期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1
同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如七年級學(xué)生***、***、***，八年級學(xué)生***、***、***，九年級學(xué)生***、***、***，這些同學(xué)遵規守紀，勤奮學(xué)習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。期中考試在班上或年級都上升了很多。希望這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。成績(jì)的取得既有家長(cháng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更大的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的'，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學(xué)退步較大有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》；具體表現為：1、不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，只等畢業(yè)熬日子。2、不遵守紀律，打架斗毆、上網(wǎng)。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一多半。上周我們舉行了期中考試，整個(gè)考試過(guò)程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了預期效果。今天，我們隆重召開(kāi)期中表模大會(huì )，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生以及在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀班集體！值此，我代表校委會(huì )向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀；同時(shí)，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!
付出才有收獲！成功之花需要自礪精神的滋養，勤奮汗水的澆灌。今天，我們要把掌聲送給在本次大會(huì )上受到表彰的同學(xué)，因為我看到了在成績(jì)的背后他們進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的奮斗！為著(zhù)理想和責任而奮斗！為著(zhù)幸福的人生而奮斗！這些成績(jì)的取得是那樣的不易，求學(xué)生涯的艱辛、成長(cháng)階段的煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋你們追隨理想的堅實(shí)步伐！你們迎接了一次又一次的.挑戰，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切都是源于心中堅定的信念。如果沒(méi)有頑強的毅力，如果沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，你們就不會(huì )有今天品行與學(xué)業(yè)的雙豐收。與其說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)身上所呈現的刻苦奮進(jìn)、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著(zhù)、為校爭光的勇者！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)。雖然你們的成績(jì)暫時(shí)落后，但是你們在做人與求學(xué)的路上同樣勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的是，你們身上有著(zhù)一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學(xué)子而欣慰和自豪，你們同樣是項城二中的驕傲！我堅信：你們定會(huì )
擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和執著(zhù)！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓你們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
我想，在座的每一位學(xué)生都想取得好成績(jì)，那么該怎樣去學(xué)習呢？在這里，我想送給大家三個(gè)詞——“惜時(shí)、善思、得法”。
“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了�，F在，是你們學(xué)習的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問(wèn)題當天解決，養成高效學(xué)習的習慣。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說(shuō)如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習品質(zhì)。當然，與此同時(shí)，還要善于請教，向書(shū)本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是學(xué)習得方法�？茖W(xué)的方法會(huì )讓學(xué)習事半功倍。各科知識的學(xué)習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò )記憶就比機械記憶效果要好得多。學(xué)習的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì )給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習上才會(huì )少走彎路。
同學(xué)們本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！薄吧賶巡慌�,老大徒傷悲”。
希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間、努力拼搏、刻苦鉆研，不畏艱難，勇于攀登。相信你們一定會(huì )用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天！
最后，我要送給大家三句話(huà)：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂(lè )的。愿在座的每一位幸�？鞓�(lè )每一天！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先代表學(xué)校全體教職員工感謝各位家長(cháng)，歡迎你的再一次到來(lái)。周日剛參加了我們的家長(cháng)會(huì )，今天又前來(lái)參加這次期中考試后同學(xué)們的大聚會(huì )，這是一次別樣的聚會(huì )，是給所有同學(xué)加油鼓勁的聚會(huì )，是一次分享成功與幸福的聚會(huì )，是一次匯聚正能量的聚會(huì )。
感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校工作的支持，感謝你對老師們的理解。正是有了你的理解與支持，學(xué)校近幾年來(lái)才呈現出了跨越式的發(fā)展，教育教學(xué)成績(jì)有明顯的提升。正是有了你的理解與支持，你的孩子才有能健康的成長(cháng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越優(yōu)秀。
在這里要祝賀受到表彰的孩子們，無(wú)論是上臺領(lǐng)獎，還是年級開(kāi)會(huì )受表彰的，你們都是最優(yōu)秀的！我們應該把掌聲送給他們！掌聲還應該送給所有為實(shí)現自己夢(mèng)想，而努力付出的每一位同學(xué)！你們是最棒的！
剛才我們共同見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)令人幸福的場(chǎng)景，我們和家長(cháng)一起分享幸福，和老師一起分享成功。
老師們接受了來(lái)自學(xué)生和家長(cháng)的“表彰”，是對老師們努力付出，辛勤勞動(dòng)的最大回報，老師們你們是最可愛(ài)的人，是最值得尊敬的人！熱烈的掌聲應該送給我們所有的老師們！
考試應該是用來(lái)檢驗我們自己的，讓我們看清了，在半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中有那些不足，找到了不足之處，關(guān)鍵還要找到解決的方法，在下半學(xué)期我們如何做，爭取在期末考試中不讓自己在留下遺憾，把最優(yōu)秀的自己展現在同學(xué)們面前，展示給我們的家長(cháng)，更重要的是展示給自己。
我們每個(gè)人都可以做的更好，因為在內心深處都有一個(gè)沉睡的小巨人，需要我們每個(gè)人去努力的發(fā)現與喚醒，喚醒了它你會(huì )變得更強大，經(jīng)過(guò)你的努力，那個(gè)最優(yōu)秀的自己都可以變成生活中的你。希望同學(xué)們都能變成那個(gè)最優(yōu)秀的自己！
在我們的校園中，有一美麗的瞬間，也是令我每次看到都感動(dòng)不已的，每天的早上和晚上，都有抱著(zhù)鋪蓋，拎著(zhù)包裹的老師們。我們所有老師都是這些美景的'創(chuàng )造者，他們不僅教我們知識，教我們做人，還每天守護我們的健康成長(cháng)，為我們的安全保駕護航。老師們你們辛苦了！同學(xué)們應該用加倍的努力學(xué)習，用最優(yōu)秀的表現來(lái)回報他們，讓老師們的付出在你們身上綻放。
還有一種美，是我認為最美的，也是全體同學(xué)應該追求的美，那就是，穿著(zhù)干干凈凈學(xué)生裝，帶著(zhù)學(xué)生證的，留著(zhù)適合自己的頭型，這樣的同學(xué)最美（頭型不適合自己身份的，都是對自己不自信的表現，那其實(shí)就是一種另類(lèi)，會(huì )被其他同學(xué)看不起的。其實(shí)你是想在頭型上引起別人的注意，真正要想得到同學(xué)的關(guān)注只有走中學(xué)生該走的路，做中學(xué)生該做的事。個(gè)性是在學(xué)習中才能得到張楊的，希望同學(xué)們都鄙視那種另類(lèi)，追求正常的美）。在學(xué)生時(shí)代就應該展現屬于學(xué)生的美，在家長(cháng)和老師的心中這些本真的才是最美的。希望同學(xué)們都去追求這種美！
現在距離中考只有短短的一月，低年級的同學(xué)，也應該時(shí)刻提醒自己，因為只有養成了良好的習慣，才能在將來(lái)的中考或高考，人生的每次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。畢業(yè)班真正學(xué)習的時(shí)間更短，希望的同學(xué)們把握好自己，不給以后的自己留下遺憾，取得自己理想的成績(jì)，實(shí)現自己人生的第一個(gè)小夢(mèng)想！
最后再一次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，也真誠的邀請你們，多來(lái)學(xué)校，多關(guān)注你的孩子的健康全面成長(cháng)，我們攜手共同努力才能有孩子們健康快樂(lè )的全面發(fā)展，才能讓孩子們贏(yíng)得一個(gè)個(gè)人生的成功！
最后祝各位家長(cháng)和老師們身體健康，合家幸福！祝同學(xué)們健康快樂(lè )的成長(cháng)，通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的人生夢(mèng)想！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿4
各同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)光荏苒，半個(gè)學(xué)期一晃而過(guò)，今朝趁著(zhù)一地明媚，齊聚操場(chǎng)共回眸過(guò)往，同勉勵當下，一起暢想未來(lái)。
回眸過(guò)往，兩月有余的時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)展了入學(xué)考試與開(kāi)學(xué)典禮、月考與月考總結、期中考與期中考總結，在這些大事件上我們一起見(jiàn)證了同學(xué)們的蛻變與成長(cháng)：
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生對寄宿生活的排斥甚至恐懼，結果如今他們欣然接受與享受之，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)焦躁不安的路人甲；
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生對理想的堅定卻對美術(shù)回避，結果現在他們的筆尖在畫(huà)紙上暢快游走不知疲倦，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)被冠名空想家的路人乙；
曾經(jīng)的個(gè)別學(xué)生一身“匪”氣，結果他們當下被我們優(yōu)秀的校園文化同化，我甚感欣慰，因再不見(jiàn)那個(gè)糟糕透頂的路人丙；
好多次，我聽(tīng)到社會(huì )上的朋友這樣編順口溜說(shuō)名創(chuàng )：
容易進(jìn)很難留，留得住大學(xué)讀；讀大學(xué)選名創(chuàng )，低分人高分出。
瞬間，我由欣慰轉而驕傲！
但是，我們不能驕傲，因為我們必須要堅持持續的努力，才能保證有持續的驕人成績(jì)。就像20xx屆本科上線(xiàn)率68%，20xx屆本科上線(xiàn)率87.5%，這必然是得益于我們努力地把握好了每一個(gè)當下的結果。
你們看，來(lái)的未必是最早，走的必定是最晚，高一1班的.黃信明老師嘔心瀝血著(zhù)；
你們看，憨厚的不要不要的，盡最大努力把班級帶好的汪學(xué)泉少了黑發(fā)，增了白發(fā)；
你們看，華杰奧賽班的班主任兼數學(xué)老師朱文哲，如果謝頂可以代表資質(zhì)、詮釋教學(xué)水平，所見(jiàn)之種種已然代表了他的實(shí)力；
你們看，用“么尚”沒(méi)頭屑、頭發(fā)長(cháng)（Zhang）煩惱少的韓老師，開(kāi)始自我陶醉。另班級的進(jìn)步與更進(jìn)步，有他磨滅不掉的付出、耕耘。
你們看，別了再見(jiàn)主任，不風(fēng)流但倜儻，轉身依舊是園丁的霍老師；
諸多不言，盡在心里，為之感動(dòng)，需要掌聲！
這，便是我們班主任的當下。
你們看，身輕如燕健步如飛的小蕾，文專(zhuān)兼修；
你們看，憨厚而笑容甜美的佳伊，進(jìn)步不經(jīng)意、成長(cháng)不經(jīng)意；
你們看，等我來(lái)馬上到的小淳，就是個(gè)小宇宙，能量滿(mǎn)氣力足；
你們看，畫(huà)室的燈周末未關(guān)，那是紫琴在奮筆疾“畫(huà)”；
你們看，寢室的門(mén)老不能上鎖，也相信改日會(huì )有你抱著(zhù)書(shū)本趕學(xué)習的身影！
這，便是我們學(xué)生的當下。
同學(xué)們，這就對了，書(shū)海就應該是你們的江湖。
最后，借此良辰，祝全體教職工，工作順利！祝同學(xué)們，好好學(xué)習，天天向上！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿5
老師、同學(xué)們：
上午好！
在這里我們以熱烈的掌聲歡迎大王壩、高堂的獲的同學(xué)和老師們。 轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已順利結束。本次期中考試特別是六年級三校同一命題、統一考試時(shí)間、統一閱卷、統一等分統計，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！ 老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習是一個(gè)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻∥覀儫o(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！ 讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！ 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想說(shuō)的第一句話(huà)是“謝謝各位同學(xué)”。感謝之意不僅來(lái)自于今天大家熱情的掌聲、今天的表現，還源于我來(lái)到這里十多天的所聞所見(jiàn)。在教室，無(wú)論早讀、課堂還是晚修，同學(xué)們表現出高度的自律和自覺(jué)；在校園，同學(xué)們彬彬有禮，溫文爾雅，展現出高中學(xué)生優(yōu)美的姿態(tài)；出校門(mén)，大家遵守公德和秩序，表現出了各自的文明和涵養。這里，向每一位同學(xué)的善良純真和積極向上致敬，謝謝同學(xué)們帶給的美好和榮光。
今天，我們在同學(xué)們入學(xué)半個(gè)學(xué)期后，組織召開(kāi)了這個(gè)大會(huì )，進(jìn)行期中總結。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，一些同學(xué)，進(jìn)入高中后開(kāi)始發(fā)奮圖強，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了他們不懈的努力，為我們樹(shù)立了趕超的榜樣，我想，先把掌聲送給這些受到表彰的同學(xué)，祝賀他們，也感謝他們。
無(wú)論是教學(xué)內容、教學(xué)方法，還是學(xué)校管理，高中與初中有很大的不同。半個(gè)學(xué)期，雖然學(xué)校各方面的工作還不盡如人意之處，但是很多同學(xué)還是盡心盡力，孜孜以求，我想對這些同學(xué)也應該表達我們的敬意，把掌聲也送給這些同學(xué)。
作為高中生，在座的各位同學(xué)也參加過(guò)不少的表彰會(huì )了。今天，把大家組織起來(lái)，又召開(kāi)了這么一個(gè)表彰會(huì )，有的同學(xué)可能不以為然或不屑一顧，也一定有同學(xué)悟出點(diǎn)兒門(mén)道。如果大家想想為什么要開(kāi)這個(gè)會(huì )，并且有了各自的思考和領(lǐng)悟，那恭喜同學(xué)們，很好，大家有頭并有腦，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，有頭腦會(huì )思考，總比呆呆的凡事木然、漠然，凡事起哄、湊熱鬧要好！
進(jìn)入高中之后，絕大多數同學(xué)感受到了壓力和緊張。經(jīng)過(guò)高中階段的學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)扶搖直上，有的同學(xué)緩慢攀升，也有的同學(xué)在舉步維艱中有點(diǎn)兒灰心喪氣……但作為老師，我們?yōu)橥瑢W(xué)們丁點(diǎn)兒的進(jìn)步感到欣慰，為一些同學(xué)的徘徊而著(zhù)急無(wú)奈，也為一些同學(xué)的灰心沮喪而憂(yōu)慮擔心……
今天，我們占用大家寶貴的課業(yè)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)了這么一個(gè)會(huì )，我希望大家至少應該明白以下四點(diǎn)：
一、同學(xué)們在校三年，應該知道，你們在任何方面的取得的進(jìn)步和成績(jì)，無(wú)論大小和高低，老師們看在眼里、喜在心里，老師們?yōu)槟愕某煽?jì)點(diǎn)贊、叫好，希望每一位同學(xué)不驕不餒、不斷超越自己！
二、同學(xué)們在校三年，應該懂得，學(xué)習是自己的本分，動(dòng)力應該不是為了得到獎勵和表?yè)P。今天發(fā)了個(gè)本子、證書(shū)，獎品本身不值錢(qián)，但是，希望同學(xué)們能悟出今天的表彰包含著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)、鼓勵和期待，這些是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
三、同學(xué)們在校三年，應該了解，老師們也都在一以貫之地盡著(zhù)自己本分。大家知道嗎，你們的努力、你們的.刻苦、你們的懂事，都會(huì )激勵老師們更加盡心盡力。你放棄，老師們也不會(huì )放棄，你不放棄，你將會(huì )激勵我們的老師們更加負責和努力！
四、同學(xué)們在校三年，應該明白，就學(xué)業(yè)成績(jì)的外在意義而言，分數的高低很重要，它畢竟決定著(zhù)同學(xué)們未來(lái)事業(yè)的起點(diǎn)。但還有一點(diǎn)大家應該明白，學(xué)習的過(guò)程是一種征服或挑戰的過(guò)程，是意志品質(zhì)的磨礪和塑造的過(guò)程，這一點(diǎn)對于每個(gè)同學(xué)的未來(lái)生活價(jià)值和意義更大，會(huì )影響著(zhù)事業(yè)的終點(diǎn)。哈佛的校訓說(shuō)學(xué)習是征服：學(xué)習不是一個(gè)人人生的全部，但既然連人生的一部分也無(wú)法征服，那他還能征服什么？希望大家把高中生活當做臥薪嘗膽、蛻繭成蝶的一種歷練來(lái)把握。燒不死的鳥(niǎo)才是鳳凰。老師看重你的學(xué)業(yè)成績(jì)，更看重的是內在品質(zhì)和積極向上的精神！希望同學(xué)珍惜、擁有、把握當下，挑戰自我，孕育未來(lái)！
經(jīng)過(guò)六月的中考和七月的高中學(xué)校選報，大家的暑假一定有過(guò)一段不平靜的時(shí)期，對初中的學(xué)業(yè)有過(guò)反思，對未來(lái)也會(huì )有新的打算。高中新生活已經(jīng)開(kāi)啟，請大家不要在結束中留戀太多，也不要在開(kāi)始中等待太久。事在人為，沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始，也沒(méi)有無(wú)法拯救的結束。再好的學(xué)校，也總有一群學(xué)生找不到方向；再差的學(xué)校，也總有一群朝著(zhù)目標堅定不移邁進(jìn)的同學(xué)。沒(méi)有人會(huì )為你編排好你的命運，你的未來(lái)只取決于你自己。
高一的新同學(xué)，新的招生考試制度給大家帶來(lái)了新的挑戰和機遇，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，抬起頭、挺起胸、邁開(kāi)步、向前沖，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，腳踏實(shí)地，善待他人，更要善待自己，讓我們用汗水和智慧，為自己正名！請記�。好刻斐撩杂谕跽邩s耀，你注定成不了王者，現在不拼搏奮斗，將來(lái)必定潦倒悲苦，唯有志存高遠、珍惜時(shí)光、不負年華、好學(xué)力行，才能成為最好的自己！
我只希望今天的表彰會(huì )，能讓明智者堅持不懈、勇往直前；讓混沌者幡然醒悟、決然奮起！我們需要奮起，你要發(fā)光，你的前程就會(huì )一片光明。我們需要激情，人人閃耀，我們七中就一定走向輝煌。
祝福大家，期待同學(xué)們更加絢麗的綻放！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，當我將光陰似箭四個(gè)字寫(xiě)下來(lái)時(shí)，似乎真的看到時(shí)間從眼前飛馳而過(guò)，確實(shí)，似乎才剛剛開(kāi)學(xué)，師長(cháng)們的教誨言猶在耳，但是一轉眼的功夫，期中考試已經(jīng)過(guò)去，而且不出所料，第二次階段考試也將如期而至，之后期末考試也必將于倏忽間與我們相擁。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，孩子們，青春的日子容易逝去，讓我們從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間，把握當下，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習階段。借此機會(huì )，老師送給大家三個(gè)詞：
一，付出。
愛(ài)默生說(shuō)：一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
20xx年，清華北大在河北省全境錄取374人，其中衡水中學(xué)158人上榜，傲人的成績(jì)背后，學(xué)生們無(wú)疑付出了數倍于常人的努力。
六點(diǎn)早操，10點(diǎn)晚休，每天三餐只花15分鐘，凈學(xué)習時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，每個(gè)月只放一天假，每次不超過(guò)24小時(shí)，每年寒暑假不超過(guò)兩周，沒(méi)有清明、十一、五一假期、除去假期學(xué)生們沒(méi)玩過(guò)一分鐘手機電腦。
衡中三年，100多次周測，48次大型考試，每年2萬(wàn)多張卷子，連起來(lái)可繞地球四圈，他們堅信通往清華北大的路，是用卷子鋪出來(lái)的。
這就是衡水中學(xué)學(xué)霸們的制勝法寶。孩子們：
成功絕非偶然，你流過(guò)的每一滴汗水，都會(huì )折射出你的光芒！分數，只垂青那些勤于努力的人。
二，復盤(pán)。
什么是復盤(pán)？對戰者結束對戰后，將對戰過(guò)程放在棋盤(pán)上，分析哪些地方下的好，哪些地方下得不好，哪些地方可以有更多不同的走法，這就是復盤(pán)。當你感覺(jué)自己付出了，但結果卻不盡人意時(shí)，你需要對自己的學(xué)習、生活進(jìn)行復盤(pán)。復盤(pán)就是在回顧，反思和探究中實(shí)現能力的提升。一個(gè)不會(huì )復盤(pán)的人，同樣的錯誤會(huì )一犯再錯，最終落入平庸的陷阱，無(wú)法實(shí)現自我突破。
有人說(shuō)，普通人關(guān)注結果，聰明人關(guān)注原因。
孩子們，做個(gè)聰明人，請從培養自己的'復盤(pán)思維開(kāi)始。
三，復利。
假設一張普通紙張足夠大，將其對折，再對折，如果重復對折64次，其高度有可能到達166020696萬(wàn)公里，這個(gè)長(cháng)度是什么概念？地球到月球的距離，才38.4萬(wàn)公里，這就是復利的力量。
復利思維就是長(cháng)期的每日積累，效果的差別在于你積累的是正還是負。
正向復利是緩慢的持續增長(cháng)，逆向復利是緩慢的持續墮落。成功的人生就是長(cháng)期每日積累的人生，這條路是艱辛的；而失敗的人生就是長(cháng)期每日放縱的人生，這條路是任性的。
1、01的365次方等于37.8
0、99的365次方等于0.03
前一句告訴我們：積跬步以至千里；后一句告訴我們：積怠惰以致深淵。
汪國真有詩(shī)云：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。只要足夠勇敢和努力，每個(gè)人都可以爬坡過(guò)坎，闖關(guān)奪隘，奔向成功。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，表彰本學(xué)期期中在文明班級評比中獲得優(yōu)秀班級的班級，在期中考試中獲得學(xué)習優(yōu)勝班級的班級，在期中考試中獲得進(jìn)步之星、學(xué)習標兵、年級狀元的同學(xué)。借此機會(huì )，我代表學(xué)部和全體老師向受表彰的同學(xué)和班級表示祝賀！并希望受表彰的同學(xué)和班級在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽(yù)的光環(huán)，而應該把榮譽(yù)當著(zhù)鼓舞和鞭策，繼續朝著(zhù)更高更大更遠的目標前進(jìn)，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩！希望全體同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學(xué)習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來(lái)的日子里，同樣會(huì )躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)。這學(xué)期，我們學(xué)校由上學(xué)期的300多人發(fā)展到1300多人，學(xué)校規模在迅速擴大，社會(huì )聲譽(yù)也日益提高，學(xué)校的各項工作也在不斷的`走向規范和成熟。全體師生在“沒(méi)有教不好的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”的教學(xué)理念指導下，全面推行“高效課堂”教學(xué)模式和“四清”教學(xué)管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長(cháng)，各個(gè)年級都呈現出一派團結和諧、奮發(fā)向上的良好局面。七年級組全體老師認真工作，盡職盡責。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線(xiàn)，以日常行為規范為突破口，兩個(gè)多月來(lái)效果顯著(zhù)，學(xué)生迅速適應了學(xué)校的學(xué)習和生活，行為習慣、學(xué)習習慣初步養成。七年級學(xué)生的文明禮儀已經(jīng)成為我們粵華學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。八年級老師在學(xué)�！耙缘吗B智、以德養學(xué)、以德養教”管理理念的指引下，德育引路、教學(xué)跟進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，年級工作進(jìn)步很快。為了能在中考體育中取得優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們每天早上比初一和高一的學(xué)生多跑一圈，并且有針對性的進(jìn)行一些訓練。為了明年的生物、地理中考取得好成績(jì)，初二年級建立了生物、地理輔差班。通過(guò)一段時(shí)間的補習，大部分后進(jìn)生都有了不同程度的提高。高一年級，盡管老師們來(lái)自四面八方，但來(lái)粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅持學(xué)�！耙缘吗B智，多元發(fā)展”的高中辦學(xué)思想，狠抓德育和學(xué)生行為管理，狠抓學(xué)生基礎知識過(guò)關(guān)，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來(lái)的是我們同學(xué)成績(jì)的快速穩步的提高。從剛剛過(guò)去的期中考試成績(jì)數據看，通過(guò)全體師生的辛勤勞動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的豐碩成果，達到了我們的預期效果：初一、初二年級總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級師生克服基礎薄弱的困難，教師苦教，學(xué)生勤學(xué)，成績(jì)穩步提升。
在此，我代表學(xué)部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問(wèn)候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風(fēng)亮節表示衷心的感謝。
作為校長(cháng)我也想借這次大會(huì )向各位老師提出如下希望和要求：
第一、堅持學(xué)習，更新理念。老師們必須認識到，理念是教學(xué)行為的指針，是方向。四清教學(xué)模式是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗和證明的，是行之有效的教學(xué)手段。這個(gè)教學(xué)理念我們一定要樹(shù)立，這個(gè)方向絕不能動(dòng)搖。
第二、研究模式，勇于實(shí)踐。我們老師原來(lái)都有自己的一套教學(xué)模式，來(lái)到粵華學(xué)校后要迅速適應學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應學(xué)校的課改要求。
第三、及時(shí)總結，不斷反思�！案咝дn堂”、“四清管理”是我們粵華學(xué)校教學(xué)模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實(shí)踐的同時(shí)還要及時(shí)總結，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績(jì)，并成就自我。
同時(shí)我也向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神，要時(shí)刻用近期、中期和遠期目標來(lái)激勵自己，要相信自己能行。要端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習任務(wù)，把握努力方向，充分認識學(xué)習的重要性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變老師和家長(cháng)強迫我學(xué)習為我要學(xué)習，在班內掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取期末考試取得更為優(yōu)異的成績(jì)。
第二、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，要說(shuō)文明話(huà)，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著(zhù)樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創(chuàng )建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！期中考試成績(jì)揭曉，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作。在此，我代表學(xué)校向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝！
我們的魏主任、靳主任分別就初中部、小學(xué)部的質(zhì)量現狀與發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行了全面的分析我們分別對本次期中考試中涌現出的63名優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了表彰；學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言、九年級進(jìn)行了集體宣誓。今天的表彰大會(huì )召開(kāi)得非常成功，達到了“表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)”之目的。
佛法中有一句話(huà)叫做“有因必有果”。從那些獲獎的學(xué)生身上，我們不難發(fā)現他們都有某方面過(guò)人之處。要么是科學(xué)的學(xué)習方法，要么是認真的學(xué)習態(tài)度，要么是勤毅的學(xué)習品質(zhì)，要么是自覺(jué)的學(xué)習習慣。這些好的方面值得我們大家學(xué)習和借鑒。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們還有很多展現自我的機會(huì )，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，加之天氣越來(lái)越冷，我們要克服一切困難，知難而上，把全部的精力都用在學(xué)習上。我們后一階段的目標是：期末考試實(shí)現學(xué)段均衡、學(xué)科均衡，整體質(zhì)量實(shí)現新突破。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實(shí)現。
借此機會(huì )，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多；我們應該明白：我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的.精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！
二、清醒認識自身的不足。我們必須看到，我們個(gè)別學(xué)生學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題：學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，練習完不成，聽(tīng)講不認真，學(xué)風(fēng)不濃厚。導致成績(jì)不太理想，與同學(xué)之間還有很大的差距。
三、腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴做事。首先我們要從小事做起。有一句話(huà)說(shuō)得好“泰山不拒細壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”、“天下大事必作于細”、“細節決定成敗”，“把平凡的招數練到極致就是絕招”。為此，我們要從小事做起，養成習慣，提高能力。其次是勤奮。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”、“天道酬勤”�！氨盔B(niǎo)先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話(huà)。他們的成功靠?jì)蓚�(gè)字——“勤奮”。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道；“龜兔賽跑”的故事大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)；“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個(gè)成語(yǔ)中的“功夫”指的就是毅力。第四是科學(xué)的方法�！澳限@北轍”、“揠苗助長(cháng)”這些寓言大家學(xué)習過(guò)，其中的寓意大家都很明確。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是課前做好預習，課后復習，上課時(shí)注意力非常集中，積極思考、大膽發(fā)言、認真做筆記。
總之，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望看到一大批新的面孔站在領(lǐng)獎臺上，他們以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿10
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是五四青年節，1919年，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。偉大復興的中國夢(mèng)是靠著(zhù)一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來(lái)的，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀念五四運動(dòng)，過(guò)去的劫難歷史告訴我們，不學(xué)習科技就要落后，落后就要挨打，過(guò)去的中國就像現在的敘利亞，我提議讓我們的美好生活而努力學(xué)習，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規定，14歲至28歲的青年可休假半天，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學(xué)生和青年朋友們，節日快樂(lè )！
同學(xué)們，上周我校四中五中自主招生傳來(lái)好消息，我校九年級朱哲奇、楊雅思、陳欣悅、羅俊毅和郭欣妍五位同學(xué)順利通過(guò)考試，提前被四中五中錄取。襄陽(yáng)市xx中學(xué)辦學(xué)六年來(lái)，三屆畢業(yè)生累計正式錄取四中五中的學(xué)生達到219人，這個(gè)成績(jì)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們刻苦勤奮，離不開(kāi)老師們辛勤付出，離不開(kāi)家長(cháng)們無(wú)私奉獻，也離不開(kāi)社會(huì )各界對學(xué)校的大力支持和信任。同學(xué)們，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學(xué)長(cháng)們，是他們給我們帶了好路，讓我們也有美好的未來(lái)！
家長(cháng)朋友們，我十分感謝你們把孩子送到xx中學(xué)來(lái)就讀，六年前，xx學(xué)校如同一個(gè)新生的幼兒，在樊城出生，當初辦這所學(xué)校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個(gè)校址我在就用了一個(gè)月，后面辦證、招生、管理、籌措辦學(xué)經(jīng)費，要把每一個(gè)招進(jìn)來(lái)的學(xué)生教育好，讓孩子成人成才，讓家長(cháng)放心，xx發(fā)生了很多感人的故事，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，幫我們學(xué)校發(fā)展壯大的人，幫我們孩子成長(cháng)成才的人，我們都要有感恩的`心！
每一個(gè)企業(yè)發(fā)展成長(cháng)壯大，都有故事，你們選擇把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道諸葛亮中學(xué)，不錯，諸葛亮中學(xué)是我們學(xué)習的榜樣，這幾年為學(xué)校做了很多事，但很少有人知道這些畢業(yè)的學(xué)生都是以xx學(xué)校的名義在報名考試，甚至不知道將來(lái)畢業(yè)了拿的畢業(yè)證也xx校長(cháng)！不知道諸葛亮中學(xué)是在幫扶xx學(xué)�！，F在，我們七年級、八年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習，不知道大家是不是打消了疑慮，其實(shí)，我比你們更加操心，但從我們最近的幾次考試在全區和其他地方比較來(lái)看，每次按百分計算，平均分在90分以上的達到20%以上，平均80分以上的達到50%左右，平均及格以上的學(xué)生達到90%以上，這個(gè)成績(jì)在任何地方任何學(xué)校都是很不錯的。就是公辦名校也達不到這個(gè)成績(jì)。當初我辦學(xué)的時(shí)候，很多人預測，你招不到學(xué)生，學(xué)�；畈坏饺�，公辦學(xué)校如何強大，民辦根本沒(méi)有市場(chǎng)，什么樣的言論都有，成就一個(gè)事業(yè)，三個(gè)要件，天時(shí)、地利、人和。天時(shí)就是政策，國家為鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，出臺了《民辦教育促進(jìn)法》等法律，地利就是我校屬于城區，城區就讀四中五中的比例要高于縣區，人和就是一起干事的人有勁頭。這次四中五中自主招生，總共240人，全市民辦學(xué)�？既〗咏�100人，超過(guò)三分之一，但民辦學(xué)校就讀的人數不到十分之一，足見(jiàn)民辦學(xué)校在我市已經(jīng)在發(fā)展壯大。我校在樊城區連續三年中考取得第一的成績(jì)，連續三年獲得樊城區教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位，四中五中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)秀幫扶單位，按比例達到20%左右直升四中五中，超過(guò)所有公辦、民辦學(xué)校，xx學(xué)校在樊城乃至襄陽(yáng)市也很有名氣了，民辦學(xué)校之所以能夠取得成績(jì)還是和這個(gè)優(yōu)勝劣汰的體制有關(guān)，打破大鍋飯，干好干壞不一樣。但是三年后能不能，會(huì )不會(huì )繼續保持甚至超過(guò)我們以前的成績(jì)，要看我們在坐的同學(xué)們，要看我們的家長(cháng)是不是支持，看我們的管理是不是嚴格有成效，但我我堅信，一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定是一流的成績(jì)，一流的管理和一流的服務(wù)！
前天一個(gè)九年級被四中五中提前錄取的家長(cháng)給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他的孩子已經(jīng)被四中五中錄取，要不要獎勵三萬(wàn)。因為當初這屆九年級招生時(shí)，學(xué)校沒(méi)有做過(guò)這樣的承諾，所以我沒(méi)有答應。明年的今天，要兌現當初的承諾了，本來(lái)我們這屆八年級當初招生時(shí)是沒(méi)有承諾的，但去年為了調動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習積極性，傳遞更多民辦學(xué)校的正能量，我公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)要給孩子獎勵并兌現承諾，所以今天我們舉行隆重的家長(cháng)聯(lián)席會(huì )，現場(chǎng)給家長(cháng)和同學(xué)們發(fā)放承諾書(shū)，如果經(jīng)過(guò)三年的努力，正式被四中五中錄取，學(xué)校獎勵一萬(wàn)，自主招生提前錄取或者中考成績(jì)達到A類(lèi)，獎勵三萬(wàn)。這個(gè)獎勵是針對所有在我校就讀的考試的在籍學(xué)生。能不能拿到這個(gè)獎勵就看你們的努力了！
各位同學(xué)、各位家長(cháng)、各位老師，感謝你們選擇了xx學(xué)校，學(xué)校是你們的，也是我們的，學(xué)校的發(fā)展要靠一屆又一屆的學(xué)生們和老師們努力，也離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和傳播，平時(shí)工作中也有存在不足和問(wèn)題，但學(xué)校發(fā)展和學(xué)生進(jìn)步的主流是好的，當你把孩子在學(xué)校進(jìn)步的成績(jì)，豐富多彩的活動(dòng)，成長(cháng)的故事講給周?chē)耐潞团笥�，傳遞正能量，讓優(yōu)質(zhì)的教育感化周邊的朋友，讓孩子的成長(cháng)的幸福感染到各個(gè)角落，我們的學(xué)校教育就達到目的，就能夠影響更多的人和家庭！這就是我要創(chuàng )辦xx學(xué)校的價(jià)值和意義。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在大家的共同努力下，期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)、班級、老師表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師及班主任表示深深的敬意！這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前100名同學(xué)，他們憑著(zhù)自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學(xué)校的公開(kāi)表?yè)P，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
在本次考試中72班成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與這個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與班主任……。辛勤耕耘分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！另外有的'同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，掀起學(xué)習高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿12
老師們：
轉眼間20xx—20xx上學(xué)期已過(guò)去了一半。半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們欣喜地看到我們學(xué)校的可喜變化：校園環(huán)境更加幽雅怡人；校園文化更趨完善豐富，切合我校教育教學(xué)實(shí)際；教育教學(xué)質(zhì)量，有了新的提升；干部教師愛(ài)崗敬業(yè)精神更加強烈，教育教學(xué)教研氛圍更加濃厚；學(xué)生的精神面貌有了很大轉變，學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，衛生保潔意識進(jìn)一步加強，文明習慣有了進(jìn)一步提高，德育素質(zhì)得到全面提升。一句話(huà)：我們學(xué)校正在形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好教育教學(xué)氛圍。
剛才，武校長(cháng)宣讀了表彰決定，隆重表彰了那些在教育教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻，無(wú)私付出，敢為人先的優(yōu)秀教育教學(xué)工作者，在此，讓我們用最熱烈的掌聲向這些獲獎老師們表示祝賀和感謝！希望大家能以他們?yōu)榘駱�，繼續努力奮斗。同時(shí)，我們借此總結前期教育教學(xué)工作中的得與失，總結成功的經(jīng)驗，反思失誤的教訓，再立更新、更高的教育教學(xué)目標，全身心投入學(xué)校管理、教學(xué)教研、班級管理、文化建設，為促進(jìn)我校高位、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，再立新功！
一、學(xué)校前期教育教學(xué)工作總結
學(xué)校辦公室：立足本職抓服務(wù)，盡職盡責促教學(xué)。
學(xué)校辦公室人員根據本處室的特殊職責，嚴格人員分工，協(xié)作共進(jìn)抓好處室各項工作：
1、學(xué)期初，修改完善學(xué)�？记谥贫�，提請教代會(huì )通過(guò)后，辦公室嚴肅學(xué)�？记诩o律，充分利用考勤機、定期、不定期、與級部處室詢(xún)問(wèn)檢查，一月一通報等方式嚴格教職工考勤管理，在工作中堅持做到公正無(wú)私，絕不徇私舞弊，同時(shí)堅持做到有理有據的人文化管理，力�？记诠ぷ鳛閷W(xué)校健康可持續發(fā)展保駕護航。
2、辦公室人員積極協(xié)調學(xué)生成長(cháng)中心、團委，繼續抓好學(xué)校廣播站、教育宣傳等工作；
3、辦公室為教師外出參與教學(xué)教研做好服務(wù)工作；
4、辦公室為校長(cháng)的校務(wù)管理決策提供依據；
5、堅持一貫做好校內、校外各種應激性工作。
6、認真組織并成功召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)典禮。
課程研發(fā)中心：立足教改抓教研，提升質(zhì)量不放松。
1、學(xué)習教學(xué)常規管理條例，明確常規要求。采取級部為核心，研發(fā)中心成員參與的方式多次檢查備課組的集體備課、落實(shí)對作業(yè)布置和批閱的檢查情況，對全校任課教師的聽(tīng)評課、備課和作業(yè)等進(jìn)行常規檢查，督促教師完善了常規資料，多渠道加強對常規工作的執行和檢查，力求在規范中提高教學(xué)管理的有效性。
2、修訂完善了考核中的教師實(shí)績(jì)的計算辦法，強化教師實(shí)績(jì)的計算采取捆綁式考核，突出學(xué)科組成績(jì)和協(xié)作組成績(jì)，同時(shí)突出個(gè)人成績(jì)。
3、積極開(kāi)展了以“提升教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的示范課觀(guān)摩與研討活動(dòng)。組織級部主任、教研組長(cháng)、班主任等26人赴汶陽(yáng)參加南部共同體成立大會(huì )；組織初一級部新生入校、考試、分班等，使各項工作有序進(jìn)行；組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法，得到家長(cháng)的好評；組織召開(kāi)畢業(yè)班目標責任簽訂會(huì )，促使教師們鼓足干勁，為明年目標的實(shí)現奠定了良好基礎；組織教研組長(cháng)、七、八年級相應學(xué)科備課組長(cháng)、20xx年學(xué)業(yè)考試科目全部任課教師參加全市初中20xx年學(xué)業(yè)考試科目教學(xué)研討會(huì )。
4、針對市教研室對畢業(yè)班教學(xué)工作專(zhuān)項調研項目會(huì )同初三各位領(lǐng)導對調研內容進(jìn)行了細化分解，準備高質(zhì)量的迎接市教研室領(lǐng)導的督查；開(kāi)展以“運用學(xué)案組織教學(xué)，強化小組合作學(xué)習”為主題的校本培訓活動(dòng)，舉辦了南部初中學(xué)校發(fā)展共同體畢業(yè)班管理交流會(huì )，與會(huì )教師分文理兩大組分別觀(guān)摩了我校教師的展示課，受到了與會(huì )領(lǐng)導和教師的好評，畢業(yè)班的管理經(jīng)驗也得到了各校領(lǐng)導的肯定；組織教師參加南部共同體優(yōu)質(zhì)課的評選，優(yōu)質(zhì)課獲獎比例位居共同體第二名；順利迎接鎮市兩級教學(xué)巡視，教育教學(xué)情況得到教研室充分肯定及指導。
5、全面落實(shí)市鎮教學(xué)工作會(huì )議精神，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)，活動(dòng)取得豐碩成果。本次活動(dòng)共有509人次參加了課堂教學(xué)（含課件制作）、精品教案、微視頻制作、普通話(huà)、鋼筆字、網(wǎng)校網(wǎng)頁(yè)設計、讀書(shū)交流七項比武。全體教師次熱情滿(mǎn)懷，認真對待，積極參與�；顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅為教師提供了展示自我的平臺，助推了青年教師的成長(cháng)，也推動(dòng)了全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。進(jìn)一步推進(jìn)了我校的課堂教學(xué)改革。
附：獲獎名單
一、校教學(xué)能手（9人）：
徐秀玲、李英鋒、張麗麗、韓紅巖、劉麗、王建明、武厚英、張廣棟、周新生
二、教學(xué)大比武一等獎（13人）：
唐麗麗、武新華、張麗萍、張愛(ài)梅、宋其棟、王華、董遠靜、張紅梅、宿學(xué)慧、劉志洪、宿光洋、于樂(lè )陽(yáng)、武秋文
三、教學(xué)大比武二等獎（22人）：
胡濤、錢(qián)林林、王向東、李春梅、王弟洋、武愛(ài)云、馬濤、宮雷、張鳳杰、聶東旺、李彬、李麗美、宋紅曉、武廣、王芳、王偉、侯緒東、常云、陳勇、劉利俊、楊靜
6、精心組織畢業(yè)班及非畢業(yè)班期中測試。
在合作文化的孕育下，學(xué)校教研組、備課組、班級協(xié)作組合作共進(jìn)，積極進(jìn)取，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近2個(gè)月的努力，不少班級、學(xué)科進(jìn)步巨大，特別是在剛剛結束的期中檢測中，取得一系列驕人的成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，對此，我們進(jìn)行隆重地表彰，希望受的表彰的班級、備課組戒驕戒躁，繼續努力，更創(chuàng )佳績(jì)；同時(shí)也鞭策未取得優(yōu)異成績(jì)的備課組、班級協(xié)作組，以受表彰的班級、備課組為榜樣，積極開(kāi)展合作，努力爭取進(jìn)入全鎮先進(jìn)行列。受表彰的名單如下：初一級部
備課組：英語(yǔ)、思品、生物（13人）
武秋文、趙娜、王華、李鳳杰、宋娟、徐泉、鄭蕊、徐聰聰、孫寧、王弟洋、徐秀玲、周新生、武愛(ài)云
班級：7、9、4、6班（19人）
武厚英、胡濤、李鳳杰、王弟洋、周慧杰、張紅梅、武愛(ài)云、李娜、左光來(lái)、徐泉、聶燕燕、宿學(xué)慧、趙娜、鄭蕊、孫寧、韓燕、王強、周新生、王華、初二級部
備課組：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物。（21人）
李麗媛、聶衛、劉彬、秦澄、劉麗、宋紅曉、韓紅巖、陳勇、張鳳杰、常云、劉海燕、王彤彤、崔玉慶、張巖、楊慶華、馬濤、劉志洪、王玲燕、武廣、聶東旺。班級：3、1、7、4班（20人）
聶衛、韓紅巖、王彤彤、張麗平、侯緒東、李英鋒、王玲燕、李麗媛、宋洪曉、劉海燕、王光亮、張鳳杰、秦澄、張巖、陳鳳平、張興東、李欣、劉志洪、聶東旺。初三級部
備課組：數學(xué)、英語(yǔ)、思品。（12人）
楊靜、王向東、李春梅、唐麗麗、張麗麗、劉利俊、劉荷梅、李麗、王芳、武新華、張愛(ài)梅、梁麗麗
班級：1、2、3、4、7、8、9班（21人）
武俊、楊靜、劉利俊、李彬、李麗美、梁麗麗、錢(qián)林林、武楠、王向東、劉荷梅、武建、于樂(lè )陽(yáng)、唐麗麗、王芳、張廣棟、張愛(ài)梅、武仁柱、宿光洋、董遠靜、張麗麗、武新華（合計：106人次）學(xué)生成長(cháng)中心：理思路，明分工，抓實(shí)抓牢師生思想道德建設工作
明確人員分工，理清工作思路，確定了“成長(cháng)中心——級部——班級——學(xué)生”層層負責制管理模式，班級負責學(xué)生，級部負責班級，成長(cháng)中心負責級部。前期主要工作有：
�。�1）安排進(jìn)行校園除草任務(wù)，（2）舉行升旗儀式，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育和紀念抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)；召開(kāi)主題班會(huì )，強化紀律和規范教育；紀念抗戰勝利70周年活動(dòng)的手抄報、征文、班會(huì )材料、心得體會(huì )、看開(kāi)學(xué)第一課等內容。
1、（3）著(zhù)力進(jìn)行“最美邊中人”評選活動(dòng)。其中最美班主任（6人）
宿學(xué)慧、聶衛、韓紅燕、李麗媛、王向東、張麗麗
2、最美教師（3人）宋娟、張麗平、張愛(ài)梅
3、最美教育工作者（1人）李英峰
4、最美教育教學(xué)服務(wù)工作者（1人）顏成華
這些最美邊中人有的在年級管理中殫精竭慮，年級進(jìn)步日新月異。用愛(ài)崗敬業(yè)昭示著(zhù)人民教師的質(zhì)樸與忠誠；有的為人師表，熱心服務(wù)，大局意識強，工作積極主動(dòng)，深受師生好評；有的用真誠打動(dòng)學(xué)生心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生激情，平等善待每一位學(xué)生，是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的知心朋友；有的師德素質(zhì)高，工作扎實(shí)、主動(dòng)，勇挑重擔，事業(yè)心強，教育教學(xué)成績(jì)突出；還有的奉獻意識強，忘我工作，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)與管理比翼飛翔，班級文化建設務(wù)實(shí)高效，把母親般的溫情獻給學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量高等。
�。�4）設立并開(kāi)展文明使者團活動(dòng)，持續對各級部晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行聯(lián)合督查，及時(shí)量化打分并下發(fā)檢查通報。
�。�5）扎實(shí)開(kāi)展滿(mǎn)意度電話(huà)調查工作。會(huì )同辦公室、課程研發(fā)中心、資源服務(wù)中心等對各班進(jìn)行電話(huà)滿(mǎn)意度抽訪(fǎng)，取得較為滿(mǎn)意的效果，并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
�。�6）結合文明城市創(chuàng )建工作，進(jìn)行“不文明行為整治”專(zhuān)項檢查活動(dòng)，學(xué)生的文明觀(guān)念和行為習慣有較大提高。
�。�7）布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng )建工作，先后迎接和準備迎接了肥城市教育巡視、未成年人思想道德建設、少年宮建設、肥城市教學(xué)改革成果驗收、黨員干部領(lǐng)航調研等工作。
�。�8）組織“班主任論壇”，扎實(shí)做好肥城市德育工作管理平臺活動(dòng)上傳工作，目前全市排名居于前列。
資源與技術(shù)服務(wù)中心：雷厲風(fēng)行抓服務(wù)，常抓常新不放松。
1、安全抓常規，常抓常新不放松。水電設施維護經(jīng)常，其他教學(xué)設施從安全著(zhù)眼注意日常維護，工作中全體人員齊心協(xié)力，態(tài)勢良好。
2、新學(xué)期新氣象，樹(shù)立服務(wù)意識，主動(dòng)貼近級部班級做好服務(wù)，凡事雷厲風(fēng)行不拖沓。及時(shí)幫助班級更換玻璃，及時(shí)關(guān)注水電設施，保證正常運營(yíng)，關(guān)注周末放假及每天離校前各班關(guān)鎖門(mén)窗情況，創(chuàng )造條件完成學(xué)校各項應急性工作。
3、加強了對食堂、餐廳監管，靠上監督、傾聽(tīng)教師家長(cháng)學(xué)生建議，及時(shí)反饋；努力提高師生群眾的滿(mǎn)意度。繼續加強校車(chē)有序安全高效運行，按點(diǎn)放學(xué)、到校。
藝體辦：藝體組老師們積極實(shí)施了各項校內學(xué)科活動(dòng)，組織、訓練學(xué)生參加了校、縣各級比賽活動(dòng)。多學(xué)科、多層次的各項活動(dòng)賦予了不同發(fā)展傾向的學(xué)生更廣闊的'選擇空間。
美術(shù)方面：各類(lèi)教師節、中秋節的賀卡制作比賽以及國慶節的手抄報制作比賽，還組織部分學(xué)生參加上級的書(shū)法比賽；
體育方面：組織開(kāi)展了全校的秋季運動(dòng)會(huì )及級部間跳繩、拔河比賽，以及參加上級的飛盤(pán)比賽等等；
音樂(lè )方面：開(kāi)展了慶國慶合唱朗誦比賽；特別是鼓號隊訓練得到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，張明、王雪晶、米英剛、宮雷、王偉等老師
全時(shí)盯靠抓訓練、練隊形，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦努力，辛勤的付出換來(lái)驕人的收獲：在參加肥城市比賽中獲得了銀牌。鼓號隊成績(jì)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的大力支持以及級部干部教師無(wú)私協(xié)助，還與音體美教師的努力是分不開(kāi)的，充分體現了教師之間的團結協(xié)作精神。初三級部：立學(xué)風(fēng)、肅正氣，合力共為促質(zhì)量提升。
1、扎實(shí)有效開(kāi)展好集體研討；
2、合力共為，抓好學(xué)生分層培養：
3、群策群力開(kāi)好主題班會(huì )、晨會(huì )；
4、切實(shí)抓好各節點(diǎn)家長(cháng)會(huì )、各類(lèi)作業(yè)監控、升學(xué)目標簽定、虛擬班建設等工作；
5、營(yíng)造濃郁的升學(xué)氛圍：包班干部領(lǐng)銜班級共同體，提高凝聚力；分層分類(lèi)開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，提高戰斗力；組織各學(xué)科競賽活動(dòng)，提高競爭力。
6、立學(xué)風(fēng)、肅正氣：分段開(kāi)展，大課間集會(huì )整頓、運動(dòng)會(huì )精神文明評選、體育鍛煉強化、主題班會(huì )、班級文化評比等活動(dòng)。初一級部：活動(dòng)帶發(fā)展，規范促養成。
學(xué)生方面：
1、規范促教育。對新生進(jìn)行入學(xué)規范教育,從十個(gè)方面規范學(xué)生日常行為。
2、活動(dòng)帶發(fā)展。圍繞“紀念反法西斯勝利70周年”、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”，開(kāi)展主題教育，組織了拔河比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽、手抄報評比、黑板報評比等活動(dòng)。組織近80人積極參加我校的鼓樂(lè )操的訓練，在全市比賽中獲得銀獎。
3、聘請徐秀玲老師、班主任對各班的組長(cháng)、組員、進(jìn)行小組學(xué)習指導，小組學(xué)習已見(jiàn)雛形。
4、借秋教秋練的東風(fēng)舉行段考、根據成績(jì)召開(kāi)了優(yōu)生會(huì )、優(yōu)生家長(cháng)會(huì )等。
教師方面：
1、開(kāi)好教師級部例會(huì )、班主任碰頭會(huì )，統一思想，交流工作。
2、強化級部巡查制度、集體備課、作業(yè)、聽(tīng)評課等常規檢查制度的落實(shí)，定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)，并作好記錄。
4、積極開(kāi)展秋教秋練秋學(xué)活動(dòng)，組織師生積極參加教學(xué)比武、微課制作比賽、精品教案評選、普通話(huà)、鋼筆字、網(wǎng)�？臻g評比、讀書(shū)體會(huì )評比等活動(dòng)。
5、利用單元測試題進(jìn)行學(xué)科組統考通閱，查缺補漏；一周一卷促優(yōu)生，帶全體；實(shí)施家庭作業(yè)監控制度及時(shí)監控家庭作業(yè)，既減輕了負擔又保證了作業(yè)的質(zhì)量。
6、打造合作文化背景下的班級文化，更換了文化墻。
7、家校聯(lián)誼，形成合力。利用家校聯(lián)系卡、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)參與到教育教學(xué)中來(lái)。
初二級部：規范科學(xué)促管理，扎實(shí)有序抓教學(xué)。
1、衛生工作攻堅克難，規范科學(xué)，實(shí)效顯著(zhù)。
2、教學(xué)工作扎實(shí)有序展開(kāi)，特別是優(yōu)秀教師在各方面發(fā)揮帶頭作用，如:韓紅巖老師、李麗媛老師、聶東旺老師早來(lái)晚走，跟上靠上，劉麗老師在文化育人、環(huán)境育人方面做的較為成功，成為班級文化建設的一面旗幟。
3、召開(kāi)優(yōu)生動(dòng)員會(huì )，明確目標，強化優(yōu)生學(xué)習，設立反思筆記；結合月考成績(jì)，召開(kāi)教師、協(xié)作組間質(zhì)量分析會(huì )，有效防止了時(shí)間流失，提高了時(shí)間利用率。
4、督促教師積極參加“教學(xué)練”活動(dòng)；月考后，在韓紅巖老師帶動(dòng)下，各班積極組織了家長(cháng)會(huì )，家校結合及時(shí)落到實(shí)處。
5、適時(shí)組織學(xué)生跳繩比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生業(yè)余文化生活。
二、學(xué)校前期工作反思：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也不避諱我們存在的不足：
1、在教學(xué)成績(jì)方面各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，且個(gè)別班級、學(xué)科差距還很巨大；
2、個(gè)別教師責任意識、進(jìn)取意識、紀律意識、愛(ài)崗敬業(yè)意識有待進(jìn)一步加強；
3、級部、班級之間，常規管理、學(xué)生管理、文化建設等方面也存在著(zhù)較大的差距等。
三、學(xué)校下一步的工作安排：
老師們，前一階段取得的成績(jì)是有目共睹，但成績(jì)隨著(zhù)期中考試的結束，也已成為過(guò)去。新的征程正等著(zhù)我們繼續前進(jìn)，因此，我們應放長(cháng)遠眼光，立遠大目標，胸懷全市，積極拼搏進(jìn)取，為此，我們應努力做好以下工作：
1、繼續深入強化學(xué)�？记谥贫鹊芈鋵�(shí)；
2、全面加強學(xué)校教育宣傳工作，弘揚校園正能量；
3、教學(xué)方面：依據期中考試成績(jì)，各級部扎實(shí)開(kāi)好知識質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、年級協(xié)作會(huì )等會(huì )議，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作面向全體，因材施教，使各類(lèi)學(xué)生都得到應有的發(fā)展；繼續深入強化備課組的集體備課及各教研組的教研工作，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)改革驗收；實(shí)行團隊賽課：采用團隊備課——合作磨課——分工展示的方式，加大教研組間的交流與合作，把學(xué)科的整合有機地融入課堂教學(xué)和學(xué)校課堂改革之中，努力拓寬教師的知識面，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。繼續全面深入地開(kāi)展冬教、冬學(xué)、冬練活動(dòng)，積極努力地爭取期末檢測更加輝煌的教育教學(xué)成績(jì)。
4、學(xué)生管理方面：精細思考和謀劃家長(cháng)全天候義教活動(dòng)，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并與級部密切研討，以求活動(dòng)方案更加科學(xué)、合理，具有指導性和可操作性；扎實(shí)落實(shí)好班級文化建設成果，定期組織階段性活動(dòng)檢查評比活動(dòng)，以求文化創(chuàng )建活動(dòng)不斷深入發(fā)展，力求形成特色和亮點(diǎn)；創(chuàng )新開(kāi)展滿(mǎn)意度調查工作，修改活動(dòng)方案，將全體教師納入班級管理中，對考核活動(dòng)再次組織調研和完善，對活動(dòng)結果量化打分，并納入對教師的師德考核中。
5、后勤服務(wù)方面：加強責任心，樹(shù)立整個(gè)上班時(shí)間都是工作時(shí)間；向前勤看齊，安排值班人員早7點(diǎn)開(kāi)始，晚5點(diǎn)半結束，職責是保證水電等設施正常運行，監督學(xué)校各班級、辦公室的按時(shí)關(guān)燈，按時(shí)關(guān)門(mén)窗等情況，維護校園安全；繼續做到團結同志，善于動(dòng)腦，群策群力，扎實(shí)努力，把服務(wù)中心的工作做得更好。
老師們：成績(jì)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的，成績(jì)的取得是可喜可賀的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，人外有人，我們在全校鎮成績(jì)好并非是最好的，但在全市我們還有很多比我們更好的，所以我們應該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。
老師們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。我們所處的這個(gè)時(shí)代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責任。
老師們“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(cháng)于不懈的堅持。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(cháng)。讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光輝的人生，為我們邊院中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
老師們，工作在進(jìn)行，活動(dòng)在開(kāi)展，思路在拓寬，相信在合作文化的引領(lǐng)下，我們將會(huì )不斷思考、不斷提升，成績(jì)必將會(huì )節節攀升！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿13
同學(xué)們：
大家好！首先我代表校委會(huì )向獲獎的班級、同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并期望同學(xué)們再接再厲，不斷進(jìn)步。
今天只是期中考試表彰大會(huì )，同學(xué)們的考試還很多，學(xué)習的路還很長(cháng)，一次優(yōu)秀不代表永遠優(yōu)秀，同學(xué)們如何才能不斷進(jìn)步，永遠優(yōu)秀呢？我給大家提幾點(diǎn)建議：
一理想與行動(dòng)
首先要有理想，對自己的現實(shí)學(xué)習有要求，對未來(lái)有著(zhù)追求和志向。人的理想和志向決定人的發(fā)展高度，給人以?xún)仍诘膭?dòng)力，給人以精神，使人樹(shù)立戰勝困難的勇氣。人的遠大理想應由現實(shí)的奮斗目標支撐，處在高中階段的同學(xué)們，現實(shí)理想就是考上好大學(xué)，考上雙一流，考上著(zhù)名大學(xué)，考上清華、北大。
其次，理想是由行動(dòng)、奮斗來(lái)實(shí)現，沒(méi)有刻苦奮斗的行動(dòng)，理想就是水中月，鏡中花�！熬艑又_，起于壘土”，同學(xué)們要從現在做起，從高一做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一次作業(yè)做起，從每一次考試做起，嚴格要求自己，不能允許自己有不認真的表現、不完成任務(wù)的表現。努力克制、監控自己，遇悲不戚，逢喜不張，在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，在成績(jì)面前不自滿(mǎn)，唯有此，理想就一定會(huì )實(shí)現。
二過(guò)程與能力
所謂過(guò)程，指你在學(xué)習中的經(jīng)歷，有了什么樣的經(jīng)歷就有什么樣的能力。你有了閱讀就有了閱讀能力；你有了思考就有思考能力；你有了質(zhì)疑就有發(fā)現問(wèn)題的能力；你有表達自己觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程，你就有了表達能力。在高考突出考查學(xué)生能力的今天，我們必須重視學(xué)習過(guò)程，學(xué)習過(guò)程說(shuō)到底是學(xué)習活動(dòng)中貫穿的學(xué)習方式。同學(xué)們應在以下幾個(gè)學(xué)習方式上加強：
一是自主學(xué)習。首先獨立完成學(xué)習任務(wù)，如獨立閱讀課文、分析課文，獨立完成作業(yè)、獨立思考解決問(wèn)題。要擺脫對老師的依賴(lài)，擺脫等老師講答案的習慣，知識和方法是通過(guò)自我體驗、感悟而形成的。思維能力的培養必須建立在獨立思考的基礎上。
其次，應根據自己的問(wèn)題、不足，自主的安排學(xué)習時(shí)間和內容，針對性解決自己的`問(wèn)題。沒(méi)有自主的安排，就沒(méi)有針對性學(xué)習。學(xué)習沒(méi)有針對性，就是盲目的學(xué)習。消滅弱科現象，必須要有自主地、針對性地學(xué)習。
二是合作學(xué)習。同學(xué)們圍繞問(wèn)題、習題在一起交流，共享解決問(wèn)題的辦法和方法，對于培養同學(xué)們的合作精神、思維品質(zhì)和思考能力有著(zhù)不可替代的作用。交流和互助能夠促使知識增值，活躍思維；交流和互助可以分享彼此理解、觀(guān)點(diǎn)，從而深化了學(xué)習認識，豐富了思考；交流和互助有助于激發(fā)靈感，產(chǎn)生新的觀(guān)點(diǎn)和奇特的思路，從而增加思維的靈活性和廣闊性。同學(xué)們要把合作交流作為一種方式、成為一種習慣，從而提高學(xué)習的深度和廣度。
三反思與超越
反思就是同學(xué)們對自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方式、學(xué)習效果進(jìn)行審視，不斷尋找自己的學(xué)習中的問(wèn)題，探尋自己學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方式的合理性和科學(xué)性，從而不斷優(yōu)化自己的學(xué)習。有了反思就有了內心的自覺(jué)；有了反思，就找到了改變自己的方向。第斯多惠指出“當一個(gè)人知道他自己是什么人的時(shí)候，他就能成為什么樣的人”，反思是一位成熟人的標志。希望同學(xué)們樹(shù)立反思意識，在學(xué)習過(guò)程中反思自己，通過(guò)和同學(xué)們交流反思自己，通過(guò)每次考試反思自己。有了反思，就有了超越。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予我們新的使命。愿同學(xué)們志存高遠，以非凡的努力，取得非凡的成績(jì)，在奮斗中享受學(xué)習的樂(lè )趣，在奮斗中成就自己。
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的各位老師，同學(xué)們，
大家下午好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也已順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因為在兩個(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是四中的驕傲！
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們
競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的'不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們學(xué)校的成績(jì)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造樂(lè )都四中更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
突然被主持人叫到臺上來(lái)發(fā)言，我感到是X校長(cháng)對我的考驗：剛才跑完操，夢(mèng)琪同學(xué)說(shuō)邀請我能否參加今天早上的期中考試表彰會(huì )，我欣然來(lái)了；來(lái)到會(huì )場(chǎng)，主持張老師讓我給此次獲獎的同學(xué)頒獎，我很高興；現在，主持人又讓我給大家講幾句，我頓感惶恐，但依然聽(tīng)話(huà)照做�；蛟S是陳校覺(jué)得我是大家演講課的老師，自然不怵即興演講，所以事先沒(méi)打招呼來(lái)挖個(gè)坑讓我試著(zhù)看能否跳過(guò)去。但沒(méi)關(guān)系，既然上來(lái)了，我就要和剛才發(fā)言的老師和同學(xué)一樣，和大家說(shuō)幾句。
剛才我非常用心的聽(tīng)了三個(gè)學(xué)生代表的發(fā)言，他們都談到了在學(xué)習過(guò)程中老師和同學(xué)們對自己的幫助，談到了自己的感恩之情。我就結合各位的發(fā)言，用三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，來(lái)進(jìn)行我的分享，那就是：感恩遇見(jiàn)——不畏艱辛——砥礪前行。
先說(shuō)說(shuō)感恩遇見(jiàn)。電影《老師好》中，于謙對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最好的時(shí)光！”我想改用這句話(huà)，表達對大家的希望：大家現在的時(shí)光，正是青少年時(shí)期十二三歲、十三四歲的年齡，正是你們最美好的年齡。要記住，你不是在最美好的年齡來(lái)到志遠，而是在志遠，因為你遇到最好、最敬業(yè)的老師，和你最和睦、最團結的同學(xué)，成就了您這一生中間最美好的回憶。我希望各位在志遠學(xué)校的學(xué)習，在志遠學(xué)校的生活，能夠成為我們一生中最美好的記憶，記憶中間最美好的時(shí)光！所以我們的感恩遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)我們老師，感恩遇見(jiàn)我們的同學(xué)，我們就應該牢牢的把握住課堂上老師給我們講的內容，應該時(shí)時(shí)刻刻注意我們和同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，這才是我們在里的生活、學(xué)習應該取得的效果�？荚嚦煽�(jì)是我們必須注重的，分數是我們必須注重的，但僅有成績(jì)和分數是不夠的。就像前段全國兩會(huì )期間一個(gè)老師說(shuō)的話(huà)，我非常贊同，借用一下那就是“如果沒(méi)有分數，我們就不能贏(yíng)得兩年后的中考；但是如果光有分數，我們就不能贏(yíng)得未來(lái)人生的大考！”這話(huà)是什么意思？中考當然要靠分數、要靠成績(jì)，只有高分才能考上更好的高中，像襄陽(yáng)四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分數是不行的，我們還有一個(gè)良好的品格，優(yōu)秀的習慣，堅韌不拔的毅力，因為只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生中，通過(guò)大大小小的考驗。
再說(shuō)說(shuō)不畏艱辛。前段時(shí)間，小余同學(xué)用小紙條給我寫(xiě)了一句話(huà)：“校長(cháng)，我覺(jué)得學(xué)習好難啊，太難了！”這讓我想到什么呢？我想到5月4號放假期間，我帶著(zhù)可可一個(gè)專(zhuān)門(mén)擼貓的小店玩。很多小孩在玩那個(gè)貓貓，一玩就玩兩個(gè)多小時(shí)。有一個(gè)玩貓的孩子，是八年級的學(xué)生，玩貓間隙在下面做作業(yè)，當時(shí)的老板在和我聊天。我看著(zhù)孩子做的生物、地理作業(yè)。我說(shuō)：“你是要趕緊做了，馬上就要中考啦�！币驗槲抑澜衲甑陌四昙�，將要在6月22號下午，九年級中考結束之后就要考地理和生物。我就說(shuō)一句：“現在的孩子們真不容易，他們學(xué)習非常辛苦�！蹦莻�(gè)老板當初在襄陽(yáng)五中讀書(shū)，之后大學(xué)畢業(yè)自己創(chuàng )業(yè)，前兩年開(kāi)了這個(gè)寵物擼貓店。聽(tīng)我說(shuō)完，她懟了我一句。他說(shuō)：“學(xué)習有什么苦的��？如果說(shuō)學(xué)習苦的話(huà)，我寧愿一輩子都在學(xué)校里，呆在學(xué)校里不用操心！”
事實(shí)的確如此。學(xué)習的苦，相對于我們現在這個(gè)生活的苦，那簡(jiǎn)直就叫微不足道。孩子們，我可以告訴你們，我每天早上五點(diǎn)多住的地方起床出發(fā)的時(shí)候，無(wú)論是再冷的天，都有比我起得更早的人。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到有幾個(gè)六七十歲的老奶奶，她們很早就在路邊上去撿拾破爛兒，打掃街道，然后蹬著(zhù)三輪非常吃力的往前走。我覺(jué)得他們所蹬的每一步，都用盡了全身的力氣。他們頭發(fā)花白，身形佝僂，衣服也穿得破舊，在應該安享晚年的時(shí)候，為什么他們還要這樣蹬三輪掙命？我還看到每天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，許多人都起來(lái)了，在路邊兒上去進(jìn)菜販菜……那就是現實(shí)生活，那是真正的生活。因為如果他今天不出攤兒，他今天不蹬這個(gè)三輪，他今天不拉著(zhù)板車(chē)，那他今天的生活費就沒(méi)有著(zhù)落。所以相對于生活的艱辛，將來(lái)我們一定會(huì )明白，學(xué)習中間你們遇到了這一點(diǎn)艱難，簡(jiǎn)直是不足掛齒。剛才夢(mèng)瑤同學(xué)引用了孟子的話(huà)，告訴我們，要真正想做一番事業(yè)，你就要明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銢](méi)有心理上、身體上受過(guò)這種苦累，你想獲得一番成就，你想學(xué)習上取得進(jìn)步，那可能嗎？世界上永遠沒(méi)有躺著(zhù)掉下來(lái)的餡餅，就像這段時(shí)間我們在宣傳反電信詐騙一樣。為什么有些人會(huì )被騙？是因為她覺(jué)得天上會(huì )掉餡餅。同學(xué)們，天上永遠不會(huì )掉下來(lái)餡餅，所有的餡餅都是需要你自己去播種麥子，然后一步一步的等它長(cháng)大，磨成面粉，自己用辛勤的汗水才能做出來(lái)，這樣的餡餅吃起來(lái)才能美味。天上掉下來(lái)的餡餅要么有毒，要么有坑。你不是中毒，就是掉進(jìn)坑里，所以說(shuō)到最后你不僅沒(méi)撿到餡餅，還會(huì )付出的更多代價(jià)。
我們一定要明白，學(xué)習這點(diǎn)苦你都不能夠扛，今后你還能扛什么？只有不畏艱辛，才能學(xué)有所成。
如何砥礪前行，是我要給大家分享第三個(gè)關(guān)鍵詞。我們學(xué)習如何能夠在同樣的時(shí)間能夠發(fā)揮最好的效果，這就是我們要注重我們的學(xué)習效率。如何讓學(xué)習高效？那就是在上一次演講課，我給大家講的：專(zhuān)注，專(zhuān)注，再專(zhuān)注，努力努力再努力！剛才我們在同學(xué)分享的時(shí)候，下面還有聲音，下面還有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)。你聽(tīng)同學(xué)的分享，你聽(tīng)老師的分享的目的.是什么。就是你要看別人講什么，他有什么成功的做法值得我們去學(xué)習和借鑒。你必須要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習就要從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始。你要去用心的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )去抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、訓練考點(diǎn)、反思易錯點(diǎn)。重點(diǎn)要把握，難點(diǎn)要突破，考點(diǎn)要反復的訓練，易錯點(diǎn)要學(xué)會(huì )反思。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中開(kāi)宗明義的一句話(huà)說(shuō)道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！笔裁匆馑�？就是告訴我們，真正的要想做學(xué)問(wèn)、搞學(xué)習，首先要能夠讓自己有定力，不受外界的干擾和誘惑。定而后能靜，靜就是排除內心雜念，你不要想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事兒，今天吃什么，明天玩什么。一定是排除外在的干擾，去除內心的雜念。靜而后能安，然后你才能夠讓自己真正的身心安下來(lái)，安是指安心，讓心真正沉下來(lái)，真正的做到入室即靜，入座即學(xué)：進(jìn)到教室，就安靜下；進(jìn)到教室里，就要打開(kāi)書(shū)本學(xué)習。安而后慮，只有安靜下來(lái)才能夠深謀遠慮，才能去思考，慮就是考慮就是要思考。最后是慮而后得，就是通過(guò)這樣的學(xué)習思考之后，能學(xué)有所成，學(xué)有所得。
孩子們，你們想想看，我們既然大家都是一樣在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，遇到是一樣的老師，遇到一樣的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習同樣的課本，為什么會(huì )有差別？人要承認差別，但是我們不能夠任由自己一落千丈，任由自己隨波逐流，任由自己一直落后。要永遠不服輸，永遠向著(zhù)最高目標最優(yōu)秀的人看齊，這樣，即使是不一定每次都能超越他，但是卻可以無(wú)限地接近他。你只有成為高手，才能在學(xué)習的競爭中，僅是毫厘之差。這樣你才能夠真正的讓自己成長(cháng)，真正讓自己成熟，真正讓自己在將來(lái)在學(xué)習上、生活上、工作中，成為一個(gè)了不起的人。我希望我們志遠的孩子，真正的能夠志存高遠，真正的能夠目光放到更遠的地方，真正的成為仰望星空，腳踏實(shí)地，比肩世界的中國人，真正的在未來(lái)，能夠用自己的勤奮努力、專(zhuān)注投入，去為自己贏(yíng)得自己應有的榮光。這一點(diǎn)，贊成的掌聲！
我們一定要知道，無(wú)論任何時(shí)候任何地方的學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)非要逼你，你只有自己逼自己！因為你自己不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多么優(yōu)秀！很多人覺(jué)得我口才還好，都問(wèn)我讀了多少書(shū)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)逼我讀書(shū)，我只是已形成讀書(shū)的習慣。我每天中午晚上，不讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，根本就睡不著(zhù)。我每年至少要讀二三十本書(shū)，基本都是認真的閱讀。所以我才能跟大家在一起交流的時(shí)候即興發(fā)揮信手拈來(lái)、口惹懸河滔滔不絕。我們一定要有這樣一種理念，這樣一種態(tài)度，每個(gè)人都很強，你們在最好的條件、最好的時(shí)光，遇到了這么好的老師，那么我們就要感恩遇見(jiàn)，不畏艱辛，勇于接受挑戰，砥礪前行，讓自己成為一個(gè)大寫(xiě)的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志遠人！
謝謝大家！
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