關(guān)于讀書(shū)筆記及心得感悟(通用58篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那么讀書(shū)心得到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)筆記及心得感悟,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)筆記及心得感悟 1
在中國現代作家中,像老舍先生這樣平民出生的并不多。他在北京的大雜院中長(cháng)大,熟悉下層平民的生活和心理!恶橊勏樽印分v述的就是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事祥子來(lái)自農村,他樸實(shí),老實(shí),健壯,堅韌,吃苦耐勞,如同駱駝一般。來(lái)到北京后,他選擇了當時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他自尊好強,憑借自己的力氣來(lái)賺錢(qián)吃飯。他最大的夢(mèng)想就是想擁有一輛屬于自己的車(chē),以免受到盤(pán)剝。
他的希望一次次破滅,第一次,他風(fēng)里來(lái)雨里去,贊了3年,終于買(mǎi)了輛車(chē),但車(chē)很快被大兵搶走了,第2次,錢(qián)被孫偵探敲詐去,第3次,他用虎妞的錢(qián)去買(mǎi),之后還是用這筆錢(qián)去把虎妞安葬了,經(jīng)歷了3起3落,祥子失去了對生活的信心,已經(jīng)變得麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖賭,自暴自棄的行尸走肉了。他與命運理想和現實(shí)總是充滿(mǎn)了矛盾,它們往往不能調和,然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì )是現實(shí)的,它不會(huì )為了一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì )是完美無(wú)瑕的。對于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的.堅強,他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰勝自己,沒(méi)能戰勝社會(huì ),終究還是被打敗了。老舍先生雖然是一個(gè)幽默大師,但《駱駝祥子》卻是一個(gè)悲劇作品。他沒(méi)有刻意幽默,而是描寫(xiě)生活的本來(lái)面目。作品中的人都在走下坡路,從祥子、虎妞、小福子、二強子、老馬祖孫,到曾經(jīng)威揚一時(shí)的劉四爺,都在走向絕路、暗淡。
由這些人物的悲劇構成了整個(gè)社會(huì )的大悲劇。悲劇總是呼喚人們來(lái)共同正視生活的殘酷和斗爭的艱巨,正視人們精神上的各種痛苦,同時(shí)嚴肅地表達了作者向令人憐憫和恐懼的一切告別的愿望,期待著(zhù)他們早日成為歷史上的陳?ài)E。即使作品說(shuō)描寫(xiě)的一切災難、苦難和失誤等真的過(guò)去了,也能繼續給人以激勵和啟迪。這些作品不僅記載于文學(xué)的史冊上,也銘刻在人們的心靈中。讀完這本書(shū)后我感受到了當時(shí)處于社會(huì )底層勞動(dòng)人民生活的艱辛,同時(shí)了解到了當時(shí)社會(huì )的黑暗,對祥子深感同情。祥子的遭遇告訴了我遇到任何事都要硬著(zhù)頭皮去闖,不能氣餒。在生活中我會(huì )時(shí)時(shí)記得祥子的悲劇,讓自己成為一個(gè)堅強的人!
讀書(shū)筆記及心得感悟 2
《駱駝祥子》這本書(shū)描寫(xiě)的是北京地區的生活風(fēng)光,書(shū)中的人物描寫(xiě)形成了一幅幅色彩鮮明的北京風(fēng)俗畫(huà)和世態(tài)畫(huà)。書(shū)的作者是老舍,通過(guò)發(fā)生在祥子身上的故事,揭露了舊中國社會(huì )的黑暗與復雜,人們生活在水深火熱之中。
書(shū)中的主人公祥子是一個(gè)普通的車(chē)夫形象。他為人善良純樸,勤奮熱愛(ài)勞動(dòng),有著(zhù)駱駝一般的堅韌和積極地心態(tài)。在經(jīng)歷了三起三落的買(mǎi)車(chē)挫折后,他的人生理想徹底破滅了,最后他陷入了一種絕望,開(kāi)始變成了一個(gè)自私、麻木、無(wú)賴(lài)的行尸走肉。在文中看上去他好像能忍受一切的壓迫,但是他也有反抗的精神。比如說(shuō)他在楊宅的發(fā)怒、辭職,對車(chē)廠(chǎng)主人劉四的報復心理。雖然祥子的一生結局不好,但是我們要學(xué)習他文章一開(kāi)始的.寶貴品質(zhì):勤勞、善良、樸實(shí)。他嘗試通過(guò)自己的努力奮斗來(lái)改變自己的命運,但最終徒勞,罪惡的舊社會(huì )使他變得自私、唯利是圖。
我們生長(cháng)在平等穩定的現在社會(huì ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但不能忘記舊社會(huì )的種種罪惡,珍惜現在的美好生活,也要學(xué)習祥子身上不怕吃苦,勤奮努力的精神!恶橊勏樽印方o我的心靈帶來(lái)了很大的觸動(dòng)。
讀書(shū)筆記及心得感悟 3
在中國現代作中,像老舍先生這樣平民出身的并不多,他在老北京的大雜院中長(cháng)大,從小就接觸小商人,手工業(yè)者,人力車(chē)夫,舊藝人等下層平民。熟悉他們的生活和心理!恶橊勏樽印分v述的就是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事!恶橊勏樽印肥抢仙嶙约鹤钕矚g的作品,每當他談到祥子的時(shí)候,總好像不是他虛構的小說(shuō)人物,而是他的一位至親好友,實(shí)有其人似的。
祥子來(lái)自農村,他老實(shí)、健壯、堅忍,如同駱駝一般。來(lái)到北京后,他選擇了當時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)-----拉洋車(chē)他自尊好強,吃苦耐勞,憑自己的力氣掙飯吃。他最大的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的車(chē),以免受到車(chē)廠(chǎng)老板的剝削。他的希望一次又一次的破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗告終第一次他風(fēng)里來(lái)雨里去,從飯里茶里省,攢了三年終于買(mǎi)了一輛車(chē)但車(chē)很快就被大兵搶走了。第二次,車(chē)還有買(mǎi)上就被孫偵探敲詐去了第三次,是他和虎妞成家后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)的雖然心里不踏實(shí),但畢竟不用再去車(chē)廠(chǎng)租車(chē)了,可是好景不長(cháng),虎妞難產(chǎn)而死。祥子又只好把車(chē)賣(mài)掉去安葬虎妞。經(jīng)歷了這三起三落,祥子失去了生活的信心。到小說(shuō)結尾,祥子已經(jīng)變成了一個(gè)麻木潦倒、狡猾,好占便宜吃喝嫖睹自暴自棄的.行尸走肉。正是通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化,老舍無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì )---它不讓好人有生活的出路。
老舍長(cháng)于寫(xiě)人,他善于運用各種手法塑造人物在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫(xiě),又有人物心理刻畫(huà),從不同角度對人物性格和命運展開(kāi)敘述,具有強烈的感染力。老舍是語(yǔ)言大師,他創(chuàng )造性的運用北京市民的口語(yǔ)“把頂平凡的話(huà)描述的生動(dòng)有力”,給通俗樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)又增添了“親切新鮮恰當,活潑的味兒”使人一讀就能感受到小說(shuō)的民族風(fēng)格和地方特色。
讀書(shū)筆記及心得感悟 4
我在國慶節假期看了一本由法國著(zhù)名作家維克多?雨果寫(xiě)的《悲慘世界》,維克多?雨果,他被稱(chēng)為”法蘭西的莎士比亞“?戳怂麑(xiě)的書(shū),確實(shí)發(fā)現他的文章寫(xiě)的生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光,這是多么有意境文采的`名字!這當然不僅僅是一個(gè)小節名字,這象征著(zhù)黑暗社會(huì )中,努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō):”黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!霸(shī)表達的效果或許不同,但是,這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面,就是我讀后的感想。這部長(cháng)篇小說(shuō),反映出了當時(shí)資本主義黑暗的社會(huì )背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想,老練的文筆,組成了一部有著(zhù)連貫性思想的小說(shuō),一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物,都是那么鮮活,都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),仿佛就在我們身邊。雨果,要通過(guò)對當時(shí)的‘悲慘世界’之描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)自己對美好、和平、自由生活的向往,對人與人之間友善相處團結友愛(ài)的向往。也許,這也是他要告訴我們的吧。
但是,我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神,或許你說(shuō),冉阿讓是個(gè)小偷,是個(gè)犯人,更是個(gè)凡人,但正是平凡的他,卻依然有他的閃光點(diǎn),善良大度。他自從出獄,受到主教不求回報的震撼便一心向善,救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人,立志做一個(gè)好人,為別人服務(wù),為社會(huì )做貢獻。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯能改,善莫大焉。人不是圣賢,怎么會(huì )沒(méi)有過(guò)錯?只要我們知道自己的錯誤,端正態(tài)度誠心改正,這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著(zhù)歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他,還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反,如果不改正,那么他只好在晚年的時(shí)候,孤獨地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界,是讓我們走出黑暗,尋找光明,尋找出路。這,就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的,和平,自由,民主,平等,友善,團結,寬容,向善,與永不泯滅的希望!
讀書(shū)筆記及心得感悟 5
這天,我學(xué)了一篇課文叫做《冬不拉》,這篇課文說(shuō)的是哈薩克族樂(lè )器冬不拉的由來(lái)。
很久以前,哈薩克族人生活在一片大森林里,那里有一只兇惡的瞎熊,經(jīng)常傷害人和牲畜。國王派獵人去殺瞎熊卻都沒(méi)有成功。他的兒子冬不拉見(jiàn)了便問(wèn)國王為什么國王把原委告訴了他,冬不拉想去除掉瞎熊,可是國王不一樣意,冬不拉便悄悄出去了。冬不拉在與瞎熊搏斗時(shí),與瞎熊同歸于盡。最終大家找到了冬不拉和瞎熊的'尸體,大家不明白怎樣告訴國王這個(gè)壞消息。最終一個(gè)叫阿肯的老牧民自告奮勇去見(jiàn)國王,用一種樂(lè )器彈奏著(zhù)樂(lè )曲告訴了國王這個(gè)壞消息。之后,人們?yōu)榱思o念王子冬不拉,便把阿肯彈奏的那種樂(lè )器叫做“冬不拉”。
從第二自然段中,冬不拉問(wèn)父親為什么愁眉不展時(shí),能夠看出王子對國王父親的孝心,否則,他能夠完全不管。從這自然段中冬不拉自告奮勇要去除掉瞎熊能夠看出他的勇敢。
俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”說(shuō)起讀書(shū),我三年級就開(kāi)啟了我的閱讀之旅。
老師每個(gè)星期都讓我們去借書(shū),每次借完書(shū),我都會(huì )興致勃勃的拿出書(shū)來(lái),慢慢品嘗里面的營(yíng)養,書(shū)里有金山銀山,有數不清的金銀財寶。每天看書(shū)是一種好習慣,但是坐端正才是主要任務(wù),不坐端正,就會(huì )損害眼睛。老師說(shuō):“讀書(shū)時(shí)要把書(shū)立起來(lái),放的稍微斜一點(diǎn),遇到不認識或不知道意思的生字或生詞要查工具書(shū),不能跳過(guò)!甭(tīng)了老師的話(huà),讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一種探秘,要去探究字詞的意思。
書(shū)里有很多知識,很多成語(yǔ),這就是我們需要的,我們學(xué)習的東西。對于書(shū),只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來(lái)的便是絲。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了的人生的路,書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生。書(shū)是橋,讀書(shū)接攏的我們和知識的距離,讀書(shū)是一種藝術(shù),有了書(shū),人生才精彩!
讀書(shū)筆記及心得感悟 6
這個(gè)寒假,我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛·科波菲爾》?赐旰,我被主人公大衛·科波菲爾的精神深深打動(dòng)了。
大衛·科波菲爾的童年是悲慘的,父親在他出生前就去世了,母親在他8歲時(shí)再婚,繼父摩德斯通先生冷酷無(wú)情,他的姐姐莫德斯通小姐也同樣冷酷無(wú)情,然后他被送進(jìn)了一所全國最糟糕的學(xué)校之一,那里的人都不友善,殘忍的校長(cháng),狡詐的朋友,大衛在學(xué)校受了很多苦,但他善良的母親只能忍受。不久,大衛的母親去世了,大衛的繼父霸占了他的財產(chǎn),把他送到一家工廠(chǎng)工作,盡管他只有十歲。
讀到這里,我不禁為大衛悲慘的童年感到難過(guò)。相比之下,我的.童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著(zhù)父母對我的愛(ài),在學(xué)校里還有老師和同學(xué)們對我的愛(ài),我是多么的幸福!但是大衛過(guò)著(zhù)這樣悲慘的生活,他是多么可憐啊!
然而,大衛并沒(méi)有放棄所有的希望。他逃離工廠(chǎng),準備去找他的姨婆,一個(gè)看似嚴肅的人,卻有一顆善良的心。在她的幫助下,大衛開(kāi)始了新的生活,他被送到一所普通的學(xué)校,在那里完成了學(xué)業(yè),后來(lái)他成了一名律師。雖然大衛現在過(guò)得很好,但他周?chē)有邪惡的人——尤賴(lài)亞·希普。
大衛的一生經(jīng)歷了一連串的起起落落,他擺脫了他殘忍的繼父,卻陷入了一個(gè)陰謀的系譜。我想,如果是我的話(huà),我早就放棄了,但是大衛憑著(zhù)他堅強的毅力,勇敢地走了下去。
正義戰勝邪惡!大衛和米伯考以及阿格尼斯等人打敗了尤賴(lài)亞·希普。
這是多么令人高興啊,大衛終于打敗了敵人,戰勝了困難和挫折。
如果你認為大衛的生活從此將會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一帆風(fēng)順,那你就大錯特錯了。
大衛和他最喜歡的朵拉——一個(gè)可愛(ài)、金發(fā)碧眼,甜美,天真的女孩結了婚。但是,朵拉病了,大衛很痛苦。在經(jīng)歷了太多的波折之后,大衛發(fā)現在她的生命中還有一個(gè)人非常在乎他,那就是安靜而溫柔的阿格斯,他們從此幸福地生活在一起……
這,也許是最完美的結局。
讀書(shū)筆記及心得感悟 7
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習,努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著(zhù)、堅持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力,他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù),讀著(zhù),我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著(zhù)他創(chuàng )造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟玻十幾年來(lái),病魔纏著(zhù)他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因為他稍微活動(dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的`站了起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課,我長(cháng)大后,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學(xué)習的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習,從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
讀書(shū)筆記及心得感悟 8
自從我們六年級學(xué)習了《魯濱孫漂流記》我一直回味無(wú)窮,于是我又重新讀了一遍。
書(shū)中的魯濱孫是一個(gè)勇敢,永不放棄的勇者。記述了魯濱孫在一個(gè)航海事件中不幸遭遇了困難,受到暴風(fēng)雨的襲擊。除他以外,其他人全部遇害。他被漂流到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨,不知道該怎樣生活下去。但是魯濱孫的勇氣使他戰勝了恐懼生存了下去。
剛開(kāi)始魯濱孫只想將最初遇難時(shí)被風(fēng)暴刮到岸上的小艇修好,可消耗了三四個(gè)星期的時(shí)間,他覺(jué)得自己的力量微不足道。于是魯濱孫憑自己的力量在廢船上找到了一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷。說(shuō)到麥谷,魯濱孫經(jīng)過(guò)了很多過(guò)程。有一次,魯濱孫不小心跌落了山谷,并且下了小雨,他發(fā)現墻壁上冒出了一些嫩芽,于是將嫩芽摘了下來(lái)。他之后種的麥谷就是他從墻壁上發(fā)現的.。他在過(guò)程中,也遭遇了困難和挫折,付出了辛勤勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成;他在第一次播種時(shí),由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨浪費了一半;為了挖幾個(gè)地窖貯存淡水,魯濱孫又干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了很多次,也失敗了很多次,才想出制作方法。但是這一切的一切都被他堅持不懈、永不放棄的精神所征服。在書(shū)的扉頁(yè)有一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還可怕!濒敒I孫在沒(méi)有淡水的壞境下,用智慧和雙手一直生活了下去,并且生活了接近28年,使我驚嘆不已。魯濱孫還是一個(gè)堅毅的人,他曾說(shuō)過(guò):“我的脾氣是決心做一件事情,不是成功絕不放手,”“我要盡全力而為只要還能劃水,我就不肯淹死,只要我還能站立我就不能倒下!
讀了這本書(shū),使我感受頗深。這本書(shū)告訴我們,不論身處何方,不管有多少困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢面對困難克服困難,始終保持積極向上,從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難,克服困難。
讀書(shū)筆記及心得感悟 9
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,這是一部值得閱讀,值得讓人細細品味,值得被巨世人所稱(chēng)贊,所贊譽(yù)的一部經(jīng)典小說(shuō),讓我百看不厭。
這本書(shū)主要講述了:孫悟空,豬八戒,沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng),沿途降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得真經(jīng),修成正果的故事。
這本書(shū)當中的人物也是栩栩如生,慈悲寬厚的唐僧,神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠心耿耿的沙和尚。其中嫉惡如仇,勇敢機智,富有反叛精神的齊天大圣孫悟空深受廣大人民群眾的`喜愛(ài)。
在《三打白骨精》這篇故事中,師徒四人遇到了妖精,其他人兒都沒(méi)有察覺(jué),只有孫悟空察覺(jué)了,及時(shí)地將妖精打死了。從中我明白了:我們在任何事情中要善于辨別真假善惡,不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑,只有擦亮眼睛,明辨是非,才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮?戳诉@個(gè)故事我想起了自己獨自一個(gè)人在家。伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲我歡快的走回家并打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)“咚咚”“咚咚”地敲門(mén)聲響起,“小朋友,在家嗎?我是人口普查的,麻煩填個(gè)表格?”我剛準備起身去開(kāi)門(mén),耳邊響起爸爸媽媽地叮囑,不要給陌生人開(kāi)門(mén)。我輕輕地走到門(mén)邊,透過(guò)貓眼看到一個(gè)神色慌張,沒(méi)有穿工作服在的站在門(mén)口,我故意大聲說(shuō):“110嗎?我家門(mén)口有仿冒公務(wù)人員的騙子,我的地址是……”只見(jiàn)那個(gè)人著(zhù)急忙慌地跑走了,我心里的石頭也落下來(lái)了,長(cháng)舒了一口氣,:“嚇死寶寶了!碑斘业男钠届o下來(lái),就安心去寫(xiě)作業(yè)了。在現實(shí)生活中并不是每個(gè)人都是善良地,我們要能夠敏銳地觀(guān)察到人的本質(zhì),分清是非好壞。并且遇到這類(lèi)危害社會(huì )的人,我們要積極地給予制止和打擊,要保持正義感,敢于和這些人做斗爭,并且要斗爭到底。
《西游記》這部經(jīng)典名著(zhù)是一本文化底蘊十分深厚的書(shū),它可以讓我們明白更多事,懂得更多事。讀經(jīng)典是一個(gè)不錯的選擇,讀《西游記》更是一個(gè)不錯的選擇,那么就讓我們走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)《西游記》,去體味它更深遠,更深奧的意義吧!
讀書(shū)筆記及心得感悟 10
在蒙塵的書(shū)柜間細細尋覓,手指輕佻地跳過(guò)那些閃爍的模糊文字。末了,思索著(zhù)抽出一本書(shū),暗暗端詳這個(gè)名字,朝花,夕拾。
書(shū)是上個(gè)世紀的版本。裝訂線(xiàn)磨得有些粗細不均,精裝的書(shū)皮泛著(zhù)牛皮紙的黃。吹去書(shū)脊上錯落的灰,小心翼翼地翻開(kāi)封頁(yè),從百草園,到三味書(shū)屋。
半文言的字體欲語(yǔ)還休,訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)時(shí)代孩提的魚(yú)戲蓮葉間。
從百草園的`妙趣橫生,到三味書(shū)屋的勤學(xué)如春起之苗;從百草園的忙趁東風(fēng)放紙鳶,到三味書(shū)屋的風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
那些田野間質(zhì)樸的童年,在百草園的角落里嬉戲。
輕捷的叫天子在云霄間穿梭,肥胖的黃蜂蟄伏在菜花的安詳間,人形的何首烏在地底等待著(zhù)有緣人的采擷,小珊瑚珠似的覆盆子酸甜可口,雪地捕鳥(niǎo)樂(lè )趣無(wú)窮??
天真爛漫和著(zhù)油蛉的低吟,一同演繹著(zhù)蟋蟀們的協(xié)奏曲,勾勒著(zhù)兒時(shí)的淺墨畫(huà)秋容。 然而,當小時(shí)候也染上了名為成長(cháng)的癮時(shí),一切又都成長(cháng)得那么陌生。
一根無(wú)形的戒尺像驅使蠶不斷吐絲,不斷地鞭打在稚嫩的認知上,不斷地在純凈的靈魂上鏤刻著(zhù)一成不變的的古板,不斷地,用食之乏味的不明所以模仿自以為是的書(shū)卷氣。 折一枝臘梅,享受縈繞鼻尖的暗香浮動(dòng)。忙里偷閑,在書(shū)屋的小園中怡然自樂(lè ),或是與同窗一共嬉耍,玩鬧。偶爾忘了時(shí)辰,耽誤了上書(shū)對課。先生也不惱,只是瞪幾眼,怒斥幾聲罷了。
而今當下,再無(wú)百草園這樣渾然天成的兒時(shí)樂(lè )園,也無(wú)三味書(shū)屋這樣文鄒鄒卻又不甚謹嚴的私塾學(xué)院。童年只是循規蹈矩的在托兒所中枯燥地煎熬著(zhù),課業(yè)在那個(gè)不知煩憂(yōu)的年紀悄然降臨,用不以規矩不成方圓緊緊束縛住我們對世俗的遐想與天真。
而這些,在升學(xué)的壓力前又那么不值一提。小學(xué),初中,高中,大學(xué)。當一間私塾變成了四座學(xué)府,所有人都妄想擠進(jìn)那些擁有極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的教書(shū)先生的名師高校。而我們,就被推搡著(zhù)、無(wú)以抗拒地推向爭執的風(fēng)口浪尖。
愿歲月靜好,現世安穩。
讀書(shū)筆記及心得感悟 11
我認真地閱讀了葉圣陶、蘇霍姆林斯基等人的教育著(zhù)作,感受頗多。
“辛勤的園丁、渡人的小船、人類(lèi)靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)!耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光,引導人類(lèi)走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責。怎樣做才無(wú)愧于這些稱(chēng)呼和贊揚呢?
熱愛(ài)幼兒。教育幼兒是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程,作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,在培養教育幼兒的過(guò)程中,應該像蘇霍姆林斯基所說(shuō):“把整個(gè)心靈獻給孩子們”,也應該像斯大林所說(shuō):“要小心翼翼地培養人,就要像園丁栽培心愛(ài)的花木一樣!睅啄甑慕逃虒W(xué)工作實(shí)踐,使我認識到:真誠的師愛(ài)是促進(jìn)幼兒上進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)有一位幼兒,因父母工作均在外地,無(wú)暇照顧他,他便自己放縱,學(xué)習不認真,作業(yè)不做,和同學(xué)打架。當了解到這情況后,我立即向他伸出關(guān)愛(ài)之手,找機會(huì )與他談心,時(shí)常撫摸著(zhù)他的小腦袋問(wèn)寒問(wèn)暖,鼓勵他學(xué)習。慢慢的,他對學(xué)習不再馬馬虎虎了,一天天進(jìn)步起來(lái)。
學(xué)高為師、身正為范。藤野先生那嚴謹的治學(xué)態(tài)度,公正無(wú)私的師德深深地影響著(zhù)魯迅先生,時(shí)刻激勵著(zhù)他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師,注意表率,良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象,因此被人們譽(yù)為“萬(wàn)世師表”,成為世人學(xué)習的典范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習,建立起以教為榮,以教為樂(lè )的專(zhuān)業(yè)思想情感。面對著(zhù)不成熟的少年兒童,面對著(zhù)正處于動(dòng)態(tài)發(fā)展中的他們,我們要注意一言一行,一舉一動(dòng)。俗話(huà)說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節,節節是楷模!睘槿藥煴,身教重于言傳。我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》規范自己的言行,用自己豐富的知識,風(fēng)趣的`談吐來(lái)征服幼兒的心;用自己端莊的儀表,得體的舉止感化幼兒的行為;用自己高尚的師德,真誠的師愛(ài)塑造幼兒的靈魂,真正負起“三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重擔”的為師之責。
讀書(shū)筆記及心得感悟 12
古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅忍不拔。
題記
聽(tīng)著(zhù)《命運交響曲》,我讀完了《名人傳貝多芬傳》。合上書(shū),閉了眼,貝多芬那不屈于命運的面龐又浮此刻我的腦海里,令人不由得肅然起敬。
貝多芬上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑雙耳失聰?上攵,對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的`音律都離他而去了,他每一天都活在絕望、痛
精選《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著(zhù)智慧,幽默中不乏哲理。這天有空閑的時(shí)光,我又翻開(kāi)了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個(gè)故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法,驢的命運就不會(huì )有這么悲慘了。說(shuō)不定,驢仍然過(guò)著(zhù)雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(cháng)的事情,這分明就是不識材、不會(huì )用材了!人家伯樂(lè )都能夠發(fā)現馱車(chē)之馬是可用之材,使馱車(chē)之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒(méi)有發(fā)現驢的長(cháng)處,還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理,和千里馬常有,而伯樂(lè )不常有,道理上是一樣的。
我想,柳宗元先生是要透過(guò)好事者告誡統治者們不要不識才,而是要用人之長(cháng)。所謂尺有所短,寸有所長(cháng),每一個(gè)人都有他擅長(cháng)的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(cháng)的事情,才是人盡其才。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也就應事先將保護自己的技能傳授給驢,使驢不會(huì )落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話(huà),驢也不會(huì )因為技窮成為千古笑談了。
讀書(shū)筆記及心得感悟 13
《茶花女》講述的是這樣一個(gè)故事:瑪格麗特是一個(gè)窮人的女兒,為生活所迫,淪為。最初,她的生活一直放蕩不羈、糜爛頹廢?墒前柮⒌膼(ài)情改變了她,讓她為愛(ài)情寧愿放棄自己奢華的生活,為愛(ài)情她甘于平淡。但她的美好愿望并未成真,最后,為了阿爾芒妹妹的幸福,她放棄了自己美滿(mǎn)幸福的未來(lái),不明真相的阿爾芒對她進(jìn)行了無(wú)情的報復。最后,這位姑娘在貧病交加中死去。
《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的愛(ài)情,這愛(ài)情純凈如水、純潔如雪,雖然發(fā)生在一個(gè)身上,但它同任何偉大的愛(ài)情一樣值得人謳歌、贊美,敻覃愄卦谏眢w上是,在精神上是貞女,她比其他人更高貴、更高尚、更純潔。正因為如此,她才為愛(ài)情寧愿改變自己,也為他人寧愿犧牲自己的愛(ài)情,敻覃愄卣嬲髁藧(ài)情的`真諦,那就是,犧牲、犧牲、再犧牲。
《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去,沒(méi)有關(guān)懷,沒(méi)有安慰,也沒(méi)有金錢(qián),只有一個(gè)孤單無(wú)力的女友,她孤零零的走了,心中雖然有阿爾芒,但阿爾芒不在眼前。
書(shū)中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴,那個(gè)靠瑪格麗特吃飯的女人,瑪格麗特輝煌時(shí)她如影隨形,瑪格麗特貧困潦倒時(shí)她無(wú)影無(wú)蹤,而且在瑪格麗特死后還編派謊言,坑阿爾芒的錢(qián)。這個(gè)人是資本主義社會(huì )赤裸裸金錢(qián)關(guān)系的表現,在當今社會(huì )中,我們也會(huì )找到這樣的人,雖然不多,但絕不會(huì )絕跡。
另外,本書(shū)中對阿爾芒感情細節上的一些描寫(xiě)也十分成功,一個(gè)陷入愛(ài)情中的男人的種種細膩感受使我們如同身受。阿爾芒是個(gè)純潔的人,感情上也圣潔,但他不成熟,不懂得保護自己所愛(ài)的女人。事情發(fā)生后一味嫉妒,不擇手段的報復,雖可理解,但過(guò)于偏狹。如果阿爾芒是另一種人,懂得成熟的處理問(wèn)題,也許事情的結局不是這樣。
最后值得一提的是:這本書(shū)寫(xiě)的非常高尚,雖然寫(xiě),但寫(xiě)得非常干凈,也非常高尚,也許這就是世界名著(zhù)區別于其他作品的原因吧!
讀書(shū)筆記及心得感悟 14
魯迅的小說(shuō)是中國現代白話(huà)小說(shuō)的奠基之作和經(jīng)典之作,它以無(wú)窮的魅力,風(fēng)行了大半個(gè)世紀,至今不衰。這三部小說(shuō)集就是我們大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》,其《吶喊》中的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》不僅僅是中國的名著(zhù)。同樣也是世界的名著(zhù)。
《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說(shuō)。之后作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《補天》),遂成此刻的14部。這些小說(shuō)反映了五四前后中國社會(huì )被壓迫者的`痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的資料。在《吶喊》自序中,作者回顧了自己的人生經(jīng)歷,其中了反應了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫、走科學(xué)救國之路,到推崇文藝,把文藝做為改變國民精神的武器,表現了他愛(ài)國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說(shuō)的內涵,及意蘊均有極大的參考價(jià)值。在寫(xiě)作上,本篇自序文筆清新老到,周密流暢,震人心魄又引人入勝,讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著(zhù)魯迅獨特的個(gè)性,具有極強的藝術(shù)魅力。
當然,在《吶喊》這本書(shū)中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣,激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人,用帶有指責和批判的語(yǔ)言,說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!
中國經(jīng)過(guò)幾十年的歷史,從封建社會(huì )走向了社會(huì )主義社會(huì ),向共產(chǎn)主義社會(huì )而邁進(jìn),這是經(jīng)過(guò)我們許許多多的勞動(dòng)人民,經(jīng)過(guò)了幾代的國家領(lǐng)導,才走來(lái)來(lái)的,我們要繼續努力,為共產(chǎn)主義而奮斗!同學(xué)們,讓我們站起來(lái),為我們的完美明天而奮斗吧!
讀書(shū)筆記及心得感悟 15
一個(gè)人做一件好事容易,做幾件好事也不難做到,但是難就難在一個(gè)人時(shí)時(shí)處處都在做好事,時(shí)刻走準備去幫助別人。這個(gè)人就是雷鋒,曾經(jīng)他勇于奉獻,樂(lè )于助人的故事家喻戶(hù)曉,曾經(jīng)全中國都掀起了向雷鋒學(xué)習的熱潮。
想必你們這回知道雷鋒是誰(shuí)了吧!想必你們也知道,他便是被后人稱(chēng)是為平凡的螺絲釘的人!這就是我今天讀的一本書(shū)《雷鋒的故事》。
雷鋒七歲時(shí)便成了孤兒,先后加入共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團,一天傍晚雷鋒發(fā)現街道加工廠(chǎng)失火了,雷鋒到了現場(chǎng)就和加工廠(chǎng)的同志們一起往火上潑水,可是火勢太大,水又很小,那木板房反而越燒越旺了,雷鋒丟下水盆,抓起一把大掃帚,奮不顧身地鉆進(jìn)濃煙烈火中與大火展開(kāi)了搏斗,正在這時(shí)吼叫著(zhù)的消防車(chē)飛快的趕來(lái)了。他這才縱身跳下房來(lái),又和消防隊員一起最終把大火撲滅了……
雷鋒的精神真是太令人感動(dòng)了,為了僅僅一個(gè)街道加工廠(chǎng),就想犧牲自己的生命,這種精神在我們現在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒(méi)有多少了,現在這個(gè)時(shí)代人與人的關(guān)系也變得冷漠了,有人摔倒了,竟然有二十四個(gè)人看到但就是熟視無(wú)睹,仿佛自己沒(méi)有看到,現在的人就是太缺少像雷鋒這種樂(lè )于助人的`人了,但我估計每一年這種奉獻精神都在減少,到了最后就沒(méi)有奉獻這個(gè)詞了。
我非常敬佩雷鋒,他那種勇于奉獻樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習,他那種不怕死的精神更值得我們學(xué)習,有人說(shuō)過(guò),“雷鋒出去辦事,好事做了一火車(chē)”。
雷鋒的精神人人都知曉,毛主席還親自題詞“向雷鋒同志學(xué)習”,媽媽還告訴我,七、八十年代,全國還掀起了一股“學(xué)習雷鋒好榜樣”的熱潮。
我以后也要像雷鋒叔叔學(xué)習,學(xué)習他那種勇于奉獻、樂(lè )于助人的精神,希望身邊的人們都相親相愛(ài),互相幫助。就像一首歌里唱的,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加精彩”我相信世界也會(huì )變得更精彩!愿我們大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)吧!
讀書(shū)筆記及心得感悟 16
童年,是記憶深處迸發(fā)的一顆五光十色的明珠,又猶如茫茫夜空中的群星,閃爍著(zhù)璀璨光芒。而在高爾基筆下的《童年》,卻是一部以表現新人成長(cháng)、刻畫(huà)新人形象為主題的作品。
小說(shuō)所寫(xiě)的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十一歲時(shí)期的童年生活。三歲喪父的他無(wú)奈跟著(zhù)母親投奔外祖父,然而好景不長(cháng),不久后,外祖母長(cháng)眠地下,外祖父也成了瘋瘋癲癲的人。從此,阿廖沙無(wú)法跟隨外祖父生活,被迫走向社會(huì ),過(guò)著(zhù)自強自立的生活。
阿廖沙得出了“只要是知識,就是蜜”的結論。把知識比作蜂蜜,把人類(lèi)比作渴望蜂蜜的生物,表現了對知識極端重視和贊美。如今有不少人覺(jué)得知識沒(méi)用,但是我卻覺(jué)得知識影響著(zhù)我們的生活。在我上小學(xué)三年級至四年級的那段時(shí)期,我非常愛(ài)生氣,遇到一點(diǎn)事不如意就發(fā)脾氣;可現在的我很少生氣,因為我對知識掌握得多一些,對事物的認識更透徹了一些,我懂得了生氣是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己的蠢行。知識很重要,能影響我們的情緒和其它種種。
我們要學(xué)會(huì )堅強、與邪惡作斗爭。阿廖沙三歲就喪父,而且被帶到一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)斗爭的家庭。雖然現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他的心靈留下了深刻的印象,但在正義的'人的幫助下,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心。盡管阿廖沙的生活充滿(mǎn)著(zhù)曲折,但他還是堅強地生存了下來(lái)。而我們生活中的困難與之相比,又渺小得何值一提呢?我們又有什么理由被困難打倒呢?當阿廖沙的母親再次結婚,繼父兇惡無(wú)情時(shí),阿廖沙沖動(dòng)地拿起刀子向繼父刺去。這種沖動(dòng)的行為是不可取的,就算繼父兇惡,我們也應該采取理智的方法與他作斗爭!
讀了這篇小說(shuō),令我更加珍惜知識,使我懂得了堅強,讓我學(xué)會(huì )了怎樣去對待現實(shí)生活中存在的愛(ài)與恨、善與惡!
讀書(shū)筆記及心得感悟 17
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)車(chē)夫祥子的悲慘故事。
青年農民祥子由鄉下來(lái)到城市,他對完美生活充滿(mǎn)了憧憬,也有自己的生活理想――買(mǎi)上自己的洋車(chē)。最后,在祥子誠實(shí)努力的勞動(dòng)中,祥子攢錢(qián)買(mǎi)到了他夢(mèng)寐以求的車(chē)。那輛車(chē)對于祥子來(lái)說(shuō),是那么重要――在他眼中,車(chē)能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。但是命運捉弄人,他的車(chē)被亂兵搶走;當他再次攢足了錢(qián)后,又被孫偵探敲詐一空;之后他又被迫與虎妞結婚,因虎妞難產(chǎn)而賣(mài)掉了第三輛車(chē)。他所喜愛(ài)的小福子的自殺,使了他心中最后一絲期望也消失了。從此,祥子便喪失了對于生活的信心,從上進(jìn)好強而淪落為自甘墜落。正如本書(shū)所寫(xiě),昔日“體面的、要強的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”的祥子,成了“墮落的、自私的、不幸的社會(huì )病胎的`產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的杯具。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開(kāi)始是那樣老實(shí)善良,正直勤勞,但是在生活一連串的打擊下,他變了,變得不求上進(jìn),對這個(gè)世界也充滿(mǎn)了敵意,開(kāi)始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子,如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們,他變得奸詐,甚至能夠說(shuō)是無(wú)恥。為了拿到錢(qián),他什么都做得出。
讀到這些資料,我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷,也對他之后可恥的所作所為而憤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會(huì )是黑暗的,軍閥、特務(wù)、車(chē)廠(chǎng)主們的面目也是丑惡的。黑暗社會(huì )中,人性變得扭曲,人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會(huì )環(huán)境下,祥子一類(lèi)的下層市民被壓迫,祥子在理解了幾番打擊后最后明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能實(shí)現自己的完美理想,過(guò)上完美幸福的日子。祥子變得墮落,除了他本身的目光短淺、狹隘自私,更多的則是因為這種強大的社會(huì )壓力。
此刻的生活條件優(yōu)越了,過(guò)上了幸福的生活,我們要學(xué)習駱駝祥子一開(kāi)始奮發(fā)向上要強的精神,而不能學(xué)習他之后的墮落。
讀書(shū)筆記及心得感悟 18
正值暑假,閑來(lái)無(wú)事的我獨自來(lái)到圖書(shū)大廈,一走進(jìn)圖書(shū)大廈便只覺(jué)一陣涼氣襲來(lái),我深吸一口氣,只覺(jué)空氣清涼而濕潤,其中還夾雜著(zhù)淡淡書(shū)香,這空氣也同樣使我原本浮躁的心變得沉靜而輕松了。
我回過(guò)神來(lái),側著(zhù)頭像里面望了望,只見(jiàn)一排排書(shū)架旁都坐滿(mǎn)了求知若渴的書(shū)蟲(chóng)。我找到一處空位,從書(shū)架上隨手拿下一本書(shū),書(shū)名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),但由于時(shí)間關(guān)系卻也一直沒(méi)來(lái)得急看。于是我便花了整整一個(gè)下午的時(shí)間讀完了這本書(shū)。
我終于在傍晚時(shí)分讀完了這本書(shū),我輕輕地把手中的書(shū)本放回了書(shū)架;氐郊液,我感慨萬(wàn)千,主角保爾·柯察金的經(jīng)歷深深地感動(dòng)并震撼了我,保爾身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)不正是生活在我們這個(gè)時(shí)代的青少年所缺少的嗎?
童年時(shí)代的保爾并沒(méi)有我們那么幸福和快樂(lè ),在他12歲那年由于犯了一個(gè)錯誤而被學(xué)校攆了出去,因此他便輟了學(xué)開(kāi)始了他艱苦的生活征程,在以后的歲月里,憑借著(zhù)頑強的毅力和
和勇氣,在戰場(chǎng)上他奮勇殺敵,頑強抗爭,在工作中他勤勤懇懇,不辭辛勞,最終成為了一名鑒定的`無(wú)產(chǎn)階級戰士。在面對健康的惡化時(shí),他不屈不撓,忍受劇痛,繼續在他的另一條文學(xué)戰線(xiàn)上奮斗。直到最后他雙目失明,四肢癱瘓,他也依舊沒(méi)有放棄。
跟保爾比起來(lái)我們的生活是不是要幸福的多了呢?我們生活在和平年代里,沒(méi)有戰爭與痛苦,可我們卻不好好珍惜,我們有著(zhù)寬敞明亮的教室,卻不好好學(xué)習;有著(zhù)美味的食物卻要白白浪費,有著(zhù)父母親人卻又抱怨指責……看看保爾,再看看我們,我們這些溫室里的花朵是不是該好好反思一下了?
保爾的形象是那么真實(shí)感人;他勇于獻身,辛勤勞作;他熱愛(ài)學(xué)習,如饑如渴;他視惡如仇,愛(ài)憎分明;他不畏艱險,挑戰病魔;他永不言敗,頑強生活……這一切都可歌可泣。
讀書(shū)筆記及心得感悟 19
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,千百年來(lái)出現了許許多多的文人墨客以及他們寫(xiě)出的千古名句,今日與家人一起閱讀,重新翻開(kāi)那失去的《童年》。
《童年》,一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng )作原型的自傳體小說(shuō),講述了阿廖沙童年時(shí)的故事。在這七年中,幼小的阿廖沙早早的體會(huì )到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著(zhù)殘暴及仇恨的家庭里,看一看阿廖沙如何度過(guò)這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋,鼓動(dòng)幫工們去偷東西來(lái)反抗祖父的殘暴。因為家業(yè)的'衰敗,祖父變得吝嗇,貪婪,殘暴,專(zhuān)橫,經(jīng)常毒打他的親人及孩子,剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈愛(ài)善良,智慧能干,熱愛(ài)生活,有著(zhù)圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙心里的世界,并感染了阿廖沙,使他變得不孤獨,不敏感,讓他擁有了一顆對生活布滿(mǎn)希望以及對窮人憐憫慈愛(ài)的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡,格里戈里,正是他們的力量及支持,使阿廖沙始終保持對生活布滿(mǎn)了勇氣及信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強勇敢,正直善良,布滿(mǎn)愛(ài)心的人。
我認為阿廖沙能給我們帶來(lái)的東西非常多,他的性格,處事,是值得我們學(xué)習的。阿廖沙的自強,自立以及對家人的愛(ài)心,是我們這些90后應該具備的。阿廖沙純樸,正直,勇敢堅強的品質(zhì),也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點(diǎn),是我們學(xué)習的一個(gè)榜樣。
家長(cháng):首先,我作為一個(gè)孩子的家長(cháng),個(gè)人認為《童年》這本書(shū)很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說(shuō)孩子童年的故事,可以使孩子們了解高爾基的往事,學(xué)習到高爾基童年時(shí)那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神,并更好地應用到自己的處事里來(lái)。這是一本教育孩子的書(shū),同樣,我們讀了也覺(jué)得很有意義。讀這本書(shū),讓我回憶起我小時(shí)候的經(jīng)歷,使我與孩子讀這本書(shū)的時(shí)候,難忘那一段泯滅不了的童年。
《童年》值得我們去細細的品味,永久的珍藏,名著(zhù)伴我們成長(cháng),我們會(huì )學(xué)得更多,學(xué)習更有價(jià)值的東西。
讀書(shū)筆記及心得感悟 20
閱讀 了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家,他的作品是人們強大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事 ,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù),最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情,先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的,這偉大不屈的靈魂 讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的'生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩 。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生,社會(huì )的競爭更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習成績(jì)下降時(shí),讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺,用頑強的毅力去實(shí)現理想
讀書(shū)筆記及心得感悟 21
最近看了一本書(shū):《不報怨的世界》 這本書(shū)真的非常好!它可以改變你我的命運,它告訴我們:無(wú)論在做任何事,當遇到挫折時(shí),要從容面對,不抱怨、不放棄……只要繼續努力,就一定會(huì )成功。
爭永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。
抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng),我們可以這樣看:天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應該試著(zhù)學(xué)習接納自己;抱怨他人的人,應該試著(zhù)把抱怨轉成請求;抱怨老天的人,請試著(zhù)用祈禱的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣一來(lái),你的人生也會(huì )更加美好、圓滿(mǎn)。
怎樣做到不抱怨呢?-----唯有自己的改變。
戴爾?▋然壬f(shuō)過(guò)溝通人際關(guān)系原則的'第一條就是:不批評、不指責、不抱怨。 抱怨會(huì )讓我們陷入一種負面的生活、工作態(tài)度中,常常在他人身上找缺點(diǎn),包括最親密的人,不抱怨的人一定是最快樂(lè )的人,沒(méi)有抱怨的世界一定最令人向往。
如果不喜歡一件事,就改變那件事;如果無(wú)法改變,就改變自己的態(tài)度,不要抱怨。是啊,這句話(huà)說(shuō)得太棒了!我深有體會(huì )。
我將遵守十字方針:“不抱怨、不批評、不講閑話(huà)”來(lái)激勵自己。
你經(jīng)常有抱怨嗎?以前有過(guò),現在意識到將努力做到改變,不再有,直至將來(lái)也不會(huì )出現有。我將要做一個(gè)快樂(lè )的人,能掌控自己的思想、開(kāi)始按照自己的規劃過(guò)生活,當抱怨來(lái)臨時(shí),思考一下:這真的對我很重要嗎?
想一想:人發(fā)怒時(shí),怒氣會(huì )毒害我的血液。傷人傷己啊,進(jìn)而抱怨無(wú)際于事,不與樂(lè )觀(guān)從事。
什么是抱怨呢? 抱怨就是表達哀傷、痛苦或不滿(mǎn)。
今天,我試著(zhù)改變了,所以,我非?鞓(lè ),充滿(mǎn)了感激。感激我的老師-韓冰給予的幫助,感激咨詢(xún)線(xiàn)老師們給予的關(guān)懷。
凡是你所渴望的東西,你都有資格得到,快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧,美好的生活方式正在前方等待著(zhù)你!
讀書(shū)筆記及心得感悟 22
花二十個(gè)小時(shí)扎扎實(shí)實(shí)把《主角》看完了,想寫(xiě)讀后感卻又無(wú)從下手,先來(lái)說(shuō)下全書(shū)的主角易招弟,家在九巖溝,一個(gè)黃土高原上的山溝,家里確實(shí)窮,被舅舅領(lǐng)去唱戲的原因是家里可以少一張嘴吃飯,但唱戲真的好嗎?至少在那個(gè)時(shí)候可以去寧州縣,還能隔二天就吃一頓面條來(lái)看是好的。
原本以為舅舅在現實(shí)中像舞臺上敲鼓一樣光鮮,實(shí)則不然,一生愛(ài)戲癡戲,把鼓敲得出神入化,技藝無(wú)人能比,但一身倔脾氣,還愛(ài)打抱不平,一生沒(méi)有娶妻,與胡老師一個(gè)有家室的人牽扯不清。易招弟自從走出了九巖溝就被舅舅改名為易青娥,舅舅坐牢的那四年,青娥就成了寧州劇團里一個(gè)燒火丫頭,偷偷苦練著(zhù)最難的基本功,后來(lái)秦腔可以唱了,她就被存字輩四位老人栽培,最后一炮成名。
我喜歡易青娥也是憶秦娥那份對事業(yè)純粹的熱愛(ài),四十年如一日的在練功房苦練,哪怕生小孩了也還在練。她是一個(gè)簡(jiǎn)單、認死理、善良的`人,哪怕最后她知道網(wǎng)絡(luò )暴力的始作俑者是誰(shuí),都沒(méi)在追究了。任世事變遷,我覺(jué)得她一直沒(méi)有變,秦腔的發(fā)展起起落落,她依然是她,一個(gè)色藝俱佳,功底扎實(shí),熱愛(ài)秦腔的秦娥。楚嘉禾給我較深的映像,到底是什么樣的家庭才能培養那么惡毒、嫉妒心重的人。
我覺(jué)得全書(shū)的大贏(yíng)家是周玉枝,平平淡淡,不與人爭,在眾多追求者選了一個(gè)老師,公公婆婆又是極知書(shū)達理之人,比起秦娥跌宕起伏的一生,平淡穩定的一生我覺(jué)得更好一點(diǎn)。書(shū)最出彩的就是舞臺表演時(shí)的描寫(xiě),看的那叫一個(gè)過(guò)癮,最后的三分之一總感覺(jué)有點(diǎn)敷衍,不知是刪減了還是如何,劉紅兵瘸了,大胡子自殺了,唯一的傻兒子摔死了,弟弟無(wú)所事事,姐姐姐夫生活不好且對秦娥有點(diǎn)怨恨,舅舅和爸爸在九巖溝唱皮影戲,領(lǐng)養的女兒出道了出名了,親生父母就來(lái)打官司要女兒了,秦腔皇后最后落敗成光桿司令,這個(gè)結局還是無(wú)法接受。
讀書(shū)筆記及心得感悟 23
Gone with the wind。一切終將過(guò)去,更鐘愛(ài)一個(gè)字的表達:飄。
已經(jīng)很少見(jiàn)一個(gè)字的書(shū)名,尤其是這樣傳世的名作。最沉重的人生,輕輕地講出來(lái),還有大片大片的留白,所有的苦難和艱辛都變成了細語(yǔ)的呢喃,仿佛風(fēng)一吹,就任何都不曾留下。任何記憶,都是錯覺(jué)。
愛(ài)和人生,都容易出現錯覺(jué)。就像,斯嘉麗愛(ài)了半生阿希禮,在戰爭和生死的掙扎中至死不渝,卻在瑞特轉身離開(kāi)的時(shí)候,明白她愛(ài)的,唯有他而已,一個(gè)在風(fēng)雨交加中給予她庇護和縱容的男人。瑞特看透她偽裝的外表,洞悉她心里所有的小邪惡,接受她所有的不善良,甚至默默包容著(zhù),她對另一個(gè)男人的愛(ài)。她縱然千般不堪,他也愛(ài)她。似乎,所有的戰爭和苦難都成了這場(chǎng)愛(ài)情的陪襯。
沒(méi)有人是不必成長(cháng)的,最激烈的一場(chǎng)戰爭,是和自己的對決。
年輕的時(shí)候,總以為不甘心是愛(ài),舍不得是愛(ài),后來(lái)放棄過(guò)別人,也成為被別人放棄的人,無(wú)論是友情還是愛(ài)情,都在多少次別離中進(jìn)行漸遠,也失去了心里最初的向往和想象,在和自己的戰爭中,丟盔棄甲,千瘡百孔;厥自倏吹臅r(shí)候,那個(gè)陌生的曾經(jīng)的自己,已經(jīng)被歲月流沙層層掩埋。丟了的,失去的`,得到的,在車(chē)水馬龍中的一片茫然,在萬(wàn)家燈火中的孤獨凄涼,還有功成名就的志得意滿(mǎn),一切,都會(huì )過(guò)去。于時(shí)間長(cháng)河和宇宙萬(wàn)物而言,每個(gè)人,都是微小的沙礫,不值一提,無(wú)足掛齒,晃一晃,就落幕了,無(wú)謂的糾結與固執,都是枉然和徒勞。懂了的時(shí)候,就可以淡定而又釋然的,把這一生的放不下,都輕輕地放下,把這一生的掙扎,都娓娓道來(lái)。
每個(gè)女孩的生命里,都有一個(gè)阿希禮,卻不是都會(huì )出現一個(gè)瑞特·巴特勒。斯嘉麗不是一個(gè)好女孩,卻足夠幸運。
我想,最后,瑞特還是會(huì )回來(lái)吧,愛(ài)比恨,記得長(cháng)久。
讀書(shū)筆記及心得感悟 24
我今天讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛(ài)想象、而且經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆去釣魚(yú),居然釣起了一個(gè)寶葫蘆!寶葫蘆神通廣大,又是給他變稀有的金魚(yú),又是變他喜歡的零食,還變了他想要的自行車(chē)。有了寶葫蘆,王葆從此以后似乎變成了“閑人”,他甚至覺(jué)得這個(gè)世界非常完美。但是世界不會(huì )是完美的——就因為寶葫蘆,接二連三的麻煩就被“踢”到了王葆身上!他被誤解,被冤枉,一次又一次出丑,還被爸爸、同學(xué)、老師甚至好朋友楊栓兒懷疑,這讓王葆很傷心!因為寶葫蘆,他越來(lái)越煩惱。
有一次寶葫蘆幫他換掉了試卷。徹底點(diǎn)燃了王葆心頭的大火,也讓他實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張,終于把它給拋棄了!可是這時(shí)候,王葆才發(fā)現自己只是做了個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)讓他下定決心要做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好學(xué)生!
其實(shí)我也希望有一臺長(cháng)著(zhù)三頭六臂的機器人整天為我服務(wù),幫我寫(xiě)作業(yè),幫我變我喜歡看的書(shū),甚至幫我去干所有事情。除了學(xué)習之外,我還想讓它給我變我喜歡的機械組蘭博基尼樂(lè )高。但是看了這本書(shū),我知道了不管干什么,我們都不能抱有不勞而獲的想法,這跟守株待兔很像,有一個(gè)宋人,在田里種菜,突然看到有一只兔子跑著(zhù)跑著(zhù)突然撞到了樹(shù)樁上,因為脖子撞斷了所以死了,于是他放下農具,坐在樹(shù)樁旁邊等更多被撞死的兔子?墒撬僖矝](méi)有撿到活活被撞死的'兔子,而他自己卻被其他宋人所嘲笑!所以我們不能只靠運氣來(lái)過(guò)日子,如果我們想不勞而獲,那就會(huì )使我們越來(lái)越懶惰,也會(huì )被別人所嘲笑!
我們應該多思考,多動(dòng)腦,爭取做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生!不管是學(xué)習還是在生活中,我們都要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著(zhù)不勞而獲。我們不要做思想的巨人,行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力!加油!
讀書(shū)筆記及心得感悟 25
“唐僧騎馬咚那個(gè)咚,后面跟這個(gè)孫悟空,孫悟空,跑得快,后面跟著(zhù)個(gè)豬八戒,豬八戒,鼻子長(cháng),后面跟著(zhù)個(gè)沙和尚,沙和尚,挑著(zhù)擔,后面跟著(zhù)個(gè)老妖婆,老妖婆,真正壞,騙了唐僧和八戒,唐僧八戒真糊涂,是人是妖分不出,多虧孫悟空眼睛亮,火眼金精冒金光。高高舉起了金窟棒,妖魔鬼怪消滅光!”
每當電視響起這首兒歌時(shí),我都會(huì )立刻跑過(guò)來(lái),坐到電視機旁,靜靜地聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律。起初看的是動(dòng)畫(huà)片版《西游記》,那時(shí)的我還小,總是羨慕孫悟空那上天入地的本領(lǐng),喜歡豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣。
后來(lái)上來(lái)小學(xué)一年級,由動(dòng)畫(huà)片版變成了電視劇版,我看的是懂非懂,對唐僧越來(lái)越討厭,孫悟空好心的提醒唐僧,他不但不領(lǐng)情還念緊箍咒,讓孫悟空疼得滿(mǎn)地打滾。
直到看了文字白話(huà)文版《西游記》我才了解里面的人物形象及他們的性格特征。唐僧的無(wú)能,孫悟空的嫉惡如仇,豬八戒的好吃懶做及沙和尚如老牛般的勤勤懇懇,深入我心。
以前的我總認為孫悟空是完美的,唐僧是迂腐的,豬八戒是好吃懶做的,沙和尚是憨厚老實(shí)的。但是現在我改變了我的看法。孫悟空并不是那么完美無(wú)缺,他那暴躁的脾氣、放蕩不羈的.性格,因受不了唐僧的約束而負氣出走回到花果山;唐僧也不是我所想象的那個(gè)樣子,他雖然固執總是相信自己的所見(jiàn)所聞,不相信孫悟空的火眼金睛,但他堅定不移的信念,歷經(jīng)九九八十一難,卻初心不改;豬八戒有時(shí)也會(huì )膽小怕死,但他認真起來(lái)卻英勇無(wú)比;如老牛般的沙和尚時(shí)而也會(huì )糊涂,缺少自己的主見(jiàn)。
《西游記》中,多次次寫(xiě)道君王的腐敗無(wú)能,沉迷于美色,這揭示了當時(shí)黑暗丑惡的社會(huì )現象,表現了吳承恩的社會(huì )見(jiàn)解和政治抱負。在現實(shí)生活中,吳承恩不能實(shí)現自己的政治理想,于是就在《西游記》中寄托他的政治思想。
一本經(jīng)典名著(zhù),是一部經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起反復閱讀,最后讓人過(guò)目不忘的,才稱(chēng)之“經(jīng)典”!
讀書(shū)筆記及心得感悟 26
從上初中開(kāi)始起,這本書(shū)就經(jīng)常在課本或者是生活中出現,于是,主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長(cháng)路上的一盞明燈,并時(shí)時(shí)鞭策我,當我在無(wú)所事事的時(shí)候,它就會(huì )為我敲響警鐘,使我不斷在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中學(xué)習。
從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)平凡的不凡之舉,生活對保爾并不公平,但他并沒(méi)有自暴自棄,而是迎難而上,他的堅強、毅力,韌性源源不斷,因為他心中有夢(mèng),他要為實(shí)現自己的夢(mèng)而不懈努力,最終他得到了大家的認可,可我覺(jué)得這還不是最重要的,最重要的是他戰勝了自己,得到了自己的認可。
每個(gè)人都不得不承認,最大的敵人其實(shí)就是自己本身,人身的懶惰、貪婪、欲望我們有時(shí)很難去克服,可是小說(shuō)主人公卻做到了,我想小說(shuō)的作者也做到了,他才是我們真正要學(xué)習的人。
后來(lái)人們在閱讀這部作品時(shí),常常激動(dòng)的熱淚盈眶,他們一遍又一遍的閱讀,并不是為曲折離奇的情節所吸引,事件的發(fā)展和結局,他們早已熟知,他們一再閱讀這部作品,只是因為它引起他們的強烈共鳴,激烈的震撼著(zhù)他們的心靈,給他們帶來(lái)無(wú)窮的精神力量。
過(guò)去雖然也有過(guò)成績(jì),我有時(shí)也把挫折當做對自己的考驗,可總不能堅持,缺乏毅力,我也因失敗而沮喪,沉淪過(guò),也曾失去了自己的方向,找不到自己的位置。就像現在,不知道每天要做什么,雖然有很多事要做,比如方程有些問(wèn)題還不明白,英語(yǔ)也需要進(jìn)一步提高……
人生,可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的`旅途中,你會(huì )遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等,但是,這一切都是短暫的,在突破障礙,戰勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì )領(lǐng)悟到,那是磨練人生的火焰,多少英雄、偉人,都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的,正如人們常說(shuō)的:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”。和保爾相比,我們在生活和學(xué)習所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了,我們沒(méi)有理由唉聲嘆氣,駐足不惜。
讀書(shū)筆記及心得感悟 27
童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵白云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤出生的花……最近,我看了曹文軒的《白柵欄》深有感觸,仿佛也看到了作者眼中充滿(mǎn)稚氣的童年時(shí)代。
很多人最初的愛(ài)戀對象都是小時(shí)候的老師,然而作者也不例外。在他記憶里的老師,溫柔甜美親切,跟媽媽的嘮叨、姐姐的兇悍、同學(xué)的小氣雞婆,全然不同,她美如維納斯,像優(yōu)雅的梔子花……而《白柵欄》這本書(shū),作者主要記述了七歲到十二歲對老師的“暗戀”……
童年是金色而無(wú)雜質(zhì)的,每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)稚拙、清純,我也是如此。在我的童年中,做得最多的就是傻事。記得有一次,我和奶奶一起去菜園子。菜園子里到處是綠色蔬菜,奶奶在那兒拔菜,而我呢,站在一旁傻愣愣地呆著(zhù),無(wú)聊極了。我把手伸進(jìn)了口袋里,想找點(diǎn)樂(lè )子!斑?什么東東,摸起來(lái)圓溜溜的?”我拿出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)紅棗!芭!對了!”我看著(zhù)紅棗突發(fā)奇想道,“把龍眼的核種進(jìn)泥土里,能長(cháng)嫩芽來(lái);把火龍果的籽種進(jìn)泥土里,會(huì )栽出綠葉;要是我把剛剛煮熟過(guò)的紅棗核栽進(jìn)泥土里,肯定能再張出紅棗來(lái)!
我選了一小塊地,準備把紅棗核種進(jìn)泥土里。我拿來(lái)一把鏟子,先挖出一個(gè)坑,在里面澆了一點(diǎn)水,再把核埋進(jìn)土里,最后,再把泥土弄平!按蠊Ω娉!”我拍了拍,揉了揉肩,心里充滿(mǎn)了期待和喜悅,真希望紅棗能快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)。以后的每一天,我都去看看紅棗長(cháng)出來(lái)沒(méi),一個(gè)月,兩個(gè)月,紅棗還是沒(méi)有長(cháng)出來(lái),我的心情一下子從喜悅轉為期待,再從期待最后轉為失落。直到現在,我才知道:原來(lái)紅棗核埋在泥土里根本不會(huì )長(cháng)出紅棗,更別說(shuō)煮熟的.了,看來(lái)我還真是異想天開(kāi)。
是呀!正如作者所說(shuō)“每個(gè)人的童年都會(huì )有一些微妙、朦朧、撲朔迷離的感覺(jué)。這些感覺(jué)到生命的一星火花熄滅前的頃刻,會(huì )突然浮現……這個(gè)人又夢(mèng)幻地回到了稚拙、清純、金澤閃閃、充滿(mǎn)花朵氣息的童年時(shí)代!
讀書(shū)筆記及心得感悟 28
有這樣一種精神,叫做堅強;有這樣一種品質(zhì),叫做勇敢;有這樣一種態(tài)度叫做樂(lè )觀(guān);有這樣一種體會(huì ),叫做孤獨;有這樣一種信念,叫做希望;有這樣一種冒險,叫做漂流;有這樣一種人,叫做英雄……這便是英國作家笛福的傳世名作《魯濱遜漂流記》,他筆下那個(gè)勇敢機智、喜愛(ài)冒險、樂(lè )觀(guān)堅強的魯濱遜,用他二十余年的漂流,創(chuàng )造了一個(gè)不可思議的奇跡,詮釋了人生的價(jià)值與含義。
魯濱遜如此不幸,他為了自己的夢(mèng)想而出海遠行,卻流落到了荒無(wú)人煙的孤島;他又是如此幸運,在風(fēng)雨之中,船上只剩他一人僥幸生還。他的船翻了,他的信念還沒(méi)翻;他生存的希望渺茫,但他還沒(méi)有絕望。他手無(wú)寸鐵,卻蓋起了自己的“城堡”;他沒(méi)有工具,卻建起了自己的“農潮。惡劣的條件沒(méi)有把他打倒;兇猛的野獸也沒(méi)有把他嚇跑。
就這樣,在這不幸與幸運的矛盾之間,在這信念與希望的支持之下,在這一無(wú)所有與自力更生的并存之中,在這惡劣的條件與兇猛的野獸的威脅之中,他憑著(zhù)自己堅強的意志、頑強的毅力、矢志不渝的信念,在荒無(wú)人煙的荒島上,他竟生活了二十余年,最終回到家鄉。這不可謂是一個(gè)奇跡!
魯濱遜就這樣向我們展示了他的人生態(tài)度,詮釋了人生。人生就像一支譜寫(xiě)著(zhù)春夏秋冬的鋼琴曲,有的人能聽(tīng)出春的暖、夏的樂(lè )、秋的喜、冬的靜;有的'人卻能聽(tīng)出春的倦、夏的躁、秋的愁、冬的寒。這樣的差異,便取決兩種不同的人生態(tài)度:樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)。樂(lè )觀(guān)的人,往往身處逆境,卻能成就一番偉業(yè);悲觀(guān)的人,卻總是屢屢錯失良機,難以做出一番大事業(yè)。
魯濱遜不但要忍受惡劣的條件與兇猛的野獸的威脅,更要忍受那孤身一人的寂寞的煎熬。自古英雄多寂寞,從來(lái)好漢皆孤單。君不見(jiàn),韓信眾叛親離終卻千古留名;君不見(jiàn),曹操叱詫風(fēng)云卻無(wú)一知己;君不見(jiàn),魯迅橫眉冷對千夫指;君不見(jiàn),孫中山只身一人闖新天。這些偉人,不都是在逆境之中,在孤單中成就一番偉業(yè)嗎?
讀書(shū)筆記及心得感悟 29
這幾天我學(xué)了一篇課文,是作家丹尼爾·笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》(節選),便找來(lái)原著(zhù)讀了讀,令我感觸頗深、受益匪淺。
魯濱遜生在商人之家,熱愛(ài)冒險,在一次航海中流落荒島。在如此慘痛的環(huán)境下,他不畏艱險、樂(lè )觀(guān)向上、拯救野人,救出船長(cháng),最終離開(kāi)了生活二十八年的荒島,回到英國。
《魯濱遜漂流記》一經(jīng)上市,便引起軒然大波,魯濱遜也成了不少人心中的`偶像,從而成了“冒險家”的代名詞,這本書(shū)也展示了魯濱遜鐵骨錚錚的漢子形象。
魯濱遜在無(wú)人荒島生活了二十八年,沒(méi)有住所,就用木頭和船帆搭一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒(méi)有食物,就一邊蓄養山羊,一邊打獵,還種麥子;太過(guò)恐懼,就在空地上插楊柳樁子,將羊群圈養;太過(guò)寂寞,還有好幫手“星期五”呢!所有問(wèn)題對魯濱遜來(lái)說(shuō)似乎已不是問(wèn)題,無(wú)論這個(gè)問(wèn)題是多么遙遠,多么艱難,魯濱遜都能完成。
看完這本書(shū),我不由得想到了自己,和魯濱遜比起來(lái),我和他真是一個(gè)天上,一個(gè)地下,他是翱翔藍天的蒼鷹,我則是溫室里的花朵,被父母長(cháng)輩呵護著(zhù),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)都沒(méi)有體驗過(guò)來(lái)自“社會(huì )”的考驗。在這樣的情況下,我就像個(gè)小公主,以為自己不用努力就可以得到財富,得到榮譽(yù),事實(shí)上我錯了,世上沒(méi)有免費的午餐,只有自己努力換來(lái)的財富才是最踏實(shí)的。
如果我是魯濱遜,我能堅持那長(cháng)久的二十八年嗎?一年、二年?還是三年?不,恐怕連一年都堅持不了吧!在那里,我或許早已自暴自棄,無(wú)法生存了。
回憶往昔,小時(shí)候便總是三分鐘熱度,學(xué)習美術(shù)、舞蹈,我頂多堅持兩三年,在學(xué)習上也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),有時(shí)甚至一小時(shí)都堅持不了。那是從小便有的毛病,就算大一些了也沒(méi)改掉,直到我看了《魯濱遜漂流記》,被魯濱遜二十八年的荒島生活所震驚,被他的樂(lè )觀(guān)所感動(dòng),才終于改掉了這個(gè)毛病。
看了《魯濱遜漂流記》,我知道了不能被生活打倒,要像魯濱遜流落荒島時(shí)那樣樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈,對生活充滿(mǎn)信心!
讀書(shū)筆記及心得感悟 30
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū),那就是《小王子》。這本書(shū)的作者是飛行員作家(法)圣·?颂K佩里寫(xiě)的。讀《小王子》完全是為了應付老師和爸爸布置的作業(yè),一年前爸爸叫我讀過(guò),然而前幾天當我讀完第二遍第三遍第四遍后,我覺(jué)得我喜歡上了這本書(shū)!缎⊥踝印肪腿缢愠吻逋笍,使人安寧并且心生暖意。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機在撒哈拉大沙漠,在那里他認識了小王子。飛行員和小王子相處的幾天里,飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
小王子在旅行中曾經(jīng)去過(guò)別的小行星,接觸到一些新的.人和物,比如追逐權威但不失明智的國王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認為嚴肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的燈夫。
當他到達第五個(gè)星球時(shí),他遇到了一位燈夫。燈夫每分鐘都必須點(diǎn)燃和熄滅一次路燈。因為那顆小行星旋轉的速度越來(lái)越快,他們見(jiàn)面時(shí)一天只有一分鐘那么短。燈夫說(shuō):“我在忙著(zhù)很重要的事,這是命令,這是我的職責”!說(shuō)著(zhù)還不忘忠守命令,認真地點(diǎn)燈、熄燈。
這個(gè)燈夫也許也會(huì )被他人嘲笑,就像國王、酒鬼和商人一樣,好像他也是另一個(gè)行為荒謬的大人。但是,燈夫的無(wú)私奉獻精神得到小王子的贊嘆。他是小王子到地球之前,唯一被他認為可以做朋友的大人。當然,燈夫也是他們之中我唯一不會(huì )覺(jué)得荒謬可笑的人;蛟S,那是因為他思索的是他自身以外的事,至少他的工作比較有意義。當他點(diǎn)燃路燈時(shí),就好像又多了一顆星星,或一朵花舒醒過(guò)來(lái)了。當他熄燈時(shí),就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
是啊,執行命令,為完成任務(wù)而竭力堅持的人都是值得敬佩的。忠于職守,奉獻他人,不論在哪個(gè)國度,其所做的都會(huì )被看作是重要的事情。此刻在我眼里,老師就是我們成長(cháng)的點(diǎn)燈人,老師就是忙碌的燈夫,在這特殊的日子里,向我們敬愛(ài)的老師致敬!
讀書(shū)筆記及心得感悟 31
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄,世界經(jīng)典名著(zhù)讀后感。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,不放過(guò)一個(gè)妖魔,棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的`力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)。他的毛病多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是嚴厲的,但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良,誠心向佛,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,總之,師徒四人每人都有長(cháng)處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉!蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
讀書(shū)筆記及心得感悟 32
當我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我已經(jīng)被它深深地感動(dòng)了。它主要講了意大利的一名小學(xué)生安利柯的生活和學(xué)習。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事都包含了許多的愛(ài),如《卡隆的母親》講述了父母之愛(ài),老師之愛(ài)和同學(xué)之愛(ài);《執著(zhù)尋母的孩子》講了兒女對父母的愛(ài);《姐姐的告白》講述了兒女對父母的關(guān)心……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑!皭(ài)”是多么閃亮,多么令人鐘愛(ài)的字。人們追求愛(ài),也希望能擁有愛(ài),愛(ài)能使人與人之間的關(guān)系變得更好!
其中令我影響最深的故事是《小抄寫(xiě)員》,它主要講了敘利奧對父親的愛(ài):敘利奧的父親是一位鐵路工人,不過(guò)因為家里人多,而且工資少,所以他的`父親又找了一份抄寫(xiě)的工作,每天回家都要加班。敘利奧見(jiàn)了,決定每天等父親睡覺(jué)后,偷偷地幫父親抄寫(xiě)。于是,他模仿父親的筆跡抄寫(xiě)了一張又一張,而他的學(xué)習也隨著(zhù)越來(lái)越差。他的父親很生氣并且嚴厲地批評了他,還說(shuō)他自己是多么努力,比上個(gè)月多抄了好幾張。而他的父親仍然不知道這一切都是因為敘利奧。終于,有一天敘利奧在抄寫(xiě)時(shí)突然被父親發(fā)現,父親被他的行為感動(dòng)了,他終于明白這一切的一切都是因為敘利奧。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì )忽略周?chē)膼?ài):如父母對子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……有時(shí)候,當我們遇到挫折時(shí),常常會(huì )怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已……這些往往都被我們視為理所當然,而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì ),你會(huì )感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!
我們生活在愛(ài)的海洋里,如果能夠靜下心來(lái),細細品味我們周?chē)囊磺,一定?huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!愛(ài),像空氣,每天都在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命……
讀書(shū)筆記及心得感悟 33
在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強的。它們生命不息,戰斗不止,以團隊的名義,與人類(lèi)進(jìn)行抗爭。狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請無(wú)不震撼著(zhù)我的心靈。狼在捕食時(shí)表現的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人。狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種“令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的.精神征服力量”所折服。
狼是智慧的,這一點(diǎn)在草原上狼不殺獵物時(shí)體現的淋漓盡致,它們的每一次攻擊都堪稱(chēng)經(jīng)典,他們不打無(wú)準備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截、組織嚴密,很有章法,“多算勝,少算不勝”;在狼與人的斗爭中這種智慧隨處可見(jiàn),為了不是狼群暴露,獨處而被發(fā)現的狼,往往逃往與狼群相反的方向,犧牲自己,保全群體,這絕非只是簡(jiǎn)單的聰明,而是天賜的智慧。
狼是一種非常殘忍的動(dòng)物。死去的狼的身體也會(huì )被狼吃掉。為了生存,老的,弱的為強壯的所殺,是為了保持團體的整體素質(zhì)。對于頭領(lǐng)的狼王,更是一種說(shuō)不出是喜歡或是害怕的'感覺(jué),敏捷的身手,超越群體的洞察力,以及對狼群的絕對控制權?梢哉f(shuō)狼王就是整個(gè)狼群的精神所在。一只優(yōu)秀的草原狼。
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于,它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結合,一氣呵成。真正的作戰時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,但作戰前狼群耐心的伏擊、精妙的設圍、細致的觀(guān)察,營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀律性淋漓盡致的表現了出來(lái)。
讀書(shū)筆記及心得感悟 34
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”在歌聲中,我跟著(zhù)英子重溫了《城南舊事》。在散發(fā)著(zhù)淡墨紙香的頁(yè)卷上,仿佛觸摸到了英子的五味童年。
《城南舊事》是林海音奶奶的童年縮影,透過(guò)英子純潔的眼睛來(lái)記錄北平生活的點(diǎn)滴,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。樸實(shí)無(wú)華的文字,一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地再現著(zhù)老北京的舊貌。四合院、胡同的井、鬧市僻巷,那樣淡泊純凈,滿(mǎn)是人間煙火味。
英子的世界單純又干凈,充滿(mǎn)好奇與困惑。她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出!痘莅拆^》中,她和被人們認為是瘋子的秀貞成了朋友,還想盡辦法,希望秀貞和妞兒母女相認!段覀兛春Hァ分泻汀靶⊥怠痹S下約定,認真聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事!短m姨娘》中,做起了月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋。她的善良、熱心、純真、無(wú)憂(yōu)躍然紙上。然而,童年不都是美好的。秀貞、妞兒慘死在火車(chē)輪下,躲在草地里的大哥哥被捕,朝夕相伴的宋媽回老家,疾病纏身而終眠地下的慈父。他們都曾和英子玩過(guò)、笑過(guò)、生活過(guò),可現在卻一一離去了。
我的童年與英子的似乎重影了。外婆鄉間里的那個(gè)成天一身臟兮兮卻總笑著(zhù)的傻子阿良,一直是我們最好的'玩伴。曾祖父、曾祖母的相繼離世,我初嘗到了說(shuō)不出又道不明的感傷。我對世界是那樣好奇、熱心,不懂大人的世界,卻又憧憬著(zhù)……
“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!做大人,常常有人要我做大人”讀著(zhù)這段文字,又何嘗不是我的心情?即將告別小學(xué),告別童年,欣喜又惶恐。我盼著(zhù)長(cháng)大,又害怕長(cháng)大。一想到要告別可愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),心里就難過(guò),卻要假裝無(wú)所謂。
“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)!绷帜棠陶f(shuō);蛟S那飄逸在童年角落酸甜苦辣的經(jīng)歷。面對和珍藏,是最好的對待。
讀書(shū)筆記及心得感悟 35
《茶花女》講述的是這樣一個(gè)故事:瑪格麗特是一個(gè)窮人的女兒,為生活所迫,淪為壞女人。最初,她的生活一向放蕩不羈。糜爛頹廢?墒前柮⒌母星楦淖兞怂,讓她為感情寧愿放棄自己奢華的生活,為感情她甘于平淡。但她的完美愿望并未成真,最終,為了阿爾芒妹妹的幸福,她放棄了自己美滿(mǎn)幸福的未來(lái),不明真相的阿爾芒對她進(jìn)行了無(wú)情的報復。最終,這位姑娘在貧病交加中死去。 《茶花女》中最為感人的地方是阿爾芒和瑪格麗特之間的感情,這感情純凈如水。純潔如雪,雖然發(fā)生在一個(gè)壞女人身上,但它同任何偉大的感情一樣值得人謳歌。贊美,敻覃愄卦谏眢w上是壞女人,在精神上是貞女,她比其他人更高貴。更高尚。更純潔。正因為如此,她才為感情寧愿改變自己,也為他人寧愿犧牲自己的感情,敻覃愄卣嬲髁烁星榈恼嬷B,那就是,犧牲。犧牲。再犧牲。 《茶花女》中最為悲慘的地方就是瑪格麗特的慘死。她在貧病交加中死去,沒(méi)有關(guān)懷,沒(méi)有安慰,也沒(méi)有金錢(qián),僅有一個(gè)孤單無(wú)力的女友,她孤零零的走了,心中雖然有阿爾芒,但阿爾芒不在眼前。
書(shū)中最讓人厭惡的是瑪格麗特的陪伴,那個(gè)靠瑪格麗特吃飯的女人,瑪格麗特輝煌時(shí)她如影隨形,瑪格麗特貧困潦倒時(shí)她無(wú)影無(wú)蹤,并且在瑪格麗特死后還編派謊言,坑阿爾芒的錢(qián)。這個(gè)人是資本主義社會(huì )金錢(qián)關(guān)系的表現,在當今社會(huì )中,我們也會(huì )找到這樣的.人,雖然不多,但絕不會(huì )絕跡。
另外,本書(shū)中對阿爾芒感情細節上的一些描述也十分成功,一個(gè)陷入感情中的男人的種種細膩感受使我們如同身受。阿爾芒是個(gè)純潔的人,感情上也圣潔,但他不成熟,不懂得保護自己所愛(ài)的女人。事情發(fā)生后一味嫉妒,不擇手段的報復,雖可理解,但過(guò)于偏狹。如果阿爾芒是另一種人,懂得成熟的處理問(wèn)題,也許事情的結局不是這樣。
最終值得一提的是:這本書(shū)寫(xiě)的十分高尚,雖然寫(xiě)壞女人,但寫(xiě)得十分干凈,也十分高尚,也許這就是世界名著(zhù)區別于其他作品的原因吧!
讀書(shū)筆記及心得感悟 36
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,夏洛蒂·勃朗特是勃朗特三姐妹之一,也是三人中最有建樹(shù)的作家。書(shū)中主要塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這一典型人物,并用細致的筆觸描繪簡(jiǎn)愛(ài)那“灰姑娘”一般的奮斗史!逗(jiǎn)愛(ài)》語(yǔ)言?xún)?yōu)美,人物性格塑造豐富,是英國批判現實(shí)主義文學(xué)的代表作品之一。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡,寄宿在里德舅媽家,里德舅媽不滿(mǎn)簡(jiǎn)愛(ài)媽媽嫁給身為牧師的簡(jiǎn)愛(ài)爸爸,所以將簡(jiǎn)愛(ài)視為眼中釘。在簡(jiǎn)愛(ài)與表哥打架后,里德舅媽將她送到了羅沃德學(xué)校,這是一所孤兒學(xué)校,簡(jiǎn)愛(ài)在其中度過(guò)了痛苦的十幾年時(shí)光。但是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有因為生活的艱辛而頹廢墮落,她努力學(xué)習,應聘成為了桑菲爾得莊園的家庭教師。讀到這里我不禁為簡(jiǎn)愛(ài)的堅韌與頑強而感動(dòng),她在逆境中奮勇拼搏,實(shí)現了完美的逆襲,在我心中留下了不可磨滅的印象。
當她來(lái)到桑菲爾得莊園時(shí),遇到了天真活潑的阿黛勒,這個(gè)小孩子給簡(jiǎn)愛(ài)帶來(lái)許多快樂(lè ),簡(jiǎn)愛(ài)也喜歡這份工作。隨后不久,她遇到了羅切斯特先生,他是莊園的主人,簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)上了他,并接受了他的求婚。在婚禮當天,羅切斯特被揭發(fā)有妻子,這令簡(jiǎn)愛(ài)內心十分悲痛,面對羅切斯特的挽留,她毅然決定離開(kāi)。讀到這里,我為簡(jiǎn)愛(ài)追求平等權利的精神而感動(dòng),她不貪圖安逸生活,而是追求精神上的.平等,不依賴(lài)他人,是一個(gè)具有高貴精神和獨立獨立的完美女性。
后來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)到了沼澤居,遇到了表哥約翰,并意外繼承了叔叔的遺產(chǎn),她把遺產(chǎn)分給了表妹和表哥,自己卻拒絕了圣約翰的追求。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)再次回到桑菲爾得莊園,得知羅切斯特的瘋妻縱火,羅切斯特為了救她而導致失明的,在愛(ài)與憐憫的感召下,簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特與其結婚,過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū),我深受啟發(fā),該書(shū)塑造的簡(jiǎn)愛(ài)這一形象給我留下了深刻印象,她追求平等,堅毅,面對坎坷人生不屈服;叵胱约,和簡(jiǎn)愛(ài)比起來(lái),自己的困難又有什么呢?我應該堅強面對生活中的困難、挫折與考驗,這就是讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》給我的最大啟發(fā)。
讀書(shū)筆記及心得感悟 37
看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的人都知道,故事里的小女孩在大年夜被她父親趕出家門(mén)去賣(mài)火柴,不僅面臨著(zhù)風(fēng)雪寒冷,也深受饑餓折磨,還有賣(mài)不出火柴被父親打罵的苦難,這讓我感到非常難過(guò),因為我無(wú)法想象一個(gè)父親到底是為什么要對自己的孩子如此不好。
聯(lián)想到我自己,我在家中即使不是百依百順,也是幸?鞓(lè )的,即使我淘氣犯錯,父母對我的教訓也并不很?chē)。所以,我無(wú)法想象在那個(gè)寒冷的冬夜,小女孩究竟是感受到了怎樣的心寒,她是不是后悔生在這樣的家庭,是不是后悔有這樣的父親?我不得而知,因為在小女孩的夢(mèng)境中沒(méi)有這些。
她渴望的是奶奶的愛(ài)和呵護,渴望的是食物,是溫暖的家,更渴望的是到一個(gè)沒(méi)有痛苦、寒冷、不會(huì )挨餓挨打的地方,這樣她就不用擔心因為賣(mài)不出火柴而被父親打罵。
與那個(gè)小女孩相比,我的生活是多么的幸福、多么的快樂(lè )呀。從小到大,我沒(méi)有餓過(guò)肚子,沒(méi)有穿不暖吃不飽的時(shí)候,我的家人都很疼我、愛(ài)我,有一點(diǎn)點(diǎn)小傷小痛,他們都表現得比我還緊張,比我還疼,仿佛那個(gè)小傷是在他們身上,那個(gè)小痛是在他們心里。他們很愛(ài)我,我也很愛(ài)他們。
在學(xué)校里,我不僅有書(shū)可讀,有朋友可以一起玩耍、學(xué)習,在遇到困難的時(shí)候還有老師和同學(xué)的幫助和關(guān)心。每一天,我都可以背著(zhù)我的小書(shū)包快樂(lè )地上學(xué)去,這是多么美好多么幸福的`事情啊,我真想分給那個(gè)小女孩一些,讓她和我一樣幸福、快樂(lè )。
如果是真的該多好啊,可惜這是不可能的,我們都知道,童話(huà)故事就是童話(huà)故事,不可能成為現實(shí),賣(mài)火柴的小女孩也走不出童話(huà)世界,體驗不到今天的幸福生活。不過(guò),我們可以珍惜現在的幸福生活,從現在開(kāi)始走好每一步,成為一個(gè)優(yōu)秀的人,為國家做貢獻,讓其他小女孩不再受像故事里小女孩那樣的苦難。
讀書(shū)筆記及心得感悟 38
難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!
——《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著(zhù)的英國19世紀中葉,那時(shí)思想有著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這
種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢(qián),有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會(huì )的。畢竟女性的獨立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的.。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關(guān)鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格,獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的,幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
讀書(shū)筆記及心得感悟 39
暑假,爸爸給我買(mǎi)了中國的四大名著(zhù)之一《西游記》這本書(shū),一開(kāi)始我是被父母逼著(zhù)看,到后來(lái)我一有空就主動(dòng)翻閱,它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書(shū)。
喜歡這本書(shū),不僅僅是書(shū)中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰紅孩兒”等精彩動(dòng)人、引人入勝的故事情結吸引了我;更重要的是,通過(guò)認真的閱讀和父母的講解,我還懂得了一個(gè)大大的道理,那就是“不要只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)看”,人無(wú)完人,要寬容別人的缺點(diǎn),發(fā)揮別人的優(yōu)點(diǎn),通過(guò)團隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。
“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中,他們特點(diǎn)鮮明,各有所長(cháng):唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛,降妖除魔本領(lǐng);豬八戒性情開(kāi)朗,憨態(tài)可掬;沙僧忠厚誠實(shí),任勞任怨,遵守紀律。
正如“硬幣有正反兩面”一樣,他們各自的缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)。比如,唐僧頑固認死理,不分青紅皂白,常!板e怪悟空”,還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁,好斗暴力,一下子就“三打白骨精”,遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經(jīng)意志最不堅定,一遇困難就退縮,經(jīng)常將“分家當散伙,回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾,沒(méi)有自己的半點(diǎn)意見(jiàn),“我聽(tīng)師傅的,我聽(tīng)大師兄的”是口頭禪。
師徒四人走到一起,恰恰組成了一個(gè)非常包容而又有活力的'團隊,師傅把方向,大師兄沖鋒開(kāi)路,二師兄牽好白龍馬,沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點(diǎn),但充分發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,才能歷經(jīng)九九八十一難修成正果。
聯(lián)想到我們可愛(ài)的班級,是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成,同學(xué)們有的學(xué)習成績(jì)不太好,但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律,但非常樂(lè )于助人。我們千萬(wàn)不要對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn),卻抓住缺點(diǎn)和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優(yōu)點(diǎn)多多點(diǎn)贊,對別人的缺點(diǎn)多多包容,這樣的話(huà),我們的班級團隊一定會(huì )越來(lái)越棒,我們自己也會(huì )受到越來(lái)越多的人喜歡!
讀書(shū)筆記及心得感悟 40
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì )享受愛(ài),我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的.很偉大!稅(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對祖國的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng).
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因為它不僅僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì )很輕松,每天也會(huì )有因對新東西的感悟,學(xué)習而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習,生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求.
古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的,讀后感我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(cháng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭,愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。
是愛(ài),使我們能快樂(lè )健康地成長(cháng),是愛(ài),給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕的,愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻一份愛(ài),就多一份快樂(lè )。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
讀書(shū)筆記及心得感悟 41
《紅樓夢(mèng)》是一部中國經(jīng)典的文學(xué)巨著(zhù),是曹雪芹耗盡全部心血創(chuàng )作的曠世杰作,對后人影響巨大的作品。作品經(jīng)過(guò)描述賈府的由盛到衰,揭示了封建社會(huì )勢必走向沒(méi)落的運勢。小說(shuō)中賈寶玉和林黛玉的感情杯具,也正是對封建社會(huì )血與淚的控訴。
作為一部文學(xué)巨著(zhù),《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)藝術(shù)鑒賞性是十分高的。譬如《劉外婆進(jìn)大觀(guān)園》中,寫(xiě)到眾人被劉外婆逗笑的情節就十分精彩,讓讀者有如置身其中的感受!啊废嬖茡尾蛔×,一口飯噴了出來(lái);林黛玉笑岔了氣,伏著(zhù)桌哎喲哎喲;寶玉早滾到祖母懷里,賈母笑得摟著(zhù)寶玉叫心肝……”同是寫(xiě)笑,每個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作卻各不相同,描述生動(dòng)、形象、具體,從側面襯托出劉外婆的風(fēng)趣幽默,與賈府上下喜歡她是什么原因。
《紅樓夢(mèng)》里的`人物海量,登場(chǎng)的人物就有四百多個(gè),很多人物的性格特征個(gè)性鮮明,栩栩如生。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、劉外婆等都是家喻戶(hù)曉的人物。就說(shuō)賈寶玉吧,他表面上玩世不恭、頑劣、輕挑,內心卻是善良純真。他雖然出生貴族家庭,但他卻厭惡自己所在的封建階級,覺(jué)得人僅有善惡美丑之分,從沒(méi)貴賤之分,是封建社會(huì )的不聽(tīng)話(huà)者!芭允撬龅墓侨,男性是泥做的骨肉”,他的這句話(huà)充分體現了他同情女人,尊重女人,崇尚人權平等、男女平等的可貴觀(guān)念。異常是他與林黛玉純潔的感情,更體現了他思想的成熟性。
再來(lái)看林黛玉,她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感,骨子里透出的對封建道德的不聽(tīng)話(huà),深深地吸引著(zhù)寶玉。她的“儂今葬花入笑癡,他年葬儂知是哪個(gè)”“一朝春盡紅顏老,花落入亡兩不知”,寄托了黛玉凄涼的身世之感,但也從另一個(gè)角度讓大家看到中國古時(shí)候社會(huì )閨閣中出色的文學(xué)才女的風(fēng)范。
《紅樓夢(mèng)》不止是大家中國文學(xué)的璀璨明珠,更是世界文學(xué)的絢麗瑰寶。以后,它將一如既往地以無(wú)窮的魔力吸引更多的讀者。
讀書(shū)筆記及心得感悟 42
今天,我看了《名人傳記》,海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒出生在美國,一歲半時(shí),她生了一場(chǎng)大病,毀了她的一生,她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓勵下,海倫10歲時(shí)開(kāi)始練習說(shuō)話(huà),當她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì )了德語(yǔ),20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著(zhù)堅強的意志,和強烈的求知欲,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。1906年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì )主席,美國盲人基金會(huì )就是海倫努力參與下創(chuàng )建起來(lái)的。
海倫還寫(xiě)下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著(zhù)作。
我們要學(xué)習她那種堅強的意志,想到自己在學(xué)習上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎,常常是作業(yè)應付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅強的意志,沒(méi)能持之以恒,感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此,我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容,我要以她為榜樣,多向海倫學(xué)習,不怕困難,刻苦學(xué)習,長(cháng)大做個(gè)有用的人才。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化,充滿(mǎn)機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的'是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
因此,讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些,譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎上,校訂了舊版本的排印錯誤,對一些常見(jiàn)的人名和地名采用了現行譯法,原來(lái)夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。
讀書(shū)筆記及心得感悟 43
父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話(huà)的含義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
"要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì )是一件多么令人高興的事情!三天光明,對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著(zhù),他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的'生活環(huán)境,良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習當成一大苦差,無(wú)心向學(xué)。對于學(xué)習,他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習,努力拼搏,而是哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知,F在的社會(huì )是靠知識才能生存的社會(huì ),沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習,讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!
海倫·凱勒雙木失明,她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng )造自己的美好人生呢?
讀書(shū)筆記及心得感悟 44
在國慶里,我讀完了著(zhù)名的大文豪“維克多·雨果”的代表作《悲慘世界》,書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)飽受著(zhù)他人的歧視和冷傲,漸漸失去了自身的信心與活下去的希望。小說(shuō)中,最令我記憶深刻的冉阿讓這個(gè)人物,小說(shuō)講述了他悲慘的一生,其中,我仍然記憶猶新的是:善良的主教收留了冉阿讓?zhuān)⒁辉俳虒鋈说牡览,幫助他重新(lián)旎叵M?/p>
“您來(lái)得正好!我真高興再看見(jiàn)您。您為什么沒(méi)有把我送給您的那對燭臺和餐具一起帶走呢?冉阿讓睜圓了眼睛,瞧著(zhù)那位年高可敬的主教。冉阿讓的表情絕非任何語(yǔ)言可以形容!
這一段,我看到了一位善良的主教,他懂得冉阿讓的心情,同時(shí),我也看出了貧窮可憐的'冉阿讓是多么的悲慘,反映了當時(shí)冉阿讓的灰色的心理。而后來(lái),冉阿讓在主教的熏陶下,變得越來(lái)越有自信,越來(lái)越善良,越來(lái)越誠實(shí),越來(lái)越和藹可親······從此,他的身影在法國革命戰場(chǎng)上、教堂里······處處可見(jiàn),他用他弱小的肩膀、粗糙的雙手,撫摸街邊受傷的小馬、解救嗷嗷待哺的孩子珂賽特,他漸漸懂得了許多美好的品質(zhì)。
我沉默了,我很氣憤、也很傷心,氣憤當時(shí)的人們,當時(shí)的環(huán)境那么的不公平,人們那么的勢利,傷心那么多可憐的人們是多么悲慘,他們絲毫不懂得愛(ài)心、善良的意思,命運的不一樣使他們活得cheap,氣憤當時(shí)世界的不公。比如:芳汀、冉阿讓、珂賽特······同時(shí)我也體會(huì )了人心毒惡,比如:德納第夫婦等,在他們的外表下,藏著(zhù)毒惡的心,傷心當時(shí)的世界沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境,使得貧窮的人一直活在世界的最底層。我也更加深深體會(huì )了什么是“悲慘的世界”。
如果我們人人都懷有一顆善良、充滿(mǎn)愛(ài)的心,去關(guān)心身邊的每個(gè)人,不管是誰(shuí),他們都是人,沒(méi)有貴賤之分,我們不應該歧視他們,只是物質(zhì)上的不同使他們在人們眼里有了不一樣的地方,但我們始終要明白,擁有一顆善良的心,比有錢(qián)、有權利更重要。
讀書(shū)筆記及心得感悟 45
難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)! 《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著(zhù)的英國19世紀中葉,那時(shí)思想有著(zhù)一個(gè)嶄新的`開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢(qián),有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。因此,我開(kāi)始去想,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。
然而,我們不禁要問(wèn),僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會(huì )的。畢竟女性的獨立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡(jiǎn)愛(ài)當年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關(guān)鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強的性格,獨立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。因此她是成功的,幸福的女性。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
讀書(shū)筆記及心得感悟 46
中國文化博大精深,有唐詩(shī)、宋詞、元曲,當然少不了明清小說(shuō)。四大名著(zhù)就是明清小說(shuō)的代表,其中被改編為電視劇且重播次數最多的就是《西游記》。
《西游記》是一部章回體神話(huà)小說(shuō),講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難后,來(lái)到西天、取得真經(jīng)、修成正果的故事。一路上,他們師徒四人遇到了黑風(fēng)山妖、白骨精、黃袍怪,有善有惡,但都是師徒四人經(jīng)歷的`種種困境。
唐僧,亦可稱(chēng)唐玄奘,是唐朝派的一苦行僧,他的目標只有一個(gè):取回真經(jīng)。所以在取經(jīng)路上,無(wú)論經(jīng)歷什么艱難險阻,他都不曾放棄。但豬八戒也好、孫悟空也罷都或多或少有過(guò)“不干了”的念頭。因為唐僧只有一個(gè)信念——他要么行到西天取得真經(jīng),要么就死在路上。也是這樣一種信念,不斷支撐著(zhù)唐僧,即使孤身一人也要堅持下去。
在生活中、學(xué)習上,我們也要有唐僧這樣不忘初心的韌勁。遇到困難、挫折,我們堅決不能輕易放棄,要努力去不斷嘗試找到解決問(wèn)題的辦法。要牢記自己想要什么,有一個(gè)明確的目標。在受到打擊的時(shí)候,不能動(dòng)不動(dòng)就氣餒,真正聰明的人,是懂得努力去把壓力轉化為動(dòng)力的。
想想馬云——阿里巴巴公司創(chuàng )始人,在我們眼里,他身上散發(fā)著(zhù)美麗,戴著(zhù)光環(huán),但在高考面前,他卻一次次失敗。高考,馬云考了三次,前兩次數學(xué)都是零分。但他有目標——他一定要考過(guò),無(wú)論是受到他人的排擠還是嘲笑,都不曾放棄,所以最終他成功了!
有一部電影講述了一個(gè)女孩在家人、同事、領(lǐng)導都不支持、不贊同的情況下堅持了自己的夢(mèng)想。她為了成為一名演員,受過(guò)多次拒絕與嘲笑,也做過(guò)外賣(mài),可她還是堅持了自己的夢(mèng)想,也慢慢地被別人認可。整部電影中有一句話(huà)我記憶猶新:“無(wú)論別人說(shuō)什么,堅持你自己想做的!”
從明天起,不忘初心,砥礪前行!
讀書(shū)筆記及心得感悟 47
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一,想必大家都讀過(guò)吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深)。武松,宋江,柴進(jìn),李逵。
《水滸傳》里的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關(guān)西把十斤精肉跟十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關(guān)西明白魯達來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關(guān)西砸了過(guò)去。鎮關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關(guān)西追來(lái),魯達就順勢按住他的.左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道:你一個(gè)操刀屠戶(hù),竟然稱(chēng)鎮關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!只一拳,就把鎮關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì ),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑,又聽(tīng)得背后撲的一聲,回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著(zhù)武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮,再次撲來(lái),武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著(zhù)虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊大蟲(chóng)頭部,終于把大蟲(chóng)打癱了。
李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子!墩婕倮铄印肥且粋(gè)很好的例子。李逵那天路過(guò)樹(shù)林子,忽見(jiàn)有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道:你是什么人敢攔老爺去路?那人說(shuō)是李逵。李逵大笑,操起樸刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說(shuō):老爺才是黑旋風(fēng)!然后挺著(zhù)胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(cháng)篇小說(shuō),我仿佛認識了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺善怕惡的人。
讀書(shū)筆記及心得感悟 48
《目送》讀后有感
當我合上這本書(shū)的時(shí)候,窗外的雨已經(jīng)停了。這讓我不得不想起,在書(shū)里,那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問(wèn)自己,誰(shuí)目送了我,我又目送了誰(shuí)。隔著(zhù)一條馬路,當我回頭的時(shí)候,是誰(shuí)在那里,是誰(shuí)在哪里輕聲呼喚我。
人們常常說(shuō),三生,可是真的又三生嗎?如果又的話(huà),今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì )目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭娴氖侨绱藛?許多年過(guò)去,當我走上工作崗位的時(shí)候,我是否會(huì )在拐角處回過(guò)頭來(lái),然后笑著(zhù)對母親說(shuō)——媽;或者,我是否也會(huì )在母親悲傷的目送中消失在拐角處?
我記得小的時(shí)候,我常常躺在母親的懷里,聽(tīng)母親將她那童年的故事,母親的淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著(zhù)一扇門(mén),我在門(mén)里頭,她在門(mén)外。我卻沒(méi)有勇氣打開(kāi)門(mén)……父母養育子女,子女孝敬父母,那是責任。年少時(shí),母親目送孩子離去,年老時(shí),孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著(zhù),背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會(huì )的,我相信不會(huì )永遠都是目送的。我想,我會(huì )打開(kāi)那扇門(mén)的,我依舊可以像兒時(shí)那樣,像兒時(shí)那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。
在這本書(shū)的魅力睿智的'文字里,我看見(jiàn)了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì )到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì )如此,是否也只是目送?
珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問(wèn)候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著(zhù)母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì )悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì )遺憾,不是嗎?
讀書(shū)筆記及心得感悟 49
很少見(jiàn)到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿(mǎn)著(zhù)英國十九世紀趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應當早些接觸這本書(shū),早就有很多的人介紹它了?上,我擁有著(zhù)一點(diǎn)排外的情愫,一向拖到此刻去欣賞它,實(shí)在有些相見(jiàn)恨晚。作為一個(gè)外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應?墒悄,人世間的真情多數是相通的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》被萬(wàn)眾所熱愛(ài)的,大約是其作者的自尊與平凡或者說(shuō),是夏洛特的自尊與平凡。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子,也是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。每當我讀到簡(jiǎn)因為無(wú)親無(wú)故而遭受虐待和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡(jiǎn)愛(ài)一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛(ài)時(shí),多么令鼓舞和震撼;異常在文章最終,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛(ài)德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。作者在描繪風(fēng)景時(shí),是以一個(gè)畫(huà)家的審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫(huà)家情趣去把握光和影的和諧。對正義的執著(zhù),那里含著(zhù)堅強的倔強,對于簡(jiǎn)也是生命力的一種表現。善良和愛(ài),對于朋友與親人和羅徹斯特。一種含蓄的熱烈,執著(zhù)而不偏執的溫和,把更多的人性里該有關(guān)懷和對生命的熱愛(ài)溶入愛(ài)的體驗之中。
"難道就因為我一貧如洗,默默無(wú)聞,長(cháng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!"——簡(jiǎn)
她是個(gè)不甘忍受社會(huì )壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無(wú)論是她的'貧困低下的社會(huì )地位,或是她那漂泊無(wú)依的生活遭遇,都是當時(shí)英國下層人民生活的真實(shí)寫(xiě)照。她反抗壓迫和社會(huì )偏見(jiàn)、力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭。她是堅強獨立而富有勇氣的,他毅然決然地離開(kāi)羅切斯特,這是一種徹底的勇氣,她讓我們欽配。
在我眼中,她就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
讀書(shū)筆記及心得感悟 50
以前,我曾看過(guò)《感動(dòng)》這本書(shū),那里介紹了“曹文軒純美小說(shuō)系列”中所有的書(shū),上面說(shuō),曹文軒本人最滿(mǎn)意的作品就是《青銅葵花》,而讀者喜愛(ài)的也是這本書(shū),當我滿(mǎn)懷好奇心看過(guò)一遍以后,我不得不承認這真的是一本好書(shū)……
這是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲時(shí)有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿(mǎn)了天災人禍的.歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)。
葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著(zhù)那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見(jiàn)的河流,用生平的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵——花——!”這強而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。
讀書(shū)筆記及心得感悟 51
以前,我讀過(guò)很多書(shū),但給我印象最深的還是《假如給我三天光明》,這部書(shū)的作者是美國作家海倫凱勒。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生,寫(xiě)了她奇跡般的生活。她原來(lái)是一個(gè)健康可愛(ài)的小女孩,可是他在一二歲時(shí)的得了一場(chǎng)恐怖的疾病,導致她失明、失聰和失語(yǔ)。
海倫凱勒七歲那一年,有一位叫安妮莎莉文的老師來(lái)到她的身邊,走進(jìn)她的生活,引導她,教育她,并且教她識字。海倫凱勒逐漸走出內心的黑暗,張卡了心靈的眼睛。
《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫(xiě)道:“第一天,我要看人,要看那些以仁愛(ài)和溫柔陪伴我一生的人。首先,我想長(cháng)久地凝視我親愛(ài)的老師——安妮莎莉文梅西夫人的面龐。有視力的.第二天,我要在黎明起身去看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡,我將懷著(zhù)敬畏之心,仰望太陽(yáng)用光芒來(lái)喚醒沉睡地球的萬(wàn)千宏偉景象。第三天,我將要在當前的日常世界中度過(guò),到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去!
又一次莎莉文老師教海倫認識一個(gè)新單詞“水”,而海倫把“水”的單詞和“杯”混為一談,對莎莉文老師發(fā)了脾氣,把她手中的娃娃摔倒了地上。莎莉并沒(méi)有因此而生氣,而是把海倫帶到水龍頭的旁邊,并讓水沖洗她的手,感受水的清涼,莎莉把海倫的手窩在手心里,在手上拼寫(xiě)“水”的單詞;氐椒块g她想起了被她摔碎的娃娃,摸索著(zhù)來(lái)到壁爐前,把碎片拾了起來(lái)。她想把碎片拾起來(lái),卻怎么也拼不好。這時(shí),她眼睛中充滿(mǎn)了淚水,這也是她生平第一次感受到了悔恨和悲傷。
1890年的時(shí)候,她開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)。他一直想發(fā)出單詞“水”的音,卻每次把她發(fā)成“瓦”的聲音。3月26日起,和莎拉富勒小姐的學(xué)習,她第一次連貫的說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)十分高興,這激起了她對語(yǔ)言的興趣。
我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時(shí),為什么不能像海倫凱勒那樣堅強樂(lè )觀(guān)的面對,去挑戰呢?我們應該像海倫凱勒學(xué)習勇敢,堅強,樂(lè )觀(guān)地去面對各種困難。
讀書(shū)筆記及心得感悟 52
雖然,我是個(gè)女孩,但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著(zhù)我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。
魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎?可見(jiàn)養成生活自理能力,對我們是十分重要的'。讓我們向魯濱遜學(xué)習,靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅,去創(chuàng )建,去開(kāi)拓!《魯濱遜漂流記》讀后感
這是英國作家福笛.丹尼爾以一個(gè)自傳的形式寫(xiě)的描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國?粗(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。
生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì )去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊.想想魯濱遜,他為了生存下來(lái),回到正常的社會(huì )中去,一直堅持不懈地拼搏著(zhù).而對于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么.生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會(huì ),那我們才會(huì )得到更多.
我崇尚著(zhù)我的生活,盡管它很普通.我熱愛(ài)生活,我要用我笨拙的筆去畫(huà)
讀書(shū)筆記及心得感悟 53
我讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū),但是其中我最喜歡的是海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。常常抱怨命運安排的種種不公。
誰(shuí)不想活的精彩,過(guò)的多姿?我時(shí)常慶幸自己的生命中充滿(mǎn)著(zhù)光明,因為光明讓我能夠更清楚的看到這個(gè)世界。光明——總使我想到一個(gè)震撼全世界的人——海倫凱勒。她的`《假如給我三天光明》,給了我很多思考和啟迪;蛟S,正如馬克吐溫所言:“19世紀有兩個(gè)奇人,一是拿破侖,另一個(gè)就是海倫凱勒!彼錾1880年6月27日,誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)可愛(ài)的小女孩出生19個(gè)月便失去了視力和聽(tīng)力,最終又失去了說(shuō)話(huà)的能力。更無(wú)法預料的是,這個(gè)生活失去光、聲、語(yǔ)的女子竟成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明,最后有吧慈愛(ài)的雙手伸向了世界。海倫凱勒——一個(gè)生活再和暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
海倫姐姐一生共寫(xiě)了14部著(zhù)作,散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記載了她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。我如饑似渴得看完著(zhù)本書(shū),已是深夜。熄了燈,我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗絕對要比這黑夜更恐懼,但我不得不承認她心靈深處的光明足以讓她看遍全世界。我自始至終認為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年黑暗世界的海倫,無(wú)比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。之前,我并不認為會(huì )失去光明,但自從讀了這本書(shū),我才發(fā)現我浪費的光陰足以讓無(wú)數個(gè)盲人過(guò)上三天的光明日子,足以讓他們哪怕只看一眼這美好的世界。我有些慚愧,因為我目睹了海倫姐姐真實(shí)、艱辛的一生目睹了一個(gè)奇人對生活的求知欲望,對光明的渴望之心。
它用它那顆堅強不屈的心挑戰光明,挑戰命運,她更用她的故事深深觸動(dòng)了我,警惕了我。我已經(jīng)目睹了12年的光明世界,現在,我終于找到了心中那份真正的光明。
讀書(shū)筆記及心得感悟 54
在浩浩書(shū)海中,有本書(shū)讓我情有獨鐘。它教會(huì )了我做人與品德,并以?xún)?yōu)美的文筆,曲折的故事情節征服著(zhù)我,使人留下了無(wú)窮的回味。它就是英國作家簡(jiǎn).奧斯汀的文學(xué)著(zhù)作——《傲慢與偏見(jiàn)》。
現在,讓我們走近這個(gè)故事,來(lái)領(lǐng)會(huì )那些奧妙。
在貝內特先生家中,有著(zhù)五個(gè)女兒。大女兒簡(jiǎn),二女兒伊麗莎白以及其他三個(gè)女兒瑪麗、凱瑟琳和莉迪亞。她們的母親一心想著(zhù)把女兒們快快嫁出去,是個(gè)見(jiàn)識短淺,貪圖錢(qián)財的女人。三個(gè)小女兒都不太懂事,一昧地聽(tīng)從母親,大女兒簡(jiǎn)倒很成熟,只是太靦腆,性情溫和。但二女兒與她們都不一樣,她生性活潑,聰明伶俐,多才多藝并且堅定勇敢。她面對于敵對她的人的冷嘲熱諷絲毫不在意;不專(zhuān)注于打扮,只專(zhuān)注于親情;不為錢(qián)財動(dòng)心,只為人身品格動(dòng)情------她敢于和出身高貴的人交鋒,使別人知道她的勇氣。在面對一系列復雜的情感糾紛之中,她沒(méi)有逃避,而是選擇了幫助家人分擔。就在這場(chǎng)變故中,她重新認識了自己,并對周?chē)娜擞辛烁笍氐牧私。伊麗莎白,這個(gè)有著(zhù)堅定信念的女孩,也在最后找到了真愛(ài)。
讀完它,我不禁沉思。世上有多少人以貌取人?金錢(qián)豹有一身美麗的皮毛,但美麗的背后,是冷酷無(wú)情的殺手。豬籠草的葉子演化成了瓶子的形狀,不但顏色鮮艷,而且可以分泌香甜的蜜汁,可這一切都是“美麗的陷阱”。
再看看我自己。我總希望我能變漂亮,變苗條?杉幢阌制劣置鐥l又怎樣?如果腦袋里是空虛的.,精神上是低俗的,難道不是一個(gè)只能看不能用的“花瓶”嗎?我現在是一個(gè)學(xué)生,需要我做的只是好好學(xué)習,為夢(mèng)想中的中學(xué)奮斗。只要有堅定的信念,頑強的拼搏,腳踏實(shí)地的努力,就會(huì )發(fā)現屬于自己的一片天空!
我感謝《傲慢與偏見(jiàn)》,因為是它教會(huì )了我這么多,引領(lǐng)我沖出世俗的迷霧,帶我走進(jìn)嶄新的生活。
讀書(shū)筆記及心得感悟 55
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
書(shū),是我們的良師益友,它帶給我們知識,帶給我們陪伴;書(shū),是一條康莊大道,帶領(lǐng)我們走向正確的道路;書(shū),是一片汪洋大海,它有無(wú)盡的寶藏,等待著(zhù)我們去探索研究。我讀過(guò)不少的書(shū),其中《水滸傳》是我最為喜愛(ài)的書(shū)之一。
《水滸傳》講述了梁山一百單八將替天行道、劫富濟貧的故事。這一百零八位好漢都十分仗義,他們的手段看似粗魯,實(shí)則粗中有細、引人深思。有“拳打鎮關(guān)西”、“血濺鴛鴦樓”等故事,其中,我最喜歡的故事是精彩絕倫的“武松打虎”。
武松是一位嫉惡如仇且武藝高強的好漢。有一次他準備去探望他的哥哥,途經(jīng)景陽(yáng)岡,在岡下酒店喝了十八碗酒,吃了四斤牛肉后,還敢上危險的景陽(yáng)岡。當他知道岡中有虎,卻又拉不下臉面返回酒店,便硬著(zhù)頭皮上了岡,隨后與老虎展開(kāi)一番驚險的搏斗,竟赤手空拳將老虎打死了。
文中的武松雖然有些好面子,但他血氣方剛、勇猛豪放,明知山有虎,偏向虎山行。這種品質(zhì)不正是現在社會(huì )所缺少的`陽(yáng)剛之氣么?
看看現在的某些男明星,一個(gè)個(gè)明眸皓齒、濃妝艷抹,在舞臺上唱唱跳跳,毫不費力地就可以獲得巨額酬勞,他們工作輕松,生活奢靡,甚至受個(gè)小傷流個(gè)血就哭哭啼啼,完全沒(méi)有陽(yáng)剛之氣。而這樣的人卻大受年輕人追捧,風(fēng)光無(wú)兩。這難道不值得我們深思嗎?
晏子曾說(shuō):“夫樂(lè )亡而禮從之,禮亡而政從之,政亡而國從之!笨此撇黄鹧鄣氖挛镆坏╅_(kāi)了頭,就可能造成不可挽回的局面,F在科技發(fā)達了,我們接收到的信息也越來(lái)越多樣化,但我們要有判斷事物好壞的能力,不能隨波逐流。
所以,我們不僅要像武松一樣勇敢堅毅,還不能學(xué)現在的男明星陰柔軟弱。我們要努力學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,為祖國的未來(lái)去加油努力!
讀書(shū)筆記及心得感悟 56
《資治通鑒》,由司馬光主編,歷經(jīng)19年才編寫(xiě)成,是一部長(cháng)達400萬(wàn)字的史書(shū),共294卷,記載了由周威烈王二十三年(紀元前403年)寫(xiě)起,一直到五代的后周世宗顯得六年(紀元959年)征淮南,共計16個(gè)朝代,共1363年的逐年記載,詳細歷史。它是中國第一部編年體通史,在中國史書(shū)中,具有極為重要的地位。
而我閱讀的這本少年版《資治通鑒》,濃縮成了400頁(yè)左右,讓我讀出了古人所具有的品質(zhì):清廉、正直、剛強、寬厚、忠誠、守義、執著(zhù)等,這種種品質(zhì),是我們人生路上不可或缺的。
《資治通鑒》通過(guò)講述一些明君賢臣或狡詐小人,揭示了一個(gè)個(gè)人生道理。讓我記憶猶新的故事有:西楚霸王項羽,破釜沉舟,以應巨鹿之戰,可見(jiàn)其勇猛決心,一戰成名。但他太過(guò)自負,鴻門(mén)宴沒(méi)能刺殺劉邦,鑄成大敗,“至今思項羽,不肯過(guò)江東!彼臑踅载,令人惋惜。
個(gè)性剛烈的商鞅為達目的常常不擇手段,尤其是貫徹新法不遺余力,得罪了很多個(gè)人利益受到新法損害的人,最后以謀反這宗罪在車(chē)裂酷刑中結束了他波瀾起伏、轟轟烈烈的一生。
還有滿(mǎn)腔熱血的豫讓?zhuān)麨榱私o自己親如手足的智伯報仇,竟喬裝成服苦役的'囚徒混進(jìn)宮內,潛伏在廁所中刺殺趙襄子,被發(fā)現后,他毫無(wú)懼色,直言不諱,卻被趙襄子欣賞放了他。第一次失敗后,他仍不改決心,用生漆涂滿(mǎn)全身,使渾身皮膚腫爛,毛發(fā)脫落,以改變自己容貌,又吞下燒紅的木炭,使聲音變啞,其痛苦是常人難以想象的。一日,他在街市乞討,連妻子都沒(méi)認出,還給他些許錢(qián)物。終于有一天,他打聽(tīng)到了趙襄子的行蹤,便埋伏在趙襄子所要途經(jīng)的橋下。誰(shuí)知他的馬匹剛到橋邊就驚跳嘶叫,又被發(fā)現,便請求趙襄子把他的衣物脫下,讓豫讓刺幾下。豫讓面對他的衣袍,怒目圓瞪,視如仇敵,吼叫著(zhù),猛刺三下,便揮劍自刎,血灑橋頭了。
《資治通鑒》這本史書(shū),讀完后令我感觸頗深,回味無(wú)窮。也讓我懂得了許多做人的道理。
讀書(shū)筆記及心得感悟 57
他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎,他用自身的居室飼養蝸牛。他將自身漫長(cháng)的青春生命都獻給了對昆蟲(chóng)的研究。他,就是大名鼎鼎的——法布爾先生。
合上《昆蟲(chóng)記》時(shí),我的心里仍有些小激動(dòng)。雖說(shuō)它是一部材料科普讀物,可當我剛剛翻讀一頁(yè)時(shí),我就被深深地吸引了。
例如說(shuō),人們覺(jué)得,蟬的叫聲與烏鴉一樣,會(huì )帶來(lái)詛咒,但法布爾拋下這些想法,對蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對蟬的描寫(xiě)中提到蟬是大自然的歌唱家。不久,他發(fā)現了蟬是之前的“用嘴說(shuō)話(huà)的蟬是罪惡的”的無(wú)稽之談。這使我明白了,并不是聲音響亮就是說(shuō)話(huà)有理,要用事實(shí),而且要善于去發(fā)現、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者,勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強盜。法布爾用《昆蟲(chóng)記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對昆蟲(chóng)的`錯誤理解。
我覺(jué)得,《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類(lèi)昆蟲(chóng)的方方面面,擺脫了十八。十九世紀人們對于昆蟲(chóng)的了解只停留在標本的局面。這本書(shū),可以說(shuō)是完全顛覆了當時(shí)人們對各種昆蟲(chóng)的認知和了解。
我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲(chóng)生命的敬畏,更能體會(huì )到他對科學(xué)的執著(zhù)。正是因為他對自然科學(xué)的喜愛(ài)與執著(zhù),法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里,追逐一個(gè)個(gè)細微的身影,并樂(lè )此不疲。
突然一下,很多對科學(xué)熱衷的身影,從我腦海里浮現出來(lái)。我看見(jiàn)居里夫人在破敗的實(shí)驗室里忙碌著(zhù),愛(ài)因斯坦在瞑目思考著(zhù)質(zhì)能方程,達爾文奮筆疾書(shū)的背影。正是他們對科學(xué),對真理的熱衷,才開(kāi)拓了人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)偉大的成果。
再想想自身,不禁面紅耳赤。曾懈怠過(guò)多少次,放棄過(guò)多少次,家常便飯一般。
這本書(shū)中,法布爾先生對生命的敬佩,探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態(tài)度都是給我們最好的饋贈,也難怪雨果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)界的一部史詩(shī)。我們都應該是法布爾,這樣學(xué)習才能不斷提升,社會(huì )才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了,那個(gè)炎炎夏日,在田野里舉著(zhù)放大鏡的身影。
讀書(shū)筆記及心得感悟 58
書(shū)是知識的海洋,智慧的翅膀。今年暑假,我讀了好幾本書(shū),其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富,就到大洋里去旅行,卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著(zhù)自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國船來(lái)到海島,他幫助船長(cháng)打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉。
沒(méi)有一個(gè)人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?梢哉f(shuō),這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當他剛來(lái)到島上時(shí),他幾乎一無(wú)所有,但他沒(méi)有放棄希望,所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來(lái),這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn),勞動(dòng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!
合上書(shū),我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活,而是喜歡冒險,要用自己的雙手發(fā)財致富,用自己的意志與困難斗爭,戰勝自己,實(shí)現人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì )變得頹廢。勞動(dòng)可以培養獨立能力和自理能力,還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著(zhù)雙手去勞動(dòng),實(shí)現自己的人生目標。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。如果你勞動(dòng)了,你總會(huì )有進(jìn)步,但是你不勞動(dòng),絕對是一無(wú)所有。在這之前,我們要做好充分的準備,不能不勞而獲。當你邁出人生的.第一步時(shí),你總會(huì )有第二步,但不能急于求成。當你成功的時(shí)候,你會(huì )無(wú)比興奮,為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
勞動(dòng)是可貴的,它可以改變一切,可以發(fā)現一切,可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗,去創(chuàng )造美好的明天吧!
【讀書(shū)筆記及心得感悟】相關(guān)文章:
樞紐讀書(shū)筆記與心得感悟06-13
《羊皮卷》讀書(shū)筆記及心得感悟06-13
《草房子》讀書(shū)筆記心得感悟09-17
《說(shuō)文解字》讀書(shū)筆記感悟心得08-23
《金色的腳印》讀書(shū)筆記心得感悟10-26
《窮查理寶典》讀書(shū)筆記心得感悟06-13