幼兒園領(lǐng)導小組職責（通用16篇）
在生活中，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園領(lǐng)導小組職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 1
根據《幼兒園指導綱要》和《歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，從細節入手，從幼兒健康出發(fā)，為了保障幼兒在園的健康與安全，特設定安全小組如下：
一、成立安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：保教主管、后勤主管
各分隊組長(cháng)：小、中、大年級組長(cháng)
組員：全體教職員工
二、職責
�。ㄒ唬┙M長(cháng)工作職責
1.負責全園幼兒園的安全管理工作，落實(shí)校園安全管理責任制。
2.認真貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于校園安全的法律法規。按照“安全第一，預防為主”的原則，對全園進(jìn)行安全宣傳、安全教育和安全知識培訓。
3.負責對幼兒園安全工作的檢查、指導和考核工作。
4.負責制定各項安全工作預案，建立健全安全管理各項制度，配合有關(guān)部門(mén)應對突發(fā)事件。
5.負責各校園安全保險工作。對校園發(fā)生的學(xué)生傷害事故，按照教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和西安市《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》規定的原則和程序，及時(shí)做好事故的調查和處理工作。
6.負責幼兒園安全保衛機構建設，管理專(zhuān)（兼）職保衛干部，督促檢查各校園安全防范、安全制度和安全技能等方面的工作。
7、負責聯(lián)系和協(xié)調公安、司法、交通、建設、工商、文化、衛生、質(zhì)檢、新聞、出版等部門(mén)，并協(xié)助“區綜治辦”加強對校園和校園周邊環(huán)境的綜合治理，共同做好校園安全穩定工作。
8、協(xié)助公安部門(mén)和共同搞好校園安全的建設，充分發(fā)揮其維護校園安全的'作用
�。ǘ└苯M長(cháng)職責
1.組織所管理部門(mén)教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針政策和安全穩定工作的法律法規，不斷提高人員的思想覺(jué)悟、政策及理論水平。
2.貫徹落實(shí)中央、省、市、區政府有關(guān)校園安全穩定工作方針、政策、法律法規及規章制度。
3.負責制定本部門(mén)的各項工作制度、工作職責和工作計劃。
4.組織召開(kāi)本部門(mén)工作會(huì )議，研究部署日常工作，制定幼兒園安全穩定工作目標責任制的考核辦法，組織實(shí)施幼兒園安全工作的年終考核。
5.負責對本部門(mén)人員進(jìn)行安全工作考評。
�。ㄈ┓株牻M長(cháng)崗位職責
1.具體負責幼兒園各部門(mén)安全穩定工作。
2.及時(shí)排查和消除安全隱患，解決疑難問(wèn)題。
3.做好園突發(fā)事件處置
4.按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到事事有調查、有匯報、件件有落實(shí)、有小結。
5.執行上級決定，認真完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
�。ㄋ模┙M員崗位職責
1.按照部署認真執行各項預案。
2.根據各項安全計劃組織實(shí)施。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 2
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，增強領(lǐng)導、教師、保育員對幼兒園安全工作的責任感，維護幼兒園正常教育教學(xué)秩序，打造平安和諧幼兒園，為在園幼兒創(chuàng )設健康成長(cháng)的良好環(huán)境，嚴防危及在園幼兒安全事件發(fā)生，現將南口鎮中心幼兒園安全工作領(lǐng)導小組及相關(guān)的安全工作崗位職責公布如下：
一、安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、安全工作職責
�。ㄒ唬┌踩ぷ黝I(lǐng)導小組的職責：根據幼兒園工作部署，結合實(shí)際把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中。同時(shí)研究、同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)總結。健全具體的管理制度，把安全工作責任落實(shí)到人頭，使每一位同志都明確自己的職責。而且知道應該怎樣做。組織對制度實(shí)施情況進(jìn)行有效的檢查監督。隨時(shí)掌握職責范圍的安全工作動(dòng)態(tài)，并按規定及時(shí)上報。依照幼兒園有關(guān)規定，實(shí)施對職工的獎懲工作。
�。ǘ┌踩ぷ黝I(lǐng)導小組成員職責：
組長(cháng)：主持制定幼兒園安全工作計劃和重大制度措施。布置落實(shí)上級提出的安全工作任務(wù)和要求。掌握幼兒園安全工作總體情況及存在的問(wèn)題，督促完善相應措施，及時(shí)解決工作中的重大問(wèn)題。
副組長(cháng)：根據上級部門(mén)和幼兒園對安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，指導相關(guān)部門(mén)認真落實(shí)。掌握職責范圍幼兒園安全工作情況及存在的主要問(wèn)題，督促有關(guān)部門(mén)有針對性的制定措施，加強檢查、監控及整改工作。采取多種形式，及時(shí)研究安全工作中的問(wèn)題，總結推廣基層工作經(jīng)驗，調動(dòng)廣大教職工的.積極性。幼兒園發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)到現場(chǎng)組織搶救工作。
組員：認真執行幼兒園的各項規章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責。把幼兒的安全放在首要位置。注意掌握幼兒動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，并采取相應的方式或者報告。積極學(xué)習，努力提高安全意識，掌握相應知識和技能，主動(dòng)把有關(guān)安全工作內容日常工作中。
三、安全責任追究：
安全工作在明確責任部門(mén)和具體負責人的同時(shí)，學(xué)校將在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和各部門(mén)以及具體負責人簽訂責任書(shū)，層層落實(shí)安全責任制，建立健全安全規章制度，及時(shí)完善保障措施，避免事故發(fā)生、遏制責任事故，杜絕重大事故。倘若有事故發(fā)生，實(shí)行責任追究制，視事故的性質(zhì)，給予處分，直至追究刑事責任。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 3
一、成立后勤領(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：后勤主管
成員：全體教職員工
二、工作職責
�。ㄒ唬┙M長(cháng)工作職責
1、負責幼兒園的后勤管理工作，落實(shí)后勤管理責任制。
2、認真貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于校園的法律法規。
3、負責對幼兒園后勤管理工作的檢查、指導和考核工作。
4、建立健全后勤管理各項制度，配合有關(guān)部門(mén)應對突發(fā)事件。
�。ǘ└苯M長(cháng)職責
1.組織所管理部門(mén)教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針政策和法律法規，不斷提高人員的思想覺(jué)悟、政策及理論水平。
2.貫徹落實(shí)中央、省、市、區政府有關(guān)校園安全穩定工作方針、政策、法律法規及規章制度。
3.負責制定本部門(mén)的各項工作制度、工作職責和工作計劃。
4.組織召開(kāi)本部門(mén)工作會(huì )議，研究部署日常工作，制定幼兒園安全穩定工作目標責任制的考核辦法，組織實(shí)施幼兒園后勤工作的年終考核。
5.負責對本部門(mén)人員進(jìn)行后勤工作考評。
�。ㄈ┏蓡T工作職責
1.按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到事事有調查、有匯報、件件有落實(shí)、有小結。
2.認真執行各項預案，認真完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
3.各項后勤工作計劃組織實(shí)施。
三、努力做好后勤常規管理的工作，促進(jìn)幼兒園健康良好的發(fā)展
1.做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習用品和班級衛生用具的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級衛生用具按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級和老師、保育員手中，及時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2.做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動(dòng)，我們全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3.做好幼兒園設施的檢查、維護工作。幼兒園需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。
4.積極做好幼兒園環(huán)境衛生工作。首先，是幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境，請全體教職工密切配合，創(chuàng )造和維護好幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境。其次，加強幼兒園綠化的管理，責任到人，保證了花草樹(shù)木的.正常生長(cháng)，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
5.對幼兒園內所有的電源線(xiàn)進(jìn)行定期檢查，請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測，以防漏電，并對教室內的開(kāi)關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維修。定期檢查電子監控是否正常，規范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進(jìn)行園內進(jìn)行巡視，檢查“三關(guān)”情況（門(mén)窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障。
四、建立和完善各項管理制度
1.切實(shí)加強領(lǐng)導，幼兒園將繼續建立健全由園長(cháng)為第一責任人的校園安全工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導小組，園長(cháng)為組長(cháng)，后勤園長(cháng)為副組長(cháng)，組員由保健老師、年級組長(cháng)和各條線(xiàn)負責人組成。形成園長(cháng)直接領(lǐng)導，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
2.為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我園堅持“安全第一、預防為主”的方針，制定和完善了安全工作的一系列規章制度，對幼兒園的值班巡視、門(mén)衛管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習培訓，增強他們的工作使命感和責任感以及處置突發(fā)事件應急事件的應變能力，另外，規定保安人員每天至少二次進(jìn)行校園安全檢查巡視并且有記錄，每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問(wèn)題和隱患、立刻報告第一責任人進(jìn)行整改，規定一般問(wèn)題不超過(guò)二十四小時(shí)，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，馬上組織力量，利用雙休日進(jìn)行修復，徹底排除不 安全因素，確保教育教學(xué)的正常開(kāi)展，根據上級部門(mén)的要求，認真做好每月上報校園安全信息工作。
3.開(kāi)展安全演練活動(dòng)，安全工作重于泰山，幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步普及消防安全知識，切實(shí)加強幼兒園消防安全意識，提高全體師生對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災時(shí)能臨危不亂、有序的、迅速的按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 4
為扎實(shí)開(kāi)展全園學(xué)校安全百日攻堅活動(dòng)，有效防范和遏制校園安全事故發(fā)生，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全，共同維護校園安全穩定，經(jīng)研究，決定成立xx幼兒園安全百日攻堅活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
成員為保健員各班級保育員和門(mén)崗保衛、食堂等負責人，負責統一組織和協(xié)調全園衛生保健工作。
園長(cháng)為全園衛生保健工作活動(dòng)的計劃安排和組織實(shí)施。
后附：各保健工作職責
幼兒園各類(lèi)保健人員崗位職責
一、園長(cháng)保健工作職責
1.認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，負責管理園所內的衛生保健工作。
2.負責制定園所全年的衛生保健工作計劃和總結；主持召開(kāi)園所的各種衛生保健會(huì )議，查各班的保健保育工作落實(shí)情況，協(xié)調園所內外關(guān)系。
3.參與制定人員編制，明確崗位分工及人事的聘任、調離、晉升考核，合理安排保健、保育、炊事人員的工作。
4.組織園所保教人員參加保健知識業(yè)務(wù)學(xué)習，提高保教人員的保健知識水平。
5.勤儉辦園，管理好園所的財力、物力。做好學(xué)期預算，統籌園所各種經(jīng)費的合理開(kāi)支。
6.重點(diǎn)抓好園所內的疾病預防、膳食管理，做好清潔消毒、隔離工作的管理。掌握幼兒伙食費的分配標準、幼兒每日需要營(yíng)養的平均供給量標準，以及每月伙食費的盈虧情況。
7.負責抓好園所內的衛生保健、保育、早教工作。根據6歲前兒童不同的生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)以及心理衛生特點(diǎn)，認真做好膳食管理、保育護理、早期教育等工作。
8.實(shí)施科學(xué)化、規范化管理，及時(shí)了解國內外有關(guān)托幼園所衛生保健工作的信息動(dòng)態(tài)，吸取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，定期參加衛生保健知識的培訓，提高自身的管理水平。
9.協(xié)調好園所與社會(huì )各方面的關(guān)系，爭取社會(huì )和家長(cháng)的配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識和保健知識，使園所內教育、社會(huì )教育、家庭教育有機結合起來(lái)。
10、檢查衛生保健制度的落實(shí)情況及園所內的安全保衛工作，杜絕意外事故的發(fā)生。負責管理后勤人員的工作和學(xué)習，硬牛設施的改造、維修，每周一次的衛生檢查等工作。
二、保健人員工作職責
1、在園長(cháng)領(lǐng)導下，按保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，做好全園的醫療衛生保健工作，制定全年計劃總結。
2、管理好醫務(wù)室藥呂及醫療器械，有出入庫登記、使用記錄及消毒保持期記錄。
3、定期檢查藥品是否失效、變質(zhì)、潮解、沉淀，醫療器械是否按照消毒要求進(jìn)行消毒保存。
4、做好幼兒及教師的健康檢查，認真做好晨檢及全日觀(guān)察，做好患病兒童的管理工作，負責幼兒的計劃免疫工作。
5、負責幼兒園的營(yíng)養膳食管理，制定帶量食譜，進(jìn)行營(yíng)養計算。
6、負責指導園內的衛生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生，發(fā)生傳染病后能配合防疫部門(mén)做好消毒隔離檢疫。
7、負責幼兒小傷小病的診治，常見(jiàn)癥狀的處理，小病留園觀(guān)察，重病及時(shí)通知家長(cháng)，有執業(yè)醫師（士）資格的醫務(wù)人員可行使處方權用藥和進(jìn)行醫療服務(wù)。
8、做好園內的健康教育工作，定期給保教人員、家長(cháng)講課，宣傳科學(xué)育兒知識。負責保教人員的衛生保健知識考核。
9、督促檢查園內的安全衛生。
10、負責幼兒的體格發(fā)育測量、監測、視力檢查。
11、負責保健臺賬的`填寫(xiě)管理及信息反饋、統計分析。
三、保健老師工作職責
1、在園所長(cháng)領(lǐng)導下，按保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，制定園所衛生保健工作計劃。監督檢查各項計劃的落實(shí)情況。
2、嚴格執行兒童入園及定期健康檢查工作，認真做好晨檢，深入各班巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。加強對體弱兒童的管理及患病兒童的全日觀(guān)察工作。
3、管理好兒童膳食，每周制定帶理食譜，均衡營(yíng)養，保證按量供給。每月做一次營(yíng)養計算并分析。
4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
5、負責幼兒小傷小病的診治，一般疾病留園觀(guān)察，重病及時(shí)通知家長(cháng)或護送醫院。
6、做好傳染病管理，發(fā)現傳染病要早隔離、早報告、早治療。加強隔離室病兒的護理。做好傳染病所發(fā)生班級的消毒、隔離、檢疫。
7、負責組織每年工作人員體檢及新上崗人員體檢。合格后方右就職。發(fā)現患某些病不宜留園工作的應及時(shí)調離。
8、負責檢查園所內環(huán)境衛生及安全工作，了現事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。
9、填寫(xiě)各項健康記錄表格，做好各種統計分析。
10、宣傳衛生知識，組織保教人員學(xué)習衛生保健知識。定期向家長(cháng)宣傳衛生防病知識，指導保教人員做好體格鍛煉工作。
四、保育教師工作職責
1、在園所長(cháng)的領(lǐng)導下、保健教師的指導下做好本班保育工作，嚴格遵守園內的生活作息制度。
2、認真做好本班房舍、設施、環(huán)境的清潔衛生工作。早上在幼兒入園前，做好一切清潔工作保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適。
3、管理幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶(hù)外活動(dòng)等護理工作。對患病和體弱兒童做好特殊護理和全日觀(guān)察。
4、在保健老師指導下，嚴格執行園所制定的各項安全制度，留心各種事故隱患，及時(shí)杜絕排除。
5、嚴格執行衛生保健制度中規定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟練掌握園所內常用物品的消洗消毒時(shí)間和方法，并防止消毒后的再污染。
6、妥善保管好本班使用的各種物品，負責班級幼兒的飲水工作。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 5
核心目標：保障幼兒生命安全與園所財產(chǎn)安全，維護正常教育教學(xué)秩序。
成員構成：
組長(cháng)（園長(cháng)）：全面統籌安全工作，制定規劃與應急預案，協(xié)調外部資源（如消防、公安部門(mén)）。
副組長(cháng)（分管安全副園長(cháng)/總務(wù)主任）：落實(shí)安全措施，組織隱患排查與應急演練，監督整改。
成員：保教主任（教學(xué)安全）、保健醫（衛生防疫）、班主任（班級安全）、后勤人員（設施維護）。
具體職責：
制度建設：制定安全管理制度，明確“一崗雙責”，確保責任到人。
隱患排查：定期檢查設施設備、消防器材、食品衛生，建立隱患臺賬并跟蹤整改。
應急管理：制定突發(fā)事件預案（如火災、傳染�。�，每學(xué)期組織至少2次應急演練。
家園協(xié)作：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、安全教育宣傳，提升家長(cháng)安全意識，形成共育機制。
資源保障：確保安全經(jīng)費投入，配置急救藥品、監控設備等物資。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 6
核心目標：提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
成員構成：
組長(cháng)（園長(cháng)/教學(xué)副園長(cháng)）：決策教學(xué)規劃，統籌資源分配。
副組長(cháng)（教學(xué)主任）：執行教學(xué)計劃，組織教研活動(dòng)。
成員：教研組長(cháng)（課程開(kāi)發(fā)）、骨干教師（教學(xué)示范）、后勤人員（資源保障）。
具體職責：
課程規劃：依據《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，制定園本課程方案。
教學(xué)指導：通過(guò)聽(tīng)課評課、案例分析，提升教師活動(dòng)設計與師幼互動(dòng)能力。
教師發(fā)展：建立師徒結對制度，組織專(zhuān)題培訓（如游戲化教學(xué)）。
質(zhì)量評估：每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)評價(jià)，針對薄弱領(lǐng)域制定改進(jìn)方案。
資源管理：統籌采購教具、圖書(shū)，建立園本資源庫實(shí)現共享。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 7
核心目標：預防疾病傳播，保障幼兒身心健康。
成員構成：
組長(cháng)（保健醫負責人）：制定衛生保健計劃，監督執行。
副組長(cháng)（后勤主任）：協(xié)調食堂、保潔等部門(mén)落實(shí)衛生措施。
成員：班主任（日常健康監測）、食堂管理員（食品安全）。
具體職責：
健康監測：落實(shí)晨午檢制度，記錄幼兒體溫、出勤情況。
傳染病防控：制定流感、手足口病等預案，及時(shí)隔離病例并上報。
食品安全：管理食材采購、留樣，確保48小時(shí)食品留樣制度。
衛生教育：通過(guò)游戲、故事開(kāi)展洗手、口腔保健等教育。
環(huán)境管理：定期消毒玩具、寢具，保持室內通風(fēng)。
案例：某園在流感高發(fā)季加強晨檢，增設紫外線(xiàn)消毒設備，有效降低感染率。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 8
核心目標：提供安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。
成員構成：
組長(cháng)（后勤主任）：統籌設施維護、物資采購。
副組長(cháng)（總務(wù)主管）：管理維修團隊，協(xié)調資源調配。
成員：安保人員（門(mén)禁管理）、維修工（設備檢修）。
具體職責：
設施安全：每月檢查房屋、電路、大型玩具，及時(shí)維修損壞設備。
消防管理：定期測試滅火器、應急照明，組織消防演練。
物資保障：按教學(xué)需求采購教具、清潔用品，確保庫存充足。
門(mén)禁管理：嚴格執行外來(lái)人員登記，監控校園周邊環(huán)境。
應急響應：突發(fā)事故時(shí)迅速調配物資（如急救箱、備用電源）。
案例：某園針對暴雨天氣，提前檢查排水系統，儲備沙袋，避免內澇。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 9
核心目標：構建家園協(xié)作機制，共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。
成員構成：
組長(cháng)（園長(cháng)）：制定家園共育計劃，協(xié)調資源。
副組長(cháng)（保教主任）：組織家長(cháng)學(xué)校、親子活動(dòng)。
成員：班主任（日常溝通）、家長(cháng)代表（反饋建議）。
具體職責：
溝通平臺：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群定期反饋幼兒在園表現。
家長(cháng)參與：邀請家長(cháng)參與教學(xué)輔助（如故事媽媽?zhuān)�、節日活�?dòng)策劃。
反饋處理：收集家長(cháng)對課程、伙食的意見(jiàn)，24小時(shí)內響應并調整。
安全共育：聯(lián)合家長(cháng)開(kāi)展交通安全、防拐騙教育。
資源整合：利用家長(cháng)職業(yè)特長(cháng)醫生、警察）開(kāi)展職業(yè)體驗活動(dòng)。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 10
核心目標：統籌全園工作，確保各部門(mén)協(xié)同運作。
成員構成：
組長(cháng)（園長(cháng)）：決策全園重大事項，協(xié)調資源。
副組長(cháng)（副園長(cháng)）：分管教學(xué)、后勤、安全等專(zhuān)項工作。
成員：各部門(mén)負責人（保教、后勤、保�。�。
具體職責：
規劃制定：結合辦園理念，制定年度工作計劃與目標。
會(huì )議管理：每月召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )，審議教學(xué)、安全進(jìn)展。
資源調配：根據需求分配經(jīng)費、人力，優(yōu)先保障安全與教學(xué)。
監督考核：對各部門(mén)工作進(jìn)行季度評估，納入績(jì)效考核。
對外聯(lián)絡(luò )：與教育主管部門(mén)、社區保持溝通，爭取支持。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 11
統籌規劃與決策
制定幼兒園年度安全工作計劃、應急預案及重大安全管理制度，明確安全工作目標與責任分工。
定期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議，分析研判安全形勢，針對季節性風(fēng)險（如夏季防溺水、冬季防火）制定專(zhuān)項應對策略。
審批安全經(jīng)費預算，確保消防設施、監控設備、急救藥品等安全資源充足。
監督與隱患排查
組織日常巡查、定期檢查（每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、節假日前后）及專(zhuān)項督查（如食品安全、消防設施），建立隱患臺賬并跟蹤整改。
協(xié)調公安、消防、衛健等部門(mén)，構建校園安全防護網(wǎng)，確保外部支持到位。
發(fā)生安全事故時(shí)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援并按規定上報主管部門(mén)。
培訓與教育
組織教職工安全知識培訓（如急救技能、消防演練），每學(xué)期至少開(kāi)展2次全園性應急演練。
指導班級教師落實(shí)幼兒安全教育，通過(guò)游戲、故事等形式提高幼兒安全意識。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 12
課程規劃與實(shí)施
依據國家課程標準，結合園所特色制定園本課程方案，明確課程目標、內容框架及實(shí)施路徑。
統籌年度教學(xué)計劃，安排學(xué)期重點(diǎn)（如季節主題、節日活動(dòng)）及教研主題（如游戲化學(xué)習、區域活動(dòng)優(yōu)化）。
教學(xué)質(zhì)量監控
通過(guò)聽(tīng)課評課、教學(xué)觀(guān)摩等方式評價(jià)教師教學(xué)能力，識別優(yōu)勢與不足。
針對評估中發(fā)現的問(wèn)題（如某領(lǐng)域教學(xué)目標達成度低），制定整改方案并跟蹤落實(shí)。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
制定教師年度培訓計劃，涵蓋崗前培訓、在職研修及專(zhuān)題培訓（如觀(guān)察評估能力提升）。
建立師徒結對制度，促進(jìn)新教師快速適應崗位，提升整體教學(xué)水平。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 13
健康監測與疾病防控
落實(shí)晨午檢制度，監測幼兒體溫、健康狀況，做好傳染病防控（如流感、手足口�。�。
管理幼兒健康檔案，跟蹤特殊體質(zhì)幼兒（如過(guò)敏、哮喘）的護理需求。
食品安全管理
監督食堂食材采購、儲存及加工流程，確保48小時(shí)食品留樣及餐具消毒達標。
定期檢查食堂衛生，預防食物中毒等事件發(fā)生。
應急處置
制定突發(fā)疾病應急預案，組織教職工學(xué)習急救知識（如海姆立克法、心肺復蘇）。
發(fā)生幼兒突發(fā)疾病或意外傷害時(shí)，協(xié)調保健醫實(shí)施初步救治并聯(lián)系家長(cháng)。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 14
設施設備管理
定期檢查園舍建筑、大型玩具、水電線(xiàn)路等，確保無(wú)安全隱患。
管理消防器材、監控設備等安全設施，確保其正常運行。
物資采購與調配
根據教學(xué)需求統籌采購教具、材料，確保資源符合幼兒年齡特點(diǎn)與安全標準。
建立園本教學(xué)資源庫，分類(lèi)整理優(yōu)秀教案、課件及幼兒作品，實(shí)現資源共享。
環(huán)境衛生維護
保持園內環(huán)境整潔，定期消毒教室、活動(dòng)區域，預防疾病傳播。
監督垃圾分類(lèi)實(shí)施，培養幼兒環(huán)保意識。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 15
溝通機制建設
搭建家園溝通平臺（如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、班級群），定期向家長(cháng)宣傳園本課程理念與教學(xué)內容。
收集家長(cháng)對教學(xué)工作的反饋，及時(shí)回應并調整教學(xué)策略（如增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間）。
家長(cháng)參與引導
組織家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)（如親子手工、主題分享會(huì )），鼓勵家長(cháng)提供資源（如職業(yè)經(jīng)驗、家庭材料）。
指導家長(cháng)科學(xué)育兒，宣傳防拐騙、防溺水等安全知識。
滿(mǎn)意度調查與改進(jìn)
每學(xué)期開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度調查，分析結果并制定改進(jìn)措施。
針對家長(cháng)投訴或建議，協(xié)調相關(guān)部門(mén)落實(shí)整改，提升服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園領(lǐng)導小組職責 16
制度建設與執行
制定幼兒園各項規章制度（如考勤制度、績(jì)效考核制度），確保管理規范化。
監督制度執行情況，對違規行為進(jìn)行糾正并記錄。
人事管理與考核
負責教職工招聘、培訓、考核及職稱(chēng)評定，建立人才梯隊。
組織年度績(jì)效考核，將安全工作、教學(xué)質(zhì)量等納入考核指標。
檔案管理與信息公開(kāi)
管理幼兒園檔案（如教職工檔案、幼兒成長(cháng)檔案），確保資料完整、保密。
通過(guò)公告欄、家長(cháng)會(huì )等渠道公開(kāi)園務(wù)信息，接受社會(huì )監督。
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