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清塘荷韻讀后感

時(shí)間:2023-04-16 17:04:51 心得感悟 我要投稿
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清塘荷韻讀后感(15篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的清塘荷韻讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

清塘荷韻讀后感(15篇)

清塘荷韻讀后感1

  這篇《清塘荷韻》是季羨林老先生于86歲高齡時(shí)完成的佳作,可與朱自清的《荷塘月色》相媲美。

  幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著(zhù)老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖,一種頑強而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。

  如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則應該是張揚生命的強者,是徹悟生命的智者。

  我們很難想像,在寂寞的歲月里,在荒蕪的湖面下,在陰暗的泥沼中,那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著(zhù)力量,是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅硬的外殼。這芽一旦破殼而出,便以一種驚人的力量展示著(zhù)生命的頑強與美麗。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期待后,在第三年,奇跡終于出現了,水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者!雖“細弱單薄”“可憐兮兮”,卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過(guò)去了,在經(jīng)歷了漫長(cháng)的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的涅盤(pán)!跋s噪城溝水,芙蓉忽已繁”,原來(lái)平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面,亭亭田田“鋪滿(mǎn)了半個(gè)池塘”,放眼望去,滿(mǎn)目的綠荷紅蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇,這種頑強而美麗的生命,這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的.擴展蔓延的力量”,不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  季老深?lèi)?ài)著(zhù)這滿(mǎn)塘“季荷”,每天數次徜徉于湖畔,默坐靜觀(guān)。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬(wàn)躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對話(huà),是心靈與自然的交融!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著(zhù)墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧靜,這便是對生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛,也曾感受過(guò)生命的快樂(lè ),而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

  隨著(zhù)天氣變寒,翠妝褪盡,滿(mǎn)池殘荷,繼而消逝得了無(wú)影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆,該去的終將會(huì )離去,該來(lái)的必然會(huì )到來(lái)。待到來(lái)年春水溢,又該是翠蓋千疊,滿(mǎn)塘紅艷了……

清塘荷韻讀后感2

  “天地萌生萬(wàn)物,對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量,這種力量大到無(wú)法抗御!薄肚逄梁身崱纷髡呒玖w林

  欲不消心難平,感覺(jué)離家漸近而心情也隨著(zhù)新年腳步的將近變的不在沉穩,不知道激動(dòng)哪一初,想要落微激動(dòng)浮躁的脈搏跳的沉穩點(diǎn),還是需要讀一讀好的書(shū),好的文章是用心寫(xiě)出的,華辭麗藻很難堆砌而成,重要的是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》,讀到第六段的時(shí)候,我才真正體會(huì )到季老的.用心。

  季老年復一年的觀(guān)察門(mén)前清塘,始終沒(méi)有放棄,正是那份難得的等候期盼,終于迎來(lái)翠盤(pán)荷香六月賞。有一情節很是打動(dòng)我,季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩(shī):“池花對影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛!,季老深深體會(huì )到原作者深惜第二句對仗不工。而并沒(méi)去強求工整,而是用一句:“這也難怪,像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?”可見(jiàn)作者對“池花對影落”之欣賞!

  季荷——-是周一郎先生為季老荷花賜的名,季老更是欣然接受了這一稱(chēng)呼,最后一句更是寫(xiě)下:“我為我的“季荷”祝福!倍矣檬裁礃拥淖8(lái)祝福辛勤勞動(dòng)一生的季老?只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠。

清塘荷韻讀后感3

  季羨林的文章在寫(xiě)實(shí)中總帶著(zhù)豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

  這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過(guò)程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿(mǎn)整個(gè)清塘再到荷花的開(kāi)放,最后將到來(lái)的便是殘荷之日。整個(gè)過(guò)程十分地漫長(cháng),作者幾乎就要在這漫長(cháng)的等待中放棄對它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的'真正意義:天地萌生萬(wàn)物,對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴散蔓延的力量,這種力量大到無(wú)法抗御。

  是啊,在這個(gè)世上,萬(wàn)物都有生長(cháng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見(jiàn),摸不著(zhù)而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來(lái)。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。

  比如:我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。往往在英雄就要戰敗的時(shí)候,奇跡總會(huì )出現。每次總是英雄從哪里獲得了能量,又重新站了起來(lái),再經(jīng)過(guò)一番苦斗,最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們在表面上只是覺(jué)得:!英雄真厲害,總是能在危機的關(guān)頭反敗為勝,但是在深層上,它折射出的便是生命的頑強,是任何生物都有的驚人的求生能力。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。

  而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話(huà)“是金子總會(huì )發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許現在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,但是他們都有著(zhù)驚人的求生能力。所以,多給別人和自己一些機會(huì ),因為總有一天我們會(huì )像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。

清塘荷韻讀后感4

  季羨林的文章在寫(xiě)實(shí)中總帶著(zhù)豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今日,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

  這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過(guò)程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿(mǎn)整個(gè)清塘再到荷花的開(kāi)放,最終將到來(lái)的便是殘荷之日。整個(gè)過(guò)程十分地漫長(cháng),作者幾乎就要在這漫長(cháng)的等待中放棄對它的期望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花最終綻放了美麗的'笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的真正意義:天地萌生萬(wàn)物,對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴散蔓延的力量,這種力量大到無(wú)法抗御。

  是啊,在這個(gè)世上,萬(wàn)物都有生長(cháng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見(jiàn),摸不著(zhù)而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來(lái)。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。

  比如:我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。往往在英雄就要戰敗的時(shí)候,奇跡總會(huì )出現。每次總是英雄從哪里獲得了能量,又重新站了起來(lái),再經(jīng)過(guò)一番苦斗,最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們在表面上只是覺(jué)得:!英雄真厲害,總是能在危機的關(guān)頭反敗為勝,可是在深層上,它折射出的便是生命的頑強,是任何生物都有的驚人的求生本事。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。

  而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話(huà)“是金子總會(huì )發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許此刻他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,可是他們都有著(zhù)驚人的求生本事。所以,多給別人和自我一些機會(huì ),因為總有一天我們會(huì )像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。

清塘荷韻讀后感5

  喜歡季羨林的散文,尤其喜讀《清塘荷韻》。

  季先生曾經(jīng)反復說(shuō):“我寫(xiě)東西有一條金科玉律:凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物,我決不下筆去寫(xiě)!鼻逄梁身嵳羌鞠壬袆(dòng)的事物,繼而又通過(guò)季先生的文章把我們感動(dòng)了。

  季先生的《清塘荷韻》看似隨筆流出,實(shí)則寫(xiě)出了作者對荷花的熱愛(ài),對生活的熱愛(ài),以及在人生低谷時(shí)對生活依然保持的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

  文章開(kāi)頭出現了一幅美麗的畫(huà)面:樓前有清塘數畝。初有荷花,數年后,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,”再也不見(jiàn)什么荷花了。有無(wú)之間,均很美麗。無(wú)卻留有遺憾。

  接著(zhù)作者寫(xiě)了池塘與荷花的絕配,中國人的愛(ài)荷。很自然的,湖北洪湖的幾顆敲破的蓮子被作者投入池塘中!靶『刹怕都饧饨恰钡那榫白兂闪俗髡叩南M。溜溜盼了三年,池塘里總算浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有希望,令人灰心。真正的奇跡出現在第四年上。從荷葉的長(cháng)出,到荷花的怒放,到“季荷”的得名,到每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吮吸荷花和荷葉的'清香,到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!,只看到荷花綠肥、紅肥,到風(fēng)乍起時(shí)“池花對影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛!,到粗略估計荷花的將近一千多朵的朵數,都充分寫(xiě)出了作者的愛(ài)荷之情。

  文章最后,天氣變寒,荷花在不遠的將來(lái),會(huì )變成殘荷,甚至連殘荷也將會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。作者祝福荷花在冰下冬眠,做著(zhù)春天的夢(mèng)!凹热欢斓搅,春天還會(huì )遠嗎?”作者的結尾段很美:我為我的“季荷”祝福。

  人如其文。季先生的荷花寫(xiě)得很美,季先生的人品也像荷花一樣,清香四溢,源遠流長(cháng)。

清塘荷韻讀后感6

  《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇,這篇文章現在收錄在很多中小學(xué)的語(yǔ)文課本中,而我是在返回阿聯(lián)酋的途中,很偶然地在一本免費雜志上拜讀到的。

  20xx年的初夏,98歲高齡的季老安然地躺在北京的病床上,永遠地合上了雙目。病房不遠處的院內池塘中,點(diǎn)綴在綠色浮萍中的嫩白色的花骨朵剛剛露出水面,而季老卻沒(méi)等到它們再一次綻放。雖在異域風(fēng)沙之地連池塘都很難得見(jiàn),但是讀完這篇《清塘荷韻》,我的身心在那一瞬間也仿佛站在那汪青綠的水塘邊,看見(jiàn)一位和藹的'老人,他注視著(zhù)滿(mǎn)池亭亭的荷葉與純白的蓮花,臉上的神情仿佛那些可愛(ài)的植物是他的孩子,又好像是他的戀人……

  荷花是季老的愛(ài)戀所在,用它為此文作名,有以荷喻人的用意,正所謂“春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人,那么我以為此種人必須具備三種難能:一是學(xué)問(wèn)精深,二是為人樸厚,三是情深志純。這三個(gè)詞,在我看來(lái)是做人做事的一個(gè)很高的標準,正如“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,是一個(gè)人品行修為的境界,值得我一生去追求。

  我想,要達到這種境界其實(shí)有很多方法,歸隱山林、清修無(wú)為是一種選擇;下可安于市井、上可鳴于殿堂,出世入世、能屈能伸,更是一條鴻途。我想,無(wú)論我已走在了哪條道路上,都會(huì )常念父母之恩,專(zhuān)心摯愛(ài)之人,珍惜師友之情,洞明是非之理,勤學(xué)眾家之精,苦練一己之長(cháng),在炎熱干燥的域外之地保持一份潤沏恬靜的心情,在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。

  為荷之道,亦是為人之道,人生上下而求索,此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小,人生無(wú)貴賤,文章無(wú)高低,情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。

清塘荷韻讀后感7

  讀了《清塘荷韻》這篇文章后,我深有感觸。本文介紹了作者樓前數畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一向到滿(mǎn)塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿(mǎn)塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心境。

  這時(shí),我明白了如果沒(méi)有辛勤的種植、長(cháng)時(shí)間的等待、用心的呵護,就不會(huì )出現之后池塘中那美麗的荷花。

  我想生活中也應當如此,去辛勤地播種,耐心地等待,不用多久,必須會(huì )得到滿(mǎn)意的結果!叭粝肴饲帮@貴,就得背后受罪”,如果不在背后下苦功夫,怎能得到別人的夸獎和圓滿(mǎn)的回報?古時(shí)候,人人都說(shuō)“十年寒窗苦”,但他苦的`有價(jià)值,雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”,一夜成名,但想的容易,做起來(lái)難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注,只要你用心去做,十幾年的付出就沒(méi)有白費,并且你還所以得到了知名的地位,他人的重視,光耀門(mén)楣,何樂(lè )而不為?

  當今社會(huì )也應如此,此刻做學(xué)生的都面臨著(zhù)考試、排行等等一系列競爭。那麼如何在這些中名列前茅,成為鳳毛麟角呢??jì)H有努力學(xué)習、刻苦認真,而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(cháng)期等待,最終在高考中盡情發(fā)揮,才能夠出線(xiàn),獲得眾人稱(chēng)贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng),最終得到好結果,使十幾年的付出沒(méi)有白費。但總會(huì )出現一些人,不想努力,但還想在最終取得優(yōu)異成績(jì),這是絕對行不通的。如果這樣可行,作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿(mǎn)塘的美麗景色,狀元不用寒窗苦讀十年后去爭名奪利,在?忌膊挥帽鼱T夜讀,早起晚睡午不歇。所以我認為僅有付出才有回報,僅有刻苦努力、辛勤勞動(dòng),假以時(shí)日才會(huì )得到結滿(mǎn)碩果的蒼天大樹(shù)。

  最終,我期望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟,立刻動(dòng)起來(lái),追上那些早你們起航的人,一同向著(zhù)自我的夢(mèng)想前進(jìn)。

清塘荷韻讀后感8

  幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著(zhù)老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖,一種頑強而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。

  如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則就應是張揚生命的強者,是徹悟生命的智者。

  我們很難想像,在寂寞的歲月里,在荒蕪的湖面下,在陰暗的泥沼中,那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著(zhù)力量,是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅硬的外殼。這芽一旦破殼而出,便以一種驚人的力量展示著(zhù)生命的頑強與美麗。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期盼后,在第三年,奇跡最后出現了,水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細弱單薄”“可憐兮兮”,卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過(guò)去了,在經(jīng)歷了漫長(cháng)的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的涅盤(pán)!跋s噪城溝水,芙蓉忽已繁”,原先平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面,亭亭田田“鋪滿(mǎn)了半個(gè)池塘”,放眼望去,滿(mǎn)目的綠荷紅蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇,這種頑強而美麗的生命,這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的`力量”,不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  季老深?lèi)?ài)著(zhù)這滿(mǎn)塘“季荷”,每一天數次徜徉于湖畔,默坐靜觀(guān)。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬(wàn)躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對話(huà),是心靈與自然的交融!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著(zhù)墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧靜,這便是對生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛,也曾感受過(guò)生命的快樂(lè ),而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)應對生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

  隨著(zhù)天氣變寒,翠妝褪盡,滿(mǎn)池殘荷,繼而消逝得了無(wú)影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆,該去的終將會(huì )離去,該來(lái)的必然會(huì )到來(lái)。待到來(lái)年春水溢,又該是翠蓋千疊,滿(mǎn)塘紅艷了……

清塘荷韻讀后感9

  眾所周知,人們一說(shuō)到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出污泥而不染、濯清漣而不妖,它根本不屑于在泥沙中那不見(jiàn)天日的生活,它會(huì )不斷地為著(zhù)光明、為著(zhù)美麗,為了給人類(lèi)那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無(wú)暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛(ài),我不僅只是因為它的外表,更是因為他的精神所給予了我無(wú)限的力量,敢于面對困難和險境……今天有幸讀到了季羨林先生的《清塘荷韻》,更令我感觸許多。

  季羨林先生著(zhù)重描寫(xiě)了荷花生長(cháng)的過(guò)程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”,說(shuō)明了養荷花的原因,為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現的急切心情。如:“我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀(guān)望”。這些語(yǔ)句生動(dòng)的勾畫(huà)出作者對荷花的盼望和喜愛(ài),語(yǔ)言幽默淳樸。后文中描寫(xiě)了荷花的生長(cháng)之盛與不同尋常的'特點(diǎn):不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同,因而受過(guò)磨難的人或物,他們的身上都閃耀著(zhù)純潔而無(wú)暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛(ài)的段落便是那“月下插曲”了:可愛(ài)的小波斯貓會(huì )見(jiàn)到水中的“白玉盤(pán)”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛(ài),同時(shí)這也側面寫(xiě)出了荷塘的景色加上月光的配合,無(wú)疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà),令人沉醉其中……我們都知道有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢?“既然冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?”多么豁達的作者,我想此時(shí),作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧靜高雅,充滿(mǎn)期待……

清塘荷韻讀后感10

  以前挺喜歡荷塘的,而當我讀過(guò)這篇文章才明白,原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。

  20xx。8月的一個(gè)清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘,為的是看到爭奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí),我眼球里倒影出的是一朵朵荷花,還有一片片荷葉,我想:如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好,到那時(shí),我就可以成為“荷花仙子”了,帶著(zhù)這美妙的幻想和純真的心,我便和荷葉玩耍了起來(lái),我往它臉上灑水珠,它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上,媽媽說(shuō),“荷葉出淤泥而不染”,聽(tīng)了這句話(huà),我便愛(ài)上了荷葉。

  還有荷花也是很美麗的。

  淡粉、淡黃色的花瓣,里面包著(zhù)蓮藕,真令人陶醉。假如有一天,我變小了,我一定要躲到這里面,因為荷花里面很安全。哇,是一對母子呀,凋謝的荷花,低著(zhù)頭,看著(zhù)正在開(kāi)放的荷花,母親呵護著(zhù)它,為它遮風(fēng)擋雨。

  漸漸的蜻蜓也來(lái)了,真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認,這景色太美了!浪漫的亭子,優(yōu)雅的'小橋,蜻蜓點(diǎn)水,含苞待放、爭奇斗艷的荷花,如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀(guān)止。

  這時(shí),我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅 。

  我愛(ài)荷塘,一個(gè)讓我充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方。

清塘荷韻讀后感11

  《清塘荷韻》是季羨林于86歲高齡時(shí)完成的佳作,這種文章無(wú)需擁有奢華的談吐,或是大肆宣揚的沖力,只是品味這清雅的字眼,就好似用指尖捻一瓣滴掛著(zhù)露水的花瓣置于鼻翼兩側,任芳香縈系于飄渺之中。

  荷花,清新優(yōu)雅、堅貞純潔,無(wú)論是“出淤泥而不染”,還是“至今蓮蕊有香塵”,她從古至今就是人們心中圣潔的象征。今天漫步在季老先生的荷塘邊,在靜謐的典雅中我發(fā)現了荷花如強者張揚生命,又似智者靜默無(wú)言的一面。

  在“天光云影共徘徊”的空空水塘里,幾顆來(lái)自洪湖的蓮子安然冒出了綠芽,含著(zhù)老人的心愿,那五六片圓圓的小綠葉在泛著(zhù)漣漪的水中以不可想象的速度游走到四方,數不清一天長(cháng)出了一百片還是兩三白片,這頑強而高潔的生命不會(huì )辜負老人寄托的希望,來(lái)年在水下長(cháng)眠的荷花還會(huì )亭亭出水,為路人送去一份甜美。

  “別有池塘一種幽”,在荷塘邊半臥在躺椅上,看月光縝密地排列在水霧荷葉之間,注視著(zhù)荷花出水向天空伸展,可是總有一天,她們將成為殘荷。其實(shí),荷的一生與我們的`人生道路頗有相似,我們在童年和少年默默地蓄勢待發(fā),待到青年時(shí)期一躍走向社會(huì ),把自己的一切奉獻給祖國。光華過(guò)后,便在滿(mǎn)心歡愉中輕輕離去,什么都不帶走,只留下一生的光彩榮華,進(jìn)入一個(gè)永不蘇醒的夢(mèng)!俺鼗▽τ奥洹,說(shuō)與其相似,不如說(shuō)彼此相連。這瓣零落的荷花,曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛,也曾安享綻放之歡愉,此時(shí)它要悄然離去了,投入曾經(jīng)撫育她的水中,這是一個(gè)她曾夢(mèng)寐向往的天堂。

  這種徹悟正清白地擺在我面前,如一個(gè)智者在闡述高論:竟然注定任何生命都有完結的那一天,那為什么所有人都向往生存?荷,你歷經(jīng)生的艱難,埋沒(méi)于腐朽的淤泥卻積蓄了三年的希冀,在緊裹著(zhù)的黑色鎧甲中夢(mèng)想著(zhù)綻放的那一天,也許你弱無(wú)力的葉片被灌輸了頑強的血液,還是老人的真心感動(dòng)了上蒼,你浮水而出,憑著(zhù)你驚人的擴展蔓延的力量,創(chuàng )造一生的輝煌。你明白秋天的到來(lái)意味著(zhù)什么,殘荷,失去了路人贊賞的目光,你卻注目時(shí)間淡遠,在你生命的輪回中,死亡只是一種宿命。

  荷,你的消逝換來(lái)來(lái)年春天里的新生,你無(wú)所顧忌,因為這一生只為綻放,別無(wú)所求——這就是使命。

清塘荷韻讀后感12

  清塘荷韻是季爺爺的代表名篇,這天我讀了清塘荷韻,平平淡淡的文字,讀起來(lái)卻感觸頗深。清塘荷韻是寫(xiě)了季爺爺把幾顆洪湖的蓮子投入門(mén)前的池塘,期望長(cháng)出蓮葉荷花。經(jīng)過(guò)四年的耐心等待,最后長(cháng)出了大片荷葉,葉子擴張的速度驚人地快。光長(cháng)荷葉是不行的,荷花也接踵而至。那里的荷花不僅僅紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復瓣。文中還寫(xiě)了他讀過(guò)一本詩(shī)話(huà),其中有兩句詩(shī):池花對影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛。作者認為第二句對仗不工整。我與爸爸探討時(shí),爸爸也有同感,爸爸對了一句:池花對影落,日葵向陽(yáng)開(kāi),我看比較工整。

  清塘荷韻文中還提到,一年夏天,天氣十分炎熱,而荷花卻開(kāi)得特歡,幾乎連池塘的水面都看不見(jiàn)了,寫(xiě)出了荷花生命力的旺盛,也寫(xiě)出了季爺爺喜愛(ài)荷花的情緒。文章的'后面寫(xiě)他的一個(gè)愛(ài)花的鄰居,天天數荷花。季爺爺是明白的,在荷葉底下、石頭縫里,旮旮旯旯,不明白隱藏著(zhù)多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很頑強的。

  季爺爺寫(xiě)的文章,詩(shī)句引用得很多。如在文章中的“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!膘o靜的池塘里靜靜地開(kāi)著(zhù)荷花,這種境界是“只可意會(huì ),不可言傳”的。

  季爺爺的文章個(gè)性好,值得我們學(xué)習的還有很多很多,需要我們以后慢慢品讀和體會(huì )。

清塘荷韻讀后感13

  清清池塘,韻韻荷香;點(diǎn)盞心燈,希望從生。

  真心愛(ài)荷嗎?不知,但的確是欣賞文人,才喜歡荷的志行高潔。她確是撫慰心靈的舞者。我見(jiàn)過(guò)那紅的嫵媚,白的清純,黃的靈動(dòng),但都離不開(kāi)一個(gè)雅字。君子附庸之雅。未品讀季老先生的文章時(shí),在我看來(lái),荷嬌柔,脆弱,是要精心呵護的主,但未曾了解到她的堅韌,她對生命的張揚。

  季老先生將這幾顆蓮子投入池塘中,我與他共同期待,一年,兩年,在我認為第三年也無(wú)望時(shí),竟露出了幾個(gè)圓圓的綠葉,是那樣的細弱單薄,我的心中也是愛(ài)憐之意橫生。第四年的那一大片荷葉也是頗讓我驚訝。荷花的從無(wú)到有,從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的美麗和頑強。月下荷塘,流水脈脈,微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣,倒影上浮,花瓣飄蕩,這畫(huà)面該是多么美好!正如季老先生所說(shuō):“荷花在嚴冬的`水下并沒(méi)有停止行動(dòng)!彼诓粩嗟匚○B分,不斷地生長(cháng),從未放棄。

  這樣的荷花著(zhù)實(shí)讓我打了個(gè)寒顫。大自然的生命力頑強,我是早就知道的,但是未想到嬌弱的荷花也可活的如此堅韌。她凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,睥睨一切,這是何等張揚的性格。令我深深地反思,自己不堅韌,自己不張揚。但是這樣的張揚,堅韌都來(lái)自于不放棄,堅持去做的信念?梢韵胂蠛稍诤涞某厮卸ㄊ莾鼋┑。但是沒(méi)有就此選擇長(cháng)眠,而是真的覺(jué)得得好好改改了。不能一遇到困難就像烏龜一樣縮頭縮尾吧,應該養精蓄銳。每個(gè)人都渴望自己的生命張揚,精彩,驚艷自己也同時(shí)驚艷別人。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,煞是令人羨慕。

  真心愛(ài)荷嗎?好像有點(diǎn)兒了。愿自己能成為一株荷,練就堅韌與張揚,一起等待,等待明年荷花開(kāi)。既然冬天到了,春天就不會(huì )遠了。希望在誕生,在繁衍······

清塘荷韻讀后感14

  昨天,上的課是《清塘荷韻》,季羨林的。一說(shuō),季羨林的名字,幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們,從今天開(kāi)始,你們讀了這篇《清塘荷韻》,相當于在北京大學(xué)上了一周的課!

  季羨林的文字,揮之不去。我連做夢(mèng),都在想,那個(gè)翠綠的荷塘!真可惜,我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘!只有學(xué)校門(mén)口那口臭得不能再臭的爛池塘,每天都要橫沖直撞地閃現在我離;丶业牡谝粫r(shí)間!

  沒(méi)有荷塘,會(huì )成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班,總感覺(jué)學(xué)校是一片“荒涼地帶”,總覺(jué)得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么,原來(lái)是缺的是荷塘!

  季羨林,說(shuō)中了我想說(shuō)的話(huà)。他的原話(huà)是這樣的:“可我們樓前池塘中獨獨缺少荷少。每次看到或想到,總覺(jué)得是一塊心病!

  由此看來(lái),我的這塊心病,確是由來(lái)已久了。

  我的童年,是在外婆家度過(guò)的。外婆家附近,有兩個(gè)荷塘,一個(gè)大的,一個(gè)小的。大荷塘,緊挨著(zhù)小荷塘,大荷塘那頭是外婆家,小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家,到小姨家,白天黑夜,都得經(jīng)過(guò)這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上,我和幾個(gè)小伙伴會(huì )搬出涼席,拿把蒲扇,爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺上,躺著(zhù)看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來(lái),那風(fēng)兒,像外婆溫柔的手掌在撫摸著(zhù)我,我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數不清啊,有多少個(gè)夏夜,我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。

  外婆已經(jīng)去世多年了?晌乙廊荒芮逦赜浀,那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子,不會(huì )再回來(lái)了。如今的`我,每天在一堆枯燥的工作中忙碌著(zhù),無(wú)暇去懷念什么荷塘了!沒(méi)想到,季老先生的《清塘荷韻》,竟又勾起了無(wú)窮無(wú)盡的荷塘懷想!

  不能忘卻,終究不能忘卻。外婆的音容笑貌,依然那么清晰。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),可是她卻很會(huì )取名字!我的母親叫李蓮和,我的小姨叫李荷蘭,我猜想,可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。

  季羨林的《清塘荷韻》,寫(xiě)于1997年,正是香港回歸的那一年。不知,季先生的荷塘,與朱自清的荷塘,哪一個(gè)更美?北大校園,清華大學(xué)的清華園,我都沒(méi)有去過(guò),無(wú)從比較。我只能從文字里去猜想,他們各自不同的心境與情感。

清塘荷韻讀后感15

  喜歡季羨林的散文,尤其喜讀《清塘荷韻》。

  季先生以往反復說(shuō):“我寫(xiě)東西有一條金科玉律:凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物,我決不下筆去寫(xiě)!鼻逄梁身嵳羌鞠壬袆(dòng)的事物,繼而又經(jīng)過(guò)季先生的文章把我們感動(dòng)了。

  季先生的《清塘荷韻》看似隨筆流出,實(shí)則寫(xiě)出了作者對荷花的熱愛(ài),對生活的熱愛(ài),以及在人生低谷時(shí)對生活依然堅持的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

  文章開(kāi)頭出現了一幅美麗的畫(huà)面:樓前有清塘數畝。初有荷花,數年后,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,”再也不見(jiàn)什么荷花了。有無(wú)之間,均很美麗。無(wú)卻留有遺憾。

  之后作者寫(xiě)了池塘與荷花的絕配,中國人的愛(ài)荷。很自然的,湖北洪湖的幾顆敲破的蓮子被作者投入池塘中!靶『刹怕都饧饨恰钡.情景變成了作者的期望。溜溜盼了三年,池塘里總算浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有期望,令人灰心。真正的奇跡出此刻第四年上。從荷葉的長(cháng)出,到荷花的怒放,到“季荷”的得名,到每一天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吮吸荷花和荷葉的清香,到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!,只看到荷花綠肥、紅肥,到風(fēng)乍起時(shí)“池花對影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛!,到粗略估計荷花的將近一千多朵的朵數,都充分寫(xiě)出了作者的愛(ài)荷之情。

  文章最終,天氣變寒,荷花在不遠的將來(lái),會(huì )變成殘荷,甚至連殘荷也將會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。作者祝福荷花在冰下冬眠,做著(zhù)春天的夢(mèng)!凹热欢斓搅,春天還會(huì )遠嗎?”作者的結尾段很美:我為我的“季荷”祝福。

  人如其文。季先生的荷花寫(xiě)得很美,季先生的人品也像荷花一樣,清香四溢,源遠流長(cháng)。

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