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我的讀后感

時(shí)間:2024-12-25 10:39:58 海潔 心得感悟 我要投稿

我的讀后感(實(shí)用28篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的我的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的讀后感(實(shí)用28篇)

  我的讀后感 1

  我曾讀過(guò)作家黃蓓佳的一本書(shū)——《我要做個(gè)好孩子》,這兩天我又讀了她的《你是我的寶貝》,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常感人。

  書(shū)中主要講了一個(gè)患有唐氏綜合癥的叫貝貝的小男孩和一條叫妹妹的大黃狗。貝貝他有輕度智力障礙而終生無(wú)法治愈,他的父親在野外考察中遭遇不幸,母親因難以承受這種生活而離家出走,貝貝只和一個(gè)他年已七旬的奶奶生活在一起。慈愛(ài)的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,使貝貝成為一個(gè)有自愛(ài)自立還有尊嚴的人。

  奶奶的努力沒(méi)有白費,貝貝長(cháng)成了一個(gè)心地淳樸,乖順善良,熱愛(ài)大自然的人。

  貝貝十歲那一年奶奶去世了,他一下子成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間后,舅舅舅媽帶著(zhù)他們的孩子從農村帶到城里,和貝貝,妹妹一起生活。

  但是,他們一家開(kāi)始對貝貝不怎么好。貝貝的命運牽動(dòng)了許多人的心,小區居委會(huì )洪主任,花店老板娘以及程校長(cháng)等都對他非常關(guān)心,尤其是小區水電維修工李大勇,大勇是個(gè)八零后的小伙子,平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜,然而他卻深深地喜愛(ài)上了貝貝的單純透明,一直關(guān)注著(zhù)貝貝的成長(cháng)。

  最讓我感動(dòng)的是,李大勇竟然為了更好地照顧貝貝,在貝貝居住的.小區買(mǎi)了一套房子;甚至為了他和一個(gè)他很喜歡的女朋友分手了,大黃狗妹妹丟失了,貝貝非常傷心,為了找回它,大勇帶著(zhù)貝貝坐著(zhù)出租車(chē)去找狗,找到狗以后,還認識了一個(gè)特別有愛(ài)心的女孩——小滿(mǎn),大勇和小滿(mǎn)要結婚了,還讓貝貝當見(jiàn)證人。

  貝貝的善良也感化了舅舅一家,他們也就幸福地生活在一起了。

  讀了這本書(shū)我感到社會(huì )的大愛(ài),社會(huì )的和諧,就像歌詞里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  我的讀后感 2

  作家黃蓓佳的小說(shuō)《你是我的寶貝》這本書(shū)里的小主人公貝貝,是一個(gè)患有“唐氏綜合癥”的智障兒童。故事在單純透明的貝貝、慈愛(ài)寬容的貝貝奶奶、聰明義氣的小區水電工李大勇和自私貪婪的貝貝舅舅舅媽一家之間展開(kāi)。

  讀完這本書(shū),我的心靈也接受了一場(chǎng)洗禮。貝貝雖然有智障,但在奶奶的疼愛(ài)和訓練下,他認識了很多種蝴蝶,有一天終于在紫金山找到了一直在尋找的長(cháng)著(zhù)美麗花紋的“中華虎鳳蝶”。原來(lái),智障兒童同樣對大自然充滿(mǎn)了好奇和熱愛(ài)。貝貝是那樣的天真透明,他的單純和善良像一面明亮的鏡子,照出他身邊人的善良或是丑惡,讓?xiě)延芯有牡娜藦氐妆┞冻鰜?lái)。貝貝的奶奶是一位令人敬重的老人,她在貝貝父親遇難、母親離家出走后,一個(gè)人堅強地照顧貝貝這個(gè)殘疾孩子,直到去世。貝貝奶奶的慈愛(ài)和耐心,讓我想起我的外婆,為祖孫間的親情和愛(ài)感動(dòng)。在書(shū)中我最欽佩的是小區水電工李大勇。他與貝貝非親非故,但心地善良,喜歡貝貝的天真邪,無(wú)微不至地照顧貝貝,從不嫌棄。李大勇的'無(wú)私,對智障兒童的關(guān)愛(ài),深深地感動(dòng)了我,也讓我堅定了做一個(gè)富有愛(ài)心,正直無(wú)私的人。

  象貝貝這樣的智障兒童,他們雖然無(wú)法擁有健全的心智,但同樣擁有享受童年陽(yáng)光的權利。生命是平等的,智障兒童雖然有殘疾,但他們不應受到歧視和不公。因為他們擁有自己簡(jiǎn)單而快樂(lè )的世界,他們同樣是上帝賜給人間的寶貝。我們健全的人,應該奉獻自己的愛(ài)心,讓這些特殊的寶貝們也擁有屬于自己的一片藍天。

  我的讀后感 3

  莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期,和好朋友一起談天說(shuō)地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險,一起去偶像的書(shū)店打工。

  可是,這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺(jué)大家一下子都長(cháng)大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確,像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來(lái)我們每每出去活動(dòng),都是男生女生手牽手一起的,那是為了防止我們掉隊而想出來(lái)了。但是,那天我們就不愿意了,都是拽著(zhù)對方的衣袖,突然間,覺(jué)得我們一下子就長(cháng)大了;媽媽的愛(ài)有時(shí)候會(huì )覺(jué)得是種甜蜜的負擔,與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

  我覺(jué)得這本書(shū)好像就在描述我的故事,你的故事,好真實(shí)。和書(shū)中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行,像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書(shū)中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí),我想起在上四年級上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(cháng)大后的約定:一直在一起,爭取考上同一所初中、高中、大學(xué),然后一起旅行、逛街、買(mǎi)美美的衣服穿,住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格,F在想來(lái)時(shí)間會(huì )沖淡一切,我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì )有約定但也會(huì )有失約。

  看來(lái),沒(méi)有煩惱的成長(cháng),那是到不了的彼岸……的確如此,成長(cháng)階段的我們,慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩,長(cháng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(cháng)中的.我們,會(huì )經(jīng)歷許多,會(huì )彷徨,會(huì )無(wú)助,但更多的是,我們正逐漸明白和認識這個(gè)世界,正因為如此,我們才會(huì )成長(cháng)!俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!,成長(cháng)難免會(huì )有挫折,我們總能在挫折后明白和總結教訓,這是我們成長(cháng)的優(yōu)勢。

  成長(cháng)的我們要接受成長(cháng)歷程中的許多煩惱,努力吸取更多的知識,明白父母的期望以及社會(huì )的競爭之大。同時(shí),不要舍棄自己的那份純真和青澀,讓成長(cháng)階段的我們快樂(lè )健康的成長(cháng)吧!

  我的讀后感 4

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,我的暑假生活在我的規劃中如期的進(jìn)行著(zhù)。同時(shí)我也閱讀了很多的書(shū)籍,豐富我的視野,提升了我的寫(xiě)作能力。其中,讓我印象最深刻的是《媽媽不是我的傭人》。這本書(shū)的作者是一位韓國的作家韓昌旭寫(xiě)的。主要內容是講述一名叫阿章的小孩在鄉村生活的成長(cháng)變化過(guò)程。

  在這本書(shū)的首頁(yè)上有一個(gè)大大的標注“良好的習慣是成功的秘訣”,對這個(gè)我是疑問(wèn)的,為什么書(shū)的名字叫《媽媽不是我的傭人》,而書(shū)本里面卻是習慣呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我堅持著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)地閱讀著(zhù)這本書(shū)。

  從書(shū)中我了解到主人公阿章從不理解媽媽的關(guān)心;從不知道金錢(qián)的來(lái)之不易;從不說(shuō)贊美別人的話(huà)語(yǔ);從不……隨著(zhù)在鄉村生活時(shí)間的推移,從小伙伴韻如的身上學(xué)會(huì )了理解父母的辛苦,學(xué)會(huì )愛(ài)護朋友間的友誼,學(xué)會(huì )換位思考,學(xué)會(huì )尊重周?chē)囊磺。阿章在不斷的進(jìn)步,不斷的改變。

  讀完這本書(shū),我是自愧不如的,因為回首之前,我的爸爸媽媽何不是默默地為我做著(zhù)這一切呢?而我,和阿章一樣的心理,總覺(jué)得是理所應當,F在我的'媽媽也是懷著(zhù)一個(gè)小寶寶,但她還是一如既往的關(guān)注我的衣食住行,從不含糊。是的,媽媽不是我的傭人,我們慢慢的長(cháng)大了,我們應該培養像阿章一樣的良好的習慣,試著(zhù)讓自己改變。時(shí)尚的衣服可以讓我耀眼一整天;但是良好的習慣卻可以讓我耀眼一輩子。

  同學(xué)們,我想把這句話(huà)也送給你們,讓我們記住:良好的習慣是成功的秘訣。

  我的讀后感 5

  《你是我的寶貝》是黃蓓佳的一篇短篇小說(shuō),主人公的名字叫貝貝,他是一名殘障兒童,在他兩歲時(shí),他的爸爸在野外考察時(shí),不幸遇難了,貝貝的媽媽難以承受這種生活的打擊,也離家出走了。慈愛(ài)、寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝,使貝貝長(cháng)成為一個(gè)干凈、乖順、淳樸、善良、熱愛(ài)大自然的孩子。十歲那年,奶奶因心臟病去世,貝貝被送往福利院。

  奶奶去世后,貝貝的命運牽動(dòng)了許多人的心,尤其是小區的`水電維修工李大勇。大勇是個(gè)很有個(gè)性的80后,平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜,然而他卻被貝貝的單純、透明深深吸引、深深打動(dòng)了,因此他一直非常關(guān)注著(zhù)貝貝的成長(cháng)。貝貝在福利院住了一段時(shí)間后,舅舅、舅媽帶著(zhù)兒子小胖從農村來(lái)到城里,成為了貝貝的監護人。兩個(gè)大人,兩小孩子,外加一條叫“妹妹”的大狗從此生活在一起,彼此之間發(fā)生了許多令人感動(dòng)也令人難忘的故事。在貝貝純潔心靈的映照下,舅舅和舅媽的小小私心逐漸得到洗禮,而熱心的年輕修理工大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)懂得了生活中的真愛(ài)和責任,逐漸成熟起來(lái)……

  小說(shuō)中的貝貝,特別單純,猶如一個(gè)潔白的天使,把生活中種種骯臟和丑陋照得原形畢露。

  看完這本書(shū)之后,我想:“如果這個(gè)地球上,人與人的關(guān)系都簡(jiǎn)化成貝貝那樣,世界該是什么樣子呢?如果每一個(gè)人都有貝貝的那份天真可愛(ài),世界又該是什么樣子呢?”

  讀了這本書(shū),我懂得了人間需要真愛(ài),愛(ài)能使灰暗的心靈重現光明,愛(ài)能使犯罪的心靈得到洗禮,愛(ài)能使人變得更加高尚,愛(ài)能使社會(huì )變得更加和諧,愛(ài)可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻出一份愛(ài),人間將會(huì )變得更美好。

  讓我們都獻出一份愛(ài)吧!

  我的讀后感 6

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基先生曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。我愛(ài)讀書(shū),我最喜歡的一本書(shū)的名字叫做《媽媽請你原諒我》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫陸丹丹的女孩,十二歲,六年級,正處于叛逆期。她的媽媽是她們班的老師,她不明白媽媽的用心良苦,總是認為媽媽太嚴厲了,不理解她,于是就和她的媽媽處處作對,母女關(guān)系正在逐漸惡化。這時(shí),于叔叔出現了,邊讓丹媽媽多些寬容和理解,邊讓陸丹丹接受丹媽媽?zhuān)谑,裂縫補好了,陸丹丹也懂事了,并接受了于叔叔。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的角色就是于叔叔。因為他懂得怎樣去融入這個(gè)家庭,并且處置好陸丹丹和媽媽的關(guān)系,讓她們接受自己。而且,于叔叔又聰明又理智,還是一個(gè)非常大方的人,經(jīng)常請陸丹丹吃東西,并且像作為一個(gè)朋友一樣去理解她包容她,讓我情不自禁想到了我的'媽媽和爸爸。

  我十一二歲的時(shí)候,也曾和陸丹丹一樣是個(gè)愛(ài)頂嘴,整天和媽媽吵架的小孩。我也不會(huì )理解父母的用心良苦,還整天抱怨這個(gè)不好,那個(gè)不好,想著(zhù)父母不理解我。讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得非常慚愧。其實(shí),爸爸媽媽所做的一切都是為你好的,我們應該理解父母為我們所做的一切,學(xué)會(huì )感恩,在平常生活中,多多體諒他們。于是,我就找媽媽道歉,還幫媽媽做了許多事,我們就冰釋前嫌了。

  希望在生活中,父母與孩子能互相體諒,讓父母少一絲白發(fā),讓孩子在成長(cháng)的道路上綻放出一朵朵美麗的花……

  我的讀后感 7

  我們的成長(cháng)在歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧中不知不覺(jué)中度過(guò)。我想在每個(gè)人的成長(cháng)中,都離不開(kāi)友情的陪伴吧!友誼是一股甜甜的泉水,品嘗后忘不了它的甘甜;友誼是或濃或淡的花香,隨時(shí)縈繞在你身旁。

  林一暖和杜新月是《友誼就在身邊》中的兩個(gè)人物。她倆從小學(xué)開(kāi)始,就是誰(shuí)也拆不散的好閨蜜。杜新月認為友誼是“唯一”的,因此當孟小猛與林一暖成為好朋友的時(shí)候,她覺(jué)得遭到“背叛”,認為孟小猛搶走了她最好的朋友。后來(lái)在孟小猛和好朋友的幫助下,"小月亮”懂得了友誼不是自私的占有,而是分享。

  我也是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),性格內秀的'女孩。平時(shí)和同學(xué)往往因為一支筆,或一句話(huà),就撕破臉,從此不說(shuō)話(huà),所以身邊的朋友很少,我很傷心,孤獨的我像一只離群的孤雁,飛得很累。讀了這本書(shū),我明白了友誼是相互信任,相互寬容,相互溝通。我鼓足勇氣,試著(zhù)對同桌說(shuō),“交個(gè)朋友吧!”“好呀!可以”!我終于有了自己的朋友。我還把自己最心愛(ài)的一只卡通筆送給她,看著(zhù)她燦爛的笑容,我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。從此她和我更好了,我也明白了了和朋友交往的過(guò)程,就是逐漸磨合的過(guò)程,偶爾遇到矛盾都是正常的,只要我們勤于溝通,愛(ài)護、寬容自己的朋友,所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。

  我好開(kāi)心!是《友誼就在我身邊》讓我知道分享的快樂(lè )。雖然我們年齡小,但純真友誼值得珍視,它是我們一生難得最大的收獲。也許友誼有時(shí)會(huì )帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂(lè ),帶給我幸福。

  我的讀后感 8

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

  讀書(shū)節來(lái)臨之際,我們學(xué)校開(kāi)展了一系列關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng),在這同時(shí),我也讀了一本書(shū)《我的大學(xué)》,期待我的大學(xué)時(shí)光。

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的'神往……

  在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功,微笑在每一個(gè)青春的季節里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

  大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻,那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

  大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì )滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟,你會(huì )看到金菊在笑,你會(huì )聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節!

  我的讀后感 9

  史鐵生,一位令人尊敬的作家,一位“文壇保爾”。用一支筆,一本本子,一輛輪椅,創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)奇跡。而這本《我與地壇》就是無(wú)數奇跡中的一顆繁星。

  這是一本散文集,講述的是史鐵生在地壇附近的家中生活的故事,也提到過(guò)一些治腿的細節。第一篇就直入主題,分為7個(gè)小節,都沒(méi)有題目。第一篇給我們講了地壇的美景和作者悟出的一些生活哲學(xué)和對作者來(lái)說(shuō)一些值得紀念的人的故事。

  《合歡樹(shù)》這篇文章則有些像作者的自傳。作者托物言志,借合歡樹(shù)來(lái)比喻母親,表達了作者無(wú)盡的思念和母愛(ài)的.深沉。

  《我21歲那年》是作者在雙腿癱瘓后在醫院度過(guò)的日子,認識了很多與他一樣的人,還與醫生,護士們搞好了關(guān)系。不僅學(xué)會(huì )了很多哲理,還發(fā)現了自己心中那個(gè)真正信仰的神——精神。

  《我的夢(mèng)想》講的是作者想如果他的腿還是健全的,就一定去田徑隊。他還有一個(gè)偶像——短跑,跳高冠軍劉易斯?伤幸淮伪淮驍,后來(lái)才知道他的對手服用了興奮劑。他家鄉的人卻依然寬容地送他回了祖國。我懂得了寬容是很重要的,我們在日常生活中也要給殘疾人寬容和愛(ài)。

  《我與地壇》這本書(shū)我還有很多沒(méi)有寫(xiě)在這上面。還想了解更多的話(huà),建議大家買(mǎi)來(lái)看。這本書(shū)可以教我們非常多的生活哲理,教我們如何做人,教我們如何面對生活和現實(shí)?梢哉f(shuō),這本書(shū)就是史鐵生留給這個(gè)世界無(wú)價(jià)的禮物。

  我的讀后感 10

  今天,我讀了篇十分難忘的故事《我還有熱血》,故事發(fā)生在一次讓世界震驚的洪災區,在一個(gè)重災鎮,許多傷病嚴重者都需要輸血,而那里的血庫存血量遠遠不足,于是號召大家無(wú)償獻血。那是一段非常的歲月,這場(chǎng)滅頂的災難激發(fā)了人們的真情,獻血的`人很多。但是最讓人難忘的卻是最后一個(gè)獻血者,當他把手伸出來(lái)時(shí),大家都驚呆了,他居然兩只手都沒(méi)有手掌,就在大家都不知如何是好時(shí),他堅定地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,抽吧,我只是沒(méi)有了手掌,但我還有熱血!”

  多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),讓我也熱淚盈眶。這讓我想到了世界上很多人都需要他人的幫助,可許多健康人都無(wú)動(dòng)于衷,都不肯伸出救援之手,不肯施舍一丁點(diǎn)愛(ài)心,他們健全的身體里有著(zhù)一顆“冰冷的心”。而這個(gè)失去掌心的獻血者,其實(shí)他本人也是一個(gè)弱者,也是一個(gè)需要幫助的對象,可他卻樂(lè )于助人,他雖然殘缺的身體里卻有著(zhù)我們正常人所沒(méi)有的一顆“火熱的心”,他才是一個(gè)真正“健康”的人。

  從這個(gè)故事中我得到了一個(gè)這樣的啟發(fā):當別人處于困境時(shí),我們一定要全力以赴去幫助別人,一個(gè)失去掌心的人都能做到這點(diǎn),而我們這些肢體健康的人更應該能做到,否則我們就失去了應有的“健康”,失去了滾燙的“熱血”。

  愛(ài)心存在于人們心的深處,無(wú)論人們身體是否健康,但只要擁有愛(ài)心就是一個(gè)完整的人,一個(gè)讓人尊敬的人,因為“愛(ài)心的溫度不會(huì )冷卻!”

  我的讀后感 11

  《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來(lái)?yè)u著(zhù)輪椅在地壇思索的結果,文章中飽含了作者對人生的感悟,對親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著(zhù)作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

  史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在經(jīng)過(guò)一次次心靈與死神的斗爭之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他堅定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

  文中,作者樸實(shí)的`一句話(huà)應當成為名言:兒子的一切苦難,在母親那兒都是要加倍的。難道,我們的母親天生就是來(lái)為我們承擔苦難的?難道,你真忍心自己的母親成為這世上最痛苦的母親?難道,你真的愿意讓你的母親在夜深人靜時(shí)肚子哭泣?母親深深地愛(ài)著(zhù)我們,她們?yōu)榱俗约旱膬号胤瞰I著(zhù),而我們又該為自己的母親做些什么呢?

  史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強地艱難地一步步走了過(guò)來(lái),因此,文壇上多了一名新秀。當他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè ),但已是子欲養而親不待了。母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂(lè )地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到了母親堅忍的一直和毫不張揚的愛(ài)。

  《我與地壇》給予了我們警示要勇敢面對挫折,珍惜親情,正確對待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅強等等,有很好的引導作用。

  史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了堅強。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對生命的詰問(wèn),對生命的意義又加深了理解。

  我的讀后感 12

  這個(gè)假期里,媽媽給我買(mǎi)了一本課外書(shū)《媽媽不是我的傭人》。我讀完了這本書(shū),深有感觸。

  書(shū)中講述了一個(gè)小男孩阿章,因為他媽媽?xiě)言,他爸爸在外地工作,暫時(shí)讓他轉學(xué)到鄉下舅舅家。來(lái)到鄉下上學(xué)的阿章,離開(kāi)了媽媽的照顧,他上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶,連課本也沒(méi)帶,結果被同學(xué)們嘲笑。生活不會(huì )自理的阿章,被表妹批評:“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是!

  這句話(huà)使阿章想到了在家里的時(shí)候,都是媽媽幫他準備學(xué)習用品,利用他去上學(xué)的空閑時(shí)間來(lái)幫他整理房間,阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗,使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的.小男孩成為一個(gè)獨立、勇敢、書(shū)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。

  讀了這本書(shū)后,我開(kāi)始不斷地反醒自己。我想起在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí),發(fā)現書(shū)本沒(méi)帶,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí),媽媽總能及時(shí)送到。老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí),我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到,因為我做事總是丟三落四,沒(méi)少讓媽媽操心,那是我一直以來(lái)的習慣。

  現在我要向阿章學(xué)習,改變我自己,少讓媽媽為我操心。于是,我開(kāi)始做一些力所能及的事情,如洗澡、拖地、整理房間等。學(xué)習上,我也在努力。平時(shí)多看一些課外書(shū)擴寬知識面;每個(gè)星期堅持寫(xiě)一篇作文,提高作文水平。

  現在,我才突然理解這句話(huà):“世上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對孩子的愛(ài),父母真正成功的愛(ài),就是讓孩子盡早成為一個(gè)獨立的孩子,這種分離越早,就越成功!

  通過(guò)讀了這本書(shū)后,我們應該向阿章學(xué)習,不管是在學(xué)習上,還是在生活上都要養成獨立上進(jìn)的習慣。ㄖ笇Ы處煟豪钇滟t)

  我的讀后感 13

  我是先讀了《她們》,被閻連科的語(yǔ)言所吸引,忍不住開(kāi)始看《我與父輩》。作者在這本書(shū)中回憶了自己生命中十分重要的幾位男性長(cháng)輩——父親、大伯和四叔。

  踏實(shí)肯干的父親,在他身上,能看到一個(gè)普普通通的農民對家庭的重視、對勞作的本分、對子女的付出。父愛(ài)如山,堅韌剛毅的性格影響著(zhù)作者的一生。這一輩的人是真的能吃苦,在寒天凍地里蹚著(zhù)冰河去撿石塊,在冬季凜冽里捯飭自留地。蓋房的執著(zhù),是他對家庭的承諾,和對自己人生責任的許諾并實(shí)現。

  善良寬厚的大伯,即便最小的兒子慘死在異鄉,仁厚的他沒(méi)有想著(zhù)法子報復申訴。將心比心,痛苦深得像一口深淵,然所作所為卻寬闊得如田野大地。進(jìn)城務(wù)工的四叔是第一個(gè)讓作者思考“生活”和“日子”的長(cháng)輩。但其實(shí)四叔在城里干著(zhù)最苦的體力活,也在替人頂班時(shí)受傷扣罰。但善良是這一家人的底色,即便再貧窮,溫情流動(dòng)在每一位長(cháng)輩和孩童血脈里,弘毅堅忍、正直善良。

  隨著(zhù)長(cháng)輩的相繼離去,作者悟到面對生死的真諦,也感慨作為子女我們總是把父母當成三十四十的.壯年看待,還將自己停留在十幾二十的青年,殊不知歲月荏苒,父母長(cháng)輩已步入老年的行列。我們對父愛(ài)母愛(ài)取之不盡用之不竭的貪婪希望最后不要成為不自知的悔恨。

  書(shū)中的長(cháng)輩更多時(shí)候像是我們每個(gè)人祖祖輩輩的縮影,寡言少語(yǔ)、忙忙碌碌、善待他人、疼愛(ài)小輩……代代輪回,這便是人間溫情。

  我的讀后感 14

  在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運的人,當時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀,就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì )的,于是他暴戾,陰郁。

  然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的景象轉化為內心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專(zhuān)門(mén)為他設計的,寧靜,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。

  可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦時(shí)還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內心爆動(dòng),煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔心,但只能待在房間干等,內心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯,但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的',兒子的安全才是她現在最擔心的。

  回憶過(guò)往,當年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(cháng)大,于是他緬懷著(zhù)那段時(shí)光,在那艱難歲月中對生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著(zhù)濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠掌握在自己手中。

  我的讀后感 15

  前幾天,我讀了一本書(shū),叫《媽媽不是我的傭人》。這本書(shū)寫(xiě)的很好,讀完過(guò)后,我深有感觸。

  這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫阿章的小男孩因為媽媽的身孕從城市的小學(xué)轉到了農村小學(xué),與舅舅舅媽同住。在城市小學(xué)作為班長(cháng)的他來(lái)到農村小學(xué)卻總是丟三落四,上課忘帶學(xué)習用品,看到鄰居老奶奶摔倒總是哈哈大笑。經(jīng)過(guò)表妹的一番教訓,他終于明白他的房間那么干凈是因為媽媽總是利用他睡覺(jué)或上學(xué)時(shí)間整理他的.房間。意識到這一點(diǎn)的阿章,決定向表妹曉金和表弟大金學(xué)習......

  阿章這樣丟三落四竟然還能做班長(cháng),還都是因為媽媽對他的照護,可他竟然覺(jué)得媽媽這樣是理所當然的,虧他還是班長(cháng)呢!來(lái)到農村的阿章,作業(yè)忘帶被叫去走廊罰站;美術(shù)課沒(méi)有帶水彩,只好裝模作樣,涂了又擦,擦了又涂。他可算是嘗到苦頭了。后來(lái),表妹曉金對他說(shuō)了一句“我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人,但我的媽媽不是!”讓他變成了一個(gè)乖小孩:下課阿章作業(yè)總是第一個(gè)交;走進(jìn)他的房間,一;覊m都看不到;對表妹曉金和表弟大金都很友好......

  現在的阿章是一個(gè)好孩子、好表哥。我們要像現在的阿章學(xué)習,要養成勤整理房間的好習慣,要尊老愛(ài)幼,不能像之前的阿章那樣,那么懶惰、那么小氣。也不能做看到老奶奶摔倒也不扶的還哈哈大笑的壞孩子哦。

  我的讀后感 16

  其實(shí)想寫(xiě)驕陽(yáng)的書(shū)評已經(jīng)很久了,從初中到大學(xué)一直都很想寫(xiě),但一直都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。不知道把驕陽(yáng)看了第幾百遍,終于忍不住來(lái)在最后寫(xiě)一個(gè)致他們的評論。

  曦光是林先生熱情的小太陽(yáng),林先生是曦光安居的大森林,我深?lèi)?ài)著(zhù)他們兩個(gè),把他們兩個(gè)放在我的心尖尖上。

  從小到大看過(guò)小說(shuō)無(wú)數,十年書(shū)齡,不知為何林先生一直都在我心里的最深處。喜歡他好像沒(méi)有道理,就突然他那么出現了,然后就喜歡了。

  以前總覺(jué)得林先生像貓,但是后來(lái)發(fā)現林先生其實(shí)本性是犬,他像是一只溫柔體貼又腹黑機靈的拉布拉多。他只鐘愛(ài)曦光,對曦光溫柔似水,恨不得把自己最好的都給她。因為是她所以怎么樣都沒(méi)關(guān)系。但林先生對他人卻總感覺(jué)像是變身成了林懟懟。腹黑而又可愛(ài)。

  記得以前有句話(huà)叫一見(jiàn)楊過(guò)誤終身,用到林先生身上總覺(jué)得終身怕是不夠,因為想把下輩子,下下輩子都用來(lái)遇到他。

  漫漫總是有一種魔力,就是能讓人覺(jué)得,她筆下所有的人物都是活的,如何以琛,如林嶼森。漫漫從不用夸張的手法去構造人物,她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗而又有魅力的故事,讓人醉于其中不能自拔。

  我期待著(zhù)驕陽(yáng)下的出版,我會(huì )耐心的去等待,等待慢慢構造出一個(gè)更更更更好的'林先生,和更更更更好的曦光。因為他們兩個(gè)都是有魔力的人吶,是世界上最好的林先生和林太太啊。

  我的讀后感 17

  《悲壯的兩個(gè)小時(shí)》這篇文章讓我十分感動(dòng),因為科馬洛夫他的鎮定自若、視死如歸,還有他與母親、妻子和兒女的依依惜別甚至于連他說(shuō)的每句話(huà)都讓我感動(dòng)。

  最讓我感動(dòng)的是最后7分鐘,科馬洛夫對全國人民講的這句話(huà):“同胞們,請允許我在這茫茫太空中與你們告別……再見(jiàn)了!”看到這里,不知為什么我的心中竟然有一種莫名的感動(dòng),我的眼眶濕潤了。

  英雄,多么偉大的英雄!在生與死的一瞬間,在茫茫太空中,英雄的告別是這樣的平靜而讓人感動(dòng)。在生命僅存的兩小時(shí)里,科馬洛夫表現出了對工作的極其熱愛(ài)和高度的責任感,——“屬于我的時(shí)間不多了,我想先把這次飛行探險情況向您匯報,這是比生命還重要的東西!

  正因為他認為這次飛行探險的情況比他的生命還重要,所以他要在生命結束前把所有的太空數據和探險情況留給世界,這是他用生命換來(lái)的,所以我也很感動(dòng)!奥(lián)盟1號今天發(fā)生的一切,就因為地面檢測時(shí),忽略了一個(gè)小數點(diǎn)所以才釀成的。這場(chǎng)悲劇,也可以叫做‘對一個(gè)小數點(diǎn)的.疏忽’!弊x到這里,更讓我想到:一點(diǎn)一滴的疏忽竟釀成了悲劇的發(fā)生,認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)、每一個(gè)標點(diǎn)符號,是多么的重要!同學(xué)們一定要記住它!

  科馬洛夫看見(jiàn)了大地,而我眼前仿佛出現了飛船撞地球的情景,一團火光沖天而起,我的眼淚奪眶而出,這畫(huà)面在我的淚光中久久地,久久地……

  我的讀后感 18

  在放假期間,我讀了一本叫做《你不知道的我》,是我受益匪淺。

  這樣的故事,是每一個(gè)讀者有了深思的機會(huì ),那就是······

  有一個(gè)小女孩是個(gè)“博士后”,她的名字叫做李院,院長(cháng)的院!安┦亢蟆币簿褪前职謰寢尩暮⒆;李院有個(gè)哥哥,叫李碩,碩士的碩;還有個(gè)弟弟,叫李博,博士的博。李院的哥弟弟都是天才神童。李院不僅有點(diǎn)笨,還是個(gè)“全職女仆”。洗衣刷碗做菜掃地之類(lèi)的全包,她有點(diǎn)懷疑自己不是這個(gè)家的一份子。害怕了,害怕自己不是爸爸媽媽親生的。后來(lái),李院家里來(lái)了很多客人,媽媽跟人家說(shuō)了一句“李院要是我生的就好了”,這讓李院就更加確信自己的身世了,但令他想不到的是,在一次偶然的機會(huì ),看到了一張領(lǐng)養證,竟然是李碩,爸爸媽媽要她保守秘密,最后告訴了她的真相,結果是李碩是領(lǐng)養的孩子,而自己是試管嬰兒,弟弟則是媽媽的親生孩子,一下子明白了過(guò)來(lái),在這個(gè)多元的家庭,怎么會(huì )有問(wèn)題?

  原來(lái)李院想錯了,為自己的膽小而錯,從而讓我明白,膽小鬼只是缺乏勇氣和自信心,再勇敢的人也是從弱小開(kāi)始的,只不過(guò)勇敢的人總能找到正確的`路,用積極的心態(tài)看待困難。

  其實(shí),每一個(gè)人的內心都是很強大的,只不過(guò)他們的自信比較低調,他們不愿炫耀,不愿顯與外表,而當他們真正將自己身上的繩索解開(kāi),將蛹捅破,就會(huì )變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶,開(kāi)放了,自由了······

  就讓我們手牽手,讓膽小化蛹成蝶,給自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始!

  我的讀后感 19

  書(shū)是人一生的伴侶。因此,我從小到大就特別喜歡讀書(shū),在書(shū)的海洋里飄揚著(zhù),我的心里總是被喜悅塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。說(shuō)起來(lái),我讀的書(shū)還真不少。在這個(gè)周末,我又讀了一本書(shū)——《媽媽請你原諒我》,這真是一本好書(shū)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)女孩的故事,這個(gè)女孩就是陸丹丹,她十一歲,上五年級喜歡手工折紙,生活在一個(gè)單親家庭里。陸丹丹的媽媽在陸丹丹面前有三種身份:媽媽、班主任和語(yǔ)文老師。她一直不了解做老師的媽媽?zhuān)瑸槭裁磳ψ约哼@么嚴厲,更不明白丹丹媽媽為什么帶她去見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多哭笑不得的事情。在于叔叔的女兒——魚(yú)兒小姐的幫助下,陸丹丹終于學(xué)會(huì )了理解和體諒,真正的.成長(cháng)起來(lái)?吹竭@里,我也為丹丹媽媽感到欣慰,陸丹丹終于體會(huì )到了媽媽為她付出的心血和那份沉甸甸的愛(ài)。

  讀了這本書(shū),我不禁陷入了深思,自己不就是第二個(gè)陸丹丹嗎?當自己拖拖拉拉不完成作業(yè),被媽媽批評時(shí),心里就一個(gè)勁兒的埋怨媽媽;上學(xué)前,媽媽對我的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我還嫌媽媽啰嗦;我心里生媽媽的氣,不聽(tīng)媽媽解釋?zhuān)餍宰叱黾议T(mén)……

  這一幕幕場(chǎng) 景浮現在我的腦海里,就像一枚枚細而尖銳的針扎在了我的心里。小時(shí)候,我太懂事了!媽媽?zhuān)埬徫,我以后一定?huì )變成您心目中的好女兒。

  我的讀后感 20

  這幾天我在一本書(shū)上讀了一篇文章,很感人,叫《只有你會(huì )欣上我》。

  文章主要講了一個(gè)小男孩成績(jì)很不好,但他的媽媽每次開(kāi)玩家長(cháng)會(huì )后,都對男孩說(shuō)老師表?yè)P了他,但其實(shí)沒(méi)有。就這樣,從幼兒園到高中,男孩在母親的鼓勵下,考上了清華大學(xué),就在母親拿到清華大學(xué)的通知書(shū)后,不禁流下了眼淚。從中可看出母愛(ài)是多么偉大!所以,我不禁想起了那一次。那是一次寒假,我和媽媽準備一起去購買(mǎi)年貨,媽媽列了一個(gè)單子,是要購買(mǎi)的`年貨,我拿著(zhù)看了看,對媽媽說(shuō):“怎么沒(méi)有糖,過(guò)年沒(méi)有糖果怎么行?”

  我拿起筆準備把糖果添上,媽媽一把把筆奪了過(guò)去,生氣的說(shuō):“你知不知道你已經(jīng)有兩顆蛀牙了,你再吃糖,牙就掉光了!”我嘟著(zhù)嘴,生氣極了,心想:不就是吃幾顆糖嘛,又花不了多少錢(qián),至于嗎!于是走向房間,關(guān)上了門(mén),并撂下一句話(huà):“你一個(gè)人去吧,我不去了!”說(shuō)著(zhù)把年貨采購單往地下一扔,關(guān)上了門(mén)。我坐在床上,聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲和關(guān)門(mén)聲,想必是媽媽出去了。我悄悄打開(kāi)房門(mén),發(fā)現沒(méi)人了,就自言自語(yǔ)道:不買(mǎi)算了,你還真一個(gè)人去!哼!幾個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,看她手里提著(zhù)大包小包,竟有糖果!媽媽給我買(mǎi)糖果,因為愛(ài)媽媽我、疼我,母愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的,所以大家一定要做一個(gè)乖孩子,不要惹媽媽生氣!

  我的讀后感 21

  看完《你不知道的我》以后,我覺(jué)得很有趣,可我覺(jué)得第二章《神童弟弟和天才哥哥》最有趣。

  “我”一直待在李碩的房間,哥哥李碩是不會(huì )離開(kāi)電腦的,一離開(kāi)就糟了,那天沒(méi)網(wǎng)線(xiàn),哥哥沒(méi)法玩電腦,他突然打開(kāi)了我的酷狗,高興地唱了起來(lái)。

  而弟弟李博被媽媽帶著(zhù),他長(cháng)得像小豬八戒,立刻把一群阿姨驚呆了,別看他上幼兒園,每星期要做四頁(yè)數學(xué)作業(yè),兩頁(yè)手工作業(yè),一頁(yè)英語(yǔ)作業(yè),看一本圖書(shū)呢。

  他真是弱智,整天抱著(zhù)一只毛絨小鴨,這可是陪李博每天晚上睡覺(jué)的毛絨玩具,形影不離,這時(shí)小鴨已變得臟乎乎,可李博還是拼命愛(ài)他,媽看他抱著(zhù)鴨子,很不給她長(cháng)臉,便叫我去給他刷鴨子,可李博就是不給,我生氣地說(shuō):“等過(guò)會(huì )洗完她后接著(zhù)還給你!彼环攀,說(shuō)小鴨會(huì )淹死的。我想了個(gè)辦法說(shuō):“鴨子天本就會(huì )游泳!彼⒖踢我一句:“什么,他還是剛從蛋里出來(lái)的,還沒(méi)學(xué)會(huì )呢!笨蛷d里的叔叔阿姨都笑了,媽媽也樂(lè )了,笑著(zhù)說(shuō):“算了算了!眿寢屪呦蛄死畲T的房間,看見(jiàn)他的三篇作文都寫(xiě)好了,又看了看我,說(shuō):“你寫(xiě)好了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)還沒(méi)!敝粚(xiě)了一篇。我想:“天那為什么爸媽的.孩子差距就這么大呢?”我憋了很長(cháng)時(shí)間,結結巴巴的寫(xiě)出了另一篇作文。

  看完這篇后,覺(jué)得郁雨君的作品都很有趣,以后我要多看她寫(xiě)的作品。

  我的讀后感 22

  最近,我讀了一篇感人的文章,這就是《只有你才能欣賞我》。

  它講了一個(gè)發(fā)生在母親和兒子之間的感人至深的故事。文中的孩子從幼兒園開(kāi)始到小學(xué),直至中學(xué)表現一直都不出色,老師都他的評價(jià)也不高,但母親卻一直都信任自己的孩子,給他鼓勵和安慰,讓兒子對生活充滿(mǎn)了希望。

  最后,兒子終于被清華大學(xué)錄取了,他對媽媽邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻(gè)聰明的孩子,只有你才能欣賞我……”文中最讓我感動(dòng)的就是當別人都不相信自己兒子的時(shí)候,只有媽媽一個(gè)人相信他,對他說(shuō)“孩子你能,媽媽相信你能……”正是這樣的愛(ài)給了孩子前進(jìn)的動(dòng)力,讓他跨進(jìn)了名校的大門(mén)。母親永遠相信自己的`兒子,永遠相信自己的孩子是最好的,即使他再不爭氣。

  當別人對自己的孩子抱有懷疑態(tài)度的時(shí)候,母親眼中散發(fā)出的永遠是溫柔的眼光。母親一句表?yè)P的話(huà),會(huì )讓孩子信心倍增,在我的生活中,我也體會(huì )到了媽媽對我的信任和欣賞,考試前,我很擔心自己考不好,媽媽總是對我說(shuō):“只要你努力了,媽媽相信你一定可以考好!”結果是每次我都取得了不錯的成績(jì)。當我遇到困難的時(shí)候,媽媽會(huì )用溫柔的笑臉給我鼓勵,為我加油,讓我充滿(mǎn)信心。母親是世界上最?lèi)?ài)我們的人,我們都是在母親的一聲聲鼓勵中走向成功的。如果問(wèn)在這個(gè)世界上誰(shuí)最了解我們,欣賞我們?

  那就是我們的母親。

  我的讀后感 23

  我讀了一本《媽媽請你原諒我》的書(shū)。書(shū)里描寫(xiě)了一位女兒和她的單親媽媽的故事。故事的主人公叫陸丹丹,十一歲,五年級,喜歡手工折紙。丹媽媽既是她的班主任,也是語(yǔ)文老師。因為馬上要讀六年級了,所以每天早上丹媽媽都要進(jìn)行早訓。而丹丹卻極其厭煩媽媽的嘮叨,以及很不理解做老師的媽媽為什么對自己那么嚴厲,更不明白媽媽為什么要帶她去見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔——于叔叔,還讓他做爸爸……叛逆的`她總是不聽(tīng)話(huà),于是鬧出了許多讓人哭笑不得的事情。最終因為一個(gè)契機,她在于叔叔和他女兒魚(yú)兒姐姐的引導和幫助下學(xué)會(huì )了理解和體諒,真正地成長(cháng)起來(lái),慢慢理解媽媽。

  讀了這本書(shū)后,我也想了很多。丹丹可以改過(guò)自新,學(xué)會(huì )體諒媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽。我呢,在以前,也和丹丹相似,不理解媽媽?zhuān)憛拫寢尩膰Z叨,現在想來(lái),是不是要學(xué)會(huì )理解媽媽呢,媽媽是不是為我好呢?慢慢的,我在媽媽每一次嘮叨時(shí),每一次強迫我做一件事時(shí),我都會(huì )先想,“媽媽是為我好的”,我的脾氣任性就壓下來(lái)了。原來(lái)媽媽是良苦用心的,媽媽是為我好的。此書(shū)也讓大家明白,愛(ài)的教育和善的引導可以讓成長(cháng)中的孩子學(xué)會(huì )很多東西,比如理解和原諒……

  這本書(shū)也讓我明白了家人是多么重要,如果沒(méi)了家人你就不會(huì )覺(jué)得快樂(lè ),也不會(huì )感覺(jué)到愛(ài)和溫暖。

  我的讀后感 24

  看,從那輛車(chē)下來(lái)的人便是我,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)一套很時(shí)髦的衣服的人便是我,一位很著(zhù)名的服裝設計師,我設計的衣服曾經(jīng)過(guò)層層篩選,得到名次。

  這次我是來(lái)北京參加國際服裝設計大賽,我剛進(jìn)到展廳,就有許多的人來(lái)和我握手,給我拍照。我和他們一一拍照握手。

  沒(méi)一會(huì )兒,設計師幾乎是全到齊了,服裝設計賽也接著(zhù)開(kāi)始了,觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人,每個(gè)人都目不轉睛得看著(zhù)T臺上的所有模特。這是迎面走來(lái)了一個(gè)渾身放著(zhù)銀光的人,她還五一文,當然是我的模特了,她身穿著(zhù)銀裙,到胸部是向兩邊展開(kāi)了,身上還披著(zhù)紅色的小披風(fēng),在胸前,還掛著(zhù)一個(gè)銀光閃閃的鉆石,另外,在銀裙的每個(gè)角上都有一顆小小的鉆石,還有,在銀裙往上向兩邊展開(kāi)的地方我放上了兩個(gè)中國結,這樣就更體現出了中國在我心中的地位。我發(fā)現竟然有許許多多的在給我的模特拍著(zhù)照,觀(guān)眾們的嘴都長(cháng)成了O字形。我高興極了,但是高興之余還非常緊張。因為緊張我沒(méi)有了興趣去看別人的表演,我悄悄的來(lái)到了場(chǎng)外,深深地呼了口氣,后來(lái)我又悄悄的溜進(jìn)了場(chǎng)內。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,馬上就要宣布金獎得主了,我的心頓時(shí)被揪了起來(lái),主持人說(shuō):“金獎得主就是96號設計師——楊億!碑敃r(shí)我高興的.一蹦的三尺高,我得到了金獎,這又使我在人生的道路上邁出了一大步,這點(diǎn)成績(jì)是不算什么的,以后我在人生中還要得到的成績(jì),我要好好利用這一次次的機會(huì ),使中國在社會(huì )上更加揚眉吐氣。

  我的讀后感 25

  暑假里,我讀了一本書(shū),叫《你不知道的我》。這本書(shū)的作者是郁雨君。主要寫(xiě)了:李院是五口之家唯一的女兒,她的爸爸媽媽是博士,她有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,她總認為自己不是家里的孩子,沒(méi)有安全感,因此變得很膽小,因為膽小出了很多糗,還被爸爸訓斥。當她無(wú)意中知道了哥哥弟弟也是膽小鬼后,以神奇的勇氣成為了全家福姑娘。

  “在家里我不是親生的那一個(gè),在學(xué)校里我也總是落單的那一個(gè),雙重孤獨的壓迫下,我對云天一的感覺(jué),不由靜靜發(fā)酵,就好像他是這世界上唯一親切又溫暖的人!睆倪@一段中,我感受到:李院因為在家里找不到安全感,所以才來(lái)到學(xué)校找溫暖。這么膽小的她只要有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,就會(huì )感到溫暖?梢驗檫@事,李院被爸爸訓斥。李院誤以為爸爸覺(jué)得她不是親生的`,所以那么嚴厲,這讓李院心里的那道傷疤更加深了。

  我舉兩個(gè)事例:在生活中,很多家長(cháng)會(huì )忍不住發(fā)火責罵孩子,說(shuō):“不聽(tīng)話(huà),我就不要你了!逼鋵(shí)在父母看來(lái),這只是一句責罵的話(huà)語(yǔ),可對孩子來(lái)說(shuō),卻感覺(jué)整個(gè)世界崩塌下來(lái)。因為父母是他的一切。還有一個(gè)事例,是一個(gè)小女孩,她的爸爸媽媽對自己不管不顧,可能是因為心里孤獨,意識到只剩下自己一個(gè)人,很無(wú)助,到了晚上很膽小,很害怕。她的爸爸媽媽無(wú)論什么事都問(wèn)她、關(guān)心她。這個(gè)小女孩覺(jué)得很溫暖,最后變得很勇敢。

  讀完這本書(shū),我感受到了:每個(gè)勇敢的人,都是可能有弱小的一面,而弱小的人只要得到關(guān)懷也會(huì )成長(cháng)為一個(gè)勇敢的人。

  我的讀后感 26

  在寒假期間我讀了一本叫世界上的另一個(gè)我的書(shū)這本書(shū)是郁雨君姐姐的作品,非常好看哦!

  這樣本書(shū)要講了女孩姚果粒通過(guò)一個(gè)神秘古怪攝影叔叔找到了世界上的另一個(gè)他——藍泰格。兩個(gè)樣子一模一樣的小女孩性格卻是截然不同,完全就是兩個(gè)軟件不同,硬件相同的小電腦,一開(kāi)始她們倆都很驚訝:世界上竟然有另外一個(gè)我,后來(lái)經(jīng)過(guò)一吸一系的見(jiàn)面后,她們兩也互相熟悉了,并最終進(jìn)行了一次大膽的實(shí)驗——身份互換。最后那個(gè)神秘古怪攝影叔叔找到了更多不是同一個(gè)父母的“雙胞胎”……

  在這本書(shū)種我最喜歡的.人物就是那位神秘古怪的攝影師了。他執著(zhù)·認真。記得有一次他第一次找到姚果粒和藍泰格的時(shí)候;因為她倆性格不合,所以時(shí)間只好退后,可過(guò)了好久,連姚果粒都快忘了的時(shí)候,這位攝影師叔叔又來(lái)找到她們了,這次這兩個(gè)“非雙胞胎”終于肯拍了。

  在生活中我常想到這兩個(gè)問(wèn)題:一個(gè)是,世界上真有另外I一個(gè)我嗎?讀了這本書(shū)我懂得了凡事都有可能的人間常理。有些人什么都不相信自己,最后連自己都不相信自己了。還有一個(gè)問(wèn)題是:如果世界上真有另外一個(gè)我,我能像姚果粒和藍泰格一樣承受下來(lái)嗎?想想自己。有一次,我被一位老師批評了一頓就承受不住了,哭的稀里嘩啦的。

  這本書(shū)真是太棒了,真是讀了一遍還不夠啊!我深深明白了一個(gè)道理“讀什么書(shū)只要你讀認真了。無(wú)論什么樣的書(shū)情節都會(huì )變得無(wú)比精彩。

  我的讀后感 27

  世界上的的另一個(gè)我是一部很有想象力的小說(shuō),書(shū)中講了女孩姚果粒發(fā)現,家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃,讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的'女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同,“內容”相反的女孩,時(shí)而沖突,討厭對方的存在;時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定,異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長(cháng)大!笆澜缟系牧硪粋(gè)我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感,也揭開(kāi)了果粒的身世之謎,更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開(kāi)了心結。本書(shū)離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來(lái)不可思議,又愛(ài)不釋手。

  讀完這書(shū)后,我想,如果世界上真的有另一個(gè)我,我也肯定像姚果粒和藍泰格的反應,因為藍泰格在未和姚果粒成為朋友之前,一向都是驕傲自滿(mǎn),而且認為自己是獨一無(wú)二的人。如果讓我在世上遇到另一個(gè)“我”,我也是跟她們一樣很驚訝,接受不了事實(shí)和逃避現實(shí)。

  當然,我也知道,這世界上天大地大,是否有另一個(gè)我,這也不能確定的?墒,讀了世界上的另一個(gè)我真給了我無(wú)窮的快樂(lè )。

  我的讀后感 28

  在暑假,我讀了《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū),這本書(shū)很精彩!

  本書(shū)講了單調“校服女生”姚果粒和高調“科學(xué)女生”藍泰格的離奇故事。兩人沒(méi)有任何血緣關(guān)系,相似度卻達到了99%。不過(guò)兩人“硬件”相同,“軟件”相反。女孩姚果粒發(fā)現了一只和她家小貓“豆沙”一模一樣的流浪貓。沒(méi)想到這樣的事也會(huì )降臨到她頭上,因為一個(gè)古怪攝影師叔叔的“不是雙胞胎計劃”讓她撞上了藍泰格。她們一開(kāi)始時(shí)而沖突,討厭對方的存在;時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認同感。異想天開(kāi)的置換游戲,讓她們在一種神秘的好奇和煩惱中豁然開(kāi)朗。從此她們明白了遇到了另一個(gè)自己并不是什么災難,遇到了另一個(gè)自己可以讓自己明白自身的缺點(diǎn),總之不是什么可怕的事。既然世界上存在這么的組成方式,那么現實(shí)中另外的那個(gè)我在哪兒呢?她的生活會(huì )是什么樣子?或許家境優(yōu)越,比我聰明漂亮,比我善良可愛(ài),比我多才多藝;又或許家境一般,生活等方面還不如我,或許……可是不管怎么樣,她都是我的那個(gè)負電小球,我希望她來(lái)到我的身邊,留在我的'心里:當我怯弱的時(shí)候,她會(huì )告訴我要堅強;當我懶惰的時(shí)候,她告訴我要勤奮;當我失落的時(shí)候,告訴我要自信;當我驕傲的時(shí)候,告訴我要虛心,當我……

  對呀!如果世界上真有另一個(gè)我,該是多么可愛(ài)的事!這本書(shū)離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀起來(lái)不可思議,又愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)我終于明白了我的另一個(gè)我就在我心里。

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