校長(cháng)發(fā)言稿集錦13篇
在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好
近年來(lái)，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子的成長(cháng)”的辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界的好評。為了給少先隊活動(dòng)注入新鮮的血液，xx鎮第二小學(xué)為了拓寬少先隊員實(shí)踐活動(dòng)的渠道，增強隊員的服務(wù)意識，培養少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
根據學(xué)校的實(shí)際情況，提出“創(chuàng )建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊員的綜合素質(zhì)，積淀學(xué)校的文化內涵，擴大學(xué)校的知名度”的方案。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在郵政部門(mén)幾任領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的醞釀和前期準備，去年10月份通過(guò)省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營(yíng)業(yè)。
在此，我代表全校20xx余名師生，向各級領(lǐng)導給予的支持表示衷心的感謝。
我相信我們創(chuàng )辦少年郵局是少先隊員社會(huì )實(shí)踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內涵，能培養少先隊員的服務(wù)意識，學(xué)會(huì )服務(wù)的本領(lǐng)，養成和諧個(gè)性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動(dòng)永嘉青少年集郵活動(dòng)開(kāi)展；通過(guò)學(xué)習郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領(lǐng)導對我們學(xué)校的信任和支持。謝謝！
校長(cháng)發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導，各位同仁:
上午好！
我匯報的題目是“聚焦于學(xué)生的健康成長(cháng)，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展”新課程背景下，我校的書(shū)法教育旨在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化。同時(shí)緊密?chē)@德育“兩綱”工作展開(kāi)，有力改善學(xué)校學(xué)習環(huán)境，與各科教學(xué)有機整合，重在練書(shū)法學(xué)做人，提高師生的書(shū)法欣賞審美能力；提高師生寫(xiě)好規范字的能力；培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，繼承弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，在寫(xiě)好字中注重培養學(xué)生耐心與細心的學(xué)習好品質(zhì)，從而整體提高學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量。
從20xx年開(kāi)始，洪廟小學(xué)就把“書(shū)法（寫(xiě)字）”納入學(xué)生的必修課程，開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，20xx年被評為上海市書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)校、20xx年被評為09年度“全國書(shū)法教學(xué)優(yōu)秀集體”、20xx年9月年被評為上海市規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校。這些榮譽(yù)的取得，與上級部門(mén)領(lǐng)導關(guān)心支持分不開(kāi)的，我校的做法是：
一、有力的組織保障，形成書(shū)法教育氛圍
1.建立書(shū)法特色教育課程：
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，行政班子為組員的領(lǐng)導小組，學(xué)校開(kāi)設書(shū)法課，把書(shū)法課作為一門(mén)常規的學(xué)科，學(xué)校相應獨立地成立了書(shū)法教研組，建立了教研網(wǎng)絡(luò )，配有專(zhuān)門(mén)的分管領(lǐng)導，下有專(zhuān)職書(shū)法教師，其他由全體語(yǔ)文教師組成教研組成員。和其他學(xué)科一樣，將書(shū)法教學(xué)常規化、制度化，保障書(shū)法教學(xué)有效有力的開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.配備書(shū)法專(zhuān)用室，開(kāi)辟書(shū)法環(huán)境
學(xué)校為全面提高全校學(xué)生書(shū)法（寫(xiě)字）水平，組建了兩個(gè)書(shū)法教室。同時(shí)開(kāi)辟了學(xué)校書(shū)法作品展示廳。
3.組織編寫(xiě)校本教材
我校書(shū)法教研組，通過(guò)經(jīng)驗總結，借鑒全國較好的教材，結合本校書(shū)法教學(xué)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次修改，組織編寫(xiě)了《洪廟小學(xué)書(shū)法教材》，教材選材以德為先的原則，融入并推進(jìn)了我校德育工作開(kāi)展，為構建校園的和諧發(fā)展擔起應有的責任。更重要的是為我校師生寫(xiě)好規范漢字，學(xué)寫(xiě)規范漢字，欣賞優(yōu)美的規范漢字打下了良好的基礎。
二、主動(dòng)構建書(shū)法教育機制，促進(jìn)教師隊伍建設
1.開(kāi)展教師書(shū)法培訓
學(xué)校領(lǐng)導高度重視教師規范漢字書(shū)寫(xiě)的基本功訓練，針對學(xué)校青年教師比例高的特點(diǎn)，組建了教師書(shū)法興趣小組，規定每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，所有教師集中書(shū)法教室學(xué)習書(shū)法，定期邀請書(shū)法專(zhuān)家進(jìn)行培訓，同時(shí)全校教師每周在規定的書(shū)法練習本上練習，并定期上交交流。到現在為止，全校26個(gè)班級，語(yǔ)文教師全部通過(guò)了上海市書(shū)法等級考試五級考試。我校有六名教師加入了奉賢區書(shū)協(xié)、兩名加入市書(shū)協(xié)。
20xx年上海市《五色大屯》杯上海市書(shū)法實(shí)驗學(xué)校，教師書(shū)法課堂說(shuō)課、上課教學(xué)評比中，我校郝兆濤老師榮獲一等獎。
2、立足課堂教學(xué)，促進(jìn)規范漢字書(shū)寫(xiě)水平
書(shū)法教研組定期開(kāi)展互聽(tīng)，互評教學(xué)研究活動(dòng)。教導處領(lǐng)導及時(shí)檢查指導，研討，大大提高了寫(xiě)字課的有效過(guò)程質(zhì)量，提升了書(shū)法（寫(xiě)字）教師的專(zhuān)業(yè)技能；教師的教學(xué)理念更新，創(chuàng )新教學(xué)手段不斷改進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)水平的提高。同時(shí)培養了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)能力.。學(xué)校將寫(xiě)字教學(xué)評價(jià)作為學(xué)生學(xué)業(yè)能力評價(jià)和教師教學(xué)能力評價(jià)的重要組成部分。期末表彰一大批在書(shū)法方面有突出進(jìn)步的師生，很大程度的提高了師生的書(shū)法興趣，激勵了學(xué)生提高寫(xiě)字能力的積極性。
3、規范漢字書(shū)寫(xiě)激勵民族精神傳承
書(shū)法（寫(xiě)字）特色工作實(shí)施要求求真、求實(shí)、求細。在工作中我校時(shí)時(shí)采取主動(dòng)工作。學(xué)校不斷完善工作規范，在規范漢字書(shū)寫(xiě)中，安排階段檢查和日檢制度，德育組少先隊設立書(shū)法特色章，組織相應的活動(dòng)。學(xué)生人人參與書(shū)法活動(dòng)，班班有評比，開(kāi)辟了每天中午12：10——12:30師生書(shū)法訓練時(shí)間段，保證了訓練時(shí)間。有效提高了學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
三、科研引領(lǐng)書(shū)法，促進(jìn)規范漢字書(shū)寫(xiě)工作
20xx年3月我校書(shū)法教研組申報了區級研究課題《書(shū)法文化熏陶下和諧校園文化建設的實(shí)踐研究》，大大促進(jìn)了書(shū)法工作的信心。在實(shí)踐研究中，不斷提高書(shū)法教育水平，匯編了洪廟小學(xué)《書(shū)法藝術(shù)教育論壇》，此書(shū)匯編了教研組成員對書(shū)法教學(xué)總結與經(jīng)驗，也有幾位教師在市刊雜志上發(fā)表了以書(shū)法為載體的文
章與論文等，很好的促進(jìn)了我校規范漢字書(shū)寫(xiě)的工作。20xx年，洪廟小學(xué)又積極申報了全國書(shū)法實(shí)驗學(xué)校。
各位領(lǐng)導，在幾年的書(shū)法教育工作摸索當中，我們開(kāi)始嘗到了甜頭，隨著(zhù)工作的不斷深入，它影響著(zhù)我們洪廟小學(xué)，影響著(zhù)廣大教師，也影響著(zhù)全校的學(xué)生，學(xué)校的教育教學(xué)正朝著(zhù)健康、勤奮的方向前進(jìn)。通過(guò)書(shū)法教育過(guò)程，教師平和了工作心情，學(xué)生在學(xué)習中得到了休息，做到了勞逸結合。學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量也在穩步提高，20xx年——20xx年的五年級區教學(xué)調研中，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)校應該成為孩子們一生的驕傲，它為孩子們的成長(cháng)提供豐富有效的精神營(yíng)養；它的環(huán)境、氛圍，能給孩子們的成長(cháng)打上自信、自強的烙��；從學(xué)校中獲取的許多東西，應成為孩子們的財富。所以，洪廟小學(xué)的書(shū)法教育僅僅是一個(gè)點(diǎn)，我們在后三年的學(xué)校規劃中，已經(jīng)開(kāi)始在其他領(lǐng)域開(kāi)辟特色。比如，學(xué)校正在啟動(dòng)的“法布爾野外自然實(shí)驗室”；開(kāi)展乒乓教學(xué)等等。從多方面，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，真正讓學(xué)生從學(xué)校中獲取更多東西。作為學(xué)校領(lǐng)導者，我們做的，只是做好學(xué)生的服務(wù)工作，給學(xué)生在學(xué)校追求更多的夢(mèng)想。也真正讓學(xué)生全面發(fā)展。
各位領(lǐng)導,我們學(xué)校在書(shū)法教育方面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但要走的路還很長(cháng)，我感謝區局領(lǐng)導對洪廟小學(xué)的關(guān)心與大力支持，也感謝兄弟學(xué)校領(lǐng)導的對洪廟小學(xué)大力幫助。洪廟小學(xué)將一如既往的發(fā)展本校教育教學(xué)特色。無(wú)私的關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，更好的服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿3
一、特色文化建設
20xx年我校的學(xué)校文化建設目標是全力打造“簡(jiǎn)約綠色校園和書(shū)香型校園”寓教于綠。
1環(huán)境文化建設。新校區簡(jiǎn)約型教育建筑的基礎上。寓教于樂(lè )，營(yíng)造積極向上、充滿(mǎn)知識和趣味的人文環(huán)境、自然環(huán)境和教書(shū)育人環(huán)境。
2理念文化建設。進(jìn)一步確立科學(xué)發(fā)展的教育觀(guān)、科研立校的教育觀(guān)、以人為本的教育觀(guān)、健康和諧的教育觀(guān)、特色興校的教育觀(guān)、依法辦學(xué)的教育觀(guān)、改革創(chuàng )新的教育觀(guān)、依托實(shí)際的教育觀(guān)、群體合作的教育觀(guān)。事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，
3教師文化建設。牢記三句話(huà)：教育是事業(yè)�？茖W(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。達到三種境界：大教師的境界，好教師的水平，傻教師的精神。擁有四個(gè)特別：特別有智慧、特別能戰斗、特別能吃苦、特別講團結。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)成人、主動(dòng)成長(cháng)。
4學(xué)生文化建設。健康、上進(jìn)、自主、自強。整合校外資源，
5課程文化建設。充分利用、挖掘校內優(yōu)勢課程資源。完善系列校本課程。重點(diǎn)突出文化含量，突出德育功能，體現高效和發(fā)展。20xx年，主要設置和完善《花鍵》民族舞蹈》音樂(lè )》博客網(wǎng)頁(yè)制作》體操訓練》傳統武術(shù)》等共6項校本課程。
二、依法治校建設
1.健全依法治校組織機構。提高依法育人的責任感和能力。
2.加強學(xué)習。通過(guò)法律知識講座、交通安全知識講座、傷害事故案例分析講座、其它有效宣傳和月底法律安全知識競賽進(jìn)行。
3.3月為法制安全專(zhuān)題教育月，全天負責。
4.強化安全管理。后勤人員、值班干部和門(mén)衛分區包干。確保全年無(wú)任何安全事件，不發(fā)生任何安全事故。堅持民主理校，
5.堅持教代會(huì )制度。政務(wù)公開(kāi)透明。
三、德育建設
內鑄師魂，1強化德育隊伍建設。外塑師表，協(xié)同一致，齊抓共管。
月底總結、頒獎。4月為感恩教育主題教育月。主要采用師生聯(lián)手、親子行動(dòng)、感恩作文評選、還報親恩等方式進(jìn)行。
做到每天不少于2次檢查;第四周進(jìn)行“行為規范班”和“文明標兵”評選，5月為養成教育主題教育月。第一周進(jìn)行彎彎腰活動(dòng);第二周進(jìn)行樂(lè )施活動(dòng);第三周進(jìn)行中學(xué)生守則和規范執行情況聯(lián)查。月底總結、頒獎。
6月為文明禮貌宣傳月。
9月為新生入學(xué)規范教育月。
榜樣示范，6-11月份進(jìn)行學(xué)校文明班級和文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員評選。典型引路。
每月最后一周周二下午進(jìn)行家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)、聘請專(zhuān)家講座、家長(cháng)互動(dòng)交流、大手拉小手等活動(dòng)。
大力建設“活力校園、陽(yáng)光班級”8政教處、團委具體安排各種學(xué)生比賽和教師比賽。
校長(cháng)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、來(lái)賓：
首先請讓我借今天這個(gè)特殊的機會(huì )，代表人民路小學(xué)全體師生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們一直以來(lái)給予我們的信任、關(guān)愛(ài)和支持，謝謝！
我想，今天所有參與慶典活動(dòng)的人民路小學(xué)的師生們，你們一定和我一樣心情難以平靜，人民路小學(xué)這所有著(zhù)近百年辦學(xué)歷史、有著(zhù)豐厚的文化底蘊、承載著(zhù)幾代優(yōu)秀教育工作者殷殷期望的省、市級示范校，正煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。貫徹落實(shí)石鼓區委、區政府及教文體局“積極整合教育資源、緩解大班額現象”的指導精神，我們開(kāi)市公辦學(xué)校之先河率先設立分校。從今天開(kāi)始，人民路小學(xué)已經(jīng)擁有教職工90人，學(xué)生20xx人，37個(gè)教學(xué)班，平均班額56人，力爭在二年時(shí)間，我們要把班額控制在50人，乃至45人以?xún)�，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字的增減，是我們落實(shí)教育發(fā)展綱要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的切實(shí)舉措。
“以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”這是我國《教育發(fā)展綱要》為未來(lái)教育樹(shù)立的一個(gè)航標。我們要為孩子們創(chuàng )造最好的教育環(huán)境：讓他們最近距離地感受老師的關(guān)愛(ài)，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，最快樂(lè )而又充滿(mǎn)自信地面對美好未來(lái)！
“國運興衰 系于教育 教育振興 全民有責”一個(gè)尊重教育、崇尚教育的時(shí)代必定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代！讓我們共同祝愿人民路小學(xué)的明天更美好，祝愿我們祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時(shí)也感謝陸局長(cháng)對新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。
自XX年7月我從XX師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這XX年來(lái)，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，寄托和凝聚著(zhù)我一生的教育理想。xx年以來(lái)，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉鎮中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉鎮中學(xué)，校長(cháng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長(cháng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(cháng)對做出的貢獻。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(cháng)，陸校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。
做為新一屆校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績(jì)的同時(shí)，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長(cháng)的手中接過(guò)了這個(gè)重擔，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負XX父老鄉親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！剛才，副局長(cháng)宣布了我的任職決定，對白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學(xué)區校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(cháng)的競爭，參與了白河學(xué)校校長(cháng)這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過(guò)程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但是，一是好在在李校長(cháng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理隊伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這三好，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說(shuō)：不要問(wèn)白河農中和白河學(xué)區能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農中和白河學(xué)區做些什么。我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)。激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。沒(méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。
第三句話(huà)，制度第一，校長(cháng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話(huà)，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為，我們將不懈學(xué)習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì )更加美好！
最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的家長(cháng)朋友，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴著(zhù)冬日暖陽(yáng)，我們播種著(zhù)希望，收獲著(zhù)成功。20xx—20xx學(xué)年上期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下圓滿(mǎn)結束了！
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作創(chuàng )造了新的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )的高度評價(jià)。在這里，我謹代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
在這個(gè)充滿(mǎn)激情的學(xué)期里，我們積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強；在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)期里，我們書(shū)海遨游，博覽眾長(cháng)；在這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的學(xué)期里，我們心懷感恩，幸福成長(cháng)。
有播種，有付出，就有收獲。本學(xué)期，在全校師生的共同努力和全心付出下，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)卓有成效：學(xué)習并踐行小學(xué)生一日常規、禮儀常規，完善了班級文化建設，班級輪流值周；開(kāi)展了系列主題班隊會(huì )；經(jīng)典誦讀堅持不懈；圓滿(mǎn)完成了一學(xué)期一度的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，加強了家長(cháng)和學(xué)校及老師之間的交流溝通；四年級學(xué)生代表XX區少先隊員在團區委建隊62周年慶�；顒�(dòng)中開(kāi)場(chǎng)表演，獲得的相關(guān)領(lǐng)導的高度評價(jià)；中高年級學(xué)生多次配合全國名師講課，獲得名師的一致好評；學(xué)校多個(gè)課題齊頭并進(jìn)，科研興校效果明顯；“走進(jìn)馬龍村，牽手同齡人”愛(ài)心教育溫暖人心；院士、名師進(jìn)校園，學(xué)校辦學(xué)軟件上臺階；“創(chuàng )�；顒�(dòng)人人參與”，全校師生積極參與XX市創(chuàng )建全國環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保衛士……
但是，縱觀(guān)這個(gè)學(xué)期，我們的少數同學(xué)在“自信、感恩、習慣養成”方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現象。這與我們學(xué)�！拔拿�、書(shū)香、和諧”的大環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著(zhù)不和諧的音符而感到傷心和遺憾。所以，下學(xué)期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和衛生的檢查。充分發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建我校文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境而努力。
同學(xué)們，新春佳節即將來(lái)臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來(lái)臨�？荚嚱Y束，有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過(guò)得更有意義，有更大的收獲。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、 安全大事，時(shí)刻牢記。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。
三、 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參加社區活動(dòng)。
四、 認真完成假期作業(yè)和“快樂(lè )寒假導航”中要求的事項。
回顧，是為了總結；總結，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步。
關(guān)于安全問(wèn)題，散會(huì )后班主任還要進(jìn)行細講，希望同學(xué)們牢記在心，嚴格按要求去做。
最后，祝全體教師和全體同學(xué)們新春愉快，闔家幸福！
校長(cháng)發(fā)言稿8
老師、同學(xué)們：你們好！
中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人。著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！逼鋵�(shí)，這句話(huà)的含義就是：一個(gè)好習慣成就美好人生。今年為了建設文明縣城，我縣推出了“告別陋習，攜手文明”活動(dòng)，作為小學(xué)生，我們更應該從我做起，樹(shù)立良好的榜樣。
然而在現實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現了一些問(wèn)題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型；不知道認真學(xué)習，在校園
內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！
老師、同學(xué)樣，你們還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。便被人稱(chēng)譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”。
其實(shí)，要想成為一名“改陋習，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；在校遵守校規校紀，美化校園環(huán)境；儀表整潔大方；尊敬師長(cháng)；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施；在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。做到這些就是對“告別陋習，攜手文明”活動(dòng)的最好回饋。
從現在起，我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，摒棄陋習，共同為文明校園而努力！
校長(cháng)發(fā)言稿9
20xx年是學(xué)校創(chuàng )辦整八周年，這一年，經(jīng)歷了很多坎坷，在全體員工的努力下，同舟共濟渡過(guò)了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng )歷史新高，迎來(lái)3500名新生的同時(shí)，為全體員工漲了工資。
學(xué)生管理工作成績(jì)顯著(zhù)：加強了安全檢查，成立護校隊，在校內未發(fā)生群體的事件；修訂《班主任考核制度》，做到公正公平公開(kāi)，提高了班主任積極性；宿舍管理從內務(wù)、衛生等方面大幅提升，校容校貌大有改觀(guān)、學(xué)生儀容儀表規范得體，深受好評；加強“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，德育工作著(zhù)有成效。
教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)紅火，校企合作大力推進(jìn)。
從一百多所學(xué)校中脫穎而出，一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競爭性分配資金160萬(wàn)元，用于汽修等實(shí)訓室的建設。這是省廳對學(xué)校的支持和肯定，更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。
學(xué)校辦學(xué)宗旨：管理令家長(cháng)放心——每個(gè)孩子都是家庭的寶貝，家長(cháng)把孩子交給我們，對我們既是一種榮譽(yù)又是一種責任。所以我們一定要讓家長(cháng)放心。這是我們對家長(cháng)的承諾，也是一種負責任的態(tài)度。
服務(wù)令師生滿(mǎn)意——隨著(zhù)學(xué)校規模越來(lái)越大，面對學(xué)生的`是我們全體老師，整個(gè)服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿(mǎn)意，更要讓老師滿(mǎn)意。
德能令企業(yè)信賴(lài)——針對我們調查，企業(yè)對畢業(yè)生的要求首先是品行端正，具有團隊協(xié)作精神，至于技能，企業(yè)有一套完善的培訓體系，所以學(xué)校培養的方向是德能令企業(yè)信賴(lài)。教育令社會(huì )贊譽(yù)——即立口碑，給客戶(hù)帶來(lái)超預期的價(jià)值�？蛻�(hù)包括我們的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)、老師、用工企業(yè)。
核心價(jià)值觀(guān)：學(xué)校做大后，有很多機遇和平臺，這些機遇和平臺都是留給奮斗者的，我們要以?shī)^斗的師生為本，只要你想跑，高新給你一條高速公路；只要你有能力，你想發(fā)揮，高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想，我們要讓他們實(shí)現自身的價(jià)值。
高新文化：作為一名高新人，能夠讓你們快樂(lè )地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企業(yè)文化去做，任何時(shí)候一定不要背離。
創(chuàng )高技：20xx年工作主線(xiàn)是創(chuàng )建省內第四所民辦高級技工學(xué)校，做學(xué)習型的高級技工學(xué)校，規模達到一萬(wàn)人。為20xx年成為技師學(xué)院做好準備。
德育是學(xué)校各項工作之首。全體老師要學(xué)為人師，行為世范。正人先正己，教師和教育工作人員要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，統一思想。德育為首，要以企業(yè)需求為標準，繼續優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育；以孝親尊師為教育路線(xiàn)，培養學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習型班級為德育工作落腳點(diǎn)，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使學(xué)生成為班級的主人，學(xué)校的主人，增強歸屬感，用點(diǎn)帶面，實(shí)現德育工作目標。
突教學(xué)：以創(chuàng )建學(xué)習型的高級技工學(xué)校為20xx工作主線(xiàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的一線(xiàn)管理和教育人才，抓專(zhuān)業(yè)系的隊伍建設，除再教育、學(xué)歷等以外，團隊合作意識、自我學(xué)習能力等思想教育也要大力加強，提高管理能力，把專(zhuān)業(yè)系打造成學(xué)校內最優(yōu)秀的學(xué)習型的團隊。
要有意識地突破通用技能的教學(xué)，拔高教學(xué)要求，各專(zhuān)業(yè)做好相應的規劃，在2—3年內利用校企合作和社會(huì )培訓機構發(fā)展專(zhuān)業(yè)建設，打造適應社會(huì )需求的高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)，如計算機、幼兒教育專(zhuān)業(yè)等。
求經(jīng)營(yíng)：首先是出效益。學(xué)校是公益機構，是培養人的地方，要讓它具有可持續性，一定要經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，走不好也走不遠�！叭魏尾毁嶅X(qián)的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營(yíng)，一要擴大影響，提高收入；二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶(hù)共同創(chuàng )造價(jià)值，共同分享，工作要讓他人贊譽(yù)。
其次是提效率。定標準、找節點(diǎn)、重檢查。
最后是顯效果。追求結果，杜絕沒(méi)有功勞也有苦勞的現象。每件事都要高標準、高要求。
張校長(cháng)還就學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政與后勤服務(wù)、招生與就業(yè)四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。
20xx，各位同事，讓我們繼續攜手奮進(jìn)，再創(chuàng )輝煌！
校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《務(wù)實(shí)求真，獨樹(shù)一幟》�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。在這樣莊嚴的場(chǎng)合討論教育改革和發(fā)展問(wèn)題，我心中有一種遏制不住的沖動(dòng)，不想多說(shuō)客套話(huà)，只想和大家探討教育的真諦，樹(shù)起學(xué)校教育改革的旗幟。我想圍繞著(zhù)我們武城滕莊中學(xué)的辦學(xué)特色跟各位匯報五個(gè)方面的問(wèn)題，概括為五個(gè)字“德、才、勤、愛(ài)、質(zhì)”，即以德立身、以才立業(yè)、以勤安命、以愛(ài)為摯、以質(zhì)為本。
在展開(kāi)論述之前，先向大家匯報一下我們學(xué)校的基本情況。滕莊中學(xué)地處魯西北，與河北省一河之隔。是一所寄宿制農村中學(xué)，包括兩個(gè)學(xué)部，五個(gè)年級（5—9），師生1123人。建校50年，具有一定的文化積淀，近20來(lái)，學(xué)校致力于教育改革，取得了一定的成績(jì)，今年全縣綜合考評，滕莊中學(xué)奪取全縣第一名。新學(xué)年學(xué)校提出了“獨樹(shù)一幟、創(chuàng )一流名�！钡膴^斗目標，既然后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)等農村中學(xué)能雄霸一方，有著(zhù)悠久歷史和優(yōu)良傳統的滕莊中學(xué)也一定會(huì )嶄露頭角與眾不同的。我們的規劃是，一年成為全縣名校，兩年成為全市名校，三年成為全省名校，五年成為全國名校。宏偉目標的實(shí)現靠的是腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、不走彎路。要樹(shù)起課改旗幟，就要務(wù)實(shí)、求真，艱苦創(chuàng )業(yè)。我們具體做法如下：
一是以德立身，實(shí)施品德教育。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
一是以德立身，以德立身，實(shí)施品德教育。
德州——有德之州，德州市是全國首個(gè)，也是唯一一個(gè)“師德建設示范基地”，為全國師德建設提供了樣本，做了表率。所謂厚德載物，德行天下，德行是教育的起點(diǎn)，是學(xué)校發(fā)展的基石。在德育這一塊，我們學(xué)校是這樣做的：
首先是一把手率先垂范。從做校長(cháng)第一天起我努力做到三個(gè)一：第一個(gè)站在學(xué)校門(mén)口迎接每一個(gè)師生，向師生們問(wèn)好；所任班級課堂教學(xué)做到效率最高，教學(xué)成績(jì)做到第一；一定不和下屬爭名奪利。所有評優(yōu)樹(shù)模，我都棄權，即使是職稱(chēng)評聘，也不參評，雖然我是中級職稱(chēng)，但也絕對不和老師們爭名額。并不是我的業(yè)務(wù)不好，做班主任時(shí)，就是德州市教學(xué)能手，山東省優(yōu)秀教師，代表德州市去山東省講課。我想，如果校長(cháng)能在利益面前讓一步，教職工們就會(huì )在工作上前進(jìn)一大步。古語(yǔ)說(shuō)的好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
第二方面是開(kāi)發(fā)品德教育校本課程，保證每天一節德育課，做好師生的品德教育。武城滕莊中學(xué)格外注重學(xué)生內心的體驗、感悟和內化，從細節著(zhù)手，把思想品德教育落實(shí)到實(shí)處，在目標上切合學(xué)生成長(cháng)規律；內容上貼近學(xué)生生活，使學(xué)生更有興趣，幫助廣大學(xué)生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校充分利用百家講壇的視頻資料對師生進(jìn)行品德教育。包括感恩祖國，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩老師，感恩自己，學(xué)生看得聲淚俱下，效果極佳。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行人格教育，文明禮儀教育，學(xué)習習慣教育，學(xué)習方法教育，心理健康教育，應試技巧教育，公共安全教育，人際交往教育，公民道德教育，法制教育，挫折教育等。（展示視頻資料大綱）這些視頻資料通過(guò)每天一節的德育電教課，由副班主任組織落實(shí)。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。實(shí)施自導聯(lián)助教育是我校最根本的辦學(xué)特色。首當其沖的就是教育學(xué)生盡快學(xué)會(huì )自我導航、自主做真人；在學(xué)會(huì )自主巧學(xué)的同時(shí)，提倡盡能擇好，人人學(xué)會(huì )全面而有個(gè)性地、持續不斷地輕快發(fā)展；愛(ài)心同鑄齊向前，深切懂得感恩，真誠孝敬父母和回報自己的祖國，將來(lái)成為竭誠為社會(huì )服務(wù)的主人。
自導聯(lián)助教育是由舒德初教授創(chuàng )制的一套完整的教育教學(xué)理論和實(shí)踐方法。用這套理論及方法，舒老師用三年的時(shí)間，就使年僅12歲的女兒考入重點(diǎn)大學(xué)。用這套理論及方法，舒老師接二連三的為重點(diǎn)大學(xué)培養了高素質(zhì)的學(xué)生，其中有10多人考上北大、清華、人大等名校。而這些學(xué)生大多是被學(xué)校忽視甚至遺棄的“差生”。近年來(lái)，舒老師無(wú)償的把自己的理論方法奉獻出來(lái)，到全國各地支教，所到之處捷報頻傳，影響最大的是福建溪東中學(xué)和湖北南縣四中，舒老師用幾個(gè)月的時(shí)間就把這兩所全縣最差的學(xué)校轉變成同級同類(lèi)學(xué)校的榜首。
我是三年前一次偶然的培訓機會(huì )認識舒老師的，舒老師推動(dòng)教育改革的決心深深的震撼了我，我義無(wú)反顧的成立舒老師的學(xué)生之一�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽矣眠@套理論方法，用一年的時(shí)間通過(guò)中國第一考，司法考試，取得了法律職業(yè)資格（為依法治校打好了基礎）。這么好的理論方法，作為一名校長(cháng)，我有義務(wù)把自導聯(lián)助教育發(fā)揚光大，讓更多的人受益。那么自導聯(lián)助教育的奧秘是什么呢？
所謂自導聯(lián)助，包括自導法則和聯(lián)助法則�！白詫Х▌t”或稱(chēng)“自導教學(xué)法則”，是“自導聯(lián)助”教育思想中首要的、最根本的、或最核心的法則�！白詫А笔恰白晕抑鲗А钡暮�(jiǎn)稱(chēng)，就是：
一是指在教學(xué)生盡早完全學(xué)會(huì )自主做人的同時(shí)，能夠自信、自強、自制、自立和樹(shù)立適合自己的遠大目標而全面自我導航。
二是教學(xué)生學(xué)會(huì )按照輕松高效的方法自主自覺(jué)地巧學(xué)，善于自我考評，讓他們真正成為學(xué)習的主人，主動(dòng)、全面而有個(gè)性地輕快發(fā)展。
三是教學(xué)生學(xué)會(huì )終生自覺(jué)地持續不斷地發(fā)展，學(xué)會(huì )關(guān)心，養成善于創(chuàng )造、樂(lè )于創(chuàng )造，自愿終生為社會(huì )努力奉獻的高尚美德。
所謂“聯(lián)助法則”是指“聯(lián)合互助”，即一切學(xué)習相關(guān)者（師生、生生和親子等）之間揚長(cháng)避短、聯(lián)合促進(jìn)；人的各種素質(zhì)（德、智、體、美、能力和情商等）在發(fā)展中多項互助、尋序巧進(jìn)；學(xué)習的時(shí)間、方法、設施、情境、各項活動(dòng)和人體所有官能等有機協(xié)調運作、融會(huì )相幫，注重在玩樂(lè )中潛移默化地發(fā)展，從而收到1+1+1>3的教學(xué)合力。
自導聯(lián)助教育的根本目的是：多快好省的培養高素質(zhì)人才；自導聯(lián)助教育的根本方法是：教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，聯(lián)助一切因素提高學(xué)習效率；根本手段是；分秒自考、堂堂互考，日日抽考。
通過(guò)一個(gè)月的培訓與實(shí)踐，武城滕莊中學(xué)的師生素質(zhì)進(jìn)步很快。（展示教師指導性課件和學(xué)生考記本，如果條件成熟的話(huà)，遠程看五年級學(xué)室）
一個(gè)月就能有這樣的成效，我對滕莊中學(xué)的課改充滿(mǎn)了信心。也請各位領(lǐng)導和同仁一起見(jiàn)證！
三、以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。有一個(gè)命題，人生什么最珍貴，有人說(shuō)是財富，有人說(shuō)是名望地位，也有人說(shuō)是德行、自由、愛(ài)情、友情。其實(shí)最珍貴的是我們的身體，從數字的角度來(lái)比喻，身體是1，名、色、才、食、愛(ài)，都是0，有1才有一切，沒(méi)1，一切都是0。但是我們和發(fā)達國家的教育正好相反，在應試教育的指揮棒下，我們在中小學(xué)強調的是智育，在大學(xué)才有精力去發(fā)展體育和其他非智力因素。而發(fā)達國家，中小學(xué)階段特別重視體育和其他非智力因素的發(fā)展，這個(gè)基礎做好了，才會(huì )去強調智力，開(kāi)發(fā)智慧，所以國外的大學(xué)科研氛圍是我們可望不可及的。
我個(gè)人是這樣理解的，體育好了，身體經(jīng)絡(luò )就暢通，頭腦就發(fā)達、靈光，成績(jì)自然就不在話(huà)下。學(xué)生有健康的心理，正確的價(jià)值取向，良好的交往能力，那我們培養的人才就會(huì )是國家的棟梁。所以在抓智育的同時(shí)，我們學(xué)校更強調體育。我們積極響應上級的號召，全力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，初中生每天跑2400米，五六年級小學(xué)生每天跑1600米。56年級每天兩遍第套廣播體操，七年級兩遍健美操，八年級兩遍長(cháng)拳一路，九年級迎接體育測試進(jìn)行專(zhuān)項訓練（展示視頻）。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠離家鄉，到遙遠的城市謀生糊口；有這樣一群孩子，在其他孩子都嬌嗔在父母的懷抱中時(shí)，他們只能握著(zhù)父母的照片望眼欲穿；……很多時(shí)候，他們只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。他們是這個(gè)社會(huì )繁榮所不應該付出的代價(jià)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字留守兒童。今天，我們鎮有成千上萬(wàn)外出打工的農民工在祖國建設的各條戰線(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作，為我國經(jīng)濟建設和發(fā)展做出了巨大的貢獻。然而他們留守在家的孩子的教育問(wèn)題卻日漸突出，這將直接影響著(zhù)祖國的未來(lái)和希望。我校留守兒童多達四百多人，是一所“留守大�！�。滕莊中學(xué)從未停止對留守兒童的關(guān)愛(ài)并一直探索留守兒童教育模式。當前更致力于將德州市留守兒童活動(dòng)站進(jìn)一步建設成為留守兒童活動(dòng)基地，共建滕莊中學(xué)留守兒童溫馨家園，打造“空調通風(fēng)配件城”留守兒童教育的亮點(diǎn)和標桿，探索留守兒童教育的新模式。
我們以班級為單位，由老師充當代理家長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的指導，生活上的照顧，心理上的疏通，并且定期給學(xué)生提供電話(huà)讓學(xué)生跟遠在他鄉的父母通話(huà)以慰藉孩子的心靈。在每次家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課之際，總是提醒家長(cháng)和監護人，外出務(wù)工不要忘記對自己孩子的關(guān)心和教育。每周要給孩子打一個(gè)親情電話(huà)，每月給孩子寫(xiě)一封家信，每月與班主任聯(lián)系一次，每年至少回家探親一次。建立飛信群，加強與學(xué)校聯(lián)系，密切與孩子溝通，特別要利用春節回鄉過(guò)年之機，多陪陪孩子，多與孩子交流。讓孩子感受到父母的親情。
在學(xué)生和學(xué)生之間，孩子們的互相幫扶和友愛(ài)也毫不遜色。他們共同分享知識，分享快樂(lè )，分享屬于他們自己的小秘密，他們上課學(xué)在一起，下課玩在一起，假期也會(huì )去同學(xué)家做客，早已組建成了牢不可破的團結友愛(ài)大家庭。
當然，社會(huì )各界更是給了我校留守兒童最大的關(guān)愛(ài)與幫助。關(guān)工委、行政審批中心、國稅局等社會(huì )各界都爭相送來(lái)嶄新的書(shū)包和文具；婦聯(lián)組織學(xué)生們去看親情電影，用精神大餐填補了學(xué)生心靈上的空缺；愛(ài)心聯(lián)盟還來(lái)我校為留守學(xué)生舉辦慶生會(huì )，讓他們的生日不再孤單……
真心的希望這些愛(ài)心人士再多一些，投入再大一些，讓滕莊中學(xué)發(fā)展的更快一些。其身我們的學(xué)校辦成一流名校，就是對留守兒童和千里之外的家長(cháng)最好的關(guān)愛(ài)。
五、以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
近年來(lái)，我�；ù罅�，把絕大部分資金用到了改善辦學(xué)條件上，即使負債累累也要響應上級號召，把美麗校園工程進(jìn)行到底，努力成為武城縣美麗校園樣板學(xué)校之一（展示學(xué)校的規劃圖）。另外，學(xué)校更是給每個(gè)班級都配備了多媒體設備并連接互聯(lián)網(wǎng)，成為武城縣唯一一個(gè)實(shí)現班班通的農村學(xué)校；更令人欣喜的是，從本學(xué)期起，孩子們的飲用水得到了最完備的保障。我校引進(jìn)了北京天天一泉國際企業(yè)集團的飲用水設備（展示取水設備），從此孩子們將飲用經(jīng)過(guò)嚴格過(guò)濾的純凈水；水質(zhì)有了保障，健康體質(zhì)也就不會(huì )再遙遠。
我們所做的這一切都是緊緊圍繞著(zhù)提升辦學(xué)質(zhì)量這一主題展開(kāi)的，即使剛才所講的德、才、勤、愛(ài)，最終也會(huì )體現在教育質(zhì)量這個(gè)根本上。我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷，有滕中人的務(wù)實(shí)求真精神，武城滕莊中學(xué)的教育質(zhì)量一定會(huì )向全市一流學(xué)�？繑n！一定會(huì )樹(shù)起務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的武城滕莊中學(xué)教育品牌。
以上跟各位領(lǐng)導、同仁匯報了五個(gè)方面的內容：
一是以德立身，實(shí)施品德教育。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，我就把這五句話(huà)作為校長(cháng)寄語(yǔ)寫(xiě)在了畢業(yè)年級辦公室室的墻報上了（展示墻報），今天把這五句話(huà)概括成了“務(wù)實(shí)求真，獨樹(shù)一幟”這個(gè)題目。假如下一屆論壇，我還能在這里跟大家匯報的話(huà)，我也想好了題目：“特色創(chuàng )新，百舸爭競”。如果把這兩句看成對聯(lián)的話(huà)，那么橫批就是“攜手奮進(jìn)”，借此機會(huì )用這副對聯(lián)表達我的心境，盼望著(zhù)德州市的教育事業(yè)蒸蒸日上，并預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
碩果累累的XX年即將過(guò)去，滿(mǎn)懷希望的XX年正向我們走來(lái)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心感謝你們的無(wú)私奉獻和辛勤努力！衷心祝福你們新年快樂(lè )，合家幸福！
過(guò)來(lái)的一年，由于全校師生的共同努力，才造就了我們學(xué)校各項事業(yè)的輝煌！xx等三位同志被評為縣模范教師，xx等八位同志被評為鎮優(yōu)秀教師，xx等五位教師被評為縣教學(xué)能手，xx等四位教師被評為聊城市教學(xué)能手。在全縣綜合評估中，我校榮獲第三名。11月22日我校作為全縣唯一一處學(xué)校接受了聊城市校本培訓工作的檢查與驗收，受到了檢查組領(lǐng)導的充分肯定與高度贊揚，并被評為市校本培訓示范學(xué)校。另外，我們的硬件建設也發(fā)生了巨大的變化。翻修了房頂，新建了校墻，配置了30張教師辦公用寫(xiě)字臺。特別是兩名保安的配備，更為全校師生的工作、學(xué)習提供了強有力的安全保障。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)已屬過(guò)去，未來(lái)仍需努力。愿我們在“抓規范創(chuàng )特色、抓內涵促發(fā)展”指導思想指引下，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志投身于教育教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地搞好“三大”工程建設，為我校的快速發(fā)展做出應有的貢獻！
校長(cháng)發(fā)言稿12
老師們：
近年來(lái)，在各級政府的正確領(lǐng)導下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jì)，實(shí)現了持續快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢更加嚴峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機遇和挑戰并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著(zhù)力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責，調整學(xué)校機構設置，規范學(xué)校內部管理。不斷深化“四制”改革，強化學(xué)校各項管理制度，激發(fā)內部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內部運行機制。真正實(shí)現“人人有事干，事事有人干”的管理目標。積極構建學(xué)校教師隊伍建設的長(cháng)效機制，努力建設一支有事業(yè)心、有責任感、能適應素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅持三個(gè)面向，調整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì )培養各級各類(lèi)人才。在堅持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著(zhù)重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專(zhuān)業(yè)，在學(xué)制上采取長(cháng)短結合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專(zhuān)業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競爭力。
三是要構建德育網(wǎng)絡(luò )，狠抓養成教育。本學(xué)年專(zhuān)門(mén)成立了以校領(lǐng)導帶隊、班主任、組長(cháng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導護組，深入監督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構建從政教處到年級組再到班主任的三級班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì )延伸，全面構建“學(xué)校--家庭--社會(huì )”三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。20xx年我校要以養成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習、就寢、環(huán)境衛生等環(huán)節入手，從細節上規范學(xué)生的行為習慣，培養良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì )組織，鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強化校園軟件、硬件設施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地20xx平方米、設施一流、可滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì )開(kāi)放的公共實(shí)訓基地�？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì )化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠團結，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng )新的工作方法，創(chuàng )造出新的成績(jì)！
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的梁國就組長(cháng)，梁山、劉同勝副組長(cháng)，尊敬的林海武縣長(cháng)、符強副縣長(cháng)，各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、老師們：
下午好！經(jīng)過(guò)三天的緊張工作，省人民政府教育督導室對我校進(jìn)行的廣東省普通高中教學(xué)水平評估就要結束了。徐中人的心中，充滿(mǎn)著(zhù)緊張和期待。在此，請允許我代表徐聞中學(xué)全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家和社會(huì )各界人士表示最誠摯的謝意！這次的普通高中教學(xué)水平評估，是徐聞中學(xué)發(fā)展史上一個(gè)嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創(chuàng )業(yè)的回顧，又是對今日夢(mèng)想花開(kāi)、碩果滿(mǎn)園的檢閱，更是對未來(lái)美好前景的展望與憧憬。三天來(lái)，督導驗收組的專(zhuān)家們不辭勞苦，對我校的教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等情況進(jìn)行了認真的檢查和研究，總結了特色，指出了不足，并對我校近幾年取得的成績(jì)給予了充分的肯定。專(zhuān)家們高度負責的精神，實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)嚴謹的方法，給每一個(gè)徐中人留下了難以忘懷的記憶。各位專(zhuān)家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專(zhuān)家們今后仍能繼續關(guān)注徐聞中學(xué)，能與我校保持經(jīng)常的聯(lián)系和往來(lái)，給我校以更多的指導。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力；你們的批評，將是我們改進(jìn)的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心，更有能力去實(shí)現我們的辦學(xué)目標。感謝你們！我要代表學(xué)校衷心地感謝徐聞縣委、縣政府、縣市教育局的領(lǐng)導及社會(huì )各界人士對徐聞中學(xué)的關(guān)心、重視和支持。正是有了縣委的高度重視，有了政府辦學(xué)的高起點(diǎn)，有了縣市教育局的正確指導，有了各部門(mén)對學(xué)校人、財、物等方面的政策傾斜和大力扶持，才有學(xué)校今日的跨越式發(fā)展。我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學(xué)校辦學(xué)目標的高度認同，感謝你們將個(gè)人的命運與學(xué)校的前途緊密聯(lián)系在了一起，感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生、為了學(xué)校、為了教育所做出的無(wú)私忘我的奉獻，感謝你們一直以來(lái)對校長(cháng)工作的支持配合、包容理解。徐聞中學(xué)因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪。徐聞中學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設和發(fā)展這所學(xué)校的有功之臣。成績(jì)說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓。我們一定會(huì )對照本次專(zhuān)家所提出的整改建議，去完善各項工作。作為勇于探索、大膽實(shí)踐、敢為天下先的徐中人，我們一定要志存高遠，放眼未來(lái)，去追求最美、最絢麗的理想；我們一定要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，去續寫(xiě)最新、最燦爛的篇章；我們一定要團結奮斗，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )徐聞中學(xué)更加美好的未來(lái)！最后，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們表示最衷心的感謝！
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