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教師師徒結對協(xié)議書(shū)

時(shí)間:2021-10-22 11:10:17 協(xié)議書(shū) 我要投稿

2021教師師徒結對協(xié)議書(shū)(精選5篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到協(xié)議書(shū),簽訂協(xié)議書(shū)能夠較為有效的約束違約行為。我們該怎么擬定協(xié)議書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的2021教師師徒結對協(xié)議書(shū)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021教師師徒結對協(xié)議書(shū)(精選5篇)

  教師師徒結對協(xié)議書(shū)1

  師父:

  徒弟:

  為加快年輕班主任的成長(cháng),我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責,增強責任感,特簽定如下師徒結對協(xié)議:

  一、師傅的職責:

  1.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導徒弟制定班隊工作計劃,撰寫(xiě)班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課,指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。

  2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。

  3.學(xué)期結束時(shí),指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結,并寫(xiě)出書(shū)面匯報。

  二、徒弟的職責:

  1.加強教育理論學(xué)習,堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù),經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得;

  2.嚴格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習班級常規管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系;

  3.學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。

  師徒雙方各司其職,團結一致,共同實(shí)施青藍工程。

  本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執一份,另一份學(xué)校存檔。

  師父(簽名)

  徒弟(簽名)

  二〇XX年九月

  教師師徒結對協(xié)議書(shū)2

  為了提高班主任的班級管理能力和水平,使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道,同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,特開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責,增強責任感,保證傳幫帶質(zhì)量,現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下:

  一、師傅承擔的職責:

  師傅:要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻;帶師能──掌握德育基礎知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。

  具體做到:

  1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導工作的計劃和總結。

  2、每學(xué)期初認真指導青年教師分析學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理計劃及措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù),期末指導徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結。

  3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級現狀及對策的研討活動(dòng),并做好記錄。

  4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì )課2次,并及時(shí)講評、指導,同時(shí)做好記載。

  5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用,對于徒弟的思想、學(xué)習和工作要多主動(dòng)關(guān)心,碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導。

  二、徒弟承擔的職責:

  徒弟:要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──德育基本功;學(xué)做人──為人處事,為善、求真。

  具體做到:

  1、結合平時(shí)工作中遇到的.問(wèn)題或難題以及處理的方法,每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結。

  2、每學(xué)期初主動(dòng)請教師傅,并根據班級學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理計劃及措施,逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù),認真填寫(xiě)師徒結對活動(dòng)記載表。

  3、每學(xué)期認真學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習心得。

  4、每學(xué)期至少聽(tīng)師傅主題班會(huì )課2次。每學(xué)期向學(xué)校領(lǐng)導和指導教師上1節主題班會(huì )課。

  5、平日里多多觀(guān)察、學(xué)習師傅及周邊老班主任的工作方式,碰到難題主動(dòng)向師傅請教。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,有效期1學(xué)年,協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執一份,另一份學(xué)校教科室存檔。

  師傅(簽名)_________________

  徒弟(簽名)_________________

  教師師徒結對協(xié)議書(shū)3

  為使青年教師在名優(yōu)教師的指導下迅速適應并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長(cháng)為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊式教師隊伍結構,全面實(shí)現我校教師隊伍素質(zhì)的`動(dòng)態(tài)提升,特制訂師徒結對方案。

  一、師徒雙方職責:

 。ㄒ唬⿴煾

  1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養。

  2、指導徒弟開(kāi)展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應教育教學(xué)工作。

  3、師徒間相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節,聽(tīng)課后認真做好評課工作。

  4、每學(xué)期期末師傅對徒弟作出書(shū)面評價(jià)。

 。ǘ┩降

  1、熱愛(ài)本職工作,履行教師職責,遵守學(xué)校規章制度,養成良好的職業(yè)習慣。

  2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。

  4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長(cháng)經(jīng)歷做一份書(shū)面自我小結。

  5、每學(xué)期對成長(cháng)過(guò)程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫(xiě)隨筆;能反應自己成長(cháng)的體會(huì )或反思,不少于3篇。

  二、學(xué)校對師徒雙方履行職責情況進(jìn)行定期檢查。對活動(dòng)中成績(jì)出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績(jì),師傅可享受其一半待遇。

  三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。

  四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。

  師傅(簽字):

  徒弟(簽字):

  教務(wù)處(蓋章):

  教師師徒結對協(xié)議書(shū)4

  為了加強對新入廠(chǎng)員工的培養,發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責,現簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執行:

  一、協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂之日起至xx年xx月xx日止。

  二、雙方職責

 。ㄒ唬⿴煾德氊

  1、傳授理論知識和實(shí)際操作技能,指導和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題;

  2、與徒弟共同學(xué)習新知識、新業(yè)務(wù)并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng )新意識,正確對待徒弟的合理化建議,鼓勵徒弟參加各類(lèi)技能競賽和安全生產(chǎn)活動(dòng);

  3、加強對徒弟的日常安全教育,及時(shí)發(fā)現和糾正徒弟工作中的不安全行為,確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故;

  4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

  5、對徒弟的德、能、勤、績(jì)按照工廠(chǎng)要求,進(jìn)行培養,學(xué)徒期滿(mǎn)保障徒弟符合崗位要求,勝任崗位工作。

 。ǘ┩降苈氊

  1、嚴格遵守廠(chǎng)內各項規章制度,做好本職工作,吃苦耐勞,團結同志;

  2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,虛心學(xué)習,服從師傅的安排;

  3、嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規范和安全操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問(wèn)題,保證安全生產(chǎn);

  4、在工作期間,做到“三不傷害”:不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害;

  5、保證學(xué)徒期滿(mǎn),勝任崗位工作。

  三、其他

  如因師傅崗位調整或其他原因無(wú)法繼續履行師傅職責,則由車(chē)間(或部門(mén))自行安排相應人員履行師傅職責;如徒弟崗位調整或其他原因無(wú)法繼續履行徒弟職責,則原師傅職責停止履行,由車(chē)間(或部門(mén))另行安排師傅帶徒弟培訓。

  本協(xié)議一式三份,所在車(chē)間(部門(mén))、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規定執行。

  師傅: 徒弟:

  協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:

  教師師徒結對協(xié)議書(shū)5

  為了加強教師隊伍建設,有效促進(jìn)教師健康成長(cháng),構建有發(fā)展潛力的教師梯隊,現開(kāi)展師徒結對活動(dòng),教師雙向選擇,自愿結對,在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,取長(cháng)補短,促進(jìn)雙方教學(xué)相長(cháng),加快自身素質(zhì)的提高,F特制定協(xié)議如下:

  一、師傅主要職責和要求:

  1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃,期末反思總結師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。

  2、每月師傅觀(guān)摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次,做到活動(dòng)前指導,活動(dòng)后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)措施。

  3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。

  4、指導和幫助徒弟及時(shí)總結,撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。

  二、徒弟主要職責和要求:

  1、認真鉆研教育教學(xué)理論,主動(dòng)爭取師傅幫助,虛心學(xué)習,大膽實(shí)踐,有疑必問(wèn),對自身嚴格要求。

  2、每月堅持觀(guān)摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。

  3、每學(xué)期匯報開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文,在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

  4、學(xué)期末認真寫(xiě)好拜師學(xué)習心得和總結文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習實(shí)踐目標。

  本協(xié)議書(shū)一式三份,師徒各執一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。

  師傅簽名:_______________

  徒弟簽名:_______________

  單位(蓋章):_______________

  20xx年xx月xx日

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