有關(guān)年輕教師培養的協(xié)議書(shū)（通用8篇）

　　在現在社會(huì )，協(xié)議書(shū)起到的作用越來(lái)越大，簽訂協(xié)議書(shū)可以保護當事人的合法權益。那么寫(xiě)協(xié)議書(shū)真的很難嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)年輕教師培養的協(xié)議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 1

　　甲方：指導教師

　　乙方：青年教師

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著(zhù)學(xué)校的未來(lái)。為了加大對青年教師的培養力度，以師徒結對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實(shí)施對青年教師的培養和指導。在20__年__月__日至20__年__月__日期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、各方職責

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　　1、帶頭執行師德規范，用高尚的師德為青年教師作出示范。

　　2、每學(xué)期初指導乙方訂出學(xué)期教學(xué)工作計劃；每學(xué)期幫助審核教案不少于2篇；指導出卷不少于1份；指導寫(xiě)好課題的申報及實(shí)施。

　　3、每學(xué)期隨堂聽(tīng)乙方課不少于8節。

　　4、每學(xué)期為乙方提供教育理論和教學(xué)信息資料不少于10篇。

　　5、每學(xué)期對乙方課堂教學(xué)過(guò)關(guān)抽查不少于2次。

　　6、對乙方進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，確保兩年內順利通過(guò)“三過(guò)關(guān)”考核。

　　7、每學(xué)期指導乙方上匯報課不少于2節。

　　8、積極支持乙方主動(dòng)參加學(xué)校和上級教育部門(mén)組織的.各項業(yè)務(wù)競賽，并作好賽前指導工作。

　　9、認真督促乙方完成好學(xué)校布置的教師基本功作業(yè)；動(dòng)員乙方積極參與現代化教學(xué)手段使用的培訓。

　　10、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養的專(zhuān)題總結。

　�。ǘ�）乙方職責：

　　1、認真貫徹師德規范，自學(xué)堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書(shū)育人，為人師表。

　　2、每學(xué)年認真閱讀不少于2本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并認真做好讀書(shū)筆記。

　　3、積極參加本學(xué)科教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。

　　4、一學(xué)期聽(tīng)指導教師隨堂課不少于8節。

　　5、每學(xué)期內上匯報課不少于2節。

　　6、定期完成“三過(guò)關(guān)”的有關(guān)內容考核。

　　7、積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽。

　　8、認真從事課題研究，學(xué)年結束時(shí)向指導教師交出一份課題研究的階段性報告。

　　二、本協(xié)議自即日起生效，到200 年 月中止。

　　三、本協(xié)議一式二份，甲、乙各執一份。

　　四、本協(xié)議由學(xué)校教務(wù)處監督執行。

　　協(xié)議簽署各方：

　　指導教師：

　　青年教師：

　　20__年__月__日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 2

　　甲方：指導教師

　　乙方：被指導教師

　　根據學(xué)校教學(xué)教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領(lǐng)下，盡快掌握教學(xué)基本功，勝任本學(xué)科教學(xué)，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究，新老教師特簽訂指導培養協(xié)議，主要在教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)方法方面對青年教師給予指導，根據不同年級，采用不同教法，努力提高教學(xué)水平。特協(xié)議如下：

　　一、每周星期三晚為教法指導時(shí)間，老教帥對新教師提出的教學(xué)方法問(wèn)題，應認真進(jìn)行指導的，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、每周星期四晚為業(yè)務(wù)指導時(shí)問(wèn)，主要指導新教師在業(yè)務(wù)上需要商討的問(wèn)題。

　　三、被指導的青年教師，在協(xié)議期問(wèn)，每?jì)芍苷堉笇Ю蠋熉?tīng)一節課，并指出指導意見(jiàn)。

　　四、被指導教師每學(xué)期必須訂出教學(xué)計劃草案、備課方案送指導老師審查后實(shí)施。

　　五、要求被指導教師虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，在三年內應獨立承擔學(xué)科教學(xué)，成為教學(xué)骨干。

　　以上培養指導協(xié)議，由學(xué)校教導處負責督促檢禽，以達預期目的'。

　　甲方(簽字)：

　　乙方(簽字)：

　　20__年__月__日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 3

　　為加快青年教師的成長(cháng)，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續實(shí)行導師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責，增強責任感，現簽訂以下協(xié)議：

　　一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。

　　1、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格執行教學(xué)常規。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。

　　2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長(cháng)。

　　3、指導徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。

　　4、全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節以上，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導徒弟面向全校上一節匯報課。

　　5、每學(xué)期指導徒弟學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

　　6、所帶徒弟要在兩年內過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的'教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。

　　7、培養徒弟工作出色者，學(xué)校根據情況給予師傅一定的獎勵。

　　二、乙方（徒弟）承擔的職責

　　1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執行教學(xué)常規，尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。

　　2、全期要聽(tīng)師傅授課七節以上。

　　3、全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節探討課，期末上一節匯報總結課。

　　4、每年至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并寫(xiě)出成長(cháng)總結。

　　5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。

　　6、每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。

　　三、說(shuō)明

　　1、本協(xié)議內容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。

　　3、協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。

　　甲方（師傅）簽字：

　　乙方（徒弟）簽字：

　　20__年__月__日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 4

　　甲方（培養單位）：__ 市第一中學(xué)

　　乙方（指導教師）：__

　　丙方（年輕教師）：__

　　為促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，甲乙丙三方本著(zhù)平等自愿、互利共贏(yíng)的原則，就年輕教師培養事宜達成如下協(xié)議：

　　一、培養期限

　　自 __ 年 __ 月 __ 日起至 __ 年 __ 月 __ 日止，為期一年。

　　二、各方職責

　　甲方職責：

　　為丙方提供必要的教學(xué)資源和培訓機會(huì )，包括優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、教學(xué)研討會(huì )等。

　　定期對乙方的指導工作和丙方的學(xué)習情況進(jìn)行檢查與評估，每學(xué)期末組織一次考核。

　　建立培養檔案，記錄丙方的成長(cháng)過(guò)程，為其職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先提供參考依據。

　　乙方職責：

　　制定個(gè)性化的培養計劃，每周至少聽(tīng)丙方一節課并進(jìn)行課后指導，幫助其改進(jìn)教學(xué)方法。

　　每月與丙方進(jìn)行一次深入交流，解答其在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗。

　　指導丙方完成至少兩篇教學(xué)反思和一篇教研論文，協(xié)助其參加校級及以上教學(xué)競賽。

　　丙方職責：

　　嚴格按照培養計劃進(jìn)行學(xué)習，每周至少聽(tīng)乙方兩節課，認真做好聽(tīng)課記錄。

　　積極參與教研活動(dòng)，主動(dòng)向乙方請教，每月提交一份教學(xué)總結。

　　期末完成一節匯報課，展示培養成果。

　　三、培養目標

　　丙方能夠熟練掌握教學(xué)基本技能，獨立設計合理的教學(xué)方案，教學(xué)效果達到學(xué)校平均水平以上。

　　形成一定的教學(xué)風(fēng)格，具備初步的教研能力，能夠積極參與教學(xué)改革。

　　四、獎懲機制

　　培養期滿(mǎn)，丙方考核優(yōu)秀的'，甲方將給予乙方和丙方一定的獎勵，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

　　若乙方未履行指導職責或丙方無(wú)故不完成學(xué)習任務(wù)，甲方將視情況給予相應處理。

　　五、其他事項

　　本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執一份，簽字蓋章后生效。如有未盡事宜，可另行協(xié)商補充。

　　甲方（蓋章）：__ 市第一中學(xué)

　　乙方（簽字）：__

　　丙方（簽字）：__

　　__ 年 __ 月 __ 日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 5

　　甲方（學(xué)校）：__ 縣實(shí)驗小學(xué)

　　乙方（年輕教師）：__

　　丙方（培訓機構）：__ 教育發(fā)展中心

　　為提升年輕教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，甲方委托丙方對乙方進(jìn)行培養，三方達成如下協(xié)議：

　　一、培養內容與方式

　　內容：包括教育學(xué)、心理學(xué)理論知識，課堂教學(xué)技巧，班級管理方法，多媒體教學(xué)應用等。

　　方式：采用集中培訓與在線(xiàn)學(xué)習相結合的方式，集中培訓每月一次，每次兩天；在線(xiàn)學(xué)習由丙方提供學(xué)習平臺和課程資源，乙方需按要求完成學(xué)習任務(wù)。

　　二、各方權利與義務(wù)

　　甲方權利與義務(wù)：

　　督促乙方按時(shí)參加培訓，為其提供必要的時(shí)間保障。

　　向丙方支付培訓費用，共計 __ 元，在協(xié)議簽訂后一周內支付 50%，培養結束且乙方考核合格后支付剩余 50%。

　　有權對丙方的培訓質(zhì)量進(jìn)行監督和評估，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　乙方權利與義務(wù)：

　　按時(shí)參加培訓，遵守培訓紀律，認真完成學(xué)習任務(wù)，按時(shí)提交作業(yè)和學(xué)習心得。

　　培訓期間的交通費、食宿費自理。

　　培訓結束后，將所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，每學(xué)期至少開(kāi)展一次公開(kāi)課。

　　丙方權利與義務(wù)：

　　按照協(xié)議約定提供優(yōu)質(zhì)的培訓課程和師資，確保培訓質(zhì)量。

　　建立培訓檔案，記錄乙方的學(xué)習情況，培訓結束后向甲方提交培養總結和乙方的'考核結果。

　　為乙方提供培訓期間的學(xué)習資料和在線(xiàn)輔導。

　　三、培養期限與考核

　　期限：自 __ 年 __ 月 __ 日至 __ 年 __ 月 __ 日，共計六個(gè)月。

　　考核：由丙方組織，包括理論考試、教學(xué)實(shí)踐考核和學(xué)習成果展示，考核合格者由丙方頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。

　　四、違約責任

　　若甲方未按時(shí)支付培訓費用，每逾期一天按應付金額的 0.5% 支付違約金。

　　若乙方無(wú)故缺席培訓或未完成學(xué)習任務(wù)，甲方將不予報銷(xiāo)相關(guān)費用，并影響其年度考核。

　　若丙方未按約定提供培訓服務(wù)，需退還甲方已支付的培訓費用，并承擔相應損失。

　　五、協(xié)議生效與終止

　　本協(xié)議自三方簽字蓋章之日起生效，培養期滿(mǎn)且乙方考核合格后終止。

　　甲方（蓋章）：__ 縣實(shí)驗小學(xué)

　　乙方（簽字）：__

　　丙方（蓋章）：__ 教育發(fā)展中心

　　__ 年 __ 月 __ 日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 6

　　甲方：__ 市第二中學(xué)

　　乙方（指導教師）：__

　　丙方（年輕教師）：__

　　為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，加快年輕教師成長(cháng)步伐，甲乙丙三方簽訂本協(xié)議：

　　一、培養目標

　　一年內，丙方能夠獨立承擔常規教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。

　　掌握基本的教研方法，能夠參與校級教研課題研究。

　　形成良好的.師德師風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。

　　二、具體要求

　　乙方指導要求：

　　每學(xué)期至少指導丙方備出 10 節優(yōu)質(zhì)課教案，進(jìn)行 5 次以上的個(gè)別輔導。

　　帶領(lǐng)丙方參與自己的教研課題，指導其撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。

　　每學(xué)期末對丙方的表現進(jìn)行評價(jià)，并向甲方提交指導總結。

　　丙方學(xué)習要求：

　　認真鉆研教材，備好每一節課，課前向乙方請教備課思路。

　　積極參加乙方組織的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔力所能及的工作。

　　每學(xué)期至少聽(tīng)乙方 30 節課，撰寫(xiě) 20 篇聽(tīng)課反思。

　　三、保障措施

　　甲方為乙方發(fā)放指導津貼，每月 __ 元，丙方考核合格后一次性發(fā)放。

　　為丙方提供外出學(xué)習、培訓的機會(huì )，優(yōu)先安排其參加各類(lèi)教學(xué)競賽。

　　建立三方溝通機制，每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次座談會(huì )，及時(shí)解決培養過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　四、協(xié)議期限與解除

　　期限為一年，自 __ 年 __ 月 __ 日至 __ 年 __ 月 __ 日。

　　若一方違反本協(xié)議，另一方有權提前解除協(xié)議，并要求對方承擔相應責任。

　　五、附則

　　本協(xié)議一式三份，三方各執一份，具有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）：__ 市第二中學(xué)

　　乙方（簽字）：__

　　丙方（簽字）：__

　　__ 年 __ 月 __ 日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 7

　　甲方：__ 區教育局

　　乙方：__ 中學(xué)（委托培養學(xué)校）

　　丙方：__（年輕教師）

　　為加強區域內教師隊伍建設，甲方選派丙方到乙方進(jìn)行為期一年的跟崗學(xué)習，三方達成如下協(xié)議：

　　一、培養安排

　　時(shí)間：__ 年 __ 月 __ 日至 __ 年 __ 月 __ 日。

　　崗位：丙方在乙方擔任 __ 學(xué)科教師，跟隨乙方指定的骨干教師學(xué)習教學(xué)和班級管理工作。

　　任務(wù)：丙方需完成乙方安排的教學(xué)任務(wù)，每周至少聽(tīng) 10 節課，參與班級管理實(shí)踐，學(xué)期末提交跟崗學(xué)習報告。

　　二、各方職責

　　甲方職責：

　　負責丙方的選派和管理，協(xié)調甲乙雙方的關(guān)系。

　　承擔丙方跟崗學(xué)習期間的工資福利待遇，為乙方提供一定的培養經(jīng)費。

　　對丙方的學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤考察，學(xué)習結束后組織考核。

　　乙方職責：

　　為丙方安排經(jīng)驗豐富的指導教師，制定詳細的跟崗學(xué)習計劃。

　　為丙方提供必要的工作和學(xué)習條件，使其能夠正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　對丙方的教學(xué)工作進(jìn)行指導和評價(jià)，學(xué)期末向甲方提交丙方的學(xué)習鑒定。

　　丙方職責：

　　嚴格遵守乙方的.各項規章制度，服從乙方的工作安排。

　　認真學(xué)習乙方的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，積極參與教學(xué)實(shí)踐。

　　跟崗學(xué)習期間，若發(fā)生教學(xué)事故或違反紀律，需承擔相應責任。

　　三、考核與獎懲

　　學(xué)習結束后，由甲方組織考核，考核內容包括教學(xué)能力、教研成果、師德表現等。

　　考核優(yōu)秀的丙方，甲方將在職稱(chēng)晉升、評優(yōu)評先中給予傾斜；考核不合格的，需延長(cháng)跟崗學(xué)習時(shí)間或重新參加培養。

　　四、其他條款

　　本協(xié)議未盡事宜，由三方協(xié)商解決。協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執一份，簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：__ 區教育局

　　乙方（蓋章）：__ 中學(xué)

　　丙方（簽字）：__

　　__ 年 __ 月 __ 日

　　年輕教師培養的協(xié)議書(shū) 8

　　甲方（幼兒園）：__ 市實(shí)驗幼兒園

　　乙方（年輕教師）：__

　　乙方監護人：__（若乙方為應屆畢業(yè)生且未滿(mǎn) 22 周歲）

　　為幫助年輕教師盡快適應幼兒園工作，提升保教能力，甲方與乙方及監護人（如需）簽訂本培養協(xié)議：

　　一、培養期限與崗位

　　期限：兩年，自 __ 年 __ 月 __ 日起至 __ 年 __ 月 __ 日止。

　　崗位：乙方在小班擔任配班教師，協(xié)助主班教師開(kāi)展保教工作。

　　二、培養內容

　　師德修養：學(xué)習教師職業(yè)道德規范，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。

　　保教技能：包括幼兒一日活動(dòng)組織，游戲設計與指導，安全教育，家園溝通等。

　　專(zhuān)業(yè)知識：幼兒心理學(xué)、教育學(xué)基礎知識，幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)內容與方法。

　　三、雙方責任

　　甲方責任：

　　為乙方安排一名經(jīng)驗豐富的主班教師作為指導老師，負責日常指導和培訓。

　　每學(xué)期組織乙方參加不少于 10 次的園內培訓和教研活動(dòng)。

　　每月對乙方的工作進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)反饋改進(jìn)意見(jiàn)。

　　乙方責任：

　　認真學(xué)習保教知識和技能，積極參與各項工作，關(guān)心愛(ài)護幼兒。

　　每周向指導老師匯報工作情況，每月提交一份工作小結。

　　遵守甲方的各項規章制度，不得擅自離職，若確需離職，需提前三個(gè)月書(shū)面通知甲方，并完成工作交接。

　　四、待遇與保障

　　甲方每月向乙方支付工資 __ 元，繳納社會(huì )保險。

　　為乙方提供住宿和工作餐補貼，每月 __ 元。

　　培養期滿(mǎn)且考核合格的.，甲方將與乙方簽訂正式勞動(dòng)合同。

　　五、協(xié)議生效與爭議解決

　　本協(xié)議一式兩份，甲方和乙方（及監護人）各執一份，簽字后生效。若發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向當地勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁。

　　甲方（蓋章）：__ 市實(shí)驗幼兒園

　　乙方（簽字）：__

　　乙方監護人（簽字）：__（如需）

　　__ 年 __ 月 __ 日

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