校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿
現如今，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今年是中國農歷的豬年，玉兔迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。今天又是豬年的元宵佳節，在這里，我向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師、同學(xué)們健康快樂(lè )，家家幸福安康!
同學(xué)們，新學(xué)期從今天已經(jīng)開(kāi)始，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去的一年，我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展我們取得了不少可喜的成績(jì)。我們的成績(jì)和辦學(xué)特色、做法都受到上級領(lǐng)導以及社會(huì )的好評。
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我想借此機會(huì )向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，應該要有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。這項工作要在老師的指導下做好，把它作為加強責任心培養的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校教導處將對班級實(shí)行“短期目標” 管理。對每一期的目標提出了更為切實(shí)的要求。比方說(shuō)：“認真作好課前準備”、“課間不許吃零食”、 課間操動(dòng)作要規范”、“不完危險游戲”等等，希望同學(xué)們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照目標，自覺(jué)養成良好的習慣。
2、在學(xué)習方面，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)相處要互幫互助，取他人之長(cháng)，補己之短。吸取每次測試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。
3、養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持良好的健康心態(tài)。
4、講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師們的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
在這里，老師還有幾句話(huà)想對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。最后，祝大家節日快樂(lè )!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿2
同學(xué)們：
根據高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統的基礎上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習、自覺(jué)成長(cháng)”為創(chuàng )新模式，“努力建設以自覺(jué)教育為特色的現代化示范高中”的辦學(xué)目標，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺(jué)成長(cháng)為目的的現代化教育。為此，我們要形成以下共識：
1、自覺(jué)是xx中學(xué)的優(yōu)良傳統�！白杂X(jué)的學(xué)生適合x(chóng)x中學(xué)”的社會(huì )評價(jià)，從一定的層面反映著(zhù)我們xx中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也反映著(zhù)大家對xx中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺(jué)方面的認同。我們靠自覺(jué)一直在“輕負擔、高質(zhì)量——規范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分數、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會(huì )上廣為認同，我們靠自覺(jué)發(fā)揮著(zhù)高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺(jué)教育是學(xué)校自覺(jué)發(fā)展的結果和體現，同學(xué)們要成為新時(shí)期xx中學(xué)自覺(jué)教育的主人。
2、自覺(jué)是最基礎、最重要的素質(zhì)�！冬F代漢語(yǔ)詞典》對“自覺(jué)”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情愿地去做”。自覺(jué)是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺(jué)悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺(jué)是保證學(xué)生主動(dòng)成長(cháng)、自主學(xué)習、獨立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個(gè)體成長(cháng)和發(fā)展的動(dòng)力源。同學(xué)們要深刻理解自覺(jué)的內涵，深刻認識自覺(jué)是實(shí)現自我價(jià)值和一個(gè)人幸福、成功的核心素質(zhì)。
3、自覺(jué)是學(xué)校教育的根本目標�！叭丝偸巧钤诟鞣N不同的社會(huì )共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會(huì )共同體對于人的發(fā)展起著(zhù)各不相同的作用�！睂W(xué)校應該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎、以全體成員（包括領(lǐng)導、教師、家長(cháng)、學(xué)生）的共同學(xué)習為途徑、以培育學(xué)生自覺(jué)成長(cháng)為目標的“學(xué)習和成長(cháng)共同體”。
葉圣陶先生說(shuō)：“教是為了不教�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自我認識就沒(méi)有自我教育，沒(méi)有自我教育的教育就不是真正的教育�！睂W(xué)習與成長(cháng)無(wú)法替代，教育是讓學(xué)生“自覺(jué)”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習和獨立思考。同學(xué)們要充分認識學(xué)校自覺(jué)教育的重要性，深刻體會(huì )“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺(jué)成長(cháng)的能力�！�
4、自覺(jué)成長(cháng)是學(xué)校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是說(shuō)從內打破，是主動(dòng)成長(cháng)、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長(cháng)是不斷自覺(jué)、不斷成熟和成功過(guò)程。在一定意義上講，自覺(jué)即成長(cháng)，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺(jué)成長(cháng)重要體現在：自主學(xué)習+獨立思考+不斷進(jìn)取。
自覺(jué)需要培養。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養，管理上不圈養，教育上不放養。用“守望”和“引導”來(lái)培養自覺(jué)，以高度的責任感創(chuàng )設和提供同學(xué)們自覺(jué)成長(cháng)的環(huán)境和機會(huì )�！笆赝笔菆允睾推谕慕Y合，是責任和信任的統一。
同學(xué)們是學(xué)校自覺(jué)教育和自覺(jué)成長(cháng)的主人，希望同學(xué)們一是要樹(shù)立“我的學(xué)習我做主、我的班級我作主、我的成長(cháng)我做主”的成長(cháng)主人公意識；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X(jué)、習慣上變自發(fā)為自覺(jué)，行動(dòng)上變被動(dòng)為主動(dòng)、角色上變配角為主角，主動(dòng)和學(xué)校共成長(cháng)；三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺(jué)教育，著(zhù)力培養自己的自覺(jué)意識、自覺(jué)習慣和自覺(jué)素養；四要制定階段目標，在實(shí)現目標中提高自覺(jué)素質(zhì)、用自覺(jué)素質(zhì)來(lái)實(shí)現目標。
學(xué)校建立的學(xué)生會(huì )、自律委員會(huì )、膳食委員會(huì )、安全志愿者、班委、各社團都是學(xué)校自覺(jué)教育的組織和載體；學(xué)校安排的自習、無(wú)人監考、早讀、午間時(shí)分的showtime都是在創(chuàng )設自覺(jué)教育的環(huán)境和平臺；學(xué)�！傲⒆阌谂囵B學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標，提倡的自主學(xué)習、合作學(xué)習、主動(dòng)刻苦學(xué)習等，都是培養同學(xué)們自覺(jué)成長(cháng)素質(zhì)的手段和過(guò)程。被動(dòng)應付、消極等待、自滿(mǎn)自卑是成長(cháng)之大忌，“陽(yáng)光、全面、自覺(jué)、獨立”應成為每個(gè)學(xué)生在陽(yáng)泉一中的成長(cháng)目標。
同學(xué)們，學(xué)校因學(xué)生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們在被守望中主動(dòng)自覺(jué)成長(cháng)。讓今天的你比昨天更自覺(jué)，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！
新學(xué)期，新目標！相信同學(xué)們的自覺(jué)會(huì )使我們有更好的成績(jì)、更多的收獲、更大的成功！
謝謝！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，并聚集在莊嚴的國旗下，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。因為有你們的到來(lái)，美麗的校園更加充滿(mǎn)生機。
對我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(cháng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；對我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是燦爛的每一天！
作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望：
首先是要養成良好的習慣。良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人。
第二，要勤奮學(xué)習，給自己定出一個(gè)明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。因此，要改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的學(xué)習中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，要珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。我們要高度關(guān)愛(ài)自己的生命，上、下樓梯、進(jìn)出操場(chǎng)、課間活動(dòng)，往返食堂，上學(xué)、放學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位，絕不能玩危險性游戲，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)告知班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要做到不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)， 遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，保護好自己的人身安全。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、昂揚的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)!
謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!春意盎然的金色三月里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。在這個(gè)到處都彌漫著(zhù)春天味道的季節里。我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)，我也向新來(lái)的小弟弟小妹妹表示熱烈的歡迎!我衷心的祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!自從開(kāi)學(xué)第一天，校園就處處洋溢著(zhù)春天的微笑和喜慶的氣氛，一直以來(lái)領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，為同學(xué)們創(chuàng )造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為你打下優(yōu)秀的基礎使你更上一層樓。校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)500字所以我們要感謝老師，感謝領(lǐng)導，感謝父母，感謝你身邊一切的一切。在這里我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，和無(wú)限的斗志高昂向學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)一聲“再接再厲”但成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)也不要灰心。人生就像一艘小船，也許你航行了一生也未能到達彼岸，這不算失敗，真正失敗的是你失去了站起來(lái)繼續跟命運搏斗的信心。
如果真是這樣那你才叫永遠的失敗，真正的失敗。如果不是這樣那就努力學(xué)習，創(chuàng )造更美的人生吧!同學(xué)們，當你背上書(shū)包那一刻起你是否下定決心不要浪費這一天，好好學(xué)習呢?當你背上書(shū)包放學(xué)的那一刻起，你是否想一想又沒(méi)有學(xué)到什么東西，浪沒(méi)浪費這一天?你是否離你那遠大的目標越來(lái)越近了呢?讓我們隨著(zhù)這春天，那三月的春風(fēng)去感受一下生活的美好吧!我衷心的祝愿同學(xué)們，合家歡樂(lè )，學(xué)業(yè)有成!我要告訴同學(xué)們：把握住今天的自己，駛向美好的明天!讓我們心系祖國再創(chuàng )輝!
謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿5
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月我們定是行為規范教育月，我們的目標是使每個(gè)同學(xué)都能遵規守紀，文明有序。我們行為規范教育分三個(gè)階段：
第一階段：學(xué)。通過(guò)學(xué)《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、一日常規五字經(jīng)、南開(kāi)中學(xué)四十字箴言、學(xué)校班級量化考核細則，明確行為規范的內容，把它作為我們行動(dòng)的指南和標桿，作為我們行為的一面鏡子，時(shí)時(shí)去對照，找差距，勤反思。知道在學(xué)習和生活中如何做，怎樣做。
第二階段：做。用以上制度規范，指導學(xué)生行為，通過(guò)各種活動(dòng)，強化訓練，有不符合規范守則的行為立即改正之。通過(guò)個(gè)人自查自糾(本周前兩天)、班級自查互糾(本周后三天)、學(xué)�；ゲ榛ゼm(第三、四周)，共同進(jìn)步，養成正確的行為習慣。
第三階段：管。堅持長(cháng)期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，達到慎獨的境界，養成好習慣終身受益。
開(kāi)學(xué)第一周，我們分別召開(kāi)了新生和老生大會(huì )，學(xué)習了中學(xué)生日常行為規范和一些安全常規。并要求所有同學(xué)在雙休日背誦中學(xué)生日常行為規范，做到爛熟在心，牢記在心，把它作為我們每個(gè)同學(xué)行為的指南，雙休日過(guò)去了，大家背的如何了，我相信大部分同學(xué)已牢記在心了，這周有空我們隨機地抽查，對做不到的同學(xué)要嚴肅批評，限期整改。今天我們來(lái)學(xué)習一日常規五字經(jīng)。
中學(xué)生一日常規五字經(jīng)：
一、晨起：早晨按時(shí)起，內務(wù)快整理;牙白臉干凈，鍛煉好身體。
二、就餐：排隊進(jìn)餐廳，就餐有秩序;節約老傳統，餐桌見(jiàn)文明。
三、進(jìn)校：校服穿整齊，進(jìn)校推車(chē)行;見(jiàn)面問(wèn)聲好，文明你我他。
四、晨讀：到校即讀書(shū)，朗讀有感情;專(zhuān)心讀又記，珍惜好晨光。
五、課前準備：預備鈴聲響，快快進(jìn)課堂;坐姿要得體，學(xué)具擺整齊。
六、上課：專(zhuān)心勤思考，歸納求精益;發(fā)言先舉手，師生敬如賓。
七、自習課、午休：室外不言笑，室內靜悄悄;午休或作業(yè)，安靜最為妙。
八、考試、作業(yè)：審題要仔細，作業(yè)要如期;書(shū)寫(xiě)講整潔，認真不抄襲。
九、課間活動(dòng)：輕聲靠右行，打鬧不文明;同學(xué)互關(guān)心，和諧最要緊。
十、升旗：下樓按路線(xiàn)，隊伍齊又齊;升旗唱國歌，祖國記心里。
十一、集會(huì )、課間操：集合快靜齊，集隊四個(gè)一;動(dòng)作齊有力，怡心又健體。
集隊四個(gè)一：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊伍隊形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;新生老生一個(gè)樣。
十二、眼保健操：視力是個(gè)寶，做好眼保操;穴位按準確，效果才會(huì )好。
十三、衛生：衛生勤打掃，保潔很重要;用具擺整齊，細節不放掉。
十四、校園環(huán)境：墻上不亂畫(huà)，地上無(wú)垃圾�；ú萦猩�，公物要愛(ài)惜。
十五、放學(xué)：遵守交通規，乘車(chē)不搶位;及時(shí)趕回家，好讓父母安。
十六、就寢：上樓洗漱輕，熄燈不講話(huà);閉眼過(guò)電影，平靜心休息。
南開(kāi)中學(xué)--四十字容止箴言
面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結。
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。
氣象：勿傲、勿暴、勿怠。
顏色：宜和、宜靜、宜莊。
這是南開(kāi)第一任校長(cháng)張伯苓的“創(chuàng )舉”，他極為重視學(xué)生的品格教育，從生活小事入手，規定學(xué)生必須注重自己的儀表，講究個(gè)人衛生，同時(shí)展現積極進(jìn)取、謙虛樂(lè )觀(guān)的精神面貌和大方得體的行為舉止。整容鏡和箴言有如無(wú)聲的教員，鞭策學(xué)生一進(jìn)教學(xué)樓，就有一個(gè)整潔的儀容和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
據說(shuō)我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升年過(guò)8旬仍能準確地背誦出圓周率小數點(diǎn)后面100位數字。有人問(wèn)他是怎么記住的。他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，重復，重復，再重復!”培養良好的行為習慣是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的細致的過(guò)程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復抓，抓反復。反復宣傳、實(shí)踐，你們就能逐漸了解、熟悉校紀班規，繼而才能夠在老師的提醒、引導下，逐漸地由被迫遵守形成一種習慣遵守，再而經(jīng)過(guò)繼續的深化實(shí)踐，最終才能變成自覺(jué)遵守。
同學(xué)們， “播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！本褪钦f(shuō)習慣是可以決定一個(gè)人的命運。咱們現在要求的行為規范的養成就是培養大家良好行為習慣，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天進(jìn)步。
謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
春回大地，生機勃勃，風(fēng)光無(wú)限！20xx年春季期開(kāi)學(xué)了！經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又將踏上新的征途。在此，我謹代表學(xué)校黨總支和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
回首過(guò)去的一年，我們步履堅實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校各方面都得到了發(fā)展：
1．我們在師生中開(kāi)展了卓有成效的思想教育活動(dòng)。
在學(xué)校成為自治區示范性普通高中后以及多年來(lái)學(xué)校取得的顯著(zhù)成績(jì)和榮譽(yù)面前，部分教師職工出現了沾沾自喜，滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取的思想，針對這一現象，我們積極引導廣大教職員工正確認識學(xué)校發(fā)展的現狀和面臨的嚴峻競爭形勢，主動(dòng)尋找差距，確立新的奮斗目標，從而繼續保持了自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良傳統。在廣大學(xué)生中，我們圍繞“弘揚和培育民族精神”的思想道德建設主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的道德教育活動(dòng)，從而使廣大師生意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，圓滿(mǎn)地完成了全年的教育教學(xué)任務(wù)，使我校繼續保持了良好的發(fā)展勢頭。一年來(lái)有29名師生向學(xué)校黨組織遞交了入黨申請書(shū)，其中有一位教師和兩位同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨；我校師生兩次踴躍參加xx市血站組織的無(wú)償獻血活動(dòng)，共有近200人次無(wú)償捐獻了近38800毫升的鮮血；為身患重病的老師慷慨解襄，積極捐款達4萬(wàn)多元，連同社會(huì )捐款一共7萬(wàn)多元。這正是我校長(cháng)期以來(lái)堅持以德立校，重視師生思想道德建設的結果，充分體現了我校廣大師生金子般的愛(ài)心，也是中華民族扶危濟困，一人有難，眾人相助的傳統美德在我校師生中的感人體現。
2．在師資建設上，我們邁出了堅實(shí)的步伐。
在教師中除開(kāi)展常規的教學(xué)研討活動(dòng)外，我們還組織開(kāi)展了青年教師教學(xué)跟蹤研討活動(dòng)，支持廣大教師考研、讀研，參加各種培訓學(xué)習，外出考察甚至出國學(xué)習，xx老師去年初就曾到加拿大學(xué)習了三個(gè)月。同學(xué)們，在我校教師隊伍中，已有高級職稱(chēng)教師46人，中級職稱(chēng)教師88人，研究生畢業(yè)2人，在讀研究生 8人，還有14名教師參加華東師大研究生課程班學(xué)習，今年又有3位老師考上了在職研究生。不少教師已成長(cháng)為xx市的教學(xué)骨干，目前，我校教師中初步入選 xx市教壇明星1人，學(xué)科帶頭人9人，骨干教師7人。此外我校還有xx市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，青年優(yōu)秀科技人才2人，廣西21世紀園丁工程第二期培養對象7人。一支愛(ài)崗敬業(yè)、基礎扎實(shí)、功底深厚、勤教樂(lè )教善教的教師隊伍正在不斷發(fā)展壯大。
3．教育科研碩果累累。
20xx年，我校共有7個(gè)科研課題獲得市級獎勵，其中一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)。廣大教師積極撰寫(xiě)教育科研論文，有40多篇獲省級獎勵，值得祝賀的是，xx等4位老師的論文被發(fā)表在國家級教育核心刊物《教育理論與實(shí)踐》上，這充分說(shuō)明了我校教師科
研論文的水平有了質(zhì)的提高。20xx年學(xué)校獲得了自治區教育廳頒發(fā)的“廣西中小學(xué)教育教學(xué)論文評選工作優(yōu)秀組織獎”。目前我校正在開(kāi)展的科研課題有10個(gè)，其中省級課題3個(gè)，市級課題7個(gè)，正在申報立項的省級課題3個(gè)，市級課題4個(gè)。教育科研的深入開(kāi)展，正在有力地帶動(dòng)著(zhù)我校師資隊伍素質(zhì)的提高，一批學(xué)者型教師正在不斷成長(cháng)。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們，大家早上好！
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，元宵節的彩燈還在眼前閃爍,我們又迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)新年，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志走進(jìn)朝夕相處的校園，當又一次目睹五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌在學(xué)校上空冉冉升起時(shí)，我們在這里再次相聚。我衷心祝愿大家盡情享受這個(gè)嶄新的春天，擁有充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們：咱們的童年是珍貴的，為了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現在，努力學(xué)習，不斷完善�；蛟S你以前是并不如意，你是否想過(guò)從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習方面有些困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，盡情展示自己的特長(cháng)，讓大家對你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀(guān)點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻，你的形象將會(huì )有明顯的改變，不論你是博學(xué)多識，對事物有獨到見(jiàn)解的高年級學(xué)生，還是走進(jìn)學(xué)校時(shí)間不長(cháng)，甚至連紅領(lǐng)巾還沒(méi)有佩戴的低年級孩子，你們要記住，走進(jìn)校園，我們是三山中心小學(xué)的學(xué)生，走出學(xué)校，我們是三山中心小學(xué)的代表……，讓我們從現在開(kāi)始，帶著(zhù)新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著(zhù)春風(fēng)的微笑，向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)！
“一年之計在于春”，春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們生活充滿(mǎn)活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節。我相信同學(xué)們一定會(huì )珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。為了讓這春天,讓這校園，讓這紅旗，讓我們尊敬的師長(cháng)聽(tīng)到我們心中的誓言，讓我們一起呼號：今朝，我們刻苦鉆研，努力學(xué)習！明天，我們貢獻才華，鑄造輝煌！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們學(xué)校、我們人生美好的明天。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家新年好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，伴著(zhù)料峭的春寒，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全校師生拜個(gè)晚年，祝老師、同學(xué)們健康快樂(lè )，家家幸福安康！
同學(xué)們，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天， 我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去一年，全校師生秉承“和諧、奮進(jìn)、求是、創(chuàng )新”的校訓，同心同德，繼往開(kāi)來(lái)，收獲了累累碩果：中考重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率居全區首位；楊村七中團支部被區團委授予優(yōu)秀團支部稱(chēng)號；讀書(shū)活動(dòng)碩果累累，學(xué)校教育教學(xué)總體環(huán)境明顯躍升。
今天，新的起跑線(xiàn)又刷在了我們的腳下，我想全校師生都在計劃著(zhù)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！在此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體師生提出幾點(diǎn)希望：
一、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。首先，要有一個(gè)打算、計劃，為自己本學(xué)期的發(fā)展制定目標。其次，要把小事做實(shí)。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習慣的養成，希望同學(xué)們自覺(jué)做到。
二、在學(xué)習方面，認真改掉學(xué)習中的.一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，充分發(fā)揮我校小組探究合作的優(yōu)勢，與同學(xué)互幫互助，取他人之長(cháng)，補己之短，力爭做到最好。在這里我要特別向九年級畢業(yè)班的同學(xué)提出希望，14屆畢業(yè)班同學(xué)為母校贏(yíng)得了大的榮譽(yù)，我想xx屆同學(xué)也一定會(huì )不負重望，為學(xué)校爭光更上一層樓！七、八年級同學(xué)也一定要再接再厲，奮勇?tīng)幭龋?/p>
三、養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，堅持鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。同學(xué)們，我們每周在校時(shí)間其實(shí)很短，晚上時(shí)間和雙休日都由同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自立做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校希望同學(xué)們能在陶冶情操、滋潤心靈的各項活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人。
四、講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
同學(xué)們，一年之計在于春，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)學(xué)生成才、教師成功、家長(cháng)認可、社會(huì )滿(mǎn)意的楊村第七中學(xué)而努力。最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮我也有一個(gè)講話(huà)，題目是什么大家一定不記得了。那次題目是《危機來(lái)臨時(shí)，我們該如何行動(dòng)》，大體內容大家可能也不記得了。但一開(kāi)始的故事大家應該是記得的，講的是非洲大陸上的鱷魚(yú)在炎熱、干旱的季節來(lái)臨時(shí)，它們是如何應對的。三種不同的應對方法，帶來(lái)了兩種迥然的結果。在那次講話(huà)中，我告訴大家，從去年下半年開(kāi)始省教育廳實(shí)行所謂的“五嚴”規定，對大家來(lái)說(shuō)其實(shí)意味著(zhù)是危機。面對危機我們如果不能象非洲大陸上的那第三類(lèi)的鱷魚(yú)那樣積極主動(dòng)去尋找生機積極主動(dòng)的去學(xué)習的話(huà)，這“五嚴”規定對于我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)就是幾個(gè)月或一、二個(gè)月后中考、高考中被淘汰出局。
同樣是面對“五嚴”，我們的對手們是怎樣的呢？去年十二月、元月，我校的三、四十位老師去了南通的如皋的幾所中學(xué)聽(tīng)訪(fǎng)學(xué)習。在南通白蒲中學(xué)我們看到學(xué)生們在等待跑操的幾分鐘的時(shí)間里，人手一本資料或看或背，在課間除了上廁所的同學(xué)，絕大多數都在教室里學(xué)習。我們還通道薛 中學(xué)的校長(cháng)告訴我們，那個(gè)學(xué)校學(xué)生每天早上5：50就到教室上自習了。再看我們身邊的，上學(xué)期淮中高三的學(xué)生每天晚上都是上晚自習到10：20的，而這個(gè)寒假，清中高三的學(xué)生租了外面大專(zhuān)院校的教室整版的集中學(xué)習。
同樣是面對“五嚴”，我們河清中學(xué)的學(xué)生是怎樣的呢？我們先思考下，在上學(xué)期，我每天在課余認真學(xué)習的時(shí)間有多長(cháng)？二小時(shí)，還是三小時(shí)、五小時(shí)，而我們前面曾和同學(xué)們算過(guò)賬，每天除去吃飯、睡覺(jué)、上課時(shí)間，我們每天可以自由支配的時(shí)間，其實(shí)有九到十個(gè)小時(shí)。我們每天用于學(xué)習的只有三、四個(gè)小時(shí)，那其余的五、六個(gè)小時(shí)我們在干什么？再比如說(shuō)昨晚，我從樓上往下走的時(shí)候大約六點(diǎn)三十，這是離第四節課下已經(jīng)二十五分鐘了，那是每個(gè)班都有一半以上的學(xué)生了，我想，那時(shí)我們的同學(xué)在干什么？當我們在玩、在上網(wǎng)，在看電視的時(shí)候，你可曾想到南通的學(xué)生在干什么？那些四星級學(xué)校的學(xué)生在干什么？可曾想過(guò)，以我現在的狀況和那些學(xué)生在高考、中考中去競爭，我有多大獲勝的把握。
同學(xué)們，人的一生其實(shí)是一條長(cháng)長(cháng)的路，而只要是長(cháng)路，每隔一段必定是有岔口的，而人生之路也會(huì )有岔口，這些岔口其實(shí)就是人生的轉折點(diǎn)。我們是左轉還是右行，是邁向燦爛的遠方，還是停足徘徊甚至走向歧路。這往往有決定于你的志向與行動(dòng)。也就是你想到哪里，你所付出的努力。志向、行動(dòng)不同，其結果必然大相徑庭。以上學(xué)期的情況來(lái)看，很多同學(xué)也不是不想去遠方的，去遠方其實(shí)只是不清晰的、不堅定的信念。所以在面對岔口時(shí)，你就會(huì )猶豫，甚至迷茫了。很多日子也不是沒(méi)有行動(dòng)，是有一、二天甚至一、二周行動(dòng)的。只是沒(méi)有持之以恒的努力。
表現在學(xué)習的汗水上，許多日子都是等那6：40到了，才開(kāi)始晚讀，要等老師到了，才開(kāi)始學(xué)習。星期六、日很多同學(xué)都要捍衛自己充分休息、自由的權利。表現在學(xué)習結果上，自然就不如人意了，尤其是和你的外校對手比的話(huà)。
為了能到達那燦爛的遠方，新的學(xué)期我希望同學(xué)們要下決心。
一、胸懷大志
不要說(shuō)我學(xué)習基礎差，也不要講我現在周?chē)膶W(xué)習環(huán)境不行，更不要說(shuō)我家里窮。這些都不是我們不努力不成功的理由。江蘇z一個(gè)普通人家的孩子，1歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病讓她成了盲人。父母抱著(zhù)襁褓中的她淚流滿(mǎn)面，絕望的哀嘆“可憐的孩子。她這一生該怎么過(guò)呀？”6歲的時(shí)候，她很任性，她的外婆說(shuō)“孩子，你總這樣，將來(lái)會(huì )害人的，會(huì )成為別人的累贅�！蓖馄诺臒o(wú)心之語(yǔ)，激起了她強烈的逆反心理，改變了她的人生態(tài)度。后來(lái)的她在殘疾人亞運會(huì )上連連摘金奪銀。05年，她又以出色的表現成為南京外語(yǔ)學(xué)校第一個(gè)盲人學(xué)生。07年6月，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)打動(dòng)了數所中外名校。哈佛、耶魯、斯坦福大學(xué)都向其發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。目前她正就讀于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，她的名字叫吳晶，現在還是瑞典盲人協(xié)會(huì )的董事。相對于吳晶，我們每一位同學(xué)的先天條件、學(xué)習的基礎都比她強，許多她 能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅�？一個(gè)人的潛能遠遠大于已經(jīng)實(shí)現的一切的。每個(gè)人對于外來(lái)都應充滿(mǎn)信心，我們要胸懷大志。事實(shí)上，你如果連飛的欲望都沒(méi)有，你永遠只能是在地上爬，雖然你是老鷹的后代。
第二、積極行動(dòng)。
許多人說(shuō)他是天才，他自己說(shuō)自己在北師大附中上中學(xué)時(shí)，每次考試也就八十多分，考取上海交大是第三名，在美 國 博士的成績(jì)不是第一等，是第二等。但人們?yōu)槭裁磿?huì )認為他是天才呢？因為他太勤奮了，勤奮出天才。這位中國人在加州理工大學(xué)的一位猶太籍校友這樣回憶道：“有一天一大早是個(gè)假日，感恩節或圣誕節，我在學(xué)校趕功課，以為整棟樓里只有我一個(gè)人，所以把留聲機開(kāi)得特別響。還記得我聽(tīng)的是《時(shí)辰之舞》樂(lè )曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人狠力的敲我的墻壁。原來(lái)我打擾到了這位同學(xué)了。我才知道中國學(xué)生比猶太學(xué)生更用功�！彼诼槭±砉さ囊粋�(gè)學(xué)生麥克則回憶：他教學(xué)很認真，全心全意放在課程上。他希望學(xué)生也付出相同的熱忱學(xué)習。有一次，他要求麥克做一些有關(guān)扇葉渦輪引擎的計算。麥克說(shuō)：“我算了好一陣子，到了午餐時(shí)間，我就吃飯去了�；貋�(lái)時(shí)候，他正在發(fā)脾氣。他說(shuō)：“你這是什么樣的科學(xué)家？算到一半竟敢去吃中飯？”這個(gè)人的名字叫錢(qián)學(xué)森。同學(xué)們，我們要想成為錢(qián)學(xué)森一樣的劉學(xué)森、張學(xué)森、李學(xué)森，我們就要像錢(qián)學(xué)森一樣，在別人休息時(shí)，你還努力學(xué)習；在沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)時(shí)，決不罷休。所以說(shuō)積極的行動(dòng)就是珍惜點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，不達目的，決不罷休。
同學(xué)們，面對“五嚴”帶來(lái)的許多自由支配的時(shí)間，我們可以像上學(xué)期的不少時(shí)間，選擇說(shuō)閑話(huà)，發(fā)呆，看電視，上網(wǎng)，睡懶覺(jué)。你也可以選擇像吳晶、錢(qián)學(xué)森那樣珍惜點(diǎn)滴時(shí)間去刻苦學(xué)習。不同的選擇，在幾個(gè)月或者一、二年零幾個(gè)月以后你就會(huì )有不同的結果。種瓜者不會(huì )得瓜，種豆者不會(huì )得豆。
最后，讀一篇報道，這篇報道的主人公的境遇可能是在座許多同學(xué)父輩的遭遇，當然也許你的父親沒(méi)有告訴你外面謀生是多么艱難，因為他不想讓你分心。如果這不是你父母的遭遇，請感激你的父母吧。這也有可能是你們在面對人生岔口時(shí)將來(lái)可能走的路。雖然你不愿去想但這確是你可能要面對的。如果你細想過(guò)，你這樣下去也確實(shí)這樣，請趕緊從今后努力吧！因為知識可以改變命運。
立約：四川人何正文、何正武兄弟倆在北京打工，數年間見(jiàn)不著(zhù)勞動(dòng)合同的影子。因為沒(méi)有簽訂合同，他們眼見(jiàn)工友拿不到工傷費，或挨打被辭無(wú)處說(shuō)理；他們自己的工費被克扣，卻投訴無(wú)據。46歲的哥哥和39歲的弟弟決定不再忍受下去，他們要訴諸法律，討還公道和勞動(dòng)合同。但底層人的勇氣是卑微而敏感的，他們有極為現實(shí)的顧慮。于是在租住的簡(jiǎn)陋小屋，兄弟倆擠在一張床上（所謂床，不過(guò)是木板下墊了8層磚），定下“生死盟約”：一旦在維權過(guò)程中因報復而遇難，只要兩人中任何一人有能力，須將對方子女視如己出，撫養成人。
請允許我借用康妮斯葛茨的表達：中國到處都有何氏兄弟所待的這樣的工地，到處都是他們這樣的打工者，甚至，到處都有他們這樣的顧慮和恐懼。這些父親們掌握的社會(huì )資源及其貧瘠，侵犯、漠視，對他們都有可能構成致命的打擊——更不用提，確有現實(shí)的生命威脅。但他們仍舊是父親，再殘破的手掌也要撫摸兒女，再衰弱的胸膛也要庇護子輩。
同學(xué)們，人生是一條長(cháng)長(cháng)的路。它必然會(huì )有許多岔口，這岔口其實(shí)就是人生的轉折點(diǎn)，你選擇向左或向右，最終是到達燦爛的遠方，還是去歧路，最主要取決于你自己，取決于你的走向和行動(dòng)。新的學(xué)期，反思一下上個(gè)學(xué)期我們面對岔口時(shí)的行為，更要思考，面對岔口，新學(xué)期我究竟該怎么行動(dòng)？
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的假期，我們懷著(zhù)對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂(lè )園。在這里，請允許我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè )，工作順利！學(xué)習進(jìn)步！
可愛(ài)的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，校長(cháng)就了解了同學(xué)們假期生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成假期作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，并寫(xiě)下了高質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
在這里校長(cháng)要特別提出來(lái)表?yè)P的是，我們有許多的同學(xué)積極投身于“快樂(lè )小義工”的活動(dòng)中，他們?yōu)樯鐓^、為需要幫助的老人服務(wù)著(zhù)、奉獻著(zhù)。昨天，社區領(lǐng)導還將表?yè)P信傳到了學(xué)校網(wǎng)站。當然，還有更多的同學(xué)在假期里做了許多有意義的事情。做好事不一定是為了被表?yè)P，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的具體體現。所以，校長(cháng)希望能夠在新的學(xué)期看見(jiàn)同學(xué)們更健康的成長(cháng)，特別是學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要我們去幫助的人。
松散的假期生活已經(jīng)結束了，每位同學(xué)都應進(jìn)行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習中來(lái)。專(zhuān)心聽(tīng)好每一節課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言；開(kāi)學(xué)了，一切從頭開(kāi)始。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。
校長(cháng)希望同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話(huà)。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。聰明出于勤奮，天才在于積累。要增強自身的安全意識，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險的游戲，確保我們自身的生命安全。
在這里，校長(cháng)還想對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，校長(cháng)真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。爭取在這最后的一年里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰。最后將這幅對聯(lián)贈送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真唯實(shí)育人，名符名牌其實(shí)；高端高效管理，傾心傾力課堂，立穩立校之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著(zhù)新春的氣息，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天全校師生在這里隆重舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮�；厥走^(guò)去的一年，我校各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是一小全體師生集體智慧的結晶，歸根結底是我們全體師生團結拼搏的結果。在新課程理念下，一小師生發(fā)揚了勤奮嚴謹的實(shí)干精神，敬業(yè)樂(lè )學(xué)的奉獻精神和民主和諧的團隊精神，還有家長(cháng)們對我們工作長(cháng)期以來(lái)的支持和理解，這都是我校教育事業(yè)蒸蒸日上的不竭動(dòng)力。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)和挑戰已展現在我們面前，面對充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，我們期待著(zhù)一份份滿(mǎn)意的答卷。讓我們帶著(zhù)奧運年的期盼，用中華民族前所未有的激情，去把握現在、成就未來(lái)，共同托起祖國燦爛的明天！
最后，祝我們的學(xué)校：欣欣向榮、蒸蒸日上。祝各位家長(cháng)：身體健康、萬(wàn)事如意。祝老師、同學(xué)們：新學(xué)年、新起點(diǎn)；新學(xué)年，新輝煌。
謝謝大家！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿12
親愛(ài)的同學(xué)和老師，大家新年好，新學(xué)期好！
今天是新學(xué)期的第一天，我們團聚在這里，在國旗下回顧精彩的過(guò)去，規劃美好的未來(lái)。
當回望令我們矚的20xx年，我們無(wú)比欣喜：我們的師生們積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在參加各級大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級一等獎，廣播操比賽獲得一等獎，科研課題獲得一等獎并獲得科研先進(jìn)集體。我們還有許多同學(xué)和老師成為了廣西或柳州或城區的各類(lèi)先進(jìn)。
現在，在迎來(lái)充滿(mǎn)期待的20xx年時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生許多新的憧憬，同時(shí)也會(huì )在心里種下一個(gè)共同的夢(mèng)想：我是美麗中國人，我是活與美的駕小人！
是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”，成就了我們的老師，成長(cháng)了每一個(gè)孩子。并在社會(huì )上產(chǎn)生了極大的影響。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢(mèng)想。
那么，如何做一個(gè)“活與美”的駕小人呢？那就是具備有良好的行為習慣，生活習慣，公德習慣。
我想，當你把自己的習慣養成好了，當你把自己的能力加強了，你離活與美的駕小人不遠了。
所以，20xx既是健康年，也應當是我們的素質(zhì)提升年。
低年級的小同學(xué)應當向高年級的大同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們熱愛(ài)學(xué)校，以學(xué)校為榮，陽(yáng)光向上，善于思考，敬老愛(ài)幼，遵守規則，知識豐富，負責創(chuàng )新的優(yōu)秀品質(zhì)；高年級的同學(xué)，在悉心愛(ài)護低年級的小同學(xué)的同時(shí)，應當用自己的良好言行影響和帶動(dòng)低年級的同學(xué)。使我們的駕小形成充滿(mǎn)活力和高雅的和諧校園。
新的學(xué)期，新的面貌。作為校長(cháng)，在新的一年里，我希望大家都能成為一個(gè)有美好故事的人，希望大家都成為一個(gè)能講述美好故事的人。讓我們在20xx年都努力地去譜寫(xiě)故事，去沉淀故事，去講述故事。因此，我們需要在新的一個(gè)年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì)。每一個(gè)老師和同學(xué)都認真地去思考，20xx我應該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力，讓我們自己，讓駕小的明天更美麗。
最后，祝老師和同學(xué)，祝我們的每一個(gè)家庭，新年進(jìn)步，平安吉祥！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期也是開(kāi)始了，首先我也是要歡迎我們初一新同學(xué)，你們的到來(lái)，讓我們的學(xué)校是又添加了新鮮的血液，同時(shí)也是希望你們和初二，初三的同學(xué)們一樣，繼續努力的學(xué)習，進(jìn)步和成長(cháng)，而過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，我們也是取得了一些成績(jì)，但新的學(xué)年到來(lái)，我們要繼續的努力去開(kāi)創(chuàng )更好的未來(lái)。
新的學(xué)期，我們有我們新的挑戰在等待著(zhù)我們，我也是會(huì )和老師們一起努力，去為同學(xué)們的學(xué)習去做好我們應該做好的工作，我相信我們優(yōu)秀的老師會(huì )準備好，無(wú)論是課前的準備或者課堂上的講解，會(huì )把他們的知識傳授給同學(xué)們，讓大家有進(jìn)步，有成長(cháng)，和之前相比會(huì )有更大的收獲。新的學(xué)期我們依舊會(huì )加強管理，去落實(shí)工作，積極的去把每一件事情都做好從而讓同學(xué)們的收獲會(huì )越來(lái)越多。對于老師們，我也是提出一些要求，希望你們在今后的教學(xué)里頭，去把課堂上好，去把同學(xué)們的習慣培養好，把課堂做的更為生動(dòng)，引導同學(xué)們形成優(yōu)秀的習慣以及主動(dòng)學(xué)習的好心態(tài)，同時(shí)面對壓力，面對困難能勇敢的面對，我和校領(lǐng)導都是會(huì )在背后做好支持工作的。
對于同學(xué)們，我也是希望你們新的學(xué)期，有更多的改變，對此我也是有一些希望，首先也是要學(xué)會(huì )做人，懂得去關(guān)心他人，無(wú)論是同學(xué)，老師，或者父母，都是如此，做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，去做一個(gè)懂得感恩，懂得感謝生活的人。在學(xué)習上面，我希望大家都是更加的積極，更主動(dòng)，遇到問(wèn)題不懂的，要問(wèn)老師，和同學(xué)去探討，相互的學(xué)習，積極主動(dòng)的做好預習，課后的作業(yè)要完成好，對于方法要有自己的一套，只有如此，才能更好的讓自己進(jìn)步和成長(cháng)。要做好學(xué)習，除了努力，也是要有好的身體和積極的心理素質(zhì)，同學(xué)們也是要認真的上好體育課，去做好操，讓自己身體健康，為今后的發(fā)展也是打好基礎，學(xué)習成績(jì)是一方面，但是個(gè)人的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)也是要去提高，去為以后考慮。
同學(xué)們，希望你們是團結的，你們是優(yōu)秀的，講文明，懂感恩，愿意去學(xué)習，積極的鍛煉身體，以好的心態(tài)去面對困難，去克服，在新的學(xué)期，有新的收獲，同時(shí)我們老師也是會(huì )努力的幫助大家，讓大家的學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，讓我們立下新的目標，努力的實(shí)現它而去為之奮斗。謝謝！
校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿14
軍訓教官、老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節，同學(xué)們帶著(zhù)多年來(lái)刻苦學(xué)習的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實(shí)現自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長(cháng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(cháng)們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領(lǐng)導、教官表示衷心的感謝！
同學(xué)們,你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來(lái)之不易！在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開(kāi)始，也要有更高的人生目標：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì )精英，要自我成長(cháng)，還要幫助別人；要自我?jiàn)^斗，還要服務(wù)社會(huì )；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！
大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫、法等學(xué)科協(xié)調發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)�，F有2個(gè)博士后流動(dòng)站，個(gè)博士點(diǎn)，個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，個(gè)碩士點(diǎn)，個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心，個(gè)國際合作技術(shù)研發(fā)中心，個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室，個(gè)省級工程技術(shù)研究中心,個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專(zhuān)任教師人，其中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人，碩士學(xué)位的人；其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè)，博士生導師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學(xué)名師獎獲得者人等等。
大學(xué)半個(gè)多世紀的執著(zhù)求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新 ”的校訓，“自強、務(wù)實(shí)、競合、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長(cháng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養中，著(zhù)力培養學(xué)生“自強務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專(zhuān)家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高�！�。這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習條件和創(chuàng )新氛圍。在這一基礎上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標，自覺(jué)地在學(xué)習中增強創(chuàng )新意識。希望同學(xué)們繼續保持積極奮發(fā)的學(xué)習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好，在漫游知識海洋的樂(lè )趣中領(lǐng)略和體會(huì )科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無(wú)比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。
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