開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、享受著(zhù)春節尚未散去的喜慶氣氛，同時(shí)也懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)了解的校園，重新站在了這條新的起跑線(xiàn)上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，接受新的學(xué)習。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )并充滿(mǎn)意義的寒假，不但按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應了學(xué)校的號召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現任何的意外，這離不開(kāi)平日里老師們的嚴格要求，離開(kāi)不家長(cháng)們的密切配合，同樣離不開(kāi)同學(xué)們的嚴于律己和自我安全意識的提升。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著(zhù)我們的假期已經(jīng)結束了，新學(xué)期正式開(kāi)始了。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習中。同學(xué)們要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習，天天向上!在新學(xué)期里，我想同學(xué)們明確提出幾點(diǎn)要求：
一.盡快調整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)。
寒假剛剛結束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍中，心還浮著(zhù)，沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，以最快的速度調整好學(xué)習狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養成早睡早起的好習慣，現在開(kāi)學(xué)了，你們要調整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習中來(lái)。
二.勤學(xué)好問(wèn)，制造不錯的學(xué)習競爭氛圍。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了不錯的學(xué)習競爭氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續保持這種學(xué)習積極性，繼續保持好這種難得的學(xué)習氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提升，德智體美勞全面發(fā)展。
三.遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》，以最嚴格的標準來(lái)要求自身。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且增加監督處罰力度，對違反校紀校規的同學(xué)進(jìn)行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規，爭做文明學(xué)生，為本班文明班級體的評選貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務(wù)同學(xué)，培養自身各方面的能力。
我要跟大家講的是：學(xué)習與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習的同時(shí)，做科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著(zhù)在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng )造。
3.教師要以身作則，在學(xué)習行為與學(xué)習習慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自身。這不但需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言：“真正能教導學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法�！� 因此，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(cháng)、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自身，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4.教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學(xué)生提供適當的家庭作業(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學(xué)生利用雙休日在家預習和復習;要加強檢查環(huán)節，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導學(xué)生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們明確提出以下要求：
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學(xué)校規章制度，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，明確目標，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養成的好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的`年級，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提升。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著(zhù)老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅持不懈地努力學(xué)習，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著(zhù)父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著(zhù)一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書(shū)，稍有不留意，就會(huì )輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自身：莫等閑，白了少年頭，空悲切! 責任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習慣是快樂(lè )成長(cháng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在 中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著(zhù)我們的赤誠，憑著(zhù)我們的努力，我們的明天會(huì )更美好，明天會(huì )更輝煌!
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿2
各位老師：
大家好！
首先祝賀大家過(guò)了一個(gè)愉快的暑假�？梢哉f(shuō)從今天起，我們又將開(kāi)始新學(xué)期的工作。今天，我們在這里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項工作任務(wù)和目標，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認識個(gè)人及各系部主要工作內容，把握教學(xué)要求，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng )造讓學(xué)生得益、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教學(xué)業(yè)績(jì)；集思廣益，精細、精致，著(zhù)力塑造符合教育形勢，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的本校教育教學(xué)特色。
今天我要講三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，回顧、反思上學(xué)期工作及取得的成就；第二，下學(xué)期工作重點(diǎn)及學(xué)校近期的建設；第三，提出下學(xué)期工作要求。
一、教育工作總結回顧及成就
一學(xué)年來(lái)，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和教育局的具體指導下，在全體廣大教師的共同努力下，我們基本完成了教育教學(xué)工作。主要表現在以下多個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作
20xx年xx月，我校全體教職工在教學(xué)樓前大廣場(chǎng)舉行了盛大的開(kāi)學(xué)典禮儀式。內容有：全體師生齊唱國歌、新老教師代表發(fā)言。中大專(zhuān)部學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導講話(huà)致辭。
20xx年xx月，我校舉辦國家德育課題組xx市調研會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)教師參會(huì )，專(zhuān)家對傳統文化進(jìn)校園進(jìn)行調研，我校做重要發(fā)言，其他各代表校交流討論。在xx月份并圓滿(mǎn)進(jìn)行了“精細化管理”工作計劃，各系部，年級組分分制定相關(guān)教育教學(xué)管理制度，大大促進(jìn)了我校各項活動(dòng)的有效進(jìn)行。
我校全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》學(xué)習，感覺(jué)到其要求與時(shí)俱進(jìn)，激勵和引導廣大教師向全國教育系統的模范教師學(xué)習，樹(shù)立崇高的理想，自覺(jué)規范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
20xx年xx—xx月，我校開(kāi)展了“第三屆全國職教活動(dòng)周”。認真研討了活動(dòng)內容，制定出活動(dòng)方案，并且邀請家長(cháng)進(jìn)校參觀(guān)及學(xué)生進(jìn)企業(yè)參觀(guān)，還舉行了大型模擬招聘會(huì )，企業(yè)進(jìn)校園，文明朗讀者等活動(dòng)。并且順利完成了傳統文化進(jìn)校園的工作，進(jìn)行傳統文化的啟動(dòng)儀式，教育示范基地籌辦會(huì )等各項主要內容。20xx年xx月，我校領(lǐng)導、xx市司法局黨組成員、市普法辦主任、xx司法局局長(cháng)王xx等參會(huì )了xx產(chǎn)業(yè)園區“首屆大學(xué)生文化節”啟動(dòng)儀式。
我校一直以來(lái)重視教師培訓、互相學(xué)習、交流等工作。加大教師成長(cháng)的培訓力度，本學(xué)期先后有名教師外出參加省培
�。ǘ⿲�(shí)訓部工作和機電工程系工作
1、20xx年xx月xx日，實(shí)訓部完成了人事調動(dòng)工作，總務(wù)處并對實(shí)訓樓一樓進(jìn)行改、擴建工作。
2、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，實(shí)訓部成員對其進(jìn)行安全排查工作、實(shí)訓課整改專(zhuān)題會(huì )。
3、20xx年xx月，機電系全系部人員開(kāi)展“創(chuàng )建‘節約型校園’”活動(dòng)，第三屆學(xué)生才藝大賽，20xx級學(xué)生模擬招聘會(huì )，以及歡送20xx級學(xué)生文藝演出等活動(dòng)，都取得了良好的活動(dòng)效果。
�。ㄈ┐髮�(zhuān)部工作
1、20xx年xx月xx日，大專(zhuān)部學(xué)生及全體教職工聽(tīng)取“傳統文化進(jìn)校園”專(zhuān)家講座。
2、20xx年xx月xx日，我校大專(zhuān)部數名學(xué)生參加了xx省高校制圖與構型能力大賽及三維設計大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3、20xx年xx月xx日，我校大專(zhuān)部成功舉辦了“高校朗讀者”文化活動(dòng)，并且在學(xué)生中間產(chǎn)生了深刻意義，取得了良好的效果。
4、20xx年xx月份，學(xué)校教師多次去xx市職教中心，xx市職教中心等參觀(guān)學(xué)習，加強了學(xué)校之間的交流，增進(jìn)了友誼，開(kāi)闊了視野，創(chuàng )新了思維，我們要借鑒成功經(jīng)驗，結合學(xué)校自身實(shí)際，尋找差距，彌補不足，積極推進(jìn)學(xué)�！�120項目名牌�！钡慕ㄔO，實(shí)現學(xué)校的精品化辦學(xué)。
�。ㄋ模⿲W(xué)工部工作
1、20xx年xx月xx、xx日，學(xué)工部對新教師進(jìn)行了拓展訓練，打造新教師團隊過(guò)硬的團隊意識、責任意識、服從意識、創(chuàng )新意識。創(chuàng )造一支優(yōu)秀的教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展提供強勁動(dòng)力。
2、20xx年xx月xx日至xx月xx日，學(xué)工部對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行軍訓德育教育和隊列教育，提升他們的境界和意志力，增強學(xué)生的國防意識和紀律觀(guān)念，集體榮譽(yù)感和團隊意識。
此外，我�？倓�(wù)處，教研室，圖書(shū)館，檔案室等各科室對上學(xué)的工作也紛紛付出了百倍的努力，各項規劃驗收、環(huán)境驗收等工作圓滿(mǎn)完成，使我校各項工作得以順利、有序的進(jìn)行。
總之，過(guò)去的一學(xué)年，在全校廣大教師的共同努力下，教學(xué)水平得到穩步提高。以上成績(jì)的取得，是全體教職工扎實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的結果。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向辛勤工作的教師們表示衷心的感謝！
二、當前教育問(wèn)題存在的問(wèn)題與不足
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們必須充分認識到當前面臨的諸多困難和嚴峻的挑戰。細節決定成敗，安全重于泰山，安全工作是我校一直以來(lái)重視和狠抓的工作。教學(xué)管理，教學(xué)安全問(wèn)題一直是我們工作的重點(diǎn)。下面我做以下幾點(diǎn)規范性要求。
一、均衡教學(xué)管理。學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)更新管理理念、理清辦學(xué)思路，腳踏實(shí)地干工作，發(fā)揚實(shí)干精神和敢干事、肯干事的開(kāi)拓
精神。教師之間以誠相待，精誠團結，促進(jìn)學(xué)校管理。
二、重視教師課堂教學(xué)效益，嚴格把握新課程教學(xué)理念。準確把握教材，課標內容，提高備課質(zhì)量，合理分配課堂結構，提高教學(xué)效益，做到對學(xué)生進(jìn)行有效的指導。
三、課程計劃執行有待完善。積極開(kāi)設各門(mén)課程，提高學(xué)生的綜合能力和水平。
四、認真學(xué)習，爭做骨干教師。青年教師成長(cháng)慢，應當認真工作，增強進(jìn)取心、責任心，扎實(shí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、加強宣傳教育，提高安全意識。認真組織開(kāi)展以“構建和諧校園，健康安全成長(cháng)”為主題的安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識。大專(zhuān)部和學(xué)校的公眾號。
六、關(guān)注課間安全。教師應當督促學(xué)生在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。師生安全
在新學(xué)年里，我們必須著(zhù)力解決好這些問(wèn)題，才能真正團結一心，信心百倍的迎接挑戰。
三、下學(xué)期的工作重點(diǎn)與要求
善之本在教，教之本在師。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一個(gè)高平臺，大家熱心工作，熱愛(ài)學(xué)校與學(xué)生，不遺余力創(chuàng )設契機，搭建平臺，為學(xué)生服務(wù)。教師是社會(huì )文明的傳播者，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)。教師的事業(yè)是光榮而高尚的。同時(shí)，他又是一個(gè)沉甸甸的擔子和責任。下面我將下學(xué)期工作要點(diǎn)作以下解釋?zhuān)?/p>
�。ㄒ唬┖霌P“中華優(yōu)秀傳統文化”是一項長(cháng)期工程人人都是參與者
中華優(yōu)秀傳統文化博大精深，現在很多學(xué)生并不了解傳統文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動(dòng)作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，或者只是了解到冰山一角，因此，加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情。
為了繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使傳統文化精神內化于心，外化于行，我校抓住機遇率先引領(lǐng)，20xx年xx月xx日，教育部德育工作專(zhuān)家到我校對中華優(yōu)秀傳統文化及創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育進(jìn)行專(zhuān)題教研，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教研、考核之后，教育部德育組對我校給予各方面肯定和贊許，決定把我校定為全國第一所傳承優(yōu)秀傳統文化的示范基地，這對于我校以及在座的各位教師是一個(gè)良好的機遇和挑戰，我們應當團結一致，把中華傳統文化進(jìn)校園這一項工程做好，做大，落到實(shí)處。
20xx年xx月xx日，教育部德育組專(zhuān)家們及我校全體教師在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同開(kāi)展了傳統文化進(jìn)校園的啟動(dòng)儀式，20xx年xx月xx日，在新生入學(xué)軍訓中，我們進(jìn)行了傳統文化進(jìn)課堂的活動(dòng)，收到了良好的效果。20xx年xx月xx日—xx月xx日，我校進(jìn)行了教育示范基地籌辦會(huì )。老師們，我們一定抓住這次機會(huì )，切實(shí)把傳統文化的“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，做到全校上下能夠營(yíng)造出一種濃濃的學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化的氛圍，做到以人怡人、以文塑人、以文化人。
�。ǘ�、培養兩支隊伍，構建名師梯隊
1、建設一支高素質(zhì)的管理隊伍
率先垂范，樹(shù)立威信。學(xué)校領(lǐng)導班子，要做教師的表率，做服務(wù)、工作的表率，做勤政、廉政的表率。從五個(gè)方面不斷提升自己的素養和領(lǐng)導水平：一是政治品質(zhì)和道德修養應堪稱(chēng)教師表率；二是具有較好的業(yè)務(wù)知識和組織能力，分管工作要能出色完成；三是有較好的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，能中肯地自我批評，勇于承擔責任；四是知人善用，有知人之明、用人之膽、愛(ài)人之心和服人之德；五是有服務(wù)意識，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極進(jìn)取，敢為人先。一切從學(xué)校的`利益出發(fā)，一切從大局出發(fā)，一切從學(xué)校的發(fā)展出發(fā)。不論條條塊塊，杜絕工作上不推不動(dòng)，杜絕上推下卸、敷衍了事的工作作風(fēng)。找準自己的位置，自覺(jué)堅持個(gè)人服從組織，下級服從上級的原則，努力形成心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，共同奮斗的良好局面。
明確分工，責任到人。各科室、各年級要按照校辦室布置的工作，進(jìn)一步明確職責，明確分工，責任到人。根據學(xué)校相關(guān)文件精神制定好本部門(mén)、本年級工作計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
2、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍奉獻精神
�。�1）加強職業(yè)道德教育。從愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊敬家長(cháng)、為人師表等方面加強自我修養。充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，要求學(xué)生做到的，教師要首先做到；
要求學(xué)生不做的，教師要首先不做。注意師表形象，細節體現素質(zhì)，比如上課接打手機，辦公室里不看場(chǎng)合的議論等現象要徹底杜絕。
�。�2）強化教師培訓工作。
�。�3）加強和縣內外名校之間的校際交流。
�。�4）廣泛開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂。
�。ㄈ�、立足德育為首，全面提升德育工作水平
堅持德育為首，突出教書(shū)育人。進(jìn)一步突出德育地位，強化德育功能，努力改進(jìn)德育方式，落實(shí)德育工作措施，提高德育工作水平。從基礎抓起，從學(xué)生日常行為規范教育抓起，從培養良好的學(xué)習品質(zhì)抓起。通過(guò)教育，使行為規范成為學(xué)生的自覺(jué)行為、自發(fā)行為。
1、抓好德育基礎工程，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生學(xué)習守則》，從生活中的小事抓起，不遲到不早退，不說(shuō)臟話(huà)、假話(huà)，不抄襲作業(yè)、考試不作弊，不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不丟果皮紙屑，說(shuō)好普通話(huà)、講文明語(yǔ)言，排隊做操、清潔衛生，在克服學(xué)生的不良行為習慣中培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、德育工作人人有責。
學(xué)校的德育工作要滲透到學(xué)科教學(xué)，任課教師要做好班主任的助手。
3、加強班集體建設。
堅持每天幾分鐘的小班會(huì )制度，總結班級一天工作，表?yè)P好人好事，指出存在問(wèn)題。在常規管理方面放手讓學(xué)生自我管理，努力構建以培養學(xué)生自我管理、自我教育為目標的主體性教育模式。
4、加強安全教育，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛工作。
精細管理、分級管理。依法治校，從嚴治校，養成雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)。日常管理中的每一項工作都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細。每天早、中、晚三餐前后、就餐時(shí)間、晚自習后就寢時(shí)間，是管理的薄弱時(shí)間段，也是容易出問(wèn)題的時(shí)候，各相關(guān)人員要時(shí)時(shí)緊抓，堵塞一切管理漏洞。對違紀行為要嚴肅處理。
�。ㄋ模�、堅持教學(xué)為中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。統一教學(xué)常規要求，細化檢查評比，建立健全考核評價(jià)體系。
2、深化教學(xué)改革，在課堂教學(xué)改革上有所突破。各學(xué)科都要推出一些典型課例供全校教師觀(guān)摩、研討、交流，部分學(xué)科舉辦課堂教學(xué)創(chuàng )新比賽、說(shuō)課比賽等。
3、加強教研組建設，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。按學(xué)科組辦公，統一教研活動(dòng)，統一備課，統一教學(xué)資料，統一考試。加強合作交流，注重教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
�。ㄎ澹�、建立后勤保障體系，提高服務(wù)水平和質(zhì)量
加強食品衛生管理，加強衛生防疫。加強食堂飯菜質(zhì)量監管，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。確立為師生服務(wù)理念，堅決杜絕事故發(fā)生。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿3
各位老師：
大家好！
帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^(guò)去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現了許多我們無(wú)法預想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì )，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通�？诙∈銓�(xiě)更壯麗的詩(shī)篇。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導與支持下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現良好的發(fā)展勢頭。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是注重養成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng )新為突破口，注重學(xué)生的養成教育，堅持“抓好常規、突出重點(diǎn)、體現特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責任，建立學(xué)校安全防范體系。強化常規管理工作。把抓常規管理作為教育學(xué)生、管理班級的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區衛生、車(chē)輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅持每天檢查、公布、每月評比。定期召開(kāi)班主任會(huì )議。堅持定期召開(kāi)全校班主任會(huì )議，對班主任進(jìn)行培訓、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強制度建設，構建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。
學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項工作有規可依、有章可循。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標明確，部門(mén)職責明晰，人員崗位職責明朗。通過(guò)一系列管理措施，學(xué)校各項工作井然有序，各部門(mén)配合無(wú)間。
三是大力加強隊伍建設，為教師隊伍迅速成長(cháng)打造平臺。
學(xué)校極力創(chuàng )造條件，加強教師隊伍的建設，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專(zhuān)業(yè)知識還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四是規范后勤工作，各部門(mén)同心合力，圍繞教學(xué)一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的'責任心和自覺(jué)心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰線(xiàn)各崗位的職員們任勞任怨，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服務(wù)，為師生提供學(xué)習、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來(lái)，任重道遠。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。我們的主要工作思路如下，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對我們來(lái)說(shuō)，是最不平凡的一年，通�？诮逃龑W(xué)區管理體制的變化，通�？诙〗逃瘓F的成立，給我們帶來(lái)了新的挑戰，也是新的機遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對未來(lái)影響深遠，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當前發(fā)展實(shí)際的。
第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，學(xué)校辦學(xué)應堅持以教師為本，育人應以學(xué)生為本，而倡導師德規范，提高教師素質(zhì)，強調師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；
第二，在當前新課改的大背景下，加強教學(xué)研究，特別是在新課程理念強調“問(wèn)題即課題”的今天，倡導教研立校，倡導一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；
第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標準是質(zhì)量，但我們在這里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀(guān)，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
三、本學(xué)期的任務(wù)
一、師德立身：
我們的主要任務(wù)是倡導師德規范，強調師德是立身之本，建立健全教師績(jì)效考核機制，為教師隊伍健康、迅速成長(cháng)護航。
首先，明確師德建設責任，提高使命意識。學(xué)校組織教師有步驟、有系統地學(xué)習政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專(zhuān)業(yè)素養，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴格規范教學(xué)行為，自覺(jué)遵守師德規范。
其次，完善師德建設機制，加強監督力度。學(xué)校將加強師德評價(jià)機制建設，將師德考核與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)結合起來(lái)，建立系統、規范、操作性強的監督和評價(jià)機制，不斷豐富教師的學(xué)識素養，提高教師的人格魅力。
再次，搭建師德建設平臺，提升師德形象。圍繞師德建設開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)搭建平臺，不斷挖掘潛力，整合師德建設的各種教育資源，強化師德形象，做社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績(jì)效考核力度，拉開(kāi)績(jì)效工資的差距，加強教育教學(xué)獎勵力度。具體做法如下：
1、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績(jì)與獎勵掛鉤，整個(gè)集團按學(xué)科分類(lèi)獎勵前三名（獎金為50、30、20元），期中期末考法與學(xué)期績(jì)效工資掛鉤；
2、德育上：每?jì)稍略u一批優(yōu)秀班主任（每校一名），給予獎金獎品；
3、每學(xué)期集團內評一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對管理德育及教學(xué)的校長(cháng)予以獎勵。
通過(guò)這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊伍而不懈努力，為教師隊伍的健康、快速成長(cháng)護航。
二、教研立校：
我們將大力倡導教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元創(chuàng )新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設。
加強教學(xué)研究，打造一支學(xué)習型教師隊伍，對適應新課改要求，保持教師隊伍永久的活力至關(guān)重要。
其主要應著(zhù)力于以下兩個(gè)大的方面：
一是對老師的尊重，在教師隊伍中倡導一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；
二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。
那么，如何加強學(xué)術(shù)研究，我認為關(guān)鍵是加強備課組的建設，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō)，重心應下移至備課組，從教育層面上來(lái)說(shuō)，重心應下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開(kāi)展集體備課，開(kāi)展校本教研，開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，在集團內開(kāi)展名師授課活動(dòng)。
三、質(zhì)量提升：
我們追求全面的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細化管理，力求使學(xué)校的規章制度健全、完善、實(shí)用，力求體現以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對工作實(shí)行項目化管理，首先針對項目制定詳細的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計劃實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監控，進(jìn)行跟蹤監察，事情完畢要進(jìn)行驗收、評價(jià)、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗。
我們始終堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養全面發(fā)展基礎上特長(cháng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達到以下目標：
一是培養一支師德優(yōu)良、能力高強、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻的教師隊伍；
二是努力提高學(xué)生文明素養，學(xué)生的思想品德合格率達100%，日常行為規范率達98%以上，犯罪率為零；
三是以培養“志向高遠、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強”的學(xué)生為目標，有計劃地、系統地開(kāi)展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(cháng)；
四是強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對災害性突發(fā)事故的應急能力，力爭全期無(wú)安全責任事故發(fā)生；
五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績(jì)。
四、不斷發(fā)展：
我們堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，努力改善集團內各學(xué)校的硬件環(huán)境，著(zhù)力提高二小集團發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現二小集團持續發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問(wèn)題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題。學(xué)校堅持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現“學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標要求，
一是著(zhù)力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設步伐。通�？诙〗逃瘓F剛成立，就四處煥發(fā)著(zhù)生機，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團學(xué)校文化建設的一個(gè)定位。
二是全面規范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅持以人為本，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團內每一位教職工的健康成長(cháng)，關(guān)心每一位教職工的生活細節，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿(mǎn)足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為努力實(shí)現我們既定的工作目標，我希望通�？诙〗逃瘓F全體教職員工在新的學(xué)期里：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
加強師德修養，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。
二、團結奮進(jìn)。
全體教職工要團結協(xié)作，互敬互愛(ài)，在自己的工作崗位上不斷強化責任意識、服務(wù)意識，爭創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)。
三、加強學(xué)習。
樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領(lǐng)，適應學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的通�？诙〗搪殕T工的共同努力下，憑著(zhù)我們只爭朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的膽識魄力、鍥而不舍的執著(zhù)干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì )譜寫(xiě)出通�？诙〗逃瘓F更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、各位老前輩、同志們：
新化xx中學(xué)自1931年創(chuàng )辦以來(lái)，在歷屆校領(lǐng)導班子和全體師生共同努力下，以愛(ài)國、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨，為國家和社會(huì )培養了近三萬(wàn)多名人才，對社會(huì )的進(jìn)步和千萬(wàn)家庭的幸福做出了巨大貢獻。在xx中學(xué)的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷和享受過(guò)幾度輝煌時(shí)期，那時(shí)全縣人民對xx中學(xué)交口稱(chēng)贊，學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮，xx中學(xué)師生以身為xx人而無(wú)比驕傲和自豪。近幾年來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)管理方面，制度建設方面，更有新的起色，特別是成功創(chuàng )建了市級示范性高中，真是功不可滅。值此機會(huì )，我謹代表學(xué)校黨政工團班子，向為xx中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長(cháng)，表示最誠摯的感謝。
當前，我們正面臨教育競爭非常激烈的時(shí)代，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，更要看到我們的差距。我校的差距主要體現在兩個(gè)方面，一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，二是高考升學(xué)率。而決定這兩個(gè)指標的深層次因素，在于學(xué)校上下和不和諧，在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。如果我們還不為學(xué)校的未來(lái)敲響警鐘，如果還在為個(gè)人恩怨滿(mǎn)懷委屈，如果還在為個(gè)人“高見(jiàn)”自鳴得意，那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運。xx中學(xué)人會(huì )被社會(huì )視為最無(wú)能最瀆職最不爭氣的一群人，那我們就可能尊嚴掃地、顏面無(wú)光，甚至生計堪憂(yōu)。因此，需要我們全體同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協(xié)力，才能構建和諧校園；只有求實(shí)創(chuàng )新，才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量；只有奮勇趕超，才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。
下一步全校工作的指導思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學(xué)為中心，抓好一個(gè)提升：領(lǐng)導班子整體戰斗力提升；實(shí)現兩個(gè)轉變：思想作風(fēng)轉變，社會(huì )形象轉變；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教師聽(tīng)課評課，培優(yōu)補差，師生人身安全；實(shí)現四個(gè)目標：高考上線(xiàn)人數較大增加，校風(fēng)明顯好轉，社會(huì )滿(mǎn)意率更加提升，校園和諧指數更加提高，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
具體做法是：
第一、在教育教學(xué)上，狠抓五個(gè)重點(diǎn)：即：
一是狠抓常規教學(xué)管理，要求教師在“計劃、教案、上課、實(shí)驗、作業(yè)批閱、輔導、聽(tīng)課”八方面認真履職。
二是狠抓高效課堂，要求教師擔當好三個(gè)課堂角色：引領(lǐng)者、激勵者、商量者，把握好四個(gè)環(huán)節：預習、講解、探究、練習。
三是狠抓教師素質(zhì)提高，要求教師通過(guò)學(xué)習、聽(tīng)課、評課、認真分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。
四是要加強與縣教研室合作。
五是要培優(yōu)補差。要求教師對學(xué)生多談心、多鼓勵。
第二、在對待學(xué)生上，搞好五項教育。
一是勵志教育。
二是習慣教育，其中良好坐姿是第一習慣。
三是方法教育，其中預習是第一方法。
四是法制安全教育，
五是孝心與為人教育。在教育中，一定要通過(guò)班級活動(dòng)、團隊活動(dòng)進(jìn)行。
第三，在和諧振校園構建上，要抓好五項工作。
一是共青團學(xué)生會(huì )工作。
二是婦女、計育工作。
三是老年人及關(guān)工工作。
四是豐富多彩的活動(dòng)。
五是基礎設施建設和文化建設。
第四，在思想作風(fēng)建方面，倡導五種精神。
一是團結協(xié)作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦務(wù)實(shí)精神。
四是換位思考精神。
五是廉潔節約精神。
一、緊緊咬住“培優(yōu)補差”這個(gè)關(guān)鍵，認信真真提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著(zhù)對學(xué)生負責、對教學(xué)有用的原則，要求廣大教師在“計劃、教案、上課、實(shí)驗、作業(yè)與考試、輔導、聽(tīng)課”等七個(gè)方面，認真履職、扎實(shí)完成。要建立教案、作業(yè)雙周檢查制，試卷批閱不過(guò)夜制。特別強調的是，當前要切實(shí)抓好有關(guān)學(xué)生的兩個(gè)方面工作，一是抓預習，二是抓坐姿。預習，是爭取好成績(jì)的第一張入場(chǎng)券；端正的坐姿，是爭取好成績(jì)的第一臺助推器。
2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂，就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法則。即一個(gè)中心，兩個(gè)信息，三個(gè)角色，四個(gè)環(huán)節。所謂“一個(gè)中心”，就是一切以學(xué)生為中心，一切以學(xué)生自主為準則。自主的標準是什么，就是學(xué)生能夠自己做主和自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習、探究、合作、交流；所謂“兩個(gè)信息”，即課標中的關(guān)鍵詞和知識點(diǎn)，這是我們授課的目的所在，所以教師要說(shuō)有力度的話(huà)、要說(shuō)有份量的話(huà)、要說(shuō)關(guān)乎知識和思想的話(huà)；所以“三個(gè)角色”，就是教師要把握好自己的3個(gè)角色，是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者；所謂“四個(gè)環(huán)節”，就是預習、講解、自主探究與展示、練習�？傊�，我們倡導的高效課堂，應該是師生良性互動(dòng)的課堂、師生展現享受的課堂、學(xué)生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學(xué)習外地。要與省內外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作，請進(jìn)來(lái)，走出去，學(xué)習他們在教育教學(xué)上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學(xué)校。
3、抓好培優(yōu)補差是提高質(zhì)量的利器。大力實(shí)行“450沖鋒戰略”，及時(shí)解決學(xué)生心理、經(jīng)濟與學(xué)習問(wèn)題。還要抓好藝體武特長(cháng)生培養。要建立差生進(jìn)好班的準入制度和開(kāi)放式辦班機制。要盡早確立高考目標，盡早召開(kāi)高三動(dòng)員會(huì )。同時(shí)，要抓好學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習心態(tài)的指導。千萬(wàn)不要傷學(xué)生的自尊與自信，傷學(xué)生自尊與自信，就是犯罪！
4、抓好教師素質(zhì)是提高質(zhì)量的保障。要鼓勵教師堅持終身學(xué)習，不斷提高。要積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。開(kāi)展高效課示范課活動(dòng)、組際擂臺賽活動(dòng)、新秀課活動(dòng)，獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導、押題、信息貢獻獎制度。我校高效課堂的研做與推廣，要采取集體研做、錄相、改進(jìn)，再觀(guān)摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應。班主任是學(xué)校工作的主角，班主任就是一個(gè)小校長(cháng)，是鍛煉教師、提高教師的重要崗位，好的班主任必須有一個(gè)好的理念，一個(gè)學(xué)生如果能遇上一個(gè)好優(yōu)秀班主任，真是一生的幸運。學(xué)校一定要加強對班主任的培訓，通過(guò)多種方式讓班主任換觀(guān)念、改方法，促成熟。要讓有愛(ài)心、守職責、重合作、好上進(jìn)的教師擔任班主任。
二、緊緊盯住“勵志教育”這個(gè)根本，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習風(fēng)氣
1、狠抓“五項教育。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動(dòng)，推行班級活動(dòng)觀(guān)摩、班級活動(dòng)聯(lián)合。認真搞好國旗下講話(huà)活動(dòng)，選好有針對性主題，開(kāi)展好各類(lèi)主題性德育活動(dòng)。
2、優(yōu)化學(xué)生行為。對學(xué)生實(shí)行“十二個(gè)嚴禁”（嚴禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛(ài)、玩手機、帶兇器、與社會(huì )人聯(lián)合打架、爬墻、坐“三無(wú)”車(chē)、玩火玩電、吃不衛生食品，亂丟亂棄），為保證學(xué)生安全，中餐在學(xué)校就餐，簽訂責任狀，實(shí)行班級就餐獎勵，抓好保安履責。嚴格實(shí)行學(xué)生安全自治三人組、建立安全責任當班責任制及班主任負責制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
3、開(kāi)展班級活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展請家長(cháng)進(jìn)班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、說(shuō)說(shuō)心理話(huà)等多種班級活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，增強班級凝聚辦。
4、搞好文明創(chuàng )建。利用全縣創(chuàng )文契機，全面開(kāi)創(chuàng )做文明學(xué)生、建文明班、室活動(dòng)。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)地衛生，嚴禁亂丟亂棄。引導學(xué)生說(shuō)文明用語(yǔ)，禮貌待人，上街上車(chē)尊守秩序，為xx中學(xué)增光。
5、凝聚辦學(xué)合力。建立家長(cháng)協(xié)會(huì )，培訓家長(cháng)，溝通家長(cháng)。發(fā)揮校友與社會(huì )力量作用，實(shí)行冠名辦班。建立初中校長(cháng)友好聯(lián)盟，打好招生基礎。
三、緊緊抓住“開(kāi)源節流”這個(gè)法寶，穩穩妥妥理好學(xué)校家當
1、要完善規章。財務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因為必須嚴格按制度、按文件辦事。包括請假時(shí)的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度，維修制度、工程建設制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統管，并定人定標。開(kāi)具接待單，資料及物資采購統商統管。大型項目實(shí)行公平公正招投標、所有基建、維修項目實(shí)行報告討論制。
2、要整合資源。加強校園店面管理。搞好商店、打字店、醫務(wù)室、食堂管理，嚴禁不衛生不安全食品藥品進(jìn)入校園。
3、要改進(jìn)服務(wù)。后勤部門(mén)的同志，包括財務(wù)、會(huì )計、人事、食堂工作人員要提高素養，熱忱為教職工排憂(yōu)解難，千萬(wàn)不要傷師生的自尊。同時(shí)，也要對外界人士樹(shù)好形象。
4、要厲行節約。特別是要防止水、電、紙浪費和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
四、緊緊把住“幸福校園”這個(gè)基調，真真切切提升學(xué)校品位
1、倡導師德領(lǐng)先。開(kāi)展好領(lǐng)導班子思想作風(fēng)建設和師德師風(fēng)建設活動(dòng)。加強黨風(fēng)廉政建設，搞好廉潔治校。要通過(guò)多種形式表彰獎勵師德優(yōu)良者。實(shí)行“五個(gè)嚴禁”：嚴禁教師在外兼課，嚴禁私自引進(jìn)資料，嚴禁私自買(mǎi)賣(mài)生源，嚴禁隨便排擠勸退學(xué)生，嚴禁亂收費、亂補課、亂辦班、亂經(jīng)營(yíng)。
2、倡導民主治校。聽(tīng)民聲、重民意，聚民力。定期開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大家談活動(dòng)。學(xué)校發(fā)展是一個(gè)系統工程，在抓好上述工作的同時(shí)，我們還要認真抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí)，加強黨風(fēng)廉政建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；抓好工會(huì )工作，凝聚發(fā)展智慧和合力；抓好共青團和學(xué)生會(huì )工作，健全好團、會(huì )班子，建好校園網(wǎng)、校園廣播站、�？蛐�，發(fā)揮學(xué)生的自治作用，激發(fā)校園青春活力；抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作，綜合治理和雙創(chuàng )工作，抓好困難學(xué)生的助學(xué)工作和優(yōu)秀學(xué)生的.獎勵工作，構建和諧校園。
3、倡導創(chuàng )先爭優(yōu)。大力倡導務(wù)實(shí)刻苦的精神、團結協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節約的精神、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門(mén)及個(gè)人爭榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作，各部門(mén)要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。學(xué)生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門(mén)工作及教師表現與業(yè)績(jì)量化制度，建立教師對部門(mén)工作的年底評議制度，真正讓優(yōu)秀教師舞臺更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲罰。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會(huì )，要掌握信息，強化監督，敢抓敢管，杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強學(xué)校持續常態(tài)的宣傳。鼓勵在報刊網(wǎng)絡(luò )正面宣傳學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門(mén)及社會(huì )合作。
4、倡導求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué)，關(guān)鍵在于一個(gè)實(shí)字，這是萬(wàn)變不離其宗的真理。行政領(lǐng)導一定要做出表率，樹(shù)好形象。要建立好行政領(lǐng)導巡查制度。24小時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過(guò)對師生的巡查，發(fā)現問(wèn)題、記載問(wèn)題、通報問(wèn)題、解決問(wèn)題。對于我本人，我一定保證：扎實(shí)工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng )新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。
5、倡導交心通氣。建立好學(xué)校及各部門(mén)、年級會(huì )議制度。定期開(kāi)會(huì )部署、研究、總結工作。各部門(mén)要定期向學(xué)校匯報工作、向教師通報情況。這是化解誤會(huì )、營(yíng)造和諧的基礎。同時(shí)，要定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓。
同志們，每一個(gè)學(xué)生都是值得敬畏的生命，牽系著(zhù)一個(gè)家庭的憂(yōu)樂(lè )與未來(lái)，教師要發(fā)自?xún)刃母冻鲎鹬嘏c愛(ài)，千萬(wàn)不要做學(xué)生信心和前途的毀滅者，要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用真愛(ài)善待生命，用美德開(kāi)啟心靈，用良知鑄造未來(lái)�？串斀窠逃偁幮蝿�，前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人，實(shí)現xx中學(xué)的復興、重振xx中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同，存小異，為了xx中學(xué)的前途，為了近三百多個(gè)教師家庭的生計，為了數千學(xué)生的前途而努力。我完全堅信，xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來(lái)不服輸，不示弱、不甘落后，一定會(huì )同心同德，向德育要動(dòng)力，向課堂要效力，向創(chuàng )新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要達到，我們的目的一定能達到！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師們：
新年好！
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起，我們的校園從寂靜中又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，師生又踏上了新學(xué)期的征程。在此，首先，我謹代表學(xué)校行政向全體老師致以新年的祝福，祝大家20xx年身體健康、工作順利、生活愉快、家庭幸福！祝我們觀(guān)么中學(xué)在新的學(xué)期再創(chuàng )佳績(jì)！
同時(shí)，我也想借這個(gè)機會(huì )跟大家一起了解一下學(xué)校對新學(xué)期教學(xué)工作的一些基本要求。
一、學(xué)校教學(xué)工作計劃如何落實(shí)？
落實(shí)路徑：學(xué)校工作計劃→分管教學(xué)副校長(cháng)的學(xué)校教學(xué)工作計劃（我校的該計劃一融入學(xué)校工作計劃中的“教學(xué)工作”“教研教改和教科研”“師資隊伍建設”“控輟保學(xué)”等計劃中了）→教導工作計劃→教研組工作計劃→教師學(xué)科教學(xué)工作計劃。
計劃必須以上一級的計劃為依據，結合具體工作的實(shí)際而制訂，不能隨便從網(wǎng)上下載一篇上交了事，——那樣的“計劃”制訂者，對學(xué)校不負責，對學(xué)生不負責。
二、20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃應該注意的幾點(diǎn)
1、教學(xué)成績(jì)目標中的“三率”（紅分率、合格率、低分率）；
2、教師一學(xué)期校本集中培訓不少于20學(xué)時(shí)；
3、抓好教學(xué)常規。計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批閱、輔導、考試、聽(tīng)課、成績(jì)分析、教學(xué)反思、教學(xué)總結各環(huán)節都將嚴格按照《劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規管理規定》（劍教〔20xx〕253號）規范教師的教學(xué)行為。我校教師特別注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）每科都要求寫(xiě)教案（本學(xué)期恢復上交手寫(xiě)教案）。有條件的科目（平行班三位科任教師以上的科目）一定要按照要求認真開(kāi)展集體備課，材料收集齊備。
�。�2）記住“藝高人膽大”這句話(huà)，不上準備不充分的課。
�。�3）課堂教學(xué)要尊重學(xué)生學(xué)習主體地位，要面向全體學(xué)生；提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，積極嘗試“先學(xué)后教、當堂訓練”的高效課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我校將701班數學(xué)、702班、703班地理、803班數學(xué)確定為高效課堂教學(xué)模式試點(diǎn)班科。
�。�4）為了對學(xué)生負責，本學(xué)期我校實(shí)行填寫(xiě)上課記錄制度。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量分析。各類(lèi)大型考試完畢后，科任教師、備課組要按教導處制作的統一模板或表格進(jìn)行成績(jì)統計和教學(xué)質(zhì)量分析。
�。�6）總結。不斷總結才能進(jìn)步。教師應不斷的對自己的教學(xué)工作和教研工作進(jìn)行反思和總結，通過(guò)反思總結自己的教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)效果，提高教學(xué)水平。每位教師應在學(xué)期教學(xué)工作結束時(shí)，撰寫(xiě)工作總結，并交學(xué)校存檔�？偨Y內容如下：1）教學(xué)任務(wù)完成情況；2）主要經(jīng)驗體會(huì )；3）存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。
�。�7）聽(tīng)課、評課：校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、專(zhuān)任教師要有針對性地互相聽(tīng)、評課，虛心學(xué)習，互相交流，并做好聽(tīng)、評課記錄。校長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)課30節以上；分管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任、副主任20節以上；教研組長(cháng)16節以上；科任教師聽(tīng)相關(guān)學(xué)科課15節以上（為了晉升職稱(chēng)全部教師聽(tīng)課基數為15節以上）。
4、要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（即：有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（即：�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）；兩個(gè)“注意”（注意適時(shí)滲透思想教育、環(huán)境意識教育、養成教育及法制教育；注意預防教學(xué)安全事故發(fā)生）。
5、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的轉化工作。面向全體學(xué)生，兼顧不同層次學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉化工作；個(gè)人教學(xué)計劃中要訂出轉化學(xué)困生的措施，并切實(shí)執行。
6、結合本學(xué)科實(shí)際和自身特長(cháng)，關(guān)注“大課間”，熱心指導學(xué)生組建課外興趣小組。
7、校本教研活動(dòng)與教科研方面的要求
�。�1）教導處每學(xué)期至少要組織開(kāi)展一次大型的教學(xué)研討或教學(xué)評比活動(dòng)。引導我校教師創(chuàng )新教育教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平。
�。�2）教研組每學(xué)期要制定可行的教研組工作計劃，教研組一學(xué)期完成：
1）至少1輪公開(kāi)課活動(dòng)（每個(gè)成員都上一次以上公開(kāi)課算一輪），材料要求：方案、有主題、公開(kāi)課的教案、說(shuō)課稿、聽(tīng)課記錄（復�。�、有圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
2）至少1次教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)（即教案、聽(tīng)課記錄、評課稿、說(shuō)課稿、板書(shū)、板畫(huà)、優(yōu)質(zhì)課、微型課、試卷設計、教學(xué)反思、成績(jì)分析等的評比），材料要求：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過(guò)程的圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
3）至少1次學(xué)生競賽活動(dòng)（目的在于培養學(xué)生特長(cháng)），材料要求有：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過(guò)程的圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
4）至少5次教學(xué)研討會(huì )議，以教研組教學(xué)研討會(huì )議本為依據，并與各次教研活動(dòng)橫向印證，不得虛假。
�。�3）積極探索構建高效課堂的'有效途徑�？h級及其以上骨干教師要帶頭嘗試上高效課堂教學(xué)的示范課1—2節。
�。�4）本學(xué)期我校九年級語(yǔ)文、七年級語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科要按照上級要求認真開(kāi)展集體備課，要把集體備課與公開(kāi)課結合起來(lái)，同時(shí)要注意收集好相關(guān)材料。（5）針對我校目前比較薄弱的學(xué)科，學(xué)校將繼續有計劃地組織相關(guān)學(xué)科教師到上述科目比較突出的學(xué)校強校學(xué)習。要求參加學(xué)習的教師必須做到有學(xué)習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。
�。�6）繼續加強對青年教師的培養，實(shí)施“青藍”工程，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展（其實(shí)就是師徒“結對子”）。各教研組必須重視對青年教師的培養，進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養與提高。有重點(diǎn)、有計劃地對青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，對青年教師的教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改正、提高。青年教師能遇到問(wèn)題多請教，多參與教學(xué)研究，多寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)敘事，對指出的問(wèn)題要虛心接受、及時(shí)改正。
�。�7）積極開(kāi)展教科研課題研究。20xx年獲立項的課題有階段性進(jìn)展；本學(xué)期爭取我校有老師申報縣級以上課題。
�。�8）每位教師期末要交教學(xué)反思、教育教學(xué)（或教科研）論文、期末教學(xué)質(zhì)量分析報告、教學(xué)工作總結各一篇到學(xué)校存檔，每人至少有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設計參加縣級及以上評選獲獎或在縣以上公開(kāi)刊物發(fā)表。
三、觀(guān)么中學(xué)個(gè)人教學(xué)計劃的基本要求
�。ㄒ唬﹥热萁Y構：
1、指導思想
2、基本情況分析：
�。�1）教材分析（含使用教材版本、各章主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）
�。�2）學(xué)情分析
3、教學(xué)目標
�。�1）“三維”目標
�。�2）期末考試成績(jì)目標（人均分在全縣的排名、及格率、紅分率、低分率）
4、實(shí)現教學(xué)目標的措施
包括：提高自身素質(zhì)的措施（學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論著(zhù)作、參加培訓、參加教學(xué)研討等）、教學(xué)理念、教學(xué)方法、措施、學(xué)困生轉化措施、法制教育滲透措施，等等
5、教學(xué)進(jìn)度與聽(tīng)課安排表
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1、標題規范為：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期x年級x班（學(xué)科）教學(xué)工作計劃
2、制訂人：劍河縣觀(guān)么中學(xué)（署于標題下、正文上的中靠右位置，4號字）
3、字體：宋體、標題小二號加粗（副標題三號加粗）、正文四號
4、正文行間距：23—24磅
5、頁(yè)邊距上、下、左、右均為2、3厘米
四、教案的要求
1、恢復手寫(xiě)，用教導處印制的教案紙。
2、每一欄都要寫(xiě)清楚。
3、“教學(xué)設計”是教案的主體欄目，一定要體現一堂課的一般教學(xué)過(guò)程。
我校規定：5年以下（含5年）教齡的教師必須寫(xiě)詳案，6—9年教齡的教師，可寫(xiě)半詳案，20xx年以上教齡的教師，可以寫(xiě)略案。
五、聽(tīng)課
一定要真實(shí)聽(tīng)、認真記錄、誠懇點(diǎn)評。上學(xué)期存在個(gè)別教師拿別人的教案或者聽(tīng)課記錄來(lái)抄的現象，這是作為一個(gè)合格教師所不應該的；有的老師實(shí)實(shí)在在聽(tīng)了，但是有的記錄簡(jiǎn)略、潦草，有的則未給授課人點(diǎn)評。本學(xué)期我們要糾正這些不良現象。
六、跨學(xué)科的教師可不可以不參加所跨學(xué)科所屬教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)？
不可以。只要對方組要求，就必須參加。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿6
尊敬的學(xué)生家長(cháng)、全體老師、同學(xué)們：
在此，我代表校委會(huì )，對長(cháng)期堅持在教學(xué)一線(xiàn)，已經(jīng)或將要為信毅中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝！對剛剛升入信毅中學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的七年級新生，表示熱烈的歡迎！對百忙中應邀參加信毅中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，并長(cháng)期關(guān)心支持我校工作的學(xué)生家長(cháng)，表示由衷的敬意！
信毅中學(xué)創(chuàng )建于20xx年7月，是山陽(yáng)縣第一所全日制民辦初級中學(xué)。建校十年來(lái)，信毅中學(xué)經(jīng)歷過(guò)生存與發(fā)展的困惑，也創(chuàng )造了其他學(xué)校難以企及的輝煌。
我校曾于20xx、20xx、20xx年元月，20xx、20xx、20xx年元月及7月，在市、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，分別榮獲七、八年級人均成績(jì)全縣第一，實(shí)現了九次不敗的夢(mèng)想，奪得了教學(xué)質(zhì)量九連冠的驕人佳績(jì)。
14年7月，我校第十次參加縣教育局組織的八年級質(zhì)量檢測，第十次摘取人均成績(jì)第一的桂冠，第十次圓了不敗的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了“十次參加質(zhì)量檢測，十次名列全縣第一”的十全十美的神話(huà)！
在20xx年7月全縣八年級質(zhì)量檢測中，有三組數字值得我們去分析和總結。
一是我校人均總分477。2分，高出全縣第二名25。7分，以絕對優(yōu)勢，獲全縣第一名。
二是我校陳鎮同學(xué)個(gè)人總分598分，高出其他學(xué)校第一名29分，居全縣第一名。
三是參加考試科目共八科六卷中，我校數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物等六科人均分位于全縣第一，其中英語(yǔ)人均87。2分，高出全縣第二名10。7分，高出兄弟民辦學(xué)校14。13分，單科人均第一名占參加考試科目比率居全縣第一。
另外，在過(guò)去的七年中，我校共送走五屆九年級畢業(yè)學(xué)生，分別以20xx年、20xx年、20xx年、20xx年考入山陽(yáng)中學(xué)163人、157人、164人、196人的絕對優(yōu)勢，取得了四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數全縣第一，和四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率的全縣第一，在全縣35所初級中學(xué)中，保持了四年雙四連冠的榮譽(yù)，受到了家長(cháng)的信任和社會(huì )的認可。
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們回顧學(xué)校七年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jì)，重溫信毅逝去的輝煌，并不是因為我們留戀過(guò)去，而是要引導大家去觸摸實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中的艱辛，感悟輝煌成績(jì)背后的那種精神的支撐！我們要讓每一個(gè)信毅人明白，每一次成績(jì)的背后都有著(zhù)無(wú)盡的奮斗者的足跡，而引領(lǐng)著(zhù)信毅人前行的，是永遠高高張揚的信毅魂！
這里，我們所說(shuō)的信毅魂，就是信毅人一直堅持的那種精神！那么，自建校以來(lái)，我們一直崇尚的這種信毅精神的內涵是什么呢？我想，在座的各位一定有人能夠說(shuō)得明白。
我們所說(shuō)的“信毅”精神，其核心應該表現在“誠信堅毅”上�！罢\信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到與人相處時(shí)坦誠相待、言行一致，做到做人行事時(shí)信守諾言、一諾千金，做到面對學(xué)業(yè)和知識時(shí)，對理想要有執著(zhù)的追求和持有。只有這樣，我們才會(huì )面對他人時(shí)，能坦誠相見(jiàn)、寬容相處；在學(xué)校和班級的規章制度前，表里如一、言行一致；在面對錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，勇于承擔責任、樂(lè )于接受教育；在自我目標和理想的踐行中，做到有諾必踐、有行必果�！罢\信”在信毅人的精神操守里，不僅已經(jīng)成為一種品行，更要成為一種責任；不僅已經(jīng)成為一種道義要求，更要成為一種準則規范；不僅已經(jīng)成為一種聲譽(yù)，更要成為一種資源�！皥砸恪笔切乓闳诵惺碌囊庵酒焚|(zhì)的基本要求，就是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不斷的磨礪、鍛煉自己的毅力，要做到不怕困難、持之以恒、不怕失敗、排除干擾、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永遠朝著(zhù)一個(gè)既定的目標，始終如一，柔中見(jiàn)韌，用毅力托起堅定的信念，奠定人生的輝煌。
幾年來(lái)，信毅人正是以這種“誠信”的人格，完成了一次又一次靈魂的提升，同時(shí)又以信毅人特有的“堅毅”的品質(zhì)，實(shí)現了一次又一次夢(mèng)想的超越。所以，在新的學(xué)年里，我希望同學(xué)們能繼續保持和發(fā)揚這種信毅精神，努力踐行這種信毅精神，使這種精神成為一種文化的旗幟，一種團隊的.靈魂，引領(lǐng)著(zhù)信毅人實(shí)現新的跨越！
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們還要對10名三好學(xué)生、10名優(yōu)秀學(xué)生干部、6名優(yōu)秀團員和44名學(xué)習標兵進(jìn)行表彰獎勵，這些學(xué)生，或者是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀信毅學(xué)子；或者是班主任的左臂右膀，班級管理中的佼佼者；或者是先進(jìn)青年組織中的先進(jìn)分子；或者是學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀學(xué)生。他們都是信毅中學(xué)的驕傲，是信毅學(xué)子的楷模，是信毅精神的積極踐行者，他們的成績(jì)，從另一個(gè)側面詮釋了“誠信堅毅”這種信毅精神的內涵。希望這些學(xué)生能夠在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)更多的信毅學(xué)子積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。也希望在座的所有信毅學(xué)子，以信毅精神為標尺，嚴于律己，不斷完善自己，不斷向更高、更好的目標邁進(jìn)！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對蒞臨我校，關(guān)心支持我校發(fā)展的學(xué)生家長(cháng)，表示衷心的感謝！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿7
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同志們：
新春伊始，借著(zhù)今天這個(gè)平臺，給大家拜個(gè)晚年，祝愿大家工作順利，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我作為教師代表談?wù)勎覀兩弦荒甑墓ぷ鳌?/p>
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在黨中央的重視下，在xx的關(guān)懷下，20xx年教育部出臺了一系列關(guān)于教育的法律法規，其中對我們影響深遠的是《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》及五項管理規定。中心校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們認真學(xué)習了這些文件，通過(guò)學(xué)習我深深的認識到，如果想從根源上減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，就要向課堂40分鐘要效率，不但要讓學(xué)生在課堂上學(xué)的會(huì )，還要練得好。這就要求我們要改變傳統的教學(xué)方式，探索高效的教學(xué)模式。要想把五項管理工作做好，我們就要在中心校和校領(lǐng)導的指導下，做細做扎實(shí)班級工作。
為了提高課堂教學(xué)效率，在中心校的指導下，我們每周四進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，在活動(dòng)中我們對即將講授的新課進(jìn)行分析設計，找出能幫助學(xué)生更好的突破重難點(diǎn)的方法，解決易錯點(diǎn)，并把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中，培養學(xué)生的能力，升華學(xué)生的情感。
在教育局的引領(lǐng)下，我們對課堂模式進(jìn)行了改革，在教學(xué)新授內容前先布置前置性作業(yè)，讓學(xué)生自己先學(xué)，把自學(xué)中的疑問(wèn)帶回課堂，在課堂上討論、交流、合作、探究、展示，培養他們的學(xué)習興趣，塑造他們的學(xué)習信心。而這種模式對于我們來(lái)說(shuō)要求更高，我們要對學(xué)生自學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題做出預判，并有相對應的方案。這就需要我們對教材有更深度的挖掘，而我們的`教研活動(dòng)為此提供了巨大的幫助。為了提高學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，在課堂設計時(shí)，我利用多媒體插入一些貼近生活的故事、視頻等等文件，提高學(xué)生的注意力。為了壓縮學(xué)生的課后作業(yè)時(shí)間，我在教學(xué)設計時(shí)，查閱資料，設計更接近生活，更能夠提高學(xué)生綜合能力的習題，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)的快，練得準，達到堂堂清，日日清的目標。除了進(jìn)行堂清日清工作，中心校還要求我們做好周清月清的鞏固工作。每周五讓學(xué)生針對本周學(xué)習的內容進(jìn)行復習鞏固，帶領(lǐng)學(xué)生對知識進(jìn)行總結和梳理，達到周周清月月清。
作為班主任，為了能夠迅速打造一個(gè)有凝聚力的班集體，在新的班級成立之初，我通過(guò)談話(huà)、觀(guān)察等方式對學(xué)生進(jìn)行了解，成立一個(gè)高效的班干團隊，通過(guò)他們在班內群策群力，制定班規班訓，促使他們養成良好的班風(fēng)。我們六年級的孩子是從各個(gè)村小集中而來(lái)的，他們初次體驗住宿生活，在生活上、學(xué)習上都有各種不適應，這時(shí)的他們往往敏感又脆弱，需要我們有一腔熱情，從各個(gè)方面給予他們更多的關(guān)愛(ài)。在入班的時(shí)候我們班有十幾名學(xué)困生，為了讓他們盡快趕上來(lái)，我細心觀(guān)察了解，甄選了十幾位成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人的同學(xué)，給他們結成師徒對子，利用休息時(shí)間指導這些小老師制定幫扶計劃，有針對性的對學(xué)困生進(jìn)行幫扶，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互助學(xué)習，這十幾位孩子的成績(jì)都有一定程度的提升，關(guān)鍵是學(xué)習態(tài)度有了明顯扭轉，也建立了學(xué)習信心。
有一段時(shí)間我們班的朱思穎同學(xué)反復因病請假，通過(guò)我的了解，她是因為父母鬧離婚而心緒不寧。為了幫助她走出困境，我多次和她談心，通過(guò)生活中的一些實(shí)例，讓她了解生活的不易，明白管理好自己的學(xué)習和生活，就是對父母最好的報答，幫助她慢慢的走出陰霾。通過(guò)朱思穎同學(xué)的事例，讓我更清醒的認識到家校溝通的必要性。在跟家長(cháng)溝通時(shí)，我往往找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多多表?yè)P孩子，家長(cháng)先聽(tīng)到表?yè)P后，自然就會(huì )接受我們的一些意見(jiàn)和建議，我也常常建議他們多嘗試賞識教育，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，在批評的時(shí)候盡量不要挫傷孩子的自尊心。在溝通時(shí)我也會(huì )認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，讓他們感受到我的謙虛誠懇。這樣，即使一個(gè)執拗的家長(cháng)也會(huì )因為我的尊重而變的通情達理。對于家長(cháng)提出的要求我會(huì )細心記住，及時(shí)解決，當解決完以后還要反饋給家長(cháng)，讓他們覺(jué)得我誠實(shí)可信，關(guān)心孩子�？傊�，學(xué)校和家庭相互扶持，才能更好的為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
過(guò)去的一年，學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，作為本校青年教師的我們，也得以快速的成長(cháng)。如果說(shuō)我們青年教師是剛剛揚帆的船，那么中心校的各位領(lǐng)導就是為船把握方向的舵，為我們提供平臺，指明方向。開(kāi)學(xué)之初，在中心校王校長(cháng)及各位領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們這些青年教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師結成師徒對子，定期進(jìn)行研磨課活動(dòng)，讓我們的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提升。為了鞭策我們快速成長(cháng)，每學(xué)期中心校的各位領(lǐng)導都會(huì )深入課堂，除了進(jìn)行課堂評估，還經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)推門(mén)課，并且給予我們寶貴的意見(jiàn)。中心校為了給我們搭建磨礪的平臺，組織各種教學(xué)活動(dòng)，比如：教案設計大賽，作業(yè)設計大賽，微型課大賽等，鼓勵我們積極參加。還為我們創(chuàng )造許多外出學(xué)習交流的機會(huì )�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，為了使我們成為學(xué)習型教師，中心校還舉辦了“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，讓我們從書(shū)中獲取最新的教育理念，促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我支持，同志們無(wú)言的微笑給了我鼓勵，家長(cháng)的真誠信任給了我信心，在這里再次感謝各位領(lǐng)導和同志們。我相信在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在我們努力奮進(jìn)的氛圍中，我們學(xué)校今年會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。而我們也終將會(huì )成為有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心的四有好老師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！
伴隨著(zhù)豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機遇的豬年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長(cháng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！
回首過(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規范”、“創(chuàng )新”、“有效”、“發(fā)展”為著(zhù)力點(diǎn)，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規范、內涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責任心的好教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的`學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(cháng)把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)幫助他們成長(cháng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好老師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識。要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長(cháng)補短、通力合作。我們現在有九十多名教師，是一個(gè)大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿9
各位老師：
大家上午好！
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領(lǐng)導把這次分來(lái)的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校，今天我們迎來(lái)了全體新教師的到來(lái)，非常高興和他們成為同事，開(kāi)學(xué)第一次和大家交流交心，我想說(shuō)四個(gè)詞——有幸、有緣、有感、有言。
第一個(gè)詞，有幸，榮幸，幸運的意思。
為什么講有幸呢，今年教體局對咱們的操場(chǎng)開(kāi)始硬化，咱們的教學(xué)樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學(xué)校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷，今年鄉中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學(xué)校招生形勢喜人，許多學(xué)子慕名而來(lái)，咱們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方，爭當鄉內學(xué)校的標桿和排頭兵的目標有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬，開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊伍，我帶領(lǐng)大家繼續工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
第二個(gè)詞，有緣。
我在xx中心小學(xué)已經(jīng)xx年，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。請在座各位老師放心，我們一定會(huì )打造出沈寨鄉教育系統最好的領(lǐng)導班子，最好的領(lǐng)導班子的標志就是在管理上嚴格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(cháng)，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個(gè)人修養和領(lǐng)導能力，做全校教師可親的同事，可信賴(lài)的朋友。如果我走后，大多數教師能真心地講，和咱們的校長(cháng)，領(lǐng)導，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點(diǎn)，辛苦點(diǎn)，但精神愉快，每天上班很開(kāi)心，很充實(shí)，我覺(jué)得這就是有緣。
第三個(gè)詞，有感。
我們學(xué)校雖小，但部門(mén)也比較復雜，工作千頭萬(wàn)緒，開(kāi)頭非常重要。我想教育自有它本身的規律和要求，要說(shuō)對新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，“人本”的一個(gè)重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導對廣大教師的關(guān)懷，老師對學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的`管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)情，要用愛(ài)心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個(gè)人忙好個(gè)人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識———“學(xué)校發(fā)展，我的責任；學(xué)生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任�！比巳硕甲龊昧朔輧戎�，就會(huì )產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動(dòng)力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽(yù)上，同樣需要責任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉小，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動(dòng)，文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實(shí)績(jì)。每個(gè)人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jì)取勝”。
六講境界：我們的領(lǐng)導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹(shù)立目標意識，成長(cháng)意識，做有責任感的教師。
第四個(gè)詞叫有言，有言在先的意思。
不是約法三章，也不是丑話(huà)說(shuō)在前頭，只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底，做個(gè)溝通，五句話(huà)，也是與大家共勉。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中有一句經(jīng)典名言，“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說(shuō)“不要問(wèn)沈寨鄉小能帶給我什么，而要問(wèn)我能為沈寨鄉小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)。
第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。
這四個(gè)詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個(gè)浩大的團隊里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。第三句話(huà)，制度第一，校長(cháng)第二。
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執行，所以我們要特別強調執行力。
第三句話(huà)，追求細節，做好小事。
細節決定成敗，細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是影像。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì )出大亂子的，至于說(shuō)到小事，我認為其實(shí)小事就是大事。最后一句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀(guān)念，來(lái)適應不同程度的學(xué)生。
我要講的四個(gè)詞就是這么多，也是第一次和大家講話(huà)說(shuō)說(shuō)感想和工作思路。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧，工作中也取得過(guò)一些成績(jì)，人家給我封個(gè)工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責任心強，學(xué)生喜愛(ài)的老師一定會(huì )是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀律，缺乏責任感的人在xx學(xué)校一定沒(méi)有市場(chǎng)。在xx學(xué)校，我們要樹(shù)立一種規矩：讓能干的人享受到應得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負，對偷奸�；桓苫畹娜舜蠹冶梢�。
老師們，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個(gè)團結、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂(lè )！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿10
老師們：
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)校各項工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì )議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
一、關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據學(xué)校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會(huì )"模糊不清";就會(huì )"無(wú)頭無(wú)序";就會(huì )成為"老羊趕山";當然工作成績(jì)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛生區、制定班規、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心"，以防學(xué)生出現"開(kāi)學(xué)綜合癥。"總之，在新的學(xué)年里面無(wú)論你面對的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來(lái)!
二、關(guān)于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時(shí)候，懷念那些不生病的日子;病重了的時(shí)候，又懷想病輕的時(shí)光。人總是這樣，本來(lái)已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢(qián)已掙得不少了還想更多些。老百姓說(shuō)的："人心無(wú)舉"，成語(yǔ)叫"貪得無(wú)厭"。.原來(lái)教課12節，現在教6節也嫌多，甚至不再教課了還不滿(mǎn)意。人都沒(méi)有自己的底線(xiàn)，得到了還想得到更多;但失去時(shí)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多，工作重的教師，
尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規律。請大家記住一句話(huà)"學(xué)會(huì )在適當時(shí)吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。
三、20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
我來(lái)這里工作整一年了，在教育教研教學(xué)，教師成長(cháng)，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，這些成績(jì)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家百倍的工作得來(lái)的。需要我們倍加珍惜呀。
20xx-20xx學(xué)年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機遇和挑戰同在，希望和困難共存，小學(xué)六年級提前來(lái)我校就讀，本來(lái)是好事，但是小學(xué)六年級的教學(xué)成績(jì)以及后勤保障，及安全保衛等工作做的不到位，辦得不成功了，勢必讓老百姓對我校教師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六年級的招生，甚至更會(huì )影響我們的初中辦學(xué)效果。一個(gè)單位的發(fā)展是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個(gè)關(guān)鍵處，也是一個(gè)轉折之處，有人說(shuō)得好"成功不一定贏(yíng)在起點(diǎn)，而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)。"我們要上下一心，堅定信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好這個(gè)轉折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校定的的目標是——從最后一名抓起，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不放棄!面對我校的困難和問(wèn)題需要堅定信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來(lái)沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己�？课覀冏约菏裁�?靠我們自己的苦干，現在的成績(jì)是我們苦干出來(lái)的，我們的發(fā)展更需要我們努力工
作，埋頭苦干。無(wú)論到什么時(shí)候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個(gè)教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來(lái)。
四、新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：
1 、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。教導處、政教處、總務(wù)處、團支部是學(xué)校的職能部門(mén)，學(xué)校工作主要是通過(guò)這幾個(gè)部門(mén)來(lái)進(jìn)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的`工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領(lǐng)導要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標，要統籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。
2 、加強團結合作。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部門(mén)"意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對
自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學(xué)生的大面積豐收。
3 、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。
( 1 )、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來(lái)，樂(lè )文進(jìn)校長(cháng)提出"沒(méi)有升學(xué)率過(guò)不了今天，只有升學(xué)率過(guò)不了明天"，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
20xx年中考是學(xué)校工作的重中之重，全體九年級教師，你們擔負著(zhù)全校教師的重托，擔負著(zhù)全體畢業(yè)班學(xué)生的重托，擔負著(zhù)全體學(xué)生家長(cháng)的重托，擔負著(zhù)全鄉老百姓的重托，希望全體九年級教師發(fā)揚上屆初三教師的優(yōu)良傳統，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，爭取明年中考取得優(yōu)異成績(jì)。(開(kāi)學(xué)后我將重點(diǎn)聽(tīng)初三的課，并邀請學(xué)區領(lǐng)導聽(tīng)六年級的課。) ( 2 )、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，必將成為培養學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛(ài)心避免的。我們每一個(gè)人都是從兒時(shí)走過(guò)來(lái)的，每一個(gè)人也都有受過(guò)教育的經(jīng)歷和成長(cháng)的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再通過(guò)換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開(kāi)展各種有益的教育活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極做好控輟保學(xué)工作。
五、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)。
我們生活在e時(shí)代的人，沒(méi)有人愿意買(mǎi)書(shū)，沒(méi)有人愿意看書(shū)了，燈紅酒綠你來(lái)我往，好似更適合現代生活了，一條條短信、一次次電話(huà)、一次次QQ聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣賞全國著(zhù)名特級教師竇桂梅的一句話(huà)"工資再少，也要買(mǎi)書(shū);時(shí)間再緊，也要讀書(shū);房子再小，也要藏書(shū);交情再淺，也要贈書(shū)。"我今天為什么要強調讀書(shū)呢?讀書(shū)可以加強自身修養。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書(shū)的女人才美麗，讀書(shū)的男人有才氣。讀書(shū)與不讀書(shū)的人，讀書(shū)多與讀書(shū)少的人，
所表現出來(lái)的內在氣質(zhì)和精神境界是有很大區別的。
讀書(shū)是與時(shí)俱進(jìn)的需要。我們處在一個(gè)知識爆炸的年代，時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象?只有讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
一個(gè)人學(xué)習的步子是否堅實(shí)，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應社會(huì )轉型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠實(shí)現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過(guò)博客，閱讀網(wǎng)絡(luò )，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀(guān)點(diǎn)不落后于學(xué)生。同時(shí)，你會(huì )從這世界的時(shí)事、體育、娛樂(lè )新聞中找到與學(xué)生交流的話(huà)題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學(xué)生。有利教師做好學(xué)生工作，促進(jìn)教學(xué)。
學(xué)校是咱家，建設靠大家，于中現在面臨著(zhù)很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學(xué)的明天一定會(huì )更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿11
各位老師們、同志們！
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了將近一個(gè)月的寒假休整，我們踏著(zhù)早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，讓我代表園領(lǐng)導班子向全體教師、同志們致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意。
新的學(xué)期，新的形勢，新的開(kāi)始，一定會(huì )有新的挑戰，也孕育了新的希望。為了使我園在新的學(xué)期里仍然保持良好的發(fā)展態(tài)勢，讓我們的員工和孩子都能夠獲得良好的發(fā)展。下面，我從下面的幾個(gè)方面來(lái)跟大家一起談?wù)勑聦W(xué)期的工作：
一、注重質(zhì)量，讓幸福厚重
教育工作的幸福程度，可能更多的是來(lái)自于教育質(zhì)量、辦園質(zhì)量的高低。我們幼兒園從市級示范園晉級為自治區示范園，幫扶、指導xx鎮中心幼兒園創(chuàng )建玉林市示范幼兒園，我們成功了，得到的贊許更多，頭好像也抬得更高，我們的幸福感也隨之提升。教育是一項恒久的工程，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們的辦園水平雖然上了一個(gè)臺階，但我們就沒(méi)有退下來(lái)的理由。我們只有繼續不忘初心，繼續前行，在《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園保育教育常規管理暫行辦法》《指南》等有關(guān)學(xué)前教育規章文件及各項規章制度的引領(lǐng)下，自覺(jué)履行我們的職責，規范做好各自崗位的工作，把工作做細做實(shí)、做新做精、做大做優(yōu)，進(jìn)一步提升我們的保教質(zhì)量�？鞓�(lè )幸福是人生的追求，讓幼兒在幼兒園里度過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )而有意義的童年是我們義不容辭的責任，我們只有遵循幼兒的身心發(fā)展規律，遵循教育教學(xué)規律，尊重幼兒的學(xué)習發(fā)展特點(diǎn)，積極促進(jìn)幼兒的體、智、德、美全面發(fā)展，這也是我們保教質(zhì)量的中心所在。幼兒幸�？鞓�(lè )成長(cháng)，當我們回頭看看我們走過(guò)的路，聊聊幼兒給我們留下的童言稚語(yǔ)，聊聊家長(cháng)說(shuō)起孩子對幼兒園老師的眷戀，幸福感就會(huì )油然而生。盡心盡責、腳踏實(shí)地、想方設法提高辦園質(zhì)量和保教質(zhì)量，會(huì )讓我們的幸福積淀得更厚重。
二、繼續推進(jìn)幼兒園特色發(fā)展
一所幼兒園沒(méi)有特色，也就沒(méi)有個(gè)性。追求特色是幼兒園不斷發(fā)展的動(dòng)力。我們幼兒園在將近20年的發(fā)展歷程中，始終堅持以“一切為了孩子的健康成長(cháng)”為辦園宗旨，共同營(yíng)造“友愛(ài)溫馨、活潑有序、用心工作、真誠服務(wù)”的優(yōu)良園風(fēng)，并探討和實(shí)踐在豐富多彩的環(huán)境和活動(dòng)中如何實(shí)現教職工和幼兒的良好發(fā)展，“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”正逐步成為我們的辦園特色，并切實(shí)促進(jìn)了教職工和幼兒的良好發(fā)展，幼兒園的辦園質(zhì)量和品位贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛認可。但是，我們也清醒的認識到，由于我們沒(méi)有很好的形成一套完善的管理體系，致使我們以特色促發(fā)展還是存在著(zhù)一定的局限。保教是幼兒園的中心工作，在確保幼兒園的保教工作正常有序開(kāi)展的同時(shí)，我們要繼續優(yōu)化我們的環(huán)境育人、活動(dòng)育人特色，進(jìn)一步健全環(huán)境育人、活動(dòng)育人特色管理的配套制度和規范�；顒�(dòng)育人方面：我們要優(yōu)化我們的讀、唱活動(dòng)，使其制度化并切實(shí)抓出成效；開(kāi)展幼兒創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)的探討，嘗試豐富幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品的各種呈現形式，使幼兒有更多機會(huì )體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣和自信；改進(jìn)小廣播的管理，提升幼兒園小廣播的水平，嘗試多形式的小廣播活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的.語(yǔ)言能力的發(fā)展，激勵更多的幼兒參與到小廣播活動(dòng)中來(lái)。
三、優(yōu)化我們優(yōu)良的校園文化精神，提升教職工良好的師德形象
我們要牢記我們的校園文化精神，積極踐行“友愛(ài)溫馨、活潑有序、善于合作、用心做事”園風(fēng)和“科學(xué)嚴謹、熱情善誘、尊重差異、和諧育人”教風(fēng)，在工作中堅持做到“樂(lè )學(xué)、樂(lè )問(wèn)、樂(lè )思、樂(lè )做”。我們還要保持良好的行為習慣，因為好習慣是高掛在理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。好讀書(shū)和思考的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè )和幸福；遇事總是抱著(zhù)積極的心態(tài)、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。良好的師德能夠使得我們走的更寬、走的更遠。
四、切實(shí)履行安全職責，確保校園平安
有資料顯示，90%以上的事故是責任人心存僥幸，安全措施沒(méi)到位而造成的。試想一下，如果防范到位，監管到位，責任心到位，安全隱患消除及時(shí)，怎么可能還會(huì )發(fā)生事故？生命是脆弱的，它對每個(gè)人都只有一次，失去了就永遠無(wú)法挽回！保護幼兒的生命更是我們幼教工作者的責任，需要我們更加細心地呵護。安全，不是一系列高高在上的制度、一句泛泛而談的空話(huà)就能實(shí)現的。安全制度和口號需要切切實(shí)實(shí)落實(shí)到我們每一個(gè)崗位上，體現在每一個(gè)人的工作中；制度要深深地烙進(jìn)自己心中，落在自己的行動(dòng)上，安全才有可能實(shí)現。我希望，我們每一個(gè)教職工都能夠認真思考和做到：第一，要有強烈的安全意識和高度的責任感，自覺(jué)規范自己的行為，避免因亂擺、亂放、亂改變線(xiàn)路等不規范的行為導致安全問(wèn)題的發(fā)生；第二，要認真加強幼兒一日各環(huán)節活動(dòng)的管理，確保幼兒的各項活動(dòng)都有老師照看和指導，避免幼兒的危險行為；在幼兒發(fā)生危險時(shí)，我們能夠及時(shí)發(fā)現，及時(shí)消除隱患；第三，要切實(shí)做好幼兒的安全教育，引導幼兒樹(shù)立良好的安全意識；第四，要堅決禁止體罰和變相體罰幼兒的行為，保護幼兒的身心健康；第五，要嚴格執行憑接送卡接送幼兒的制度；第六，要多觀(guān)察，善發(fā)現，有隱患或問(wèn)題要及時(shí)解決，自己不能解決或暫時(shí)不能解決的，要馬上報告幼兒園安排解決。
五、扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，確保開(kāi)學(xué)各項工作有序開(kāi)展
為了確保我們幼兒園一學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端，確保幼兒園的正常運轉，各部門(mén)、各崗位、每個(gè)教職工個(gè)體，都要按照所在部門(mén)、崗位的任務(wù)、要求，做好開(kāi)學(xué)的各項工作。一是認真做好全面的清潔衛生，讓幼兒園有個(gè)整潔的園容園貌，讓教職工和幼兒園有個(gè)確保健康的良好環(huán)境。二是嚴格做好環(huán)境、設施的安全的檢查和維護，確保教職工和幼兒園有個(gè)安全的生活、工作、學(xué)習的環(huán)境；食品安全要做細做實(shí)檢查、清理，采購新鮮安全的食材。三是準備好開(kāi)學(xué)所需的各種教學(xué)、生活用品、設施，并落實(shí)分發(fā)、領(lǐng)取，確保正常的保教所需；四是嚴格、規范做好開(kāi)學(xué)收費工作，并做好收費的公開(kāi)工作。五是做好各部門(mén)、各班組的工作計劃（學(xué)期計劃、第一周計劃），確保開(kāi)學(xué)各項工作的有序開(kāi)展。
一年之計在于春，有了春的辛勤耕耘才有秋天的累累碩果。在新的學(xué)期，讓我們共同攜手，不忘初心，繼續前行，把幼兒園發(fā)展得更加美好。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿12
各位老師：
新年好！首先我向大家拜個(gè)年！祝大家在新年工作順利、身體健康、家庭幸福！經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又要開(kāi)啟忙碌而緊張的模式了。
上學(xué)期的期末質(zhì)量抽測，我校再次獲得第四名的成績(jì)�！昂椭C，積極，向上的校風(fēng)”現已成為教育局領(lǐng)導和同行對我校的一致評價(jià)。這種肯定和鼓勵，是來(lái)之不易的，是廣大教職工辛勤勞動(dòng)、團結進(jìn)取的結果。在困難時(shí)大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。
在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績(jì)、忽視德育。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習、取人之長(cháng)的意識還需加強，觀(guān)念還需更新。
一、牢固樹(shù)立立德育人的意識。
全員德育、全程德育。同時(shí)要做到正己育人。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為教育工作者，每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話(huà)能說(shuō)，什么話(huà)不能說(shuō)，時(shí)刻把師德建設放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識淵博、守理明事、公平正直的`人類(lèi)靈魂的工程師，以自己言行給同事做表率，給學(xué)生當導師。
二、把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教師素養的提升，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵所在，骨干教師、學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用；找出自己的瓶頸和短板，努力提升自己，改進(jìn)自己的課堂。
一是學(xué)習提高意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng )新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習當作一項工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見(jiàn)賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習的基礎上不斷總結、創(chuàng )造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。
二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、更需要一個(gè)團隊集體拼搏，無(wú)論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長(cháng)補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現和汲取別人的長(cháng)處，克服或規避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作派，為人胸襟開(kāi)闊、坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái)，必將會(huì )創(chuàng )造令人矚目的業(yè)績(jì)。
三是抓學(xué)生的養成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。綠色質(zhì)量、重在平時(shí)。饒朝輝校長(cháng)，每天做到人人過(guò)關(guān)，一早就進(jìn)教室，每天辦公室都有個(gè)別學(xué)生，而不是期末抱佛腳、搞題海戰術(shù)。
三、銘記一崗雙責，確保學(xué)生在校安全。
課堂安全、樓道值守、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規工作，也是重要工作。
我相信，只要我們堅持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進(jìn)取—精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎難而上，更上一層樓。
開(kāi)學(xué)教師會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了800余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得不錯成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的.關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了不錯局面。--年中考成績(jì)突出，在150余考生中達普高線(xiàn)90余人，其中達第一批重點(diǎn)線(xiàn)16人。還有很多同學(xué)被各類(lèi)高高一級學(xué)府錄取。中考成績(jì)在全區處于中上游水平，深受各級領(lǐng)導和廣大人民的肯定。這些成績(jì)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著(zhù)一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，涌現出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續開(kāi)展以日常行為規范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學(xué)們的日常行為規范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去，為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自身的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們明確提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1.樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續發(fā)展奠基。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹(shù)立、反映、維護”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2.“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個(gè)共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。當你聽(tīng)到家長(cháng)或老師說(shuō)：“你長(cháng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不但是身高和年齡長(cháng)高了長(cháng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
3.以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)校品位為己任，為實(shí)現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(cháng)歡迎。只有真正提升了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下不錯的基礎。
4.明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。我們研究為什么而讀書(shū)?目標遠大，學(xué)習才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。初首先是我們成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，不錯的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
高中的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自身在新學(xué)期制定新計劃!
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