《老人與�！纷x后感15篇[精華]
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
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《老人與�！纷x后感1
寒假里我讀了《老人與�！愤@本書(shū)。里面的主人公是老漁夫。老人捕魚(yú)捕了很多次了，可是一次也沒(méi)有成功。在最后一次，老人捕了一條很大的的魚(yú)，可是回去的路上，老人遇見(jiàn)了一頭大鯊魚(yú)，把老人那條魚(yú)吃了，老人悲痛萬(wàn)分，最后老人也把鯊魚(yú)打死了，老人雖然失敗了，但他的毅力和勇氣，表示出一種不可以被征服的精神。
做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習上有時(shí)會(huì )遇到各種難題，有時(shí)候總想放棄。有一次做數學(xué)奧數題，難住我了。想了半天也做不出來(lái)，就有點(diǎn)不想做了�？墒菋寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“堅持就是勝利，你一定能做對的'�！庇谑俏耶�(huà)線(xiàn)段圖，仔細分析題意，搞清楚倍數關(guān)系，最后我終于做出來(lái)了。媽媽又給我出了幾道類(lèi)似的題，我一下子就算出來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：學(xué)習中遇到難題是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)刻用一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
以后我一定會(huì )像老漁夫那樣，遇到什困難都不要放棄，要堅持不懈，做個(gè)堅強，勇敢的孩子。聽(tīng)了我這些話(huà)，你現在是不是特別想看《老人與�！愤@本書(shū)呢？
《老人與�！纷x后感2
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對老人震撼的.情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí)，立刻就會(huì )拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長(cháng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話(huà)。從此以后，我再也不敢去欺負小動(dòng)物了，可因為我是治標不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì )跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區里的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
《老人與�！纷x后感3
《老人與�！愤@本書(shū)，主要寫(xiě)了一位老人，以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚(yú)。
后來(lái)老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚(yú)，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚(yú)，卻依然跟它耗著(zhù)，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來(lái)了。
在生活中，我們應該學(xué)習老人這種堅持不懈的精神。一件事，需要你一年的時(shí)間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應該長(cháng)時(shí)間地做下去。
在學(xué)習中，我們要學(xué)習老人的這種迎難而上的精神。比如說(shuō)，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應該主動(dòng)去做它，想辦法做出來(lái)。這樣才對，才好。
在生活中，還要學(xué)習老人不畏懼的'精神。老人連鯊魚(yú)都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎?你怕困難，困難就不怕你;你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應該學(xué)習的是老人那種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚(yú)來(lái)了，鯊魚(yú)不斷地撕咬著(zhù)馬哈魚(yú)，老人最終用右手趕走了鯊魚(yú)，他說(shuō)：“左手該工作的時(shí)候卻在休息�！庇玫檬嵌嗝辞‘敯�!可見(jiàn)老人是多么樂(lè )觀(guān)，我們也要這樣!
在《老人與�！分�，作者刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、不畏懼、迎難而上、堅持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無(wú)能，但我不能總這么渺小，這么無(wú)能!
《老人與�！纷x后感4
他決心做自己一個(gè)人的英雄。
生活的種。種苦恨辛酸會(huì )磨去人的棱角，歲月的流逝也會(huì )給人留下風(fēng)霜，而有多少人，在這過(guò)程中一并把自己的意志和毅力消磨了？有多少人，在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了自己的執著(zhù)與追求？又有多少人，在桑地亞哥老人這種境地里，選擇割去魚(yú)線(xiàn)，駕著(zhù)船帶著(zhù)八十五天沒(méi)有釣到魚(yú)的恥辱回去？不，這恥辱不在于失去了魚(yú)，而在于在軟弱的.驅使下在死亡與失敗中選擇了失敗，與文中所言相反，一個(gè)人沒(méi)有被摧毀，卻被打敗了。
真正的失敗，是自己的意志，屈服了。
那些人放棄的不僅僅是魚(yú)，而是夢(mèng)想，成為一個(gè)英雄的夢(mèng)想。每個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)時(shí)可能有種。種向往，可能想要成為一個(gè)英雄——強大，有所作為，令人仰望�？墒怯⑿圩顝姶蟮牟皇峭庠诘牧α�。而在于他不肯放棄服輸的意志。一個(gè)人想為他人所仰望，必須要自己認可自己的所作所為，這種認可也不是逆境中的一再妥協(xié)，而是知道自己所做的，不愧于英雄之名。
桑地亞哥老人沒(méi)有失敗，因為他的意志沒(méi)有退潰，大魚(yú)沒(méi)有使他放棄，鯊魚(yú)也沒(méi)有讓他絕望。他竭盡了自己的力量，最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的，他原本只是一個(gè)平凡的漁夫，可是他的身形震撼了多少人的心靈，也讓多少人明白了自己失去了什么，更讓我真正明白，何謂英雄。即使在書(shū)中，他只是一個(gè)人的英雄。
《老人與�！纷x后感5
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是出自海明威筆下的《老人與�！返囊痪涿�，直到讀完了整本書(shū)，我才真正明白了這句話(huà)。
主要公桑提亞哥八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，再次出海卻見(jiàn)到了罕見(jiàn)的馬林魚(yú)，他與馬林魚(yú)纏斗了很久，最后卻在返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)，雖然他知道反抗已是徒勞，但他依然與鯊魚(yú)做斗爭，直到最后船靠岸時(shí)，只剩下了一副魚(yú)骨架。
在這一部作品中，鯊魚(yú)群象征著(zhù)生活的困難，而那條大馬林魚(yú)則象征著(zhù)理想，我們不可否認，只要是人就有缺陷，但當一個(gè)人承認了這些缺陷并且努力拼搏想要戰勝他而不是屈服于他時(shí)，結果無(wú)論如何都已不再重要，一個(gè)人的價(jià)值已充分體現出來(lái)。桑提亞哥為了自己的理想，他努力過(guò)、奮斗過(guò)，他已經(jīng)成為了一名勝利者，他就是敢于挑戰自己的勇氣與決心的勝利者。
從普通人眼中，鯊魚(yú)才是最后的勝利者，桑提亞哥只是將魚(yú)骨架帶到了岸上，但我認為桑提亞哥才是最后的`勝利者，他從來(lái)沒(méi)有屈服于大海與鯊魚(yú)。
人是有極限的，正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰自我、挑戰極限、超越極限的人，人類(lèi)的極限才會(huì )不斷突破。
人生是一條漫長(cháng)而艱難的道路，但只要敢于拼搏，奮斗，敢于面對困難，你就會(huì )是一個(gè)勝利者。
《老人與�！纷x后感6
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假中，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，《老人與�！愤@本小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。這本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨自出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比漁夫的船還長(cháng)兩英尺，這條大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的`艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
人是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。其實(shí)，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
《老人與�！纷x后感7
這是桑提亞哥在海上捕魚(yú)的第85天。他冒險去了從未去過(guò)的深海捕魚(yú)。三天時(shí)間，他刺死了大馬林魚(yú)，回途中卻遭遇到鯊魚(yú)五次襲擊。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到港口，但大馬林魚(yú)僅剩下五副骨架了。
一個(gè)并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。這句簡(jiǎn)短的話(huà)打動(dòng)了許多位讀者。真正的勝利，不在于贏(yíng)多少收獲，而是不畏艱險，不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
堅持，是最好的`朋友。
熱愛(ài)，是最好的老師。
這又讓我回想起學(xué)琴的那一段時(shí)光。
一行行密密麻麻的五線(xiàn)譜又出現在我的眼前。我幾乎想放棄，但又覺(jué)得可惜。這段時(shí)光中，我哭過(guò)，討厭過(guò)，傷心過(guò)。一天天的打卡讓我心煩意亂。想放棄，但已與音樂(lè )碰撞上了，不打上火花未免太……最后，我還是堅持下來(lái)了。
現在拉著(zhù)得心應手的曲子，還是記得那一段難忘的時(shí)光。心里想，幸好沒(méi)有放棄！現在這拉琴的幾十分鐘已經(jīng)是我生活的一塊重要的色彩。
雖說(shuō)這只是過(guò)去，但還值得回憶，值得回味，值得細品……
老人桑迪亞哥并沒(méi)有失敗。他的意志沒(méi)有崩塌，鯊魚(yú)沒(méi)有令他放棄。盡管最后魚(yú)只剩下骨架了，但他戰勝了自己。
不放棄的火種，需要永遠永遠地點(diǎn)燃著(zhù)。
《老人與�！纷x后感8
最近，我看了一本書(shū)，名為《老人與�！�。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對自己的要求。有一次，他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，卻依然沒(méi)有放棄。第八十五天他在眾人的注視下，捕到了一條大馬林魚(yú)。老人明明知道把這條比船身還大很多倍的魚(yú)撈上來(lái)是很難的事，可老人卻和它搏斗了三天兩夜，終于把魚(yú)捕了上來(lái)�？墒�，血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)，雖然老人拼命守住魚(yú)，可鯊魚(yú)們還是把魚(yú)吃了個(gè)精光，最后他只能拖著(zhù)魚(yú)的骨架回去。
故事雖然很簡(jiǎn)短的`，但是塑造了一個(gè)擁有頑強拼搏精神的老人。在大家看來(lái)他是失敗者，但他實(shí)際是個(gè)成功者。
讀了這本書(shū)后，我深深地被老人不畏艱險，努力奮斗精神打動(dòng)了。我不由得聯(lián)想到自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難我就會(huì )退縮，就會(huì )厭煩。我告訴自己，在今后的學(xué)習和生活中，應該學(xué)習老人這種頑強精神，不論遇到什么困難，都要想辦法克服，要迎難而上，堅持不懈。我要努力成為一個(gè)堅強的孩子。因為有時(shí)逆境也是對人的一種考驗，也是生活中的一筆財富。我相信，只要堅持下去，就一定能有收獲。
《老人與�！纷x后感9
那天我去書(shū)店看見(jiàn)書(shū)架上有一本《老人與�！�，我按捺不住的好奇心便把它拿了起來(lái)。
這本書(shū)主要講主要寫(xiě)了一個(gè)老人，已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，有一天他突然釣到了一條大馬林魚(yú)，并與它搏擊了好幾天，總算將其捕上，半路卻碰到鯊魚(yú)并與之搏斗，最終帶回魚(yú)的骨架返航故事。
當我讀到老人很多天捕不到魚(yú)食，我并不驚訝，可是當我讀到老人與大魚(yú)搏斗的過(guò)程，我的心卻提了起來(lái)，為老人做這條魚(yú)的歷程有多少困難，但它卻沒(méi)有放棄，依舊勇往直前，即使半路遭到了鯊魚(yú)的攻擊也不放棄，拿起破敗的`工具與鯊魚(yú)們斗爭，書(shū)中還有一個(gè)配角，是一個(gè)小男孩，即使他父母不同意，他也再到老人船上，他也幫老人干了一些活，自己力所能及的事，她多么樂(lè )于助人，看到書(shū)中不放棄的老人。
反觀(guān)生活中的我，被老師訓了幾次，便放棄畫(huà)漫畫(huà)。被老師指甲彈了幾次就放棄學(xué)習彈吉他�；仡^看以前自己，正是自己缺乏應有的堅持和毅力很多的事情半途而廢，真不應該。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我感受到老人的硬漢精神和那勇往直前的力量。
《老人與�！纷x后感10
好的閱讀就像一縷陽(yáng)光。當我們打開(kāi)這套書(shū)，就會(huì )發(fā)現和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，你會(huì )發(fā)現他表達了我們對生活的梳理和懷戀。
我覺(jué)得《老人與�！防锩娴闹魅斯サ貋喐邕B續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)，終于有天他獨自一人釣到一條馬林魚(yú)，但是運回岸時(shí)，只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾了。
這種努力去付出，最后卻讓別人搶了過(guò)去的感受，我就體會(huì )過(guò)。
記得一個(gè)夏天，天氣很悶熱，我學(xué)完鋼琴飛快的跑回家，大叫：“媽媽?zhuān)铱梢蚤_(kāi)空調嗎？”“你把地板拖了，就給開(kāi)！”媽媽說(shuō)到，我無(wú)奈的拿起拖把，隨意地拖了起來(lái)，過(guò)了五分鐘，我拖好了，蹦蹦跳跳的去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彝虾昧�！”媽媽看了看，對我�?成果很不滿(mǎn)意，叫我重新拖，便叫了在一旁的表妹看著(zhù)我。
大約過(guò)了十分鐘，“姐姐，你這拖的也太…太干凈了吧！等會(huì )兒你有空調，我只有電風(fēng)扇……”表妹埋怨到，我說(shuō)：“不拖干凈一點(diǎn)兒待會(huì )又要被罵了�！蓖蝗灰淮_步聲傳來(lái)，我還正認真聽(tīng)是誰(shuí)的腳步，卻沒(méi)有發(fā)現手中的拖把早已不見(jiàn)，"袁若瑚，你為什么讓妹妹幫你拖！"媽媽大喊，我忙著(zhù)解釋?zhuān)蓩寢尵褪遣恍�，最后，變成了表妹吹空調，我吹電風(fēng)扇。
我挺喜歡有本書(shū)，又覺(jué)得有點(diǎn)好笑，因為努力去得到，最終得到了，卻被無(wú)努力的人，據為己有。
《老人與�！纷x后感11
今年冬季，我去書(shū)店買(mǎi)了一本精美的書(shū)，名字叫：《老人與�！�。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初有一個(gè)叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了，由于他們覺(jué)得孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人，他覺(jué)得老人沒(méi)有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的`象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即便在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍是精神上的強者，是“硬漢”。
“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì )老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著(zhù)人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳!
《老人與�！纷x后感12
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。今天，我和媽媽去了新華書(shū)店買(mǎi)了《老人與�！愤@本書(shū)�；氐郊�，我便迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)讀了起來(lái)，連媽媽走過(guò)來(lái)也不知道。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。
這本書(shū)主要講一個(gè)老人，名字叫圣地亞哥，出海打漁，打到了一條大魚(yú)，幾天之后，這條大魚(yú)終于被制服了，老人把魚(yú)掛在船邊上，可大魚(yú)不斷滴血，引來(lái)了好多條大鯊魚(yú)，這條鯊魚(yú)咬一口魚(yú)、那條鯊魚(yú)咬一口魚(yú)，等小船靠岸，就只剩下一堆白骨了，最終老人失敗了。
這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威最富盛名的代表作，發(fā)表于1952年，雖然這本書(shū)僅僅有幾十頁(yè)，但是發(fā)表后立即引起轟動(dòng)�！独先伺c�！愤@本書(shū)構思簡(jiǎn)單，卻簡(jiǎn)單中蘊含豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。同樣，人物形象塑造上，海明威也避繁就簡(jiǎn)，用簡(jiǎn)單易懂的'句子，塑造了圣地亞哥這不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象。圣地亞哥堅持不懈的精神是多么的值得我們學(xué)習啊!我也學(xué)到了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持，堅持就是勝利!同時(shí)，這里許多許多的好詞好句，讓這本書(shū)更加精彩!讀這本書(shū)，你一讀，馬上就會(huì )沉迷于其中，顧不上吃飯、顧不上睡覺(jué)，書(shū)中每一處都刺激著(zhù)你的心，讓你愛(ài)不釋手，什么都忘了。
同學(xué)們，快讀一讀這本書(shū)吧!一讀，你一定會(huì )迷上它的，同時(shí)也會(huì )積累許多好詞好句的!讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!
《老人與�！纷x后感13
老人與海讀后感假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與�！�，讀時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿(mǎn)激情的心。那是數年前我體會(huì )不到的。我的感懷也由此開(kāi)始
《老人與�！分v述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的'襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚(yú)，在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅強意志。
遠涉千里，深入大海。為的只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
老人，外表的丑陋，內心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
浮想聯(lián)翩之間，才領(lǐng)悟到，所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個(gè)英雄的努力，他在現實(shí)中失敗，卻在精神上達到了巔峰。
《老人與�！纷x后感14
星期天，我把一本本書(shū)整齊地擺在書(shū)架上，忽然一本泛黃的《老人與�！返粼诹说厣�!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。
《老人與�！分饕獙�(xiě)的是一位老人出海打魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)老人漫長(cháng)的.努力，最終魚(yú)死了，老人空手回家了的故事!
老人在書(shū)中對描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象，如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有著(zhù)堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒(méi)有這兩樣東西的支持，他能做到如此堅持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章，老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他依然沒(méi)有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚(yú)，再做回漁夫這份工作。
我們應該向老人學(xué)習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長(cháng)繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會(huì )跳長(cháng)繩，怕長(cháng)繩打到我，于是我坐在一旁，看著(zhù)其他女生開(kāi)心地跳長(cháng)繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，繩不會(huì )打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。
“鳥(niǎo)欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽覀儜摪炎x書(shū)作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。
《老人與�！纷x后感15
當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚(yú)，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚(yú)的過(guò)程中充分的體現出來(lái)了。
《老人與�！烦晒λ茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫(xiě)這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。小說(shuō)的.主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨自一人出海打漁，經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚(yú)，然而這條魚(yú)的力量過(guò)于強大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量，才終于至服了大魚(yú)，因為大魚(yú)龐大無(wú)比，根本無(wú)法拖上船，他把大魚(yú)捆在漁船的一側，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，老人奮力對抗鯊魚(yú)，但最后留給他的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架，但他是一個(gè)精神勝利者，他說(shuō)：‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！诵允菑姾返�，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為老漁夫這樣的人一次又一次的向限度擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習。
海明威通過(guò)對老人與大馬林哈魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內心表白，表達了他對人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類(lèi)力量不可抗拒的，我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭，也要崇高的人與自認和諧相處。
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