校長(cháng)競聘上崗發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)競聘上崗發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)競聘上崗發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
本人xx年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導主任。參加工作以來(lái)，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(cháng)，下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競職理由。
一、勤學(xué)樂(lè )教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn)。隨著(zhù)工作和學(xué)習的深入，我的教學(xué)觀(guān)發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續6年兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)成績(jì)一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺(jué)得在當下安于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè )，甚至“帶著(zhù)鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰，又是學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習，從教育教學(xué)理論著(zhù)作中汲取營(yíng)養，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí)，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵教師樹(shù)立問(wèn)題意識，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書(shū)寫(xiě)自己的教育故事，記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。
二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！鼻笳鎰�(wù)實(shí)，是教師工作的自覺(jué)要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強了常規管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養教師才能培養學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題5項、縣規劃課題1項、縣級個(gè)人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，使每位教師一學(xué)年至少上一節校內公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績(jì)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中，培養和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)良，學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jì)。
以上是我的.競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以?xún)?yōu)秀的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。
一、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師個(gè)人自修為主，加強師德建設，提高師德修養;
2、組織實(shí)施“xx中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃”，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;
3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進(jìn)一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提高工作實(shí)效。
二、優(yōu)化教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校本教研，完善集體備課制度，除了明確的文本理論知識的學(xué)習外，還必須通過(guò)群體合作的校本研修，讓教師擁有那些“默會(huì )”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧;
2、進(jìn)一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查;
3、繼續加強教研組建設，開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng);
4、加強教科研工作，圍繞中心�！皹嫿ňG色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開(kāi)展一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
三、改善教師辦公環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。
1、在條件許可的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、團結合作的辦公室文化;
2、加強校園環(huán)境整治，通過(guò)櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂(lè )地工作和學(xué)習。
各位領(lǐng)導、老師，衷心地感謝大家的聆聽(tīng)，如果競聘不成功，我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家!
校長(cháng)競聘上崗發(fā)言稿范文2
各位領(lǐng)導、老師們：
我參加競聘的崗位是xx鎮中心小學(xué)副校長(cháng)的職位�，F在，就本人情況向大家匯報如下：
一、工作情況
我叫黃xx，今年37歲，xx年8月參加工作，大專(zhuān)文憑，xx年8月任xx中心xx小學(xué)校長(cháng)至今，小學(xué)高級教師。xx小學(xué)地處xx邊遠山村，交通極其不便，是一所教學(xué)條件極其落后的山村完全小學(xué)，我是既當校長(cháng)又當教導主任，還兼任班主任!在沉重的工作面前，我想到的不是退縮，而是責任，是前進(jìn)!我努力做到：以校為家，恪盡職守、克服困難，想方設法努力改善辦學(xué)條件;不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì);嚴謹治學(xué)，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。在鎮中心校綜合質(zhì)量考評和優(yōu)生賽中，本校綜合成績(jì)多次名列前茅，其中在20xx年7月還名列全鎮第一;20xx年12月六年級一位學(xué)生榮獲作文賽一等獎!而且，這所山村學(xué)校盡管山高路險，卻從來(lái)沒(méi)有出現一名學(xué)生輟學(xué)，發(fā)生一起安全事故!我的工作得到領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的放心!因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮“教育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”等。
二、競職優(yōu)勢
本人今天競聘這個(gè)工作職位，自認為存在以下幾方面優(yōu)勢：
1、樂(lè )于奉獻，有一顆為山區教育事業(yè)做奉獻的赤誠之心。
偉大的教育家陶行知先生說(shuō)：“我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我時(shí)刻以之激勵自己�！靶⌒÷槿�，五臟俱全”，盡管教師緊缺，學(xué)校仍堅持開(kāi)齊6個(gè)年段課程，教師忍受不足，我就編成復式班。教學(xué)任務(wù)繁重而復雜，一個(gè)教師要任教幾個(gè)年段的課程，而身為校長(cháng)、教導的我，身先士卒，擔任教三個(gè)年段的數學(xué)。不僅如此，為了貫徹上級“開(kāi)足開(kāi)齊課程，實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，我還帶頭兼任音、體、美等課程。這其中的艱辛、勞累可想而知!但我從不向上級領(lǐng)導叫苦叫累，始終忠于職守，埋頭苦干，默默地為小山村的教育教學(xué)事業(yè)奉獻青春和熱血。
2、勤于鉆研，有較強的教育教學(xué)管理能力。
從我參加工作到現在已有18年，其中有xx年任校長(cháng)。繁重的教學(xué)與管理工作，不僅沒(méi)有壓垮我，相反，卻讓我得到鍛煉，積累了不少山區學(xué)校管理經(jīng)驗，也培養了我有良好的組織協(xié)調和決策、實(shí)施能力。
3、善于合作，具有較好的人緣基礎。
我信奉“誠信是道德之本”。從教以來(lái)，堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則，加強修養，關(guān)心集體，尊重領(lǐng)導，精誠合作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事廣泛好評和厚愛(ài)。
三、工作思路
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委，如果我能競聘成功，我將認真配合校長(cháng)全面貫徹落實(shí)上級文件精神，做校長(cháng)的得力助手，著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面工作：
秀篆地處詔安西部山區，各村居住分散，我認為當前秀篆教育教學(xué)管理面臨的困難和問(wèn)題不少，主要有以下幾點(diǎn)：
1、交通不便、生源分散。造成具有資源的相對浪費。
2、信息閉塞、現代化配備不均衡，學(xué)校發(fā)展的的不平衡性突出。
3、教師課改意識落后、工作熱情不高、學(xué)科配備不完善、學(xué)生厭學(xué)現象較嚴重。這制約教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
我認為，解決上述問(wèn)題和困難，關(guān)鍵在于建設一支素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的師資隊伍。因此，我將在全力協(xié)助校長(cháng)做好資源整合與優(yōu)化的同時(shí)，積極開(kāi)展落實(shí)以下幾點(diǎn)工作：
1、借助校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研和農村遠程教育平臺開(kāi)展課改理論學(xué)習和課題研究，引領(lǐng)教師更新教育觀(guān)念，積極落實(shí)新課改目標要求。
2、秀篆年輕教師較多，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍，必須充分發(fā)揮教師，特別是年輕教師工作積極性，提高教學(xué)效率。
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