動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿15篇
在現實(shí)社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1
各位教官、各位老師、學(xué)員們：
早上好！
今天，我們xx級初高中新生的軍訓正式開(kāi)始了。首先，我代表學(xué)校向前來(lái)我校擔任軍訓任務(wù)的中國人民武裝警察部隊恩施州支隊的官兵表示熱烈的歡迎！向剛剛踏進(jìn)我們校的各位新同學(xué)表示熱烈的祝賀，歡迎你們加入清江外國語(yǔ)學(xué)校！
恩施武警支隊是一支英勇頑強的隊伍，在各種活動(dòng)中都出色地完成了任務(wù)，成為了一支保衛恩施人民平安和經(jīng)濟建設成果的有生力量。同學(xué)們一定要聽(tīng)從武警教官的指揮，虛心向武警教官學(xué)習，遵守紀律，克服困難，勝利完成軍訓任務(wù)。
同學(xué)們，能夠進(jìn)入清外深造，是你們的光榮和驕傲，也是你們的福氣，同時(shí)還是你們自己和你們的家長(cháng)以及中小學(xué)老師共同努力的結果。而進(jìn)入上一級學(xué)校，你們的人生就步入了嶄新的發(fā)展階段。在這里，大家又重新回到起跑線(xiàn)，只有永不滿(mǎn)足而又腳踏實(shí)地，才能永遠向前！
我們清江外國語(yǔ)學(xué)校是鑄就光榮與夢(mèng)想的地方，我們的學(xué)生應該具有堅定的信念，嚴密的紀律，良好的風(fēng)貌，高度的素養，我們的培養目標是要把每一位跨入清外的學(xué)生培養成為具有國際眼光和民族靈魂，并且基礎好、能力強的高素質(zhì)人才，將來(lái)為社會(huì )的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步作出貢獻。
為了出色完成軍訓任務(wù)，我對全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、要充分認識軍訓的意義，增強軍訓的自覺(jué)性。
我們應該明白：當今時(shí)代，空有一技之長(cháng)而沒(méi)有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)，是不能在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )占有一席之地的。6天的軍訓雖然時(shí)間很短，但內容豐富、要求也很高。如果你們真心投入，嚴格要求自己，從軍訓中可以學(xué)到很多有益的西。軍訓是同學(xué)們中學(xué)生活的第一課，良好的開(kāi)端是成功的一半。通過(guò)軍訓，你們要提高政治思想覺(jué)悟，增強集體主義精神和組織紀律觀(guān)念，磨煉意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀(guān)念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學(xué)習、生活打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的鋪墊。
2、要以振奮的精神面貌，接受軍訓的考煉。
首先要服從命令，聽(tīng)從指揮，做到令行禁止；第二，就是要敢于吃苦，培養堅強的意志。與剛剛結束的暑假生活相比，我們的軍訓沒(méi)有舒適、沒(méi)有安逸，我們必然要面對各種困難與挑戰。做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”.
3、要聚精會(huì )神搞好軍訓。
在訓練場(chǎng)上注意力務(wù)必要高度集中，教官在講解要領(lǐng)時(shí)，要全神貫注地聽(tīng)，練習時(shí)要善于動(dòng)腦，全身心投入。各種專(zhuān)項教育活動(dòng)都要認真參加，并積極主動(dòng)，一絲不茍，以保證軍訓取得良好的效果。同時(shí)要注意勞逸結合，張弛有度，確保健康和安全。在軍訓中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛(ài)護、互相關(guān)心、互相幫助，特別要遵從教官的教導，服從命令，聽(tīng)從指揮。
4、要把學(xué)習軍人嚴明的紀律，過(guò)硬的作風(fēng)，和自覺(jué)地遵守學(xué)校的一切規章制度結合起來(lái)，努力做一個(gè)遵紀守法的中學(xué)生。
學(xué)習軍人團結協(xié)作的團隊精神，努力把自己的班級創(chuàng )建成一個(gè)團結、文明、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。所有參加軍訓的同學(xué)，都要自始至終參加隊列訓練等各項規定項目的操練，軍訓表現將記入個(gè)人檔案。對在軍訓中成績(jì)顯著(zhù)的集體和個(gè)人將分別予以表?yè)P，對違反紀律的要嚴格進(jìn)行批評教育。在軍訓中，各班要及時(shí)做好宣傳及小結工作，以表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鼓舞士氣。
同學(xué)們，緊張有序的軍訓生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。八月的陽(yáng)光會(huì )給你們應有的活力，滿(mǎn)身的汗水會(huì )帶走你們夏日的疲憊。相信你們不會(huì )膽怯，不會(huì )退縮，因為今天的磨煉，正是為了將來(lái)能坦然地面對一切挫折和困難。常言道：苦盡甘來(lái)的回味是最美好的。我相信，經(jīng)過(guò)軍訓的磨練，我們的同學(xué)必將成為意志堅強、紀律嚴明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為志向高遠，道德高尚，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人；6天的經(jīng)歷，必將為同學(xué)們三年中學(xué)學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的基礎，為同學(xué)們一生的發(fā)展提供強大的動(dòng)力。
最后，預祝我們xx級初高中新生的軍訓獲得圓滿(mǎn)成功！祝全體新同學(xué)在清外生活愉快、學(xué)習進(jìn)步、實(shí)現你們的夢(mèng)想!
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、老師們：
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，重在師德。我們—中有著(zhù)良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻是我們堅定的信念，不甘落后，敢為人先是我們永遠的追求，校榮我榮，團結和諧是我們優(yōu)良的傳統。我們有拾金不昧不為金錢(qián)所動(dòng)的賈一新老師，有老當益壯年近退休卻還堅守教學(xué)一線(xiàn)的劉玉芬老師，有年富力強活力四射的我校十大杰出青年教師代表李曉敏老師，有頭纏繃帶帶傷堅守崗位的耿運升老師。正是有向他們一樣默默奉獻埋頭苦干的在座的各位，才創(chuàng )造了—中驕人的業(yè)績(jì)。
但是我們必須清醒的認識，我認為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意，教師的神圣光環(huán)略顯暗淡，工程師的靈魂上蒙上了塵埃，使得太陽(yáng)底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問(wèn)題主要表現在以下四個(gè)方面：
一是有的教師職業(yè)責任感比較淡薄。比如有的經(jīng)常請假，他的事比別人多得多，很忙但忙的不是教學(xué)；有的應付偷懶，寫(xiě)工作總結心得體會(huì )網(wǎng)上下載原文不動(dòng)；有的作業(yè)批改假批錯批，一頁(yè)一個(gè)大對勾；有的考試監場(chǎng)不負責任，對作弊現象坐視不管。
二是有的教師教書(shū)育人的意識不強，片面認為教師只是傳授知識，缺少對教師職業(yè)的理解，缺少與學(xué)生必要的溝通，只重教書(shū)不管育人，只顧講課不管學(xué)生。認為學(xué)生的理想追求、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習習慣的養成是班主任的事，與任課教師無(wú)關(guān)。
三是不求上進(jìn)自甘平庸。不愿意參加教研活動(dòng)，不想進(jìn)行集體備課，上多媒體課實(shí)驗課怕麻煩。缺乏潛心鉆研的心境，缺少探索教改的熱情，不能正確認識并處理好教學(xué)與教學(xué)研究的關(guān)系，不注重教學(xué)內容的研究，教學(xué)方法的改進(jìn)，對待新時(shí)期學(xué)生管理的新問(wèn)題研究不深不透，沒(méi)有耐心和良策。
四是有的教師師德價(jià)值標準模糊不清。政治信仰淡漠，價(jià)值取向迷茫，缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。搞有償家教辦培訓班掙外快。
今年是我縣師德師風(fēng)建設年。我們要以此為契機，全面開(kāi)展相關(guān)工作，切實(shí)深入地建設師德師風(fēng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，春寒料峭！又到了召開(kāi)“中考百日誓師大會(huì )”的時(shí)間了，今天的這個(gè)講話(huà)我想從“感恩”話(huà)題談起。
十幾年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，從此，在他們的肩上就多了一份養育我們成人的重任，盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。從此以后，我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境，為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習條件，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)父母累不累，開(kāi)不開(kāi)心，總把他們的付出當作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)；想想當我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿(mǎn)足的笑容，想想因為我們一次優(yōu)異的考試成績(jì)父母驕傲自豪的言談，想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔憂(yōu)……
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們成人，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習費用而不辭辛苦地奔波著(zhù)；每當放假回家時(shí)，我們的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩(shī)中說(shuō)的：在娘身上十個(gè)月，我一生也交不起這房租，母親給了我最美好的人生空間。
三年前的九月一號，我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習成長(cháng)的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴肅穆地接受了這個(gè)神圣而又光榮的使命。從此，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命，但老師卻無(wú)怨無(wú)悔地培育我們成才。從此以后，我們成了校的軸心，為了給我們一個(gè)寬松愉快的的學(xué)習環(huán)境，為了給我們創(chuàng )造最大限度的教育資源，他們總是那么辛苦，那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)老師累不累，開(kāi)不開(kāi)心，總把他們的付出當作天經(jīng)地義。
同學(xué)們，看看老師那未老先衰的容顏，看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手，看看那因過(guò)度勞累日漸消瘦的身影，想想當我們做對了一道題老師欣慰滿(mǎn)足的笑容，想想因為我們走在校園中不經(jīng)意的一聲問(wèn)候老師不厭其煩地炫耀，想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧……
老師是我們的第二父母，給予我們知識，教育我們做人，沒(méi)有老師便沒(méi)有德才兼備的我們。每當夜深人靜，我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，我們的老師卻正在燈下為我們批改著(zhù)當天的作業(yè)；每當我們埋怨老師占用我們的休息時(shí)間為我們補課，老師的孩子卻因為沒(méi)人輔導作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報，但又怎能報答得了呢？因為老師給予我們的愛(ài)是偉大的，春蠶蠟燭是他們最形象的寫(xiě)照。
父母情深、師恩似海，在這里，我真誠的希望全體初三學(xué)生感念父母拳拳養育之恩、報答老師殷殷教誨之情，以百倍的信心全身心地投身于緊張的中考備戰復習中去，規劃化未來(lái)100天的復習進(jìn)程，用你們的汗水和淚水向所有關(guān)心愛(ài)護你們的父母、老師以及親人朋友交上一份最滿(mǎn)意的答卷。同學(xué)們，豪言壯語(yǔ)地抒發(fā)只是一瞬間，而兌現承諾的關(guān)鍵還是要靠我們自己的努力與堅持。九年寒窗苦讀，九年備戰中考，同學(xué)們或多或少的有些疲憊和勞累。我想，大家的感覺(jué)一定是完全相同的。所以，此時(shí)不僅是拼方法、拼效率的時(shí)候，更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此，我們一定要咬緊牙關(guān)，繼續堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最后。千萬(wàn)不能“行百步半九十”，半途而廢。雖然，離中考只有100天。但這100天對于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，抓緊了成績(jì)可以大幅提升，松勁了成績(jì)則會(huì )直線(xiàn)下降。所以我們必須重視這100天，努力讓它更加充實(shí)，更有意義。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。這回該輪到我們拼搏的時(shí)候了。不管成績(jì)好的還是不好的，每位同學(xué)都有自己的目標，我想依據成績(jì)不同大致可以分為：考取芮中火箭班、考取芮中重點(diǎn)班、考取陌中重點(diǎn)班、考取理想的高中或職高幾個(gè)層次。既然確立了目標，就讓我們朝著(zhù)目標而努力。成績(jì)好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績(jì)不好的，要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。
既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪：既然選擇了藍天，我們就要去展翅翱翔！所以，在這僅有的100天里，希望你們一定要堅定信念，勇于拼搏；講求方法，提高效率；爭分奪秒，全心投入；調整心態(tài)，舒心備考。希望你們從現在做起，從每天做起，從每一節課做起，從每一次作業(yè)和訓練做起，扎扎實(shí)實(shí)的備戰中考，用拼搏的過(guò)程和理想的成績(jì)來(lái)證明自己無(wú)悔初三，無(wú)悔青春！
為了學(xué)校更好地發(fā)展，從去年十月份開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導人發(fā)奮努力。我們實(shí)實(shí)在在地做了很多事情：從去年十一月份的《春蕾》�？拈_(kāi)始發(fā)行，到“慶元旦表彰大會(huì )”；從寒假走村串戶(hù)送花送匾，到前些天三個(gè)年級分別召開(kāi)的“家校聯(lián)誼會(huì )”；從學(xué)校書(shū)法、舞蹈課程的開(kāi)設，到這周三學(xué)校組織年輕教師去絳縣橫水中學(xué)學(xué)習觀(guān)摩“學(xué)案教學(xué)法”。（勵志演講 )這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作處處滲透著(zhù)我和西陌中學(xué)全體教職員工對西陌教育的無(wú)限寄托。學(xué)校領(lǐng)導人本著(zhù)破釜沉舟的決心大刀闊斧地對學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行改革。我們同樣希望全體初三教師繼續堅守臥薪嘗膽的信念，以兢兢業(yè)業(yè)的育人態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地投身于教育教學(xué)工作中，備課不僅要求備課的數量，更要求備課的質(zhì)量；課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節要精心安排、扎實(shí)部署；習題篩選要因人而異，分層施教、重點(diǎn)關(guān)注尖子生和潛能生，力求做到“抓優(yōu)補差促中間”；習題訓練做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有批改。希望全體教師繼續以恪盡職守、盡職盡責、刻苦認真的工作熱情投身于中考備戰工作中，為20xx中考的勝利凱旋而努力奮斗，為西陌教育的明天貢獻力量！
老師們，同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，沖峰的命令已經(jīng)下達，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。不必猶豫，不要退縮，就讓我們攜起手來(lái)吧！變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變宣誓為行動(dòng)，以必勝的信念，扎實(shí)的作風(fēng)，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的新篇章，共同鑄就西中20xx屆中考的新輝煌！
謝謝大家！
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿4
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì )，與畢業(yè)班老師共商對策，可見(jiàn)學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì )，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng )造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jì)比去年好，首先從年級來(lái)看，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區第十名，數學(xué)區十一名，政治十四名，英語(yǔ)十四名，語(yǔ)文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區11名，期末區第6名，徐立萍的期末數學(xué)名列區第7名，陳慧青的期末數學(xué)名列區第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學(xué)、潘彩萍的數學(xué)都已接近區中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數不理想，存在偏科現象；后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀(guān)念，仍是滿(mǎn)堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現狀，堅決要向45分鐘要效率，每節課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施
明確本屆中考的目標：爭14、保15。為此，我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導，復習的安排怎么進(jìn)行？……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們去解決。同時(shí)，我們現在對畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭創(chuàng )新的佳績(jì)。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
三、幾點(diǎn)建議：
第一，團結全體教師，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應。畢業(yè)班工作在分管校長(cháng)和教導處的領(lǐng)導下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應做到：制定教學(xué)復習計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；以班主任為核心實(shí)施班主任負責制，班主任應做到：確定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。
第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是取得成績(jì)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處領(lǐng)導下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
(2)通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類(lèi)學(xué)校的中考分數線(xiàn)，讓學(xué)生根據自己現有水平，通過(guò)105天的努力，模擬填報志愿，確立奮斗目標；現在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊課適當調一下，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì )，讓學(xué)生表決心；也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考氣氛。通過(guò)一些列主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀(guān)念，讓他們人人都有信心，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。
(3)加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持。
(4)加強心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹(shù)立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟建設需要各個(gè)層次的人才，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強中考模擬訓練，加強應考經(jīng)驗的指導。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；突出對教學(xué)常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類(lèi)是臨界合格生，另一類(lèi)是臨界優(yōu)生，這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先，家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認真做好教學(xué)六認真工作，保證教學(xué)時(shí)間。
第四，講究科學(xué)的復習方法，提高復習效率。
1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢�！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過(guò)程和方法“；運用學(xué)科知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗的能力；“考試內容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內容有具體的知識欄目，知識考點(diǎn)。這些內容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測）。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度（若把不準，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復習方向，控制復習的尺度。要對我市近3年來(lái)的中考、�？荚嚲磉M(jìn)行認真分析，找出�？键c(diǎn)（可考性強，出題機率高)與偶爾考點(diǎn)（為增加知識覆蓋面而設），做到復習中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專(zhuān)題研討會(huì )。
2、注重中考復習策略
�。�1）把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標準》是基準，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍本，教輔材料做補充。
�。�2）處理好基礎、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對基礎和能力有明確要求：
基礎：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應用“
能力：科學(xué)探究能力與應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎“不能當口號喊！
夯實(shí)基礎是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專(zhuān)項訓練獲“效果“。
復習中應“注意“和“強調“的問(wèn)題：
中考試卷是考綱的展現，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復習中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結合；注意學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合；注意關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題；注重運用基礎知識和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養；注重實(shí)驗與探究能力、創(chuàng )新意識的培養；強調體現積極的價(jià)值取向，即強調科學(xué)精神和人文精神；強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的現代意識。
重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng )新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3．正確處理教師的主導作用和學(xué)生的主體作用
復習中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè )的去學(xué)并會(huì )學(xué)。使復習有耳目一新之感。
以多種手段向學(xué)生提供廣泛而有效的信息（課件、視頻、典型題、補充與總結材料等）
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習（學(xué)生總結與討論、預留思考題、小組互動(dòng)等）
從多個(gè)角度引導學(xué)生認識理解問(wèn)題（例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題）
從多個(gè)層面訓練學(xué)生不同的技能和方法（將復習內容分層次、分板塊進(jìn)行練習）
復習課有效的教學(xué)設計：
實(shí)現高效復習，課堂設計是關(guān)鍵，備課應做到：三知三思四設計
三知：知考綱、知教材、知學(xué)情
三思：復習什么？（目標、內容）怎么復習？（方法、手段）怎么知道復習到位了？（效果檢測）
四設計：復習目標教學(xué)內容課堂活動(dòng)復習方法
4．正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：
�、呕A知識講重點(diǎn)；⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵；⑶易混內容講對比；⑷同類(lèi)內容講典型；⑸新舊知識講聯(lián)系；⑹一般規律講特殊；⑺培養能力講思路；⑻調動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納：
�、呕A知識扎實(shí)練⑵新舊知識結合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內容對比練;
�、膳e一反三創(chuàng )造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內容反復練;⑻難點(diǎn)內容分步練;
�、屯�(lèi)知識典型練;⑽因材施教區別練;
5．正確處理系統復習和重點(diǎn)突破的關(guān)系
�、艛M定符合教情與學(xué)情的復習計劃，統籌安排復習時(shí)間
四段復習內容：
第一階段：全面復習，夯實(shí)基礎第二階段：板塊復習，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓練，彌補漏洞，提高應試能力。第四階段：考前調整，回歸課本，穩定心態(tài)
復習方法和技巧
夯實(shí)基礎筑牢根本條理系統居高臨下計劃安排專(zhuān)項訓練針對訓練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識廣詳略得當難易適度
�、茝土曋械木唧w作法
兩輪復習備中考、做好沖刺見(jiàn)成效；復習到點(diǎn)、引導到位；調整心態(tài)，穩定發(fā)揮。
復習中應注意解決、避免出現如下問(wèn)題：
對學(xué)生而言，因為學(xué)習習慣差導致學(xué)習缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對學(xué)生復習要求規定多，檢查少，跟蹤督查更少；方法簡(jiǎn)單，批評多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。
對教師而言，①復習內容和考點(diǎn)要求把握不到位，復習方式單一缺少變換；②習題不精挑細選，貪多求全，題海戰述，重復訓練；③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心；④學(xué)科間的協(xié)調配合不到位，缺少均衡和全局意識，相互擠占時(shí)間，導致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展；⑤培優(yōu)補差性針對性不強，作業(yè)布置沒(méi)有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“，這“五練“是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復習方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，屆中考一定會(huì )在原有的基礎上取得較大的進(jìn)步。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！我代表校長(cháng)室在此作XX屆高考動(dòng)員講話(huà)，心情很激動(dòng)！因為我同時(shí)也在這個(gè)年級任教，和同學(xué)們戰斗在一起，雖然我是副校長(cháng)，但我更是一名老師，是15、23班的政治老師。和其他老師一樣，我們都十分珍惜我們的師生緣分。十六年前我和你們一樣站著(zhù)操場(chǎng)上百日宣誓，想想當年情景歷歷在目。這兩天，我在想怎么樣講話(huà)才能讓同學(xué)們覺(jué)得這次誓師大會(huì )不僅僅是豪言壯語(yǔ)，跟打雞血似的，畢竟同學(xué)們已經(jīng)很緊張了。我想把它變得文藝些，輕松些。所以，大會(huì )前的音樂(lè )我昨晚刻錄了幾首清新的，同時(shí)今天我想表達我作為老師，作為校長(cháng)，代表所有老師十分珍惜師生之情，永遠祝福同學(xué)們，我選擇了席慕容的一首詩(shī)并稍加修改，送給你們——《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛于是把我化成一棵樹(shù)
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
同學(xué)們呀
那不是花瓣
是我深深的
我今天講話(huà)的內容共四點(diǎn)。為了這次講話(huà)，我也是蠻拼的。昨天晚自習回去寫(xiě)到凌晨。
一、不能放棄！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)世生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(cháng)？是生下一個(gè)老板還是打工仔？是一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢？人們只會(huì )問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下來(lái)都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗……你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，我在想，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管什么都打不垮的意志！同學(xué)們，摸摸自己的心，是不是熱的？是否有永不言棄的意志與斗志？
我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書(shū)讀，肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔！
過(guò)去，我們常說(shuō)，養兒防老！甚至我們有時(shí)候想當然的認為這便是爸爸媽媽對我們百般呵護的理由。有一天，我發(fā)現我們錯了。父母知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯，你雖然讀讀書(shū)，可是社會(huì )上競爭的人很多飯碗很少，孩子將來(lái)能夠照顧自己已經(jīng)很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對你抱有太大的指望。其實(shí)你的爸爸媽媽累死累活無(wú)非是希望自己的孩子能夠成為對社會(huì )有用的人，成為受人尊敬讓人看得起的人，不白費他們的一番心血！同學(xué)們！想想我們自己，能做到嗎？
講到此時(shí)，我突然想到同學(xué)們熟知的一句話(huà)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實(shí)今天我想提醒同學(xué)們，這句話(huà)還有后一句叫“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會(huì )才不會(huì )拋棄！
二、堅持到底！
有一個(gè)法國謎語(yǔ)，也是一道數學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì )有多少面積的荷花？
我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì )有四分之一面積的荷花。
最后祝愿xx一中XX年所有的畢業(yè)生、在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真！我們必將成功，一中必將輝煌！
謝謝！
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)20xx高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，意義非凡，如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。
同學(xué)們！三年前，你們帶著(zhù)心中的理想來(lái)到xx中學(xué)，為了這個(gè)理想，你們寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。三年來(lái)，你們將一生之中最美好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鐫刻在xx中學(xué)的每一片花葉之上，每一寸土地之中。三年來(lái)，清風(fēng)從豐水湖吹過(guò)，在每一個(gè)清晨翻動(dòng)著(zhù)你手中的書(shū)卷。三年來(lái)，月光從和合塔頂揮灑而下，在每一個(gè)深夜伴隨你走向安睡。三年來(lái)，學(xué)校給你們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，你們勤奮學(xué)習，奮勇拼搏，沒(méi)有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和出色的表現，為學(xué)校贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。這一切，都將是停泊在我們心湖中長(cháng)成最美好的記憶。在最后的一百天里，我想，我們的記憶之樹(shù)不但要開(kāi)出美麗快樂(lè )的花朵，更要結出健康香甜的果實(shí)。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，我們做過(guò)可以鋪滿(mǎn)地的試卷；我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會(huì )。
再過(guò)100天，我們就邁入高考的考場(chǎng)，并由考場(chǎng)走向更廣闊的人生天地。因此，從今天開(kāi)始，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢(mèng)想就要實(shí)現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點(diǎn)，你們必須樹(shù)立這樣的意識：
一、沖刺，是你們的必然選擇
人的一生可選擇的機會(huì )不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考將是你們遇到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你們的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進(jìn)入到預設的生活軌道；即使在今天這個(gè)充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無(wú)爹可拼的你，高考，或許是你一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)的機會(huì )，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無(wú)奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！
二、沖刺，是你們人人漲分的法寶
高考沖刺是考試成績(jì)由量變實(shí)現質(zhì)變的推進(jìn)器。在歷年高考中，都會(huì )有黑馬出現。以往的經(jīng)驗證明，高考前一百天是漲分最快的時(shí)期，一百天能漲多少分？50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經(jīng)有的同學(xué)從宜春�？嫉礁呖紳q了160多分，我想這也不是極限。不同學(xué)習層次的同學(xué)漲分幅度或許有所不同，但有一點(diǎn)是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進(jìn)步就一定會(huì )出人意料。平時(shí)的聯(lián)考、調研考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場(chǎng)在6月！所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。
三、沖刺，是你們科學(xué)高效地準備高考
沖刺不是空喊口號，它是更踏實(shí)更勤奮更聚精會(huì )神的代名詞。
在最后的一百天，你們首先要在精神上贏(yíng)得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態(tài)。用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。
在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有時(shí)間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會(huì )大不相同，遺憾會(huì )更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省的競爭中取得優(yōu)勢。
在最后的一百天，你們要心態(tài)平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不抱怨、不偏激、不奢求；實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習中調整心態(tài)，保持平和；縱向與自己比，要客觀(guān)分析變化原因，反思自己的復習計劃與學(xué)習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(cháng)項更長(cháng)。
同學(xué)們，20xx年的豐中校園，比過(guò)去的任何一年都更豐富和美麗，我們期待著(zhù)，春雷之后，是一個(gè)繁盛的夏季；夏雨來(lái)時(shí)，是千萬(wàn)朵幸福的花開(kāi)。
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們把最美的風(fēng)景帶到和合塔頂，體驗“手可摘星辰”的感覺(jué)；把最燦爛的笑容留到六月，創(chuàng )造六月的輝煌！
最后，讓我們握緊拳頭，以青春的名義大聲宣誓：
十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，豐中定再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7
下午好！自20xx年8月教育部、財政部正式批準我院建設國家示范校以來(lái)，已歷時(shí)兩年了。兩年來(lái)，我院廣大建設人員，特別是參與十一個(gè)項目建設的同志，團結奮斗，努力進(jìn)取，做了大量艱辛的工作，取得了許多可喜的業(yè)績(jì)。在此，我代表學(xué)院班子，向辛勤工作在國家示范校建設第一線(xiàn)的教職員工，表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！
剛才，黃守超助理代表學(xué)院作了軟件建設中期檢查總結，部署了學(xué)院迎驗促建百日攻堅戰工作。李琳娜、何升華分別代表十一個(gè)項目負責人與骨干教師作了表態(tài)性發(fā)言。我很贊同他們的發(fā)言。
按照教育部、財政部國家示范性高職院校建設工作計劃安排，兩部今年年底可能啟動(dòng)對第三批立項建設院校的項目驗收工作。為了順利通過(guò)國家驗收，建成國家示范校，從我院的建設實(shí)際出發(fā)，從現在開(kāi)始，全體建設人員，要利用暑假的時(shí)間，集中力量進(jìn)行“迎驗促建百日攻堅戰”，具體說(shuō)就是：通過(guò)8月份的攻堅建設，9月份的總結提升，10份的驗收完善，全面完成建設工作，基本達到驗收要求。
下面我就如何打好迎驗促建百日攻堅戰”提幾點(diǎn)要求：
一、明確目標與任務(wù)
要高標準完成建設與驗收工作，首先要明確建設與驗收工作的目標與任務(wù)。
�。ㄒ唬┠繕�
我院建設驗收工作總的目標是：確保通過(guò)驗收，力爭達到優(yōu)秀等級。這要求我們要做到：
第一，十一個(gè)項目要按照建設方案和《任務(wù)書(shū)》的要求，100%完成建設達標任務(wù)。
第二，三個(gè)中央財政重點(diǎn)支持建設的專(zhuān)業(yè)，要緊密結合海南國際旅游島建設，努力改革創(chuàng )新，形成示范亮點(diǎn)，達到優(yōu)秀標準。
第三，其它建設項目要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，彰顯示范特色和良好的發(fā)展勢頭。
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對照教育部、財政部，對20xx與20xx年度立項建設的國家示范校的驗收內容，我院示范校建設項目驗收工作的主要任務(wù)是在完成“院�？偨Y為基礎、省級驗收為前提”的基礎上，編制《項目總結報告》、《項目院校建設情況進(jìn)展表》、《高等職業(yè)院校人才培養工作狀態(tài)數據》、《中央財政重點(diǎn)支持建設專(zhuān)業(yè)人才培養方案》與《項目建設資金使用情況審計報告》等總結驗收材料，在規定的時(shí)間內上報國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃實(shí)施工作辦公室，并在教育部“國家示范性高等職業(yè)院校建設專(zhuān)欄”中公示。
二、切實(shí)加強建設與驗收工作的組織領(lǐng)導
為加強建設與驗收工作的組織領(lǐng)導，學(xué)院在原建設工作領(lǐng)導組、專(zhuān)項工作組（組織成員、職責等不變）的基礎上，成立8個(gè)示范校建設項目驗收專(zhuān)項工作組。即：材料編寫(xiě)工作組、數據統計工作組、軟件建設組、硬件建設組、資金保障與審計工作組、人力資源保障組、宣傳工作組、檔案資料組，具體負責專(zhuān)項驗收工作。
學(xué)院十一個(gè)項目組，要依托有關(guān)教學(xué)單位和職能部門(mén)成立以行政主要領(lǐng)導為組長(cháng)的驗收工作小組，具體負責本項目驗收工作的領(lǐng)導和組織實(shí)施。
學(xué)院國家示范性高職院校建設工作領(lǐng)導小組和建設辦公室，統一負責全院示范校驗收工作的領(lǐng)導、指揮和協(xié)調工作。對于領(lǐng)導小組和建設辦公室的決定，各項目、職能部門(mén)和教學(xué)單位必須認真貫徹執行。
三、精心組織力量，層層落實(shí)責任
當前，正值我院示范校項目建設關(guān)鍵時(shí)期，為了加快項目建設步伐，做好驗收準備，學(xué)院決定動(dòng)員全院教職工，利用暑期時(shí)間，全力推進(jìn)示范校建設與驗收準備工作。
各建設項目組、專(zhuān)項工作組、驗收專(zhuān)項工作及有關(guān)部門(mén)、二級學(xué)院要精心組織力量，深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、國家示范校建設與海南國際旅游島建設有關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習討論，提高業(yè)務(wù)水平；要根據學(xué)院的部署和安排，制訂暑期工作計劃，分解、落實(shí)工作任務(wù)，責任到人。同時(shí)要針對每項具體任務(wù)，制定出確實(shí)可行的保證措施，確保工作落地實(shí)處。--
四、實(shí)施示范校建設激勵政策
為了充分調動(dòng)建設人員的工作積極性，加快推進(jìn)我院國家示范校建設與驗收準備工作，保證建設項目順利實(shí)現建設目標，學(xué)院將實(shí)施示范校建設激勵政策。
對于利用暑期與其它節假日等時(shí)間從事示范校建設的教職工，將依據《海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于申報國家示范性院校建設工作人員加班補貼的通知》等文件，發(fā)放加班補貼，給予激勵。為進(jìn)一步鼓勵建設人員爭創(chuàng )驗收優(yōu)秀等級，學(xué)院還將制定具體的獎勵辦法，報請學(xué)院懂事會(huì )批準，擬按照實(shí)際驗收獲得的等級情況，對有關(guān)建設人員給予相應的物質(zhì)獎勵與精神獎勵。
五、實(shí)行國家示范校建設工作一票否決制
國家示范校建設工作是我院的中心工作，其建設成敗關(guān)系的學(xué)院的發(fā)展與興衰。為強化全院教職工建設國家示范校的責任心，學(xué)院將國家示范校建設工作納入學(xué)院?jiǎn)挝慌c個(gè)人年度考核，作為考核的核心指標，實(shí)行一票否決制。
凡國家示范校建設工作成績(jì)突出的單位與個(gè)人，給予表彰和獎勵；凡因主觀(guān)原因造成國家示范校建設工作不利的單位與個(gè)人，一年內一律不得評優(yōu)評先進(jìn)。對因主觀(guān)因素造成國家示范校建設工作重大不利影響的個(gè)人，學(xué)院將予以嚴肅查處。
老師們、同志們：
我院國家示范校建設正進(jìn)入關(guān)鍵建設時(shí)期。要高標準完成十分艱巨的建設任務(wù)，爭創(chuàng )優(yōu)秀的驗收業(yè)績(jì)，需要全體建設人員，齊心協(xié)力開(kāi)拓進(jìn)取。為此，要求全體建設人員，解放思想，勇于在建設理念上、建設內容上、建設方法上、建設措施上等方方面面，進(jìn)行大膽的改革創(chuàng )新，創(chuàng )造豐碩的建設成果，彰顯突出的辦學(xué)特色，為引領(lǐng)海南高職教育發(fā)展做出新的貢獻！
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們，早上好:
本學(xué)期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長(cháng)對老師們和同學(xué)們在過(guò)去的一學(xué)期中取得的成績(jì)作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學(xué)在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂(lè )成長(cháng)和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻、勞累、付出和執著(zhù);我欣慰，全校師生員工齊心協(xié)力，出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)水平在區、市處于領(lǐng)先地位，真正實(shí)現了高起點(diǎn)、高標準高質(zhì)量的辦學(xué)目標。老師們、同學(xué)們，我們在取得成績(jì)和榮譽(yù)面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長(cháng)在重慶某國家級重點(diǎn)中學(xué)參觀(guān)回來(lái)后跟我們講，有一個(gè)班級在講臺上方的墻上貼著(zhù)“如履薄冰，如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開(kāi)始;你們是出色的，因為你們已經(jīng)付出;讓新城、讓我感動(dòng)的是你們，因為沒(méi)有你們就沒(méi)有新城的今天，但是你們任務(wù)也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xxxx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬(wàn)里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語(yǔ)告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤(pán)皆輸。當下的任務(wù)就是下周一，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著(zhù)密切的關(guān)系。對于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應了中學(xué)階段的學(xué)習生活，檢查半年的學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過(guò)關(guān)，過(guò)程是否扎實(shí)認真。對于全校的老師來(lái)說(shuō)，它可以幫助我們檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況，從而總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題、找出差距、彌補不足、提高質(zhì)量。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，它可以幫助領(lǐng)導總攬全局，調整決策，把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動(dòng)，科學(xué)安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。
借此機會(huì )，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法:
一是復習時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已�？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著(zhù)沉重的心理負擔來(lái)復習。當然，也有的同學(xué)對復習不以為然，認為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復習了，其實(shí)這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線(xiàn)圖”表明:對于一個(gè)學(xué)習任務(wù)，如果最初能及時(shí)復習，遺忘率就比較低，如果復習與學(xué)習的間隔時(shí)間長(cháng)了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進(jìn)行自主復習，要有一個(gè)科學(xué)的復習計劃，既要全面系統，又要重點(diǎn)突出;既要復習知識要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn);既要嚴謹細致，又要大膽創(chuàng )新。要學(xué)會(huì )運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統梳理法”等科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習的東西通過(guò)復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略�？荚嚥粌H考查學(xué)習的知識與能力，也考驗學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jì)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿(mǎn)必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著(zhù)冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學(xué)們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿(mǎn)意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對待考試成績(jì)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣�？陀^(guān)分析問(wèn)題與成績(jì)，不過(guò)分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習過(guò)程中體現出來(lái)的良好的學(xué)習品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價(jià)體系也主張從知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對于考試成績(jì)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jì)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jì)固然是件好事，但是如果不認真分析，就會(huì )停滯不前;躺在成績(jì)上，就會(huì )不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jì)不好有的是因為平時(shí)沒(méi)有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學(xué)習中產(chǎn)生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀(guān)地做出分析與調整才真正有利于我們的學(xué)習。
為了在這次期末考試中取得好成績(jì)，要求同學(xué)們:認真復習，沉著(zhù)冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書(shū)寫(xiě)工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機，全面檢閱我們的學(xué)習態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場(chǎng)紀律，考試過(guò)后，正確看待分數，客觀(guān)分析，及時(shí)調整，不斷提高我們的學(xué)習質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習生活才能真正地“生活著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!”
最后希望大家學(xué)習進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì )，春節快到了，我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快，新春快樂(lè )!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂(lè )!
謝謝大家!
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)，全力以赴，爭取考出好成績(jì)。
首先，對全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生知識和技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀(guān)的依據，因此，教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀，在閱卷、登統分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。
其次，就本次期中考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望
第一、要保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，科學(xué)對待考試
融化冰的最佳方式不是遠離，而是無(wú)限靠近。對于考試，正確的心態(tài)不是消極地逃避，而是積極地面對它�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進(jìn)步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，就能體驗到考試的快樂(lè )；所以說(shuō)，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過(guò)程中體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
第二、珍惜時(shí)間不浪費
俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)，確�？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
第三，堅持誠信考試
考試還是一次做人品行的檢測�！叭藷o(wú)信不立，國無(wú)信不強”。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。我們棕北中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創(chuàng )佳績(jì)。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個(gè)人終生受益的資本，誠信是一個(gè)人最重要的美德！
最后要正視考試結果�？荚嚨慕Y果有喜有憂(yōu)，品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè )，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿10
剛才蘇——副書(shū)記就績(jì)效工資改革的問(wèn)題進(jìn)行了安排，賈——副校長(cháng)就師德師風(fēng)建設作了動(dòng)員講話(huà)，李——副主任安排了安全工作的相關(guān)事宜，下面，我講幾點(diǎn)：
第一，充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)建設和安全管理專(zhuān)項整頓的重要性。今天召開(kāi)全校師德師風(fēng)建設和安全管理專(zhuān)項整頓動(dòng)員會(huì )，為什么要在今天下午召開(kāi)呢？一是縣教育局27日召開(kāi)了全縣教育系統師德師風(fēng)建設和安全管理專(zhuān)項整頓動(dòng)員會(huì )，要求各學(xué)校盡快召開(kāi)動(dòng)員會(huì )；二是今天學(xué)生離校后，全體教職工都可以參加，包括所有的臨時(shí)工。教育局召開(kāi)全縣教育系統師德師風(fēng)建設和安全管理專(zhuān)項整頓動(dòng)員會(huì )，是針對近期發(fā)生的一些事件而召開(kāi)的，希望全體教職工提高對此次整頓工作重要性的認識，不能不當回事，如果對師德師風(fēng)建設和安全工作不當回事，是不負責任的表現，也是對自己不負責任。當師德師風(fēng)上出了問(wèn)題，或者安全工作上出了問(wèn)題，處分你的時(shí)候，就為時(shí)已晚了，并且現在處分非常重，一定要有這個(gè)敏銳性。
第二，要全面強化責任育人、情感育人和科學(xué)育人的意識。
（一）什么是責任育人呢？
我剛來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得最重要的兩個(gè)字就是“責任”，所以我們每年評選責任標兵，把“責任”兩字寫(xiě)在了石頭上， 兩年來(lái)，我感覺(jué)我們的教職工隊伍是一支非常有責任心的隊伍，涌現出了好多責任心非常強的同志。剛才下學(xué)，1000多學(xué)生出校，我們的帶班領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、值班人員以及德育處的紀律管理員等，還有一些行政領(lǐng)導剛剛退休的賈儉老師，快到退休了，依然嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，盡心盡責地工作著(zhù)。去年發(fā)生的一起校外人員在紫林路上和我校學(xué)生的打架事件，我們好多正好碰到此事的教職工非常有責任心，還有一些女同志，勇敢地去處置。原來(lái)我們的教學(xué)樓樓道衛生沒(méi)有現在干凈，記得有一次大掃除結束后，我去看衛生，發(fā)現有一段路樓道非常白，和其它段的顏色不一樣，我原來(lái)以為咱們學(xué)校的樓道顏色就是深色的，沒(méi)想到是臟成這種顏色了，問(wèn)了一下是哪個(gè)班清掃的，是王艷珍班衛生區，這就是責任。當時(shí)我很有感觸，叫來(lái)了當時(shí)的學(xué)生處主任錢(qián)開(kāi)蘇過(guò)來(lái)看，我說(shuō)這就是標準。今年王艷珍被評為出席縣的優(yōu)秀教師，找過(guò)我嗎，沒(méi)有，我是我看到的，也是綜合打分評出的。兩年前，我剛剛提出強化兩操管理的時(shí)候，有一次下午的活動(dòng)時(shí)間，我看到當時(shí)的高一會(huì )計一班班主任白艷在操場(chǎng)里一排一排地訓練學(xué)生，還有在所有的班主任中，除了值班的人員外，只有白——一個(gè)班主任早晨6點(diǎn)20分來(lái)整頓過(guò)自己班級的早操�，F在這個(gè)班是最好的一個(gè)班，非常整齊，可以說(shuō)如果我們所有班都達到了這個(gè)標準，我們就達到了——中學(xué)的跑操標準。高二美術(shù)班和高二綜合班也一直不錯，二年級郭——那個(gè)班也不錯。最近，我感覺(jué)高二社會(huì )文化藝術(shù)班進(jìn)步不小，我看到——每天跟班跑步，最少能堅持3圈，我們好多班主任沒(méi)有做到。一年級好的綜合班、電腦藝術(shù)設計班和岳——那個(gè)班，岳——的班有挑戰高三會(huì )計一班的趨勢。郭——負責樓道的清潔工作，那個(gè)樓道非常干凈，可以說(shuō)有時(shí)不清掃也沒(méi)有問(wèn)題，可是——沒(méi)有一個(gè)晚上偷懶。還有保潔員，每個(gè)角落里都清掃得非常到位，這都是責任。本學(xué)期，我們新調整了部分中層領(lǐng)導，所有新調整的同志，不管是平調的，還是提拔的，到了新的崗位，工作都非常積極主動(dòng)，都大膽地進(jìn)行改革，都有自己的思路的想法，這就是責任。關(guān)于改革，我們就是要大膽，中國的改革是摸著(zhù)石頭過(guò)河，我們中間出點(diǎn)小的波折也是非常正常的。我們就是要鼓勵改革，支持創(chuàng )新的，反對保守的。最近，我看新來(lái)的外聘老師和實(shí)習的空間，非常不錯，有一位老師的空間寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：“以前的我一直認為老師只要好好上好課就好了，但現在發(fā)現事實(shí)并非如此。上完一節課只需45分鐘，但要上好一節課卻要花上幾倍的時(shí)間，上完與上好之間的差別是非常大的，是一名教師責任心的體現，是否將學(xué)生放在第一位的寫(xiě)照”，這篇文章，感觸頗深，更感覺(jué)我們作為教師，責任心之重要了。還有我們的帶班領(lǐng)導和值班人員，最近，有了主人翁的感覺(jué)，帶班的時(shí)候有了點(diǎn)校長(cháng)的感覺(jué)，什么也想管了，什么也主動(dòng)去管了，這就是責任心，就要這樣堅持下去。就是我一直講的兩句話(huà)，我們做工作，要對得起自己的良心，對得起自己的工資。如何盡好責，不用講了，在坐的大家都清楚。所以在育人上，一定要有責任。
（二）什么是情感育人呢？
就是要和我們所有的學(xué)生結對子、交朋友，要把聯(lián)班聯(lián)生工作和德育導師制落到實(shí)處。QQ留言，公開(kāi)手機號，聯(lián)班聯(lián)生工作，這些工作都要實(shí)實(shí)在在去做。有的同志做得非常好，我也看到了一些在聯(lián)班聯(lián)生方面非常優(yōu)秀的同志。最近，我們成立心理健康室，就是要加強對違紀學(xué)生以及心理障礙學(xué)生的教育工作。桑艷萍以后的工作重點(diǎn)就是德育研究和心理教育，不再兼英語(yǔ)課了。班主任一定要把工作做細做到位。要和我們的同學(xué)成為朋友，以愛(ài)管人，以情育人。昨天開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )，我安排德育處起草處理違紀學(xué)生規范，就是如何處理違紀學(xué)生，我們要變暴風(fēng)式管理為和風(fēng)細雨式教育，對于所有違紀的學(xué)生，在處理的同時(shí)，要告知職生教職工，跟蹤教育。不能再打學(xué)生了，從今天大會(huì )開(kāi)始，那個(gè)時(shí)代就已結束了，誰(shuí)要再有體罰學(xué)生的行為，所有后里處負。就是遇到突發(fā)事件，也得把握好度。昨天，我們還修訂了德育量化考核辦法、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法、班級量化考核辦法、班主任獎勵考核辦法等，就是要綜合管理、綜合教育，形成合力。
（三）什么是科學(xué)育人呢？
前一段時(shí)間，網(wǎng)上發(fā)布了一條件江西省撫州市臨川臨川二中一學(xué)生殺死教師孫某的事件，我想到了科學(xué)管理、科學(xué)育人。我們的國家建國后一直在高速發(fā)展，以前我一直講嚴格管理，這一事件后，我也在深思，我想到了科學(xué)管理、科學(xué)育人，就是要把從嚴管理和科學(xué)管理結合起來(lái)。這起事件起因是這位同學(xué)多次上課玩手機、遲到等被班主任孫某批評，心生怨恨。我不是說(shuō)這位班主任不對，班主任沒(méi)有錯，教育、引導、督促學(xué)生勤奮好學(xué)是教師的天職，更是轉學(xué)到臨川二中的.雷某不好好學(xué)習，孫老師作為班主任很負責任地多次管教他，但他卻置若罔聞。盡管如此，孫老師仍然苦口婆心地教育他，全力盡到人師的責任，對于這樣負責的好老師，有什么理由去指責？但毫無(wú)疑問(wèn)，這是一起十足的教育悲劇。在這起震驚國人的事件中，應該說(shuō)，沒(méi)有人能當漠不關(guān)己的看客，因為孩子的教育是我們每個(gè)人的責任。因此，面對這樣一出令人惋惜的教育悲劇，我們每個(gè)人都應該好好反思我們平時(shí)對孩子的教育是否恰當。也許有人會(huì )習慣性地將這起悲劇的責任歸咎于教育體制、應試教育和教師對學(xué)生急功近利的教育和管理。但我卻認為，這起悲劇的重要責任人是這名高三學(xué)生及其家長(cháng)，因為臨川二中那么多高三學(xué)生，僅雷某一人經(jīng)受不了嚴格的教育管理和沉重的學(xué)業(yè)負擔，一時(shí)感情沖動(dòng)，無(wú)可挽回的走向了犯罪深淵。但做為教師我們，也必須引起思考。
不能懲罰學(xué)生，一定要引起重視和注意，包括所有的臨時(shí)工，不能和所有的學(xué)生發(fā)生沖突，同時(shí)注意自己的言行，我說(shuō)你不要抽煙，也包括臨時(shí)工。要注意自己的形象，讓別人嚴格跑操，你在那里非常隨意，并且手放在口袋里，實(shí)在不好看。不讓別人隨意扔雜物，你卻不注意自己的形象。不讓在教室帶手機，你卻總想玩手機，包括在辦公室，這個(gè)是要嚴厲處罰的。關(guān)于紀律，希望大家嚴格遵守，不要違反任何條款。
今年的新生集中教育訓練活動(dòng)，五場(chǎng)專(zhuān)題報告，大德育理念，這些都是科學(xué)管理和科學(xué)育人的范疇。我說(shuō)怎么去管學(xué)生。我給大家講一講孟——昨天早晨給學(xué)生講話(huà)，講得非常好，他講跑操，表?yè)P了原來(lái)三個(gè)好的班級，又表?yè)P了三個(gè)新發(fā)展的班級，還說(shuō)要強化三個(gè)班級，人家不說(shuō)加跑三圈，而是說(shuō)強化，用詞用的好。又說(shuō)操場(chǎng)亂扔雜物，說(shuō)比前幾天好多了，但還有問(wèn)題，也有同學(xué)在舉報，如果再有舉報的，要就要嚴肅處理了。這樣的管理就叫科學(xué)管理，也就是我們平常所說(shuō)的會(huì )管。所以大家一定要講究方式方法，把我們的工作做得更好。
關(guān)于安全，也是要全員抓安全。昨天下午開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )，開(kāi)了6個(gè)小時(shí)，有4個(gè)多小時(shí)在研究安全工作。責任非常明確了，都放在網(wǎng)站了，大家要認真落實(shí)。全員核查學(xué)生在校情況，這一段執行的不錯，安全工作一點(diǎn)也不要忽視。假期中要加緊安排監控，兩棟教學(xué)樓上向外再裝兩個(gè)，照住通向學(xué)校的路，因為上下學(xué)時(shí)這里非常擁擠，做到校園、周邊、教室全覆蓋。女生宿舍樓梯在假期一定要安裝完。最近我們在硬件上投資也不少，新增了250的變壓器，宿舍樓也夠用了。教研組配備了筆記本電腦，最近要給班主任配備筆記本電腦，實(shí)現班級管理電子化。班級智能電視也要在假期中安裝。還有圖書(shū)進(jìn)班級，10月中旬要完成。我還考慮明年給每個(gè)班訂一本適合本專(zhuān)業(yè)的雜志。我們要把資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在改善教學(xué)條件和學(xué)生的學(xué)習條件上。
今天下午參加的會(huì )議，還有一項非常重要內容，就是績(jì)效工資的改革。我們的績(jì)效工資一直是吃大鍋飯，這一次為什么教育系統的績(jì)效一直沒(méi)有發(fā)呢？就是因為上級不允許吃大鍋飯了，不管怎么樣，在和縣人社局的協(xié)調下，這一次是批了，但年底是必須改了。說(shuō)的直白一點(diǎn)，就是30%的獎勵性績(jì)效工資絕對不能按職稱(chēng)發(fā)放了，與職稱(chēng)無(wú)關(guān)，這是給每個(gè)單位的切塊獎金。要按工作量、工作實(shí)績(jì)、遵守紀律情況等進(jìn)行考核，我們要著(zhù)手制定我們的考核辦法，要拉開(kāi)檔次。今天在這里講這個(gè)問(wèn)題，就是要告訴大家三點(diǎn)，第一，績(jì)效改革，是大勢所趨，也是所有改革的保障機制；第二，獎勵性績(jì)效與每個(gè)人職稱(chēng)無(wú)關(guān)、與年齡無(wú)關(guān)；第三，獎勵性績(jì)效工資改革的條件已經(jīng)具備，這是大氣候與小環(huán)境所決定的，我們要按照教育局的統一安排，結合我校實(shí)際情況，強力推進(jìn)績(jì)效工資改革。請假扣績(jì)效、借調老師績(jì)效工資等，都有了明確的規定。最近，我們將臨時(shí)工工資改為浮動(dòng)工資，根據考核結果發(fā)放�？�(jì)效怎么改，第一個(gè)原則是嚴格按照上級的精神去辦，第二是廣泛征求教職工的意見(jiàn)，第三個(gè)原則就是要結合學(xué)校實(shí)際情況穩步推進(jìn)，第四個(gè)原則就是要體現多勞多得。具體時(shí)間步驟要和全縣各學(xué)校同步進(jìn)行，不擴突破。但績(jì)效改革是遲早的事，也是必然的事，希望同志們有這個(gè)心理準備。關(guān)于請假扣績(jì)效的規定，每學(xué)期四天以上就扣，并且是包括中間的休息日算在內的。還有曠工，有曠工現象的，當年績(jì)效全部扣除了，制度非常嚴。希望所有的同志嚴格遵守。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿11
老師們：
大家下午好！
今天，我們召開(kāi)大城小學(xué)紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治工作動(dòng)員會(huì )，目的是加強紀律作風(fēng)、師資隊伍建設，培養良好的師德，樹(shù)立高尚的師風(fēng)，從而在全校范圍內營(yíng)造良好的教風(fēng)。
根據學(xué)校制定的《大城小學(xué)開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案》，結合安定區教局制定的《關(guān)于在全區教育系統開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我校將在全校范圍內，全面開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的提高。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認識開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的重要性和必要性
教師是學(xué)校最主要的構成要素，教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平，它包括了業(yè)務(wù)能力水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養以及管理水平等。良好的師德師風(fēng)不僅是做好教學(xué)工作的基礎，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的前提。
�。ㄒ唬┘訌娂o律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是當前教育形勢發(fā)展的需要
當前的教育形式對我們教育工作者提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利，志存高遠”的要求，這也就是當前師德師風(fēng)建設的總要求。我們要深刻理解，提高認識，充分認識師德師風(fēng)建設工作的重要性和必要性，切實(shí)加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風(fēng)水平。
�。ǘ╅_(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的需要
開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，對轉變工作作風(fēng)，嚴明教師紀律，凈化教師隊伍風(fēng)氣，加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展有著(zhù)重要的現實(shí)意義。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競爭力所在。師德師風(fēng)決定著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；一流的學(xué)校，首先必須要有一流的師德和師風(fēng)。同時(shí)，小學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的’關(guān)鍵時(shí)期，良好的師德師風(fēng)將對小學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響，反之，則對學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負面影響。因此，我們一定要從學(xué)校健康可持續發(fā)展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)問(wèn)題，增強搞好師德師風(fēng)建設的緊迫感和責任感，把師德師風(fēng)整頓及紀律作風(fēng)教育活動(dòng)作為學(xué)校立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節來(lái)抓。
�。ㄈ╅_(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是教師職業(yè)本身的基本要求
教師被奉為傳道、授業(yè)、解惑的楷模，社會(huì )對教育、對教師的這種期待不僅過(guò)去如此，今天如此，將來(lái)仍將如此。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，擔負著(zhù)教書(shū)育人的光榮職責，因此，教師自身的道德規范和行為準則就顯得尤為重要。教師具有“學(xué)為人師，行為世范”的準則要求，人們通常對教師的道德和紀律作風(fēng)看得要高于社會(huì )、先于社會(huì )、優(yōu)于社會(huì )，這就要求教師做到德才兼備，以德為先，為人師表，立言立行。
�。ㄋ模╅_(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)是教師自身發(fā)展的需要
名校是因為有了名師才稱(chēng)之為名校。名師不但教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教師的責任更重了，教書(shū)育人工作的標準更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現時(shí)代性，把握規律性，富于創(chuàng )造性。能否建成一流的示范性小學(xué)，與一所學(xué)校的紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)水平具有直接的內在聯(lián)系。
學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng )新能力和競爭實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以，紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教育教學(xué)、教研等各項工作中具體地顯示出來(lái)。我們看到，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才鑄就了我校今日的成就和社會(huì )上的良好聲譽(yù)。
二、當前我校教師紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)還存在突出問(wèn)題
目前，我校師資隊伍整齊，綜合素質(zhì)過(guò)硬，絕大部分教師師德高尚，師風(fēng)醇厚，能夠忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。
但是，我們也了解到，我們教師隊伍中個(gè)別同志紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)方面仍然存在一些問(wèn)題，一定程度上影響了我校教師隊伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我校教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴加整改絕不能視而不見(jiàn)，更不能放任自流。
第一，個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過(guò)程中，對待工作、對待學(xué)生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，只講報酬，不講奉獻。
第二，個(gè)別教師治學(xué)不嚴謹，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴格遵循教育規律和人才培養規律，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
第三，個(gè)別教師學(xué)習不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執行學(xué)校規定，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，不認真備課，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對學(xué)生指導不到位，甚至誤導學(xué)生。
第四，個(gè)別教師組織紀律觀(guān)念薄弱。只要待遇不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問(wèn)題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標和我校在社會(huì )上的聲譽(yù)極不相稱(chēng)。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點(diǎn)抓好紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓與建設。
三、針對紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，針對教師隊伍中存在的突出問(wèn)題，提幾點(diǎn)要求
一是要把師德師風(fēng)建設專(zhuān)項治理工作的開(kāi)展和全校工作作風(fēng)整頓工作結合起來(lái)。
各位教師要密切結合工作實(shí)際，認真學(xué)習學(xué)校相關(guān)文件精神，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養和職業(yè)標準要求自己，深刻反思目前課堂教學(xué)工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析紀律作風(fēng)、師德、師風(fēng)，包括思想作風(fēng)、教書(shū)育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問(wèn)題，增強責任意識，切實(shí)通過(guò)邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，避免虛多實(shí)少、說(shuō)多做少、管理松弛、執行力不強、走過(guò)場(chǎng)等，確�；顒�(dòng)效果。
要把紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)的開(kāi)展和全校政風(fēng)行風(fēng)整頓工作結合起來(lái)。教育部明確了6條“紅線(xiàn)”：嚴禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(cháng)贈送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財物；嚴禁參加由學(xué)生及家長(cháng)安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請；嚴禁參加由學(xué)生及家長(cháng)安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂(lè )活動(dòng)；嚴禁讓學(xué)生及家長(cháng)支付或報銷(xiāo)應由教師個(gè)人或親屬承擔的費用；嚴禁通過(guò)向學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)、報刊、生活用品、社會(huì )保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；嚴禁利用職務(wù)之便牟取不正當利益的其他行為�！兑幎ā穼`紀情況的懲罰也做出規定：對違規違紀的，發(fā)現一起、查處一起，對典型案件要點(diǎn)名道姓公開(kāi)通報曝光。情節嚴重的，依法依規給予開(kāi)除處分，并撤銷(xiāo)其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。
除了這些要求之外，學(xué)校要求：全體教職工絕不接受學(xué)生家長(cháng)的吃請；不參加“謝師宴”。
二是要組織全體教師認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習資料，圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和目標，積極開(kāi)展紀律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)。
每一位教師都要緊緊圍繞“質(zhì)量立校，全員育人，創(chuàng )建一流示范性學(xué)�！钡暮陚ツ繕思s束自己，以一名合格的人民教師的標準來(lái)鞭策自己，提高責任感、使命感，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校全員育人”意識。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的，引導全體教師弘揚高尚師德，提高師德素養，遵守師德規范，努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、團結向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師隊伍。
三是真正樹(shù)立育人先育己，堅決杜絕以己昏昏，使人昭昭的現象發(fā)生。
在全校范圍內積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，通過(guò)紀律作風(fēng)、師德師風(fēng)建設專(zhuān)項治理工作的開(kāi)展，我們每一位教師，都要以培養新世紀智能人才為宗旨，進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立以校為家，真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，真正關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)的良好風(fēng)氣。通過(guò)本次專(zhuān)項整治活動(dòng)，著(zhù)重要解決我校教師隊伍中作風(fēng)紀律松散、工作漂浮、責任心不強、師德修養不高、管理水平低等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，從而我校要在以下四個(gè)方面實(shí)現提升：即在教師政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
我相信本次師德師風(fēng)建設一定會(huì )圓滿(mǎn)成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿12
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手一瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！�
今天不同尋常，因為今天距離中考時(shí)間不多了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因
為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的77天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng )造奇跡！
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰斗，必須充分講求戰略戰術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我相信同學(xué)們是不會(huì )在初三生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。
同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個(gè)滿(mǎn)足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽(yáng)天。
其次，自信成功卻不盲目樂(lè )觀(guān)。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現在成績(jì)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創(chuàng )造奇跡！當然，對于有些成績(jì)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會(huì )是我們學(xué)校迎戰**年中考的動(dòng)員大會(huì )，我們這次大會(huì )的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個(gè)人要想生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。
再過(guò)200多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲。
第三，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很艱辛的路，可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的200天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì )因學(xué)習壓力過(guò)大而煩亂，你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。你們要保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來(lái)。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執著(zhù)于學(xué)業(yè)，你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！
親愛(ài)的同學(xué)們：200天時(shí)間，實(shí)在太緊，甚至太可怕，不然怎么會(huì )有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個(gè)線(xiàn)段，從這頭走到那頭，你痛苦著(zhù)走也得走，你滿(mǎn)懷信心地走也得走，與其放松要求滿(mǎn)腹嘆息地走，不如充滿(mǎn)信心腳踏實(shí)地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功200天，實(shí)在太短，但這是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會(huì )因為你的扎實(shí)和勤奮而變長(cháng)，也會(huì )因為你無(wú)謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門(mén)功課都即將進(jìn)入總復習，只要抓住機遇，每個(gè)人都還有從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )，每年的中考也都不缺乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例！
也許你認為自己不夠聰明，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。說(shuō)到目標，也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)那是好同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)，談什么目標不目標，其實(shí)不然，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，
經(jīng)過(guò)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現象！
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對一中、五中的門(mén)檻，你不過(guò)，別人就更好過(guò)。說(shuō)到堅持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì )后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，同學(xué)們可以放在一邊鉆研后面的內容，不要浪費有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。白天的正課要在老師的指導下認真上課，
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
為適應新的發(fā)展形勢，應對新的發(fā)展要求，在市、縣教育行政主管部門(mén)的積極推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究，決定我校今年務(wù)必創(chuàng )成三星級高中。為如期實(shí)現目標，自去年8月份起，我們就對照三星級高中標準，成立組織機構，細化目標任務(wù)，落實(shí)責任要求，加大資金投入，優(yōu)化辦學(xué)設施，深化課程改革，提高課堂效益，同時(shí)組織部分教師赴有關(guān)學(xué)校學(xué)習考察。3月19日，我校又召開(kāi)了創(chuàng )建三星級高中教職員工動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上我們要求全體教職工要堅定目標必成的信心，發(fā)揚只爭朝夕的精神，并堅持真抓實(shí)干的作風(fēng)，為三星級高中創(chuàng )建獻計獻策，盡職盡力。但是創(chuàng )建三星級高中是一項龐大的系統工程，不僅僅是我們教職員工的事情，更是在座的各位同學(xué)們的事情。作為洪澤外國語(yǔ)中學(xué)的一名學(xué)生，我們義不容辭，責無(wú)旁貸，我們完全應該為學(xué)校創(chuàng )建三星級高中多做一份工作，多作一份貢獻，多添一份光彩。那么，作為一名學(xué)生，在創(chuàng )星工作中，我們到底應該做什么？怎樣做？我認為同學(xué)們就是要能夠做到“四個(gè)堅持”：
一、堅持勤思善問(wèn)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)?yōu)閯?chuàng )“三星”增光
知識改變命運，教育成就未來(lái)。作為學(xué)生，最大的任務(wù)是學(xué)習，最好的回報是成績(jì)。我校創(chuàng )辦六年多來(lái)，在老師的辛勤哺育下，你們的學(xué)哥、學(xué)姐們刻苦學(xué)習，勇于攀登，不少同學(xué)都取得了優(yōu)異成績(jì)，有的考上了名牌高中，有的考入了重點(diǎn)大學(xué)。由于他們的刻苦努力，我們學(xué)校也取得了驕人的業(yè)績(jì)：中考成績(jì)始終位居全縣前列，連年榮獲縣教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量獎；高考成績(jì)日益進(jìn)步，年年提升。今年我校決定創(chuàng )建三星級高中，就是要為同學(xué)們創(chuàng )造更好的學(xué)習條件、營(yíng)造更優(yōu)的成長(cháng)環(huán)境、搭建更高的發(fā)展平臺。希望同學(xué)們繼續發(fā)揚敢于拼搏的精神，保持敢為人先的銳氣，發(fā)憤讀書(shū)，潛心鉆研，勤思善思精思，苦學(xué)好學(xué)樂(lè )學(xué)，夯實(shí)基礎，發(fā)展特長(cháng)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報熱愛(ài)的學(xué)校，回報親愛(ài)的教師，回報摯愛(ài)的父母，也為我校創(chuàng )成三星級高中奉獻一份厚禮。
二、堅持嚴格自律，以文明的禮儀形象為創(chuàng )“三星”添彩
講文明、有禮貌，歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德。文明也是折射學(xué)校文化內涵、學(xué)生良好形象的一張名片，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名洪澤外國語(yǔ)中學(xué)的好學(xué)生，我們一定要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻牢記《洪澤外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)生在校一日常規》，嚴格要求自己，自覺(jué)規范言行，處處講文明，事事有禮貌，做一名健康文明向上的中學(xué)生，做一名代表“洪外”形象的中學(xué)生。讓每一位走進(jìn)洪外的客人感受到洪外學(xué)子的健康、文明、意氣風(fēng)發(fā)的文明禮儀形象。
三、堅持從我做起，以快捷的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )“三星”助威
細節決定成敗，態(tài)度決定一切。希望同學(xué)們牢固確立“三星在我心中、我在三星之中”的主人翁思想，始終堅持從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)改正缺點(diǎn)錯誤，努力改掉不良習慣，不在校內騎車(chē)，不在課間打鬧，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不拋垃圾雜物，不踩草坪，不折花木，文明就寢就餐，禮貌待人接物，大力營(yíng)造“積極向上、文明和諧”校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，真正形成“大家齊努力、人人爭貢獻”的生動(dòng)局面，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng )建三星高中作出自己的應有的貢獻。
四、堅持強身健體，以良好的精神風(fēng)貌為創(chuàng )“三星”增色
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有強健的身體，緊張的學(xué)習任務(wù)，我們無(wú)法完成；火熱的學(xué)校生活，我們無(wú)法參加；繁重的創(chuàng )星工作，我們無(wú)法投身。希望同學(xué)們踴躍參加學(xué)校組織的各項課內外體育活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，苦練本領(lǐng)，歷煉膽識，努力培養自己良好的團隊精神、較強的合作意識，以健康的身體、健全的性格，積極投身到緊張火熱的學(xué)習生活中，投身于學(xué)校創(chuàng )“三星”活動(dòng)中，充分展示洪澤外語(yǔ)中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，像在大海邊等待日出，我們看到曙光已染紅了天際。在這令人奮進(jìn)的三月，我們有多少美好的祝愿，有多少熱切的希望，都只能化作行動(dòng)，讓我們共同播散理想的種子，播散希望的種子，播散“三星”的種子，全心全意地投入與執著(zhù)，信心百倍地呼喚和追求，以強者的斗志去拼搏和創(chuàng )爭。目前創(chuàng )建工作已進(jìn)入沖刺階段，盡管我們工作中會(huì )碰到這樣那樣的困難，但是，幾年來(lái)洪澤外國語(yǔ)中學(xué)人所走過(guò)的道路，就是在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難中成長(cháng)壯大起來(lái)的，讓我們用百倍的活力和勇氣，在爭創(chuàng )三星級高中的行程中，勇猛搏擊，為我校成功步入三星高中行列盡自己的一份力量。最后我相信在我校全體師生員工的共同努力下，三星級高中的創(chuàng )建目標就一定能夠實(shí)現，學(xué)校的未來(lái)也一定更加燦爛輝煌！
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿14
同學(xué)們:上午好!
我講話(huà)的題目是《調整心態(tài),竭盡全力迎接中考》。
中考倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越小,我們已經(jīng)沒(méi)有幾天復習時(shí)間了。還記得去年初三剛開(kāi)始的那段時(shí)間嗎我們年段專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了初三動(dòng)員會(huì ),會(huì )后,幾乎每個(gè)同學(xué)都是躊躇滿(mǎn)志,躍躍欲試,準備在初三這一年大干一場(chǎng),用行動(dòng)和成績(jì)證明自己是努力的,是上進(jìn)的,是無(wú)愧于心的�，F在,初三的日子馬上就要結束了,回想一下,自己當初的決心到底有多少變成了現實(shí),面對今天的學(xué)習狀況,你是否還感到自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧呢我想肯定有大部分同學(xué)能坦然面對這個(gè)問(wèn)題的。
距離中考只剩下一周時(shí)間了,再追究過(guò)去已經(jīng)沒(méi)有多大意義了,但在這一周時(shí)間里如何提高學(xué)習效率,以最佳的狀態(tài)迎接中考卻顯得非常重要。因此,我奉勸那些已經(jīng)蹉跎了歲月的同學(xué),不要再怨天尤人,在嘆息中空耗時(shí)光;更不要無(wú)所事事,在閑聊中打發(fā)日子,只要你抓住每一天時(shí)間去學(xué)習,總會(huì )有所收獲,哪怕是良心上的安慰,更何況決定人生命運的一周豈能白白放過(guò)。我也奉勸那些已經(jīng)盡力學(xué)習的同學(xué),不要有太大的心理壓力,只要盡心盡力就可以無(wú)怨無(wú)悔。
現在,我們要做的是調整心態(tài),竭盡全力迎接中考。那么,怎樣調整心態(tài)呢我送大家十六個(gè)字:強化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們在臨考的一周內,努力做好以下幾件事。
1。有計劃的復習。
盡管時(shí)間很短了,但就是只有一個(gè)小時(shí),也要養成訂計劃的習慣,把每天復習功課的時(shí)間合理安排,不斷梳理知識體系,考前看看近段時(shí)間所做試卷的錯題，及時(shí)查漏補缺,防止復習忙忙亂亂。
2。 每天以中考的心態(tài)做試卷。
有些同學(xué)認為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的試卷了。臨考前幾天不做,看看就行了,這可能會(huì )導致考試時(shí)抓不住感覺(jué),手生,影響發(fā)揮。我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷,到中考時(shí)就會(huì )以平常心態(tài)做考卷。
3。 抓住最佳記憶時(shí)間。
心理學(xué)研究證明,早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)由于不受前攝抑制,后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學(xué)們在早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復習最關(guān)鍵,最重要的課程內容。特別是文科中的重點(diǎn)知識。
4。 增強信心,堅信我能行。演講稿
一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì )成功的。只有對自己進(jìn)行積極的自我評價(jià),相信自己,才能取得中考的成功。
從現在開(kāi)始不再做難題,不再做新的題目。強化自己已掌握的知識,增強我們的自信心。每一個(gè)人掌握知識的程度不一樣,中考的目標就不一樣,只要達到了自己能力所及的目標就是中考成功。臨考前這些天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。
5,輕松面對中考。
中考是每個(gè)考生必須面對的,來(lái)者自來(lái),不必太在意。不管結果如何,也不必想結果如何,只要認真走過(guò)中考就意味著(zhù)成長(cháng)。
希望同學(xué)們結合自己的實(shí)際情況,不斷調整心態(tài),尋找最佳的復習方式,最大限度的挖掘自己的潛能,考出好成績(jì)。
同學(xué)們,人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。
請你們記住:今天的我是昨天的我所注定,明天的我,要看今天的我怎樣安排!希望你們以良好的心態(tài),合適的方法,健康的身體,迎接這次挑戰。
無(wú)論何時(shí)何地何種處境,希望大家都要積極地勉勵自己,不要害怕,從容面對,你會(huì )發(fā)現自己有不一樣的能量去創(chuàng )造奇跡!相信大家都會(huì )度過(guò)這段人生中最難忘的日子!
動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿15
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是XXXX年4月2日，距離中考還有78的時(shí)間，除了節假日之處，還有50天的時(shí)間，我們畢業(yè)班的全體師生和各位家長(cháng)聚集在一起，以鹽池中學(xué)歷年來(lái)的形式，為面臨中考沖刺的九年級畢業(yè)班的師生們擊鼓壯行。
此時(shí)此刻，做為一名教師，每年都要面對這一特殊的時(shí)刻，作為校長(cháng)，面對這一特殊時(shí)刻，我更有了新的體會(huì )和理解。家長(cháng)們急切焦慮的詢(xún)問(wèn)，老師們加班加點(diǎn)加倍努力的工作，同學(xué)們起早貪黑的學(xué)習和無(wú)比期待的眼神，都如此深刻的扣擊我的心。因為競爭是激烈的，競爭也是殘酷的，因而在這場(chǎng)競爭中，只有加倍付出努力的人，才能在這場(chǎng)競爭中取得勝利，了卻學(xué)生自己的愿望，圓了家長(cháng)們的心愿，也向學(xué)校交了份滿(mǎn)意的答卷。
在這樣激烈競爭，現實(shí)殘酷的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現實(shí)情況下，我們的老師和學(xué)生們，仍能如此堅定，清醒、從容、淡定，使我由衷的感到欣慰和自豪。在鹽池中學(xué)，有這樣一支永不放棄，永不言敗的隊伍，我們沒(méi)有理由不感到滿(mǎn)意和放心。因此，我敢自豪的說(shuō)，鹽池中學(xué)這支敬業(yè)的教師隊伍值得信任!
同學(xué)們，在這78天里，我對大家提出幾點(diǎn)希望：
第一，以平常心態(tài)，做最后的沖刺和努力。78天的時(shí)間，可以轉瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的初中生活中所學(xué)的東西，在這78天里，就要復習，歸納，強化，因而這78天的時(shí)間，相當于三年初中學(xué)習的一個(gè)濃縮，如果能跟上老師的節奏，老師的指揮棒，只要利用得科學(xué)充分，能學(xué)會(huì )和鞏固許多東西。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，光答題技巧和方法，這一項上，給有些同學(xué)會(huì )增分不少，就不要說(shuō)通過(guò)復習，歸納，強化，還能帶來(lái)很多新的知識點(diǎn)和增分點(diǎn)了。在這78天里，問(wèn)題的關(guān)鍵是頭腦清醒，要知道哪些地方需要補足，哪些地方需要加強。為什么要強調平常心態(tài)呢，就是告誡大家，越是臨近中考，越是緊張復習，越是心情焦躁，就越應該營(yíng)造一種清醒的學(xué)習氛圍，這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前復習，才能發(fā)揮自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望畢業(yè)班的全體師生們，一定要沉著(zhù)鎮定，在共同的努力中享受78天后成功的快樂(lè )。
第二，任何人，任何情況下都要堅定信心。一般情況下，學(xué)生正常發(fā)揮，中考的結果會(huì )與平時(shí)的成績(jì)大體相當，我們乞求發(fā)生奇跡。但考試中超常發(fā)揮的情況也屢見(jiàn)不鮮。所以，無(wú)論現在自己的成績(jì)所處位置如何，都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在于自己最后一把的努力之中，而遺憾也往往大多存在于最后的努力之中。同學(xué)們，你們記�。翰还苣阍鯓�，你們都是父母親的寶貝兒女們，你們也是母校的驕傲，任何時(shí)候，都要堅信，最優(yōu)秀的是你自己。正如一位母親勉勵兒子時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“沒(méi)有人比你更優(yōu)秀，但是，倘若你不拿成績(jì)來(lái)證明自己，那么，你與別人沒(méi)有什么兩樣�！�
第三，從容應對，臨場(chǎng)不慌。未來(lái)78天的綜合復習，大體可分為三個(gè)階段：第一階段：從現在到五月中旬，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行基本知識點(diǎn)的再復習，力求使全部學(xué)生都能掌握，為第二階段的復習打下好的基礎。第二階段：從五月中旬到六月初，進(jìn)行知識的梳理和歸納，為知識層次的提升，再做基礎性的知識點(diǎn)的溶會(huì )貫通，達到同一題型，同一類(lèi)型有規律可尋，有方法應對。第三階段：六月初到中考前，要集中時(shí)間進(jìn)行有針對性的考前模擬訓練。請相信，畢業(yè)班的把關(guān)教師都是有帶過(guò)多輪畢業(yè)班的經(jīng)驗的、完全有能力，從以往的系列考試和即將到來(lái)的中考中摸索出規律，并和你們一道找出應對各種問(wèn)題及難題的辦法，甚至會(huì )交給你們一把開(kāi)啟高中大門(mén)的金鑰匙。
各位畢業(yè)班的老師們：值此復習的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要求本著(zhù)對每一位畢業(yè)生高度負責的態(tài)度，絕不讓一個(gè)學(xué)生在這此復習中掉隊。要從實(shí)效出發(fā)，提高效率，要顧全大局，凝神聚力，為奪取中考的勝利堅持到底，博殺到底。
各位畢業(yè)班的家長(cháng)朋友們：孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，我們都有無(wú)數的擔憂(yōu)。也負出了無(wú)數的心血，作為學(xué)校，我也希望我們的家長(cháng)朋友們，在孩子備戰中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的家長(cháng)朋友們也要做好各方面的備戰準備，諸如星期六、星期天的時(shí)候，就需要家長(cháng)們比平時(shí)更要操心，督促自己的孩子做好在家的復習工作;晚上能少看電視就少看電視，能少串門(mén)逛閑的就少串門(mén)逛閑;早晨能早起一點(diǎn)給孩子做點(diǎn)吃的就早起一點(diǎn)，沒(méi)有條件的就創(chuàng )造一些條件，沒(méi)有做到的就盡量多做一些，因為這時(shí)候，是孩子腦力勞動(dòng)最繁重的時(shí)候，不然到后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習強度的加大和時(shí)間持續長(cháng)，會(huì )造成營(yíng)養的嚴重不良，腦子的疲乏和體力的疲乏有一個(gè)明顯不同就在于，體力勞動(dòng)疲乏后簡(jiǎn)單的休息(比如喝口水，吃口鏌、睡一覺(jué))就能解決問(wèn)題，而腦子勞動(dòng)還不僅僅能用簡(jiǎn)單的休息就能解決的，因而家長(cháng)朋友們，也要做出相應的努力和犧牲。在孩子成功背后，有你們一大半兒功勞，一大半有時(shí)看不見(jiàn)，但卻是十分重要的幕后工作。一個(gè)孩子的成功，是一個(gè)集體、一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校共同的成功，而不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一個(gè)孩子一人的事情。
各位畢業(yè)班的孩子們：你們要懂得家長(cháng)和老師的心，他們同你們一樣，備受你們升學(xué)壓力的折磨，甚至程度還要比你們更急切。因為在恨鐵不成鋼的背后，還有更多的無(wú)奈甚至無(wú)助。如果可以替你們做，他們中的任何一個(gè)，無(wú)論是家長(cháng)還是老師，都會(huì )奮不顧身，毫不猶豫�？蓞⑴c競爭與角促的你們，你們必須接受并習慣即將或者到來(lái)的殘酷決斗，因而在最近的復習中，你們是這場(chǎng)戰斗的主角，憑借“壯志凌云，百折不回”的努力奮斗，找回屬于你們的光榮和成就。辦法總比困難多，成功肯定能屬于你們。
各位老師，同學(xué)和家長(cháng)，之所以和大家講這些，不僅是因為你們曾經(jīng)選擇了鹽池中學(xué)，更在于你們始終和鹽池中學(xué)風(fēng)雨同舟，團結合作，我們共同擁有并見(jiàn)證了鹽池中學(xué)的發(fā)展，我們也共同創(chuàng )造鹽池中學(xué)的輝煌和燦爛。
同學(xué)們，老師們，向中考進(jìn)軍的集結號已經(jīng)吹響，鹽中青春煥發(fā)的學(xué)子們正在整裝待發(fā)。今天，我們在這激烈的復習沖刺階段，我為你們擊鼓壯行，78天后母校和你們的父母，一定會(huì )滿(mǎn)懷喜悅為中考的勝利慶功。
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