新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿（通用11篇）
在日常生活和工作中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，踏著(zhù)春天的腳步，合著(zhù)新年的快樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意！
過(guò)去的一學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績(jì)，
在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話(huà)：
第一句話(huà)是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們在學(xué)習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路�！本o張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自己調整，把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。
第二句話(huà)是“成人才能成才”。
俗話(huà)說(shuō)得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠友愛(ài)，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長(cháng)。
第三句話(huà)是“實(shí)干加巧干”。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的`知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法�？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(cháng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭取更大的成功。六年級的同學(xué)們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！最后祝全體師生在新的虎年里：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！如虎添翼！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 2
尊敬的xx副區長(cháng)、尊敬的xx總經(jīng)理，各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
你們好！
伴著(zhù)豐收季節的到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。首先請允許我代表學(xué)校，向新加入留學(xué)86人隊伍的高一年級656位新同學(xué)表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！祝全體同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入到工作和學(xué)習中來(lái)。在此，我衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！值此教師節來(lái)臨之際，祝全體教師職工節日愉快，新學(xué)期工作順利、全家幸福！
回望過(guò)去的一學(xué)年，我們播種了希望，也收獲了豐碩的成果。第五屆“xx之春”、第二屆校園“櫻花節”暨第三屆社團文化節的舉辦都取得圓滿(mǎn)的成功，不僅豐富師生課余生活，更推動(dòng)了校園文化品牌的創(chuàng )建；師生共同參與校園路標路名和學(xué)校形象的設計，凝聚了全體余高人的文化共識，催人奮進(jìn)；開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建一言、獻一策”活動(dòng)以及校訓精神的提煉活動(dòng)，激發(fā)了師生共同參與學(xué)校管理的熱情，營(yíng)造了人文和諧的學(xué)校面貌；學(xué)生“校長(cháng)助理”的設立，增強了全體學(xué)生的主人翁意識；師生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，培養了探究習慣，學(xué)習型校園逐漸形成；各學(xué)科競賽活動(dòng)、比武活動(dòng)有序開(kāi)展，成績(jì)斐然；民族精神教育活動(dòng)、班風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)、“三走進(jìn)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及豐富多樣的校本課程的開(kāi)設，進(jìn)一步彰顯校園生活的品質(zhì)、人文和活力；高考成績(jì)穩步提升，1位同學(xué)進(jìn)入香港中文大學(xué)的獎學(xué)金班，2位同學(xué)被北大錄取，一本上線(xiàn)率、本科上線(xiàn)率均列杭州地區前茅，教學(xué)質(zhì)量得到有效鞏固；教育科研有新突破，教師科研熱情有所高漲，課題數量和論文質(zhì)量大大提高，課堂觀(guān)察研究成果獲得首屆國家基礎教育科研成果二等獎。新課程的推進(jìn)取得了積極的成效：校本培訓、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、聽(tīng)評課探索、學(xué)案導學(xué)的探索、從有效課堂的建構到關(guān)注優(yōu)質(zhì)課堂，我們取得了具有省內外影響力的研究成果。一學(xué)年來(lái)，我校有20多位老師獲得區級以上各項榮譽(yù)，300余位同學(xué)獲得區級以上各類(lèi)榮譽(yù)，柴禾青、楊玨、錢(qián)佳斌等3位同學(xué)被評為XX市首屆“陽(yáng)光學(xué)子”和浙江省三好學(xué)生。今天我們還將進(jìn)行首屆余高諾貝爾獎”頒獎活動(dòng)，隆重表彰這一年來(lái)各方面表現優(yōu)異的同學(xué)和老師。諸多成果的取得和諸多榮譽(yù)的獲得，與全校師生的共同努力是分不開(kāi)的，再一次證明我校老師的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
成果取得離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心、離不開(kāi)社會(huì )各界的支持，離不開(kāi)家長(cháng)的配合，更離不開(kāi)全校師生的共同努力。在此，我代表學(xué)校衷心感謝各級領(lǐng)導、社會(huì )各界和各位家長(cháng)對我校發(fā)展的關(guān)心支持，特別感謝諾貝爾集團對我校無(wú)私的幫助和捐贈，也要感謝全體老師們的辛勤勞動(dòng)。我們相信，有了全社會(huì )的關(guān)注和支持，學(xué)校一定會(huì )繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌！
老師們、同學(xué)們，今年是我們新的五年規劃的開(kāi)局之年。在未來(lái)五年，學(xué)校發(fā)展的總的奮斗目標是，要把學(xué)校建設成為高質(zhì)量、人文化、有特色的品牌學(xué)校，躋身省內一流，國內有影響的名校行列。學(xué)校將繼續堅持“德為先、生為本、師為重”的辦學(xué)理念，堅持“文化立校、科研興校、質(zhì)量強校、特色弘�！钡霓k學(xué)定位，走“面向國際、依托高校、聯(lián)姻名校、發(fā)展自己”的辦學(xué)道路。
新的學(xué)年孕育著(zhù)新的希望和新的挑戰。今天我們在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及余高諾貝多爾獎教獎學(xué)金頒發(fā)儀式，目的是為了更好地表彰先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，爭創(chuàng )先進(jìn)。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一、明確一個(gè)目標：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽(yáng)光的學(xué)子”。
“天行健，君子以自強不息”，青年人應該有朝氣，有自己的奮斗目標。無(wú)論是學(xué)習、生活還是工作，都要有一定的目標。因為有了目標，你就有了做事的路標，有了做事的目的，有了做事的動(dòng)力，你才會(huì )好好去干。每個(gè)人都想要自己的幸福人生，可是幸福不會(huì )從天而降。幸福需要你去奮斗和追求。我們的校訓是“厚德博學(xué)，開(kāi)物成務(wù)”，什么意思呢？“厚德博學(xué)”四個(gè)字大家都能理解，是培養英才的標準，是同學(xué)們成才的目標。怎樣去實(shí)現這樣的目標呢？后面四個(gè)字“開(kāi)物成務(wù)”給我們指明了方向�！伴_(kāi)物成務(wù)”本來(lái)的意思是指通曉萬(wàn)物的道理并按這道理行事而得到成功。我們可以通俗地理解為“開(kāi)啟智慧，成就夢(mèng)想”，是告誡全校師生一定要用科學(xué)有效的方法努力實(shí)現自己的奮斗目標。所以，同學(xué)們一定要明確奮斗目標，爭做“陽(yáng)光學(xué)子”。
二、養成一個(gè)習慣：自覺(jué)自為，希望同學(xué)們成為“道德的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，道德成長(cháng)，貴在自覺(jué)。學(xué)校以“德為先、生為本、師為重”作為辦學(xué)理念，堅持把學(xué)生的道德品質(zhì)培養作為首要任務(wù)來(lái)抓，厚德博學(xué)。同學(xué)們在校學(xué)習要弘揚道德，提高自身道德修養，做一個(gè)有道德的人，有教養的人。良好道德品質(zhì)，是成就事業(yè)和人生先決條件。只有“厚德”，才能“博學(xué)”；先要“厚德”，再論“博學(xué)”。道德的養成從習慣培養開(kāi)始。希望同學(xué)們自覺(jué)嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校有關(guān)規章制度來(lái)要求自己，在老師的指導下，積極參與各種教育活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)，培養自己良好的行為習慣和生活習慣，成為遵紀守法、愛(ài)國愛(ài)民、誠實(shí)守信、文明禮貌的現代中學(xué)生。
三、樹(shù)立一個(gè)信心：相信自己，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習目標，端正自己的學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，多一份探索，自主地去學(xué)習，那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的樂(lè )趣，付出中有更多的收獲！學(xué)校為大家提供了良好的成長(cháng)平臺，但成長(cháng)一定要靠自己的'努力。因此，希望同學(xué)們都能認真做好學(xué)習規劃，合理利用好學(xué)習時(shí)間，做一名主動(dòng)的學(xué)習者。
四、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：文明和諧，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
現在我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化活動(dòng)氛圍日漸濃厚，現代教學(xué)設備日臻完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。所有這些都來(lái)之不易，需要我們倍加珍惜和愛(ài)護，確保校園常綠常新，整潔完好，文明有序。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。班級是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。其中良好的班風(fēng)是校園文明的基本保證，每個(gè)人都要爭做校園文明的使者。因此，建設文明和諧的校園需要從班級開(kāi)始，從我們每個(gè)人自身做起。余高是一個(gè)大家庭，同學(xué)們進(jìn)入余高、成為“留學(xué)86人”，就應當自覺(jué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護“余高人”的形象和榮譽(yù)，爭取做一名具有“責任心、寬容心、感恩心”和“創(chuàng )新意識、意志品質(zhì)”的大氣的“留學(xué)86人”。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的美好藍圖期待著(zhù)我們用智慧和汗水去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能牢記“厚德博學(xué)、開(kāi)物成務(wù)”這一校訓，務(wù)實(shí)爭先、積極進(jìn)取，以主人翁的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情、昂揚的斗志和高度的責任感投入到新學(xué)年的工作、學(xué)習中去，在新的起點(diǎn)上，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺階、新水平、新境界！
最后，再次祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 3
各位老師：
大家上午好！
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領(lǐng)導把這次分來(lái)的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學(xué)校，今天我們迎來(lái)了全體新教師的到來(lái)，非常高興和他們成為同事，開(kāi)學(xué)第一次和大家交流交心，我想說(shuō)四個(gè)詞——有幸、有緣、有感、有言。
第一個(gè)詞，有幸，榮幸，幸運的意思。
為什么講有幸呢，今年教體局對我們的操場(chǎng)開(kāi)始硬化，我們的教學(xué)樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，我們學(xué)校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷，今年鄉中心校又給我們充實(shí)了這么多新鮮的血液，我們的老教師是那么地敬業(yè)，我們學(xué)校招生形勢喜人，許多學(xué)子慕名而來(lái)，我們學(xué)校已經(jīng)變成人人向往的地方，爭當鄉內學(xué)校的標桿和排頭兵的目標有了切實(shí)的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬，開(kāi)拓進(jìn)取的教師隊伍，我帶領(lǐng)大家繼續工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
第二個(gè)詞，有緣。
我在xx中心小學(xué)已經(jīng)xx年，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，真是一種緣分。請在座各位老師放心，我們一定會(huì )打造出沈寨鄉教育系統最好的領(lǐng)導班子，最好的領(lǐng)導班子的標志就是在管理上嚴格要求，在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長(cháng)，生活上全心全意關(guān)心，支持，理解全校教師，不斷提高個(gè)人修養和領(lǐng)導能力，做全校教師可親的同事，可信賴(lài)的朋友。如果我走后，大多數教師能真心地講，和我們的校長(cháng)，領(lǐng)導，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點(diǎn)，辛苦點(diǎn)，但精神愉快，每天上班很開(kāi)心，很充實(shí)，我覺(jué)得這就是有緣。
第三個(gè)詞，有感。
我們學(xué)校雖小，但部門(mén)也比較復雜，工作千頭萬(wàn)緒，開(kāi)頭非常重要。我想教育自有它本身的規律和要求，要說(shuō)對新學(xué)期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的.。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師，“人本”的一個(gè)重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，領(lǐng)導對廣大教師的關(guān)懷，老師對學(xué)生的關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)要始終充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)情，要用愛(ài)心澆灌花朵，這一點(diǎn)我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個(gè)人忙好個(gè)人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識——“學(xué)校發(fā)展，我的責任；學(xué)生發(fā)展，我的責任；自己發(fā)展，我的責任�！比巳硕甲龊昧朔輧戎�，就會(huì )產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動(dòng)力，當然在合作與共享及維護團隊榮譽(yù)上，同樣需要責任感。
四講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉小，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動(dòng)，文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。
五講實(shí)績(jì)。每個(gè)人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jì)取勝”。
六講境界：我們的領(lǐng)導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重，做有榮譽(yù)感的教師，要樹(shù)立目標意識，成長(cháng)意識，做有責任感的教師。
第四個(gè)詞叫有言，有言在先的意思。
不是約法三章，也不是丑話(huà)說(shuō)在前頭，只是有幾個(gè)想法和大家交個(gè)底，做個(gè)溝通，五句話(huà)，也是與大家共勉。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中有一句經(jīng)典名言，“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說(shuō)“不要問(wèn)沈寨鄉小能帶給我什么，而要問(wèn)我能為沈寨鄉小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)。
第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。
這四個(gè)詞的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個(gè)浩大的團隊里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。第三句話(huà)，制度第一，校長(cháng)第二。
在我們學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學(xué)校文化的根本和前提，制度關(guān)鍵在執行，所以我們要特別強調執行力。
第三句話(huà)，追求細節，做好小事。
細節決定成敗，細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是影像。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會(huì )出大亂子的，至于說(shuō)到小事，我認為其實(shí)小事就是大事。最后一句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師發(fā)展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要打造適合學(xué)生的教育，要及時(shí)改進(jìn)自己的教育方法和教育觀(guān)念，來(lái)適應不同程度的學(xué)生。
我要講的四個(gè)詞就是這么多，也是第一次和大家講話(huà)說(shuō)說(shuō)感想和工作思路。先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人吧，工作中也取得過(guò)一些成績(jì)，人家給我封個(gè)工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校，那些努力工作，責任心強，學(xué)生喜愛(ài)的老師一定會(huì )是我最好的朋友，稀里糊涂，不守紀律，缺乏責任感的人在xx學(xué)校一定沒(méi)有市場(chǎng)。在xx學(xué)校，我們要樹(shù)立一種規矩：讓能干的人享受到應得的榮譽(yù)，讓多干的人不吃虧，讓老實(shí)人不受欺負，對偷奸�；桓苫畹娜舜蠹冶梢�。
老師們，我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生，老師們，讓我們一起打造一個(gè)團結、溫暖的沈小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂(lè )！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師們：
新年好！
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起，我們的校園從寂靜中又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，師生又踏上了新學(xué)期的征程。在此，首先，我謹代表學(xué)校行政向全體老師致以新年的祝福，祝大家20xx年身體健康、工作順利、生活愉快、家庭幸福！祝我們觀(guān)么中學(xué)在新的學(xué)期再創(chuàng )佳績(jì)！
同時(shí)，我也想借這個(gè)機會(huì )跟大家一起了解一下學(xué)校對新學(xué)期教學(xué)工作的一些基本要求。
一、學(xué)校教學(xué)工作計劃如何落實(shí)？
落實(shí)路徑：學(xué)校工作計劃→分管教學(xué)副校長(cháng)的學(xué)校教學(xué)工作計劃（我校的該計劃一融入學(xué)校工作計劃中的“教學(xué)工作”“教研教改和教科研”“師資隊伍建設”“控輟保學(xué)”等計劃中了）→教導工作計劃→教研組工作計劃→教師學(xué)科教學(xué)工作計劃。
計劃必須以上一級的計劃為依據，結合具體工作的實(shí)際而制訂，不能隨便從網(wǎng)上下載一篇上交了事，——那樣的“計劃”制訂者，對學(xué)校不負責，對學(xué)生不負責。
二、20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃應該注意的幾點(diǎn)
1、教學(xué)成績(jì)目標中的“三率”（紅分率、合格率、低分率）；
2、教師一學(xué)期校本集中培訓不少于20學(xué)時(shí)；
3、抓好教學(xué)常規。計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批閱、輔導、考試、聽(tīng)課、成績(jì)分析、教學(xué)反思、教學(xué)總結各環(huán)節都將嚴格按照《劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規管理規定》（劍教〔20xx〕253號）規范教師的教學(xué)行為。我校教師特別注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）每科都要求寫(xiě)教案（本學(xué)期恢復上交手寫(xiě)教案）。有條件的科目（平行班三位科任教師以上的科目）一定要按照要求認真開(kāi)展集體備課，材料收集齊備。
�。�2）記住“藝高人膽大”這句話(huà)，不上準備不充分的課。
�。�3）課堂教學(xué)要尊重學(xué)生學(xué)習主體地位，要面向全體學(xué)生；提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，積極嘗試“先學(xué)后教、當堂訓練”的高效課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我校將701班數學(xué)、702班、703班地理、803班數學(xué)確定為高效課堂教學(xué)模式試點(diǎn)班科。
�。�4）為了對學(xué)生負責，本學(xué)期我校實(shí)行填寫(xiě)上課記錄制度。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量分析。各類(lèi)大型考試完畢后，科任教師、備課組要按教導處制作的統一模板或表格進(jìn)行成績(jì)統計和教學(xué)質(zhì)量分析。
�。�6）總結。不斷總結才能進(jìn)步。教師應不斷的對自己的教學(xué)工作和教研工作進(jìn)行反思和總結，通過(guò)反思總結自己的教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)效果，提高教學(xué)水平。每位教師應在學(xué)期教學(xué)工作結束時(shí)，撰寫(xiě)工作總結，并交學(xué)校存檔�？偨Y內容如下：1）教學(xué)任務(wù)完成情況；2）主要經(jīng)驗體會(huì )；3）存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。
�。�7）聽(tīng)課、評課：校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、專(zhuān)任教師要有針對性地互相聽(tīng)、評課，虛心學(xué)習，互相交流，并做好聽(tīng)、評課記錄。校長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)課30節以上；分管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任、副主任20節以上；教研組長(cháng)16節以上；科任教師聽(tīng)相關(guān)學(xué)科課15節以上（為了晉升職稱(chēng)全部教師聽(tīng)課基數為15節以上）。
4、要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（即：有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（即：�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）；兩個(gè)“注意”（注意適時(shí)滲透思想教育、環(huán)境意識教育、養成教育及法制教育；注意預防教學(xué)安全事故發(fā)生）。
5、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的轉化工作。面向全體學(xué)生，兼顧不同層次學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉化工作；個(gè)人教學(xué)計劃中要訂出轉化學(xué)困生的措施，并切實(shí)執行。
6、結合本學(xué)科實(shí)際和自身特長(cháng)，關(guān)注“大課間”，熱心指導學(xué)生組建課外興趣小組。
7、校本教研活動(dòng)與教科研方面的要求
�。�1）教導處每學(xué)期至少要組織開(kāi)展一次大型的教學(xué)研討或教學(xué)評比活動(dòng)。引導我校教師創(chuàng )新教育教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平。
�。�2）教研組每學(xué)期要制定可行的教研組工作計劃，教研組一學(xué)期完成：
1）至少1輪公開(kāi)課活動(dòng)（每個(gè)成員都上一次以上公開(kāi)課算一輪），材料要求：方案、有主題、公開(kāi)課的教案、說(shuō)課稿、聽(tīng)課記錄（復�。�、有圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
2）至少1次教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)（即教案、聽(tīng)課記錄、評課稿、說(shuō)課稿、板書(shū)、板畫(huà)、優(yōu)質(zhì)課、微型課、試卷設計、教學(xué)反思、成績(jì)分析等的評比），材料要求：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過(guò)程的圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
3）至少1次學(xué)生競賽活動(dòng)（目的在于培養學(xué)生特長(cháng)），材料要求有：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過(guò)程的圖片、有總結、有簡(jiǎn)報內容（交給吳德增主任）。
4）至少5次教學(xué)研討會(huì )議，以教研組教學(xué)研討會(huì )議本為依據，并與各次教研活動(dòng)橫向印證，不得虛假。
�。�3）積極探索構建高效課堂的有效途徑�？h級及其以上骨干教師要帶頭嘗試上高效課堂教學(xué)的示范課1—2節。
�。�4）本學(xué)期我校九年級語(yǔ)文、七年級語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科要按照上級要求認真開(kāi)展集體備課，要把集體備課與公開(kāi)課結合起來(lái)，同時(shí)要注意收集好相關(guān)材料。（5）針對我校目前比較薄弱的學(xué)科，學(xué)校將繼續有計劃地組織相關(guān)學(xué)科教師到上述科目比較突出的學(xué)校強校學(xué)習。要求參加學(xué)習的教師必須做到有學(xué)習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。
�。�6）繼續加強對青年教師的培養，實(shí)施“青藍”工程，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展（其實(shí)就是師徒“結對子”）。各教研組必須重視對青年教師的培養，進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的.檢查、培養與提高。有重點(diǎn)、有計劃地對青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，對青年教師的教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改正、提高。青年教師能遇到問(wèn)題多請教，多參與教學(xué)研究，多寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)敘事，對指出的問(wèn)題要虛心接受、及時(shí)改正。
�。�7）積極開(kāi)展教科研課題研究。20xx年獲立項的課題有階段性進(jìn)展；本學(xué)期爭取我校有老師申報縣級以上課題。
�。�8）每位教師期末要交教學(xué)反思、教育教學(xué)（或教科研）論文、期末教學(xué)質(zhì)量分析報告、教學(xué)工作總結各一篇到學(xué)校存檔，每人至少有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設計參加縣級及以上評選獲獎或在縣以上公開(kāi)刊物發(fā)表。
三、觀(guān)么中學(xué)個(gè)人教學(xué)計劃的基本要求
�。ㄒ唬﹥热萁Y構：
1、指導思想
2、基本情況分析：
�。�1）教材分析（含使用教材版本、各章主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）
�。�2）學(xué)情分析
3、教學(xué)目標
�。�1）“三維”目標
�。�2）期末考試成績(jì)目標（人均分在全縣的排名、及格率、紅分率、低分率）
4、實(shí)現教學(xué)目標的措施
包括：提高自身素質(zhì)的措施（學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論著(zhù)作、參加培訓、參加教學(xué)研討等）、教學(xué)理念、教學(xué)方法、措施、學(xué)困生轉化措施、法制教育滲透措施，等等
5、教學(xué)進(jìn)度與聽(tīng)課安排表
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1、標題規范為：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期x年級x班（學(xué)科）教學(xué)工作計劃
2、制訂人：劍河縣觀(guān)么中學(xué)（署于標題下、正文上的中靠右位置，4號字）
3、字體：宋體、標題小二號加粗（副標題三號加粗）、正文四號
4、正文行間距：23—24磅
5、頁(yè)邊距上、下、左、右均為2、3厘米
四、教案的要求
1、恢復手寫(xiě)，用教導處印制的教案紙。
2、每一欄都要寫(xiě)清楚。
3、“教學(xué)設計”是教案的主體欄目，一定要體現一堂課的一般教學(xué)過(guò)程。
我校規定：5年以下（含5年）教齡的教師必須寫(xiě)詳案，6—9年教齡的教師，可寫(xiě)半詳案，20xx年以上教齡的教師，可以寫(xiě)略案。
五、聽(tīng)課
一定要真實(shí)聽(tīng)、認真記錄、誠懇點(diǎn)評。上學(xué)期存在個(gè)別教師拿別人的教案或者聽(tīng)課記錄來(lái)抄的現象，這是作為一個(gè)合格教師所不應該的；有的老師實(shí)實(shí)在在聽(tīng)了，但是有的記錄簡(jiǎn)略、潦草，有的則未給授課人點(diǎn)評。本學(xué)期我們要糾正這些不良現象。
六、跨學(xué)科的教師可不可以不參加所跨學(xué)科所屬教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)？
不可以。只要對方組要求，就必須參加。
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了800余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得不錯成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了不錯局面。--年中考成績(jì)突出，在150余考生中達普高線(xiàn)90余人，其中達第一批重點(diǎn)線(xiàn)16人。還有很多同學(xué)被各類(lèi)高高一級學(xué)府錄取。中考成績(jì)在全區處于中上游水平，深受各級領(lǐng)導和廣大人民的肯定。這些成績(jì)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著(zhù)一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強的.教師隊伍，涌現出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續開(kāi)展以日常行為規范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學(xué)們的日常行為規范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們，你們是班級的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去，為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自身的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們明確提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1.樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為我們持續發(fā)展奠基。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹(shù)立、反映、維護”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2.“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個(gè)共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。當你聽(tīng)到家長(cháng)或老師說(shuō)：“你長(cháng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不但是身高和年齡長(cháng)高了長(cháng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
3.以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)校品位為己任，為實(shí)現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(cháng)歡迎。只有真正提升了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下不錯的基礎。
4.明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。我們研究為什么而讀書(shū)?目標遠大，學(xué)習才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。初首先是我們成長(cháng)階段的重要轉折點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，不錯的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們，走進(jìn)了杏花十中，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
高中的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩過(guò)渡的基礎上，為自身在新學(xué)期制定新計劃!
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師：
剛才方世樂(lè )主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強調三點(diǎn)：
一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習的效率。
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，而是要通過(guò)提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無(wú)效課甚至負效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認為應把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標、內容等因素聯(lián)系起來(lái)，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書(shū)育人的各項任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的`組織教學(xué)，重視書(shū)寫(xiě)訓練，一絲不茍，嚴格落實(shí)；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設計和批改，從抓學(xué)困生促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
精心設計作業(yè)的關(guān)鍵是調動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無(wú)效訓練，要努力探索新的類(lèi)型，如嘗試性、項目性、自選性、發(fā)展性、設計性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級的書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘內，要求學(xué)生獨立、認真、按時(shí)完成。
《課標》明確指出：“作業(yè)評價(jià)要幫助學(xué)生認識自己，建立信心�！敝笇W(xué)生養成良好的作業(yè)習慣：認真思考，格式規范，字跡端正，仔細檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規范的符號，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識的語(yǔ)言進(jìn)行激勵，進(jìn)行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養，創(chuàng )新意識得以激活，使他們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越自信。
三、不斷學(xué)習，提高教學(xué)水平。
在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習教育教學(xué)的好經(jīng)驗，好方法，自覺(jué)地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵教師自學(xué)提高將不遺余力！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 7
各位老師：
大家好！度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的`學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題等等。
這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自己的過(guò)程中超越自己。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 8
各位親愛(ài)的領(lǐng)導們、老師們：
大家下午好！
首先感謝在坐的各位領(lǐng)導，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線(xiàn)的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的`教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對沙城三小這個(gè)團結、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過(guò)去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚向上，生機勃勃。長(cháng)江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅毅地搖動(dòng)著(zhù)人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì )不負我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺，但是，我依然會(huì )心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的員工們：
作為校長(cháng)，我年年今日表真情，因為歲歲今朝心澎湃！面對又辛勤走過(guò)一輪寒暑的你們，在今天這個(gè)屬于你們的美好日子里，我只想大聲而無(wú)比真誠地說(shuō)一句：親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！
人們都說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是天底下最無(wú)私的職業(yè)，我要說(shuō)：現代雙語(yǔ)的老師是人類(lèi)靈魂工程師中最敬業(yè)、最精業(yè)的那一部分，是教師隊伍當中最能吃苦、最能付出的優(yōu)秀分子，正是因為擁有了這樣一支團隊，才造就了學(xué)校發(fā)展的不斷超越。
現代雙語(yǔ)學(xué)校從1998年開(kāi)始創(chuàng )辦，時(shí)至今日，已經(jīng)有19個(gè)年頭了。19年來(lái)，在公司和歷任學(xué)校領(lǐng)導，以及全體雙語(yǔ)人的共同努力下，實(shí)現了今天的辦學(xué)規模，擁有了今天的社會(huì )影響力，尤其在近幾年的教育教學(xué)工作中，我們錘煉隊伍，凝練文化，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，在中高考中，一步一個(gè)新臺階，一年一個(gè)新突破，不斷取得了新的更大的業(yè)績(jì)。
我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的汗水，奉獻著(zhù)寶貴的青春。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的'時(shí)候，我們的老師就已走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人與家人團聚、享受親情時(shí)，我們的老師還在教室里輔導學(xué)生、批改作業(yè)。一些老師常常帶病堅持工作，寧愿身體吃虧也不愿影響學(xué)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一幕一幕都充分體現了現代雙語(yǔ)的老師們對學(xué)校、對學(xué)生的感情，對事業(yè)的忠誠。
我們的班主任老師，許多人每天比學(xué)生起得早，比學(xué)生走的晚，為了轉變學(xué)生思想，轉變學(xué)生的行為，想方設法讓學(xué)生進(jìn)步，常常睡不好覺(jué)吃不下飯；書(shū)桌旁的諄諄教誨，校園里的談笑風(fēng)生，與家長(cháng)交流時(shí)的苦口婆心，一年365天，我們的班主任始終如一。為學(xué)生的學(xué)習操心，為學(xué)生的成長(cháng)費心，為學(xué)生的安全擔心，對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。
我們的行政管理人員、教學(xué)輔助人員、后勤服務(wù)人員和生活老師，特別能吃苦，特別能戰斗。近幾年，我校的辦學(xué)規模不斷擴大，管理、教學(xué)保障、后勤服務(wù)的工作量成倍增長(cháng)，大家不叫苦，不喊累，而是動(dòng)腦筋，想辦法，提高工作效率，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，出色完成了各項任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻。
我們的教職員工盡管崗位不同，但愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，忘我工作，默默奉獻是大家共同的特點(diǎn)。為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，克服了這樣和那樣的困難，正是因為你們的勤奮工作和全身心投入，使得現代雙語(yǔ)學(xué)校取得了一次又一次的輝煌成就，這也正是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績(jì)不斷取得突破的最重要原因。在教師節這個(gè)特別的日子里，我要對我們的老師，對我們的員工說(shuō)：“我為雙語(yǔ)有這樣一支優(yōu)秀的隊伍而感到無(wú)比的自豪！
老師們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們齊心協(xié)力。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。在座的你們，無(wú)疑就是現代雙語(yǔ)學(xué)校最大的光榮！
新的學(xué)期開(kāi)啟了新的征程，希望全校各部門(mén)能夠以精細化管理為指導，把各項工作做細、做實(shí)、做到位；希望全體教職工立足本職，繼續發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗，精益求精的精神，在新的學(xué)年做出新的貢獻，實(shí)現新的目標，為把現代雙語(yǔ)——我們共同的事業(yè)推向新的高度而努力。
最后，祝全體教職工節日快樂(lè )！祝大家在新的學(xué)期，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 10
各位老師：
大家好！
帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^(guò)去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現了許多我們無(wú)法預想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì )，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通�？诙∈銓�(xiě)更壯麗的詩(shī)篇。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導與支持下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現良好的發(fā)展勢頭。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是注重養成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng )新為突破口，注重學(xué)生的養成教育，堅持“抓好常規、突出重點(diǎn)、體現特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責任，建立學(xué)校安全防范體系。強化常規管理工作。把抓常規管理作為教育學(xué)生、管理班級的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區衛生、車(chē)輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅持每天檢查、公布、每月評比。定期召開(kāi)班主任會(huì )議。堅持定期召開(kāi)全校班主任會(huì )議，對班主任進(jìn)行培訓、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強制度建設，構建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。
學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項工作有規可依、有章可循。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標明確，部門(mén)職責明晰，人員崗位職責明朗。通過(guò)一系列管理措施，學(xué)校各項工作井然有序，各部門(mén)配合無(wú)間。
三是大力加強隊伍建設，為教師隊伍迅速成長(cháng)打造平臺。
學(xué)校極力創(chuàng )造條件，加強教師隊伍的建設，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專(zhuān)業(yè)知識還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四是規范后勤工作，各部門(mén)同心合力，圍繞教學(xué)一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責任心和自覺(jué)心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰線(xiàn)各崗位的職員們任勞任怨，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服務(wù)，為師生提供學(xué)習、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來(lái)，任重道遠。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。我們的主要工作思路如下，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對我們來(lái)說(shuō)，是最不平凡的一年，通�？诮逃龑W(xué)區管理體制的變化，通�？诙〗逃瘓F的成立，給我們帶來(lái)了新的挑戰，也是新的機遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對未來(lái)影響深遠，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當前發(fā)展實(shí)際的。
第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，學(xué)校辦學(xué)應堅持以教師為本，育人應以學(xué)生為本，而倡導師德規范，提高教師素質(zhì)，強調師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；
第二，在當前新課改的大背景下，加強教學(xué)研究，特別是在新課程理念強調“問(wèn)題即課題”的今天，倡導教研立校，倡導一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；
第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標準是質(zhì)量，但我們在這里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀(guān)，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
三、本學(xué)期的任務(wù)
一、師德立身：
我們的主要任務(wù)是倡導師德規范，強調師德是立身之本，建立健全教師績(jì)效考核機制，為教師隊伍健康、迅速成長(cháng)護航。
首先，明確師德建設責任，提高使命意識。學(xué)校組織教師有步驟、有系統地學(xué)習政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專(zhuān)業(yè)素養，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴格規范教學(xué)行為，自覺(jué)遵守師德規范。
其次，完善師德建設機制，加強監督力度。學(xué)校將加強師德評價(jià)機制建設，將師德考核與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)結合起來(lái)，建立系統、規范、操作性強的監督和評價(jià)機制，不斷豐富教師的學(xué)識素養，提高教師的人格魅力。
再次，搭建師德建設平臺，提升師德形象。圍繞師德建設開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)搭建平臺，不斷挖掘潛力，整合師德建設的各種教育資源，強化師德形象，做社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績(jì)效考核力度，拉開(kāi)績(jì)效工資的差距，加強教育教學(xué)獎勵力度。具體做法如下：
1、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績(jì)與獎勵掛鉤，整個(gè)集團按學(xué)科分類(lèi)獎勵前三名（獎金為50、30、20元），期中期末考法與學(xué)期績(jì)效工資掛鉤；
2、德育上：每?jì)稍略u一批優(yōu)秀班主任（每校一名），給予獎金獎品；
3、每學(xué)期集團內評一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對管理德育及教學(xué)的校長(cháng)予以獎勵。
通過(guò)這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊伍而不懈努力，為教師隊伍的健康、快速成長(cháng)護航。
二、教研立校：
我們將大力倡導教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元創(chuàng )新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設。
加強教學(xué)研究，打造一支學(xué)習型教師隊伍，對適應新課改要求，保持教師隊伍永久的活力至關(guān)重要。
其主要應著(zhù)力于以下兩個(gè)大的方面：
一是對老師的尊重，在教師隊伍中倡導一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；
二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。
那么，如何加強學(xué)術(shù)研究，我認為關(guān)鍵是加強備課組的建設，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō)，重心應下移至備課組，從教育層面上來(lái)說(shuō)，重心應下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開(kāi)展集體備課，開(kāi)展校本教研，開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，在集團內開(kāi)展名師授課活動(dòng)。
三、質(zhì)量提升：
我們追求全面的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細化管理，力求使學(xué)校的規章制度健全、完善、實(shí)用，力求體現以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對工作實(shí)行項目化管理，首先針對項目制定詳細的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計劃實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監控，進(jìn)行跟蹤監察，事情完畢要進(jìn)行驗收、評價(jià)、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗。
我們始終堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養全面發(fā)展基礎上特長(cháng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。
本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達到以下目標：
一是培養一支師德優(yōu)良、能力高強、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻的教師隊伍；
二是努力提高學(xué)生文明素養，學(xué)生的思想品德合格率達100%，日常行為規范率達98%以上，犯罪率為零；
三是以培養“志向高遠、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強”的`學(xué)生為目標，有計劃地、系統地開(kāi)展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(cháng)；
四是強化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對災害性突發(fā)事故的應急能力，力爭全期無(wú)安全責任事故發(fā)生；
五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績(jì)。
四、不斷發(fā)展：
我們堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，努力改善集團內各學(xué)校的硬件環(huán)境，著(zhù)力提高二小集團發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現二小集團持續發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問(wèn)題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題。學(xué)校堅持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現“學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標要求，
一是著(zhù)力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設步伐。通�？诙〗逃瘓F剛成立，就四處煥發(fā)著(zhù)生機，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團學(xué)校文化建設的一個(gè)定位。
二是全面規范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅持以人為本，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團內每一位教職工的健康成長(cháng)，關(guān)心每一位教職工的生活細節，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿(mǎn)足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為努力實(shí)現我們既定的工作目標，我希望通�？诙〗逃瘓F全體教職員工在新的學(xué)期里：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
加強師德修養，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。
二、團結奮進(jìn)。
全體教職工要團結協(xié)作，互敬互愛(ài)，在自己的工作崗位上不斷強化責任意識、服務(wù)意識，爭創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)。
三、加強學(xué)習。
樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領(lǐng)，適應學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的通�？诙〗搪殕T工的共同努力下，憑著(zhù)我們只爭朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的膽識魄力、鍥而不舍的執著(zhù)干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì )譜寫(xiě)出通�？诙〗逃瘓F更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)在教師會(huì )上的講話(huà)稿 11
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同志們：
新春伊始，借著(zhù)今天這個(gè)平臺，給大家拜個(gè)晚年，祝愿大家工作順利，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我作為教師代表談?wù)勎覀兩弦荒甑墓ぷ鳌?/p>
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在黨中央的重視下，在xx的關(guān)懷下，20xx年教育部出臺了一系列關(guān)于教育的法律法規，其中對我們影響深遠的是《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》及五項管理規定。中心校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們認真學(xué)習了這些文件，通過(guò)學(xué)習我深深的認識到，如果想從根源上減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，就要向課堂40分鐘要效率，不但要讓學(xué)生在課堂上學(xué)的會(huì )，還要練得好。這就要求我們要改變傳統的教學(xué)方式，探索高效的教學(xué)模式。要想把五項管理工作做好，我們就要在中心校和校領(lǐng)導的指導下，做細做扎實(shí)班級工作。
為了提高課堂教學(xué)效率，在中心校的指導下，我們每周四進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，在活動(dòng)中我們對即將講授的新課進(jìn)行分析設計，找出能幫助學(xué)生更好的突破重難點(diǎn)的方法，解決易錯點(diǎn)，并把素質(zhì)教育融入到課堂教學(xué)中，培養學(xué)生的能力，升華學(xué)生的情感。
在教育局的引領(lǐng)下，我們對課堂模式進(jìn)行了改革，在教學(xué)新授內容前先布置前置性作業(yè)，讓學(xué)生自己先學(xué)，把自學(xué)中的疑問(wèn)帶回課堂，在課堂上討論、交流、合作、探究、展示，培養他們的學(xué)習興趣，塑造他們的學(xué)習信心。而這種模式對于我們來(lái)說(shuō)要求更高，我們要對學(xué)生自學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題做出預判，并有相對應的方案。這就需要我們對教材有更深度的挖掘，而我們的教研活動(dòng)為此提供了巨大的幫助。為了提高學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，在課堂設計時(shí)，我利用多媒體插入一些貼近生活的故事、視頻等等文件，提高學(xué)生的注意力。為了壓縮學(xué)生的課后作業(yè)時(shí)間，我在教學(xué)設計時(shí)，查閱資料，設計更接近生活，更能夠提高學(xué)生綜合能力的習題，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)的快，練得準，達到堂堂清，日日清的目標。除了進(jìn)行堂清日清工作，中心校還要求我們做好周清月清的鞏固工作。每周五讓學(xué)生針對本周學(xué)習的內容進(jìn)行復習鞏固，帶領(lǐng)學(xué)生對知識進(jìn)行總結和梳理，達到周周清月月清。
作為班主任，為了能夠迅速打造一個(gè)有凝聚力的班集體，在新的班級成立之初，我通過(guò)談話(huà)、觀(guān)察等方式對學(xué)生進(jìn)行了解，成立一個(gè)高效的班干團隊，通過(guò)他們在班內群策群力，制定班規班訓，促使他們養成良好的班風(fēng)。我們六年級的孩子是從各個(gè)村小集中而來(lái)的，他們初次體驗住宿生活，在生活上、學(xué)習上都有各種不適應，這時(shí)的他們往往敏感又脆弱，需要我們有一腔熱情，從各個(gè)方面給予他們更多的關(guān)愛(ài)。在入班的.時(shí)候我們班有十幾名學(xué)困生，為了讓他們盡快趕上來(lái)，我細心觀(guān)察了解，甄選了十幾位成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人的同學(xué)，給他們結成師徒對子，利用休息時(shí)間指導這些小老師制定幫扶計劃，有針對性的對學(xué)困生進(jìn)行幫扶，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互助學(xué)習，這十幾位孩子的成績(jì)都有一定程度的提升，關(guān)鍵是學(xué)習態(tài)度有了明顯扭轉，也建立了學(xué)習信心。
有一段時(shí)間我們班的朱思穎同學(xué)反復因病請假，通過(guò)我的了解，她是因為父母鬧離婚而心緒不寧。為了幫助她走出困境，我多次和她談心，通過(guò)生活中的一些實(shí)例，讓她了解生活的不易，明白管理好自己的學(xué)習和生活，就是對父母最好的報答，幫助她慢慢的走出陰霾。通過(guò)朱思穎同學(xué)的事例，讓我更清醒的認識到家校溝通的必要性。在跟家長(cháng)溝通時(shí)，我往往找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多多表?yè)P孩子，家長(cháng)先聽(tīng)到表?yè)P后，自然就會(huì )接受我們的一些意見(jiàn)和建議，我也常常建議他們多嘗試賞識教育，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，在批評的時(shí)候盡量不要挫傷孩子的自尊心。在溝通時(shí)我也會(huì )認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，讓他們感受到我的謙虛誠懇。這樣，即使一個(gè)執拗的家長(cháng)也會(huì )因為我的尊重而變的通情達理。對于家長(cháng)提出的要求我會(huì )細心記住，及時(shí)解決，當解決完以后還要反饋給家長(cháng)，讓他們覺(jué)得我誠實(shí)可信，關(guān)心孩子�？傊�，學(xué)校和家庭相互扶持，才能更好的為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
過(guò)去的一年，學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，作為本校青年教師的我們，也得以快速的成長(cháng)。如果說(shuō)我們青年教師是剛剛揚帆的船，那么中心校的各位領(lǐng)導就是為船把握方向的舵，為我們提供平臺，指明方向。開(kāi)學(xué)之初，在中心校王校長(cháng)及各位領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們這些青年教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師結成師徒對子，定期進(jìn)行研磨課活動(dòng)，讓我們的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提升。為了鞭策我們快速成長(cháng)，每學(xué)期中心校的各位領(lǐng)導都會(huì )深入課堂，除了進(jìn)行課堂評估，還經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)推門(mén)課，并且給予我們寶貴的意見(jiàn)。中心校為了給我們搭建磨礪的平臺，組織各種教學(xué)活動(dòng)，比如：教案設計大賽，作業(yè)設計大賽，微型課大賽等，鼓勵我們積極參加。還為我們創(chuàng )造許多外出學(xué)習交流的機會(huì )�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，為了使我們成為學(xué)習型教師，中心校還舉辦了“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，讓我們從書(shū)中獲取最新的教育理念，促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我支持，同志們無(wú)言的微笑給了我鼓勵，家長(cháng)的真誠信任給了我信心，在這里再次感謝各位領(lǐng)導和同志們。我相信在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在我們努力奮進(jìn)的氛圍中，我們學(xué)校今年會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。而我們也終將會(huì )成為有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心的四有好老師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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