小學(xué)校園廣播稿集錦
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)校園廣播稿集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園廣播稿集錦1
同學(xué)們：現實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
�。ㄒ唬� 校內安全
1。在校內不互相追逐打鬧， 學(xué)習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2。從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明食物。不要偷吃校園內果樹(shù)上果實(shí)，可能有噴灑農藥，以免中毒。
3。體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
�。ǘ┬Ｍ獍踩�
1。 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén)；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話(huà)。
23
2。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。
3。不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量，好讓家人知道你去向。
4。注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責任重于泰山，我們也是國家未來(lái)希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己行走安全，騎車(chē)安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面安全。
小學(xué)校園廣播稿集錦2
同學(xué):
大家好！我是xxx。
我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)。它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎？
正如前輩說(shuō)得好，有遠大理想的人有遠大的志向，沒(méi)有志向的人往往有志向。沒(méi)有志向的人的志向是夢(mèng)想，是所謂的理想。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠大的人，還是一個(gè)意志堅定的人？
最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)來(lái)結束今天的發(fā)言:少年智慧導致國家智慧，少年財富導致國家財富，少年實(shí)力導致國家實(shí)力，少年進(jìn)步導致國家進(jìn)步，少年至上導致國家至上。讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下一次，我們會(huì )在那里或在廣場(chǎng)。
小學(xué)校園廣播稿集錦3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，明亮的三月讓人精神煥發(fā)，安全文明的校園會(huì )讓我們感到舒適。
3月27日是全國中小學(xué)”安全教育日”在這里，我們同學(xué)一定要明白：在父母眼里，你是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)。這是你的父母、老師、祖國的希望，綻放、翱翔、成長(cháng)的欲望在你心中涌動(dòng)。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)是學(xué)習知識，增長(cháng)才華的開(kāi)始。家長(cháng)和老師竭盡全力為你創(chuàng )造優(yōu)越的生活學(xué)習條件，希望你茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在急于回家的路上，一些學(xué)生忘記了”安全”兩個(gè)字，忽視安全問(wèn)題，讓關(guān)心你的老師和家長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心、擔心。
我們經(jīng)常在報紙和電視上看到，一些青少年在游泳時(shí)發(fā)生事故，一些在高速公路上發(fā)生車(chē)禍，一些死于中毒，一些死于電擊，一些死于玩火，一些從樓上摔下來(lái)……無(wú)數事實(shí)撕裂人心，我們不得不吶喊，同學(xué)們，”安全”兩個(gè)字，請永遠記��！
學(xué)生、家長(cháng)、老師、祖國都在期待著(zhù)你，美好的未來(lái)也在期待著(zhù)你。為了更好的生活和學(xué)習，”安全”兩個(gè)字，請永遠記��！讓家長(cháng)放心，讓老師放心，我們一定要天天開(kāi)心安全的生活，把我們學(xué)校建設成安全文明的校園。為此，鼓勵學(xué)生做以下工作：
1、注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運動(dòng)，避免暴飲暴食。堅決停止向流動(dòng)攤販購買(mǎi)路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。
2、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則，環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，防范事故。
3、安排好自己的作息時(shí)間，不僅是為了好好學(xué)習，也是為了好好休息。適當開(kāi)展健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前做好準備，謹防意外傷害。
4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境，凈化校園。
小學(xué)校園廣播稿集錦4
世界屬于你--致運動(dòng)員
綠葉屬于你，
紅花屬于你，
暖暖的春風(fēng)屬于你，
為你傳送著(zhù)夢(mèng)的啟迪。
青春屬于你，
成功屬于你，
把失敗鎖定在昨天，
讓夢(mèng)想聚焦明日的勝利。
為了實(shí)現你的美好理想，
即使要經(jīng)過(guò)一千次的挫折，
一萬(wàn)次的失敗，
只要你真正努力過(guò)，真心付出過(guò)，
那么，世界終究屬于你！
小學(xué)校園廣播稿集錦5
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
c：我是xx。
b：我是xxx。
c：我是xx。
c：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
b：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
a：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
b：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這可不是絕招，但一定有用。
a：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
c：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。
a：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
b：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
c：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
a：對，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信好成績(jì)等著(zhù)你去考！
合：今天的廣播到此結束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成績(jì)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)�。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完！
小學(xué)校園廣播稿集錦6
一、開(kāi)始曲《童年》
二、主持人見(jiàn)面
女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；
女：親愛(ài)的少先隊員們，
男：敬愛(ài)的老師們
合：大家好！
男：盤(pán)安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
女：我是主持人
男：我是主持人
三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內容有：
1．我們今天要談的話(huà)題是：《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。
2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》
3．習作屋：由同學(xué)朗讀文章《》
四、播放內容：
男：（一）今天，和大家聊的話(huà)題是：《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》
女：豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？
女：用筆摘錄。每位同學(xué)準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書(shū)是人類(lèi)
進(jìn)步的階梯。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì )其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。
男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì )，把它消化、吸收，內化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”， 活學(xué)活用。
女：經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學(xué)們練習寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對自己積累的語(yǔ)言加以運用。這樣，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì )生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(cháng)了，一定會(huì )嘗到“勤采蜜”的甜頭。
男：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè )的小蜜蜂。女：在本次節目臨近結束的時(shí)候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習過(guò)程中，你能微笑對待每一天。
�。ǘㄅ合旅嫖覀儚V播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕松一下。
�。ㄈ校航酉聛�(lái)我們進(jìn)入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語(yǔ)故事《龜兔賽跑》
�。ㄅ和瑢W(xué)們，這個(gè)故事內容你們聽(tīng)懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
�。ㄋ模校航酉聛�(lái)進(jìn)入習作屋，請欣賞四年級二班的 同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹(shù)》。
五、（女）：同學(xué)們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。
孫建龍楊婷婷祝全體同學(xué)天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，每天都有一個(gè)好心情。同學(xué)們，下期的校園廣播再見(jiàn)！
六、結束曲《蘭花草》
小學(xué)校園廣播稿集錦7
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
緊張而有趣的學(xué)習生活不知不覺(jué)地從今天的9月1日開(kāi)始到10月12日。離期末考試只有一天了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該學(xué)好。好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都應該有自己良好的飲食習慣，少生病，因為身體是學(xué)習的資本。
今天是我們最關(guān)鍵的一天。我們都必須跟著(zhù)老師進(jìn)行緊張的復習和準備。復習時(shí)，如果發(fā)現我們還沒(méi)有掌握以前學(xué)過(guò)的知識，我們會(huì )利用這個(gè)機會(huì )充分理解這些知識，然后利用課外時(shí)間系統地掌握它。這需要我們每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)注于主題，靈活思考知識。思維敏捷，頭腦清醒，努力把理想的結果呈現給老師和家長(cháng)。
祝大家考試成績(jì)好，假期愉快。
小學(xué)校園廣播稿集錦8
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！
夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！
小學(xué)校園廣播稿集錦9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不論往事如何在時(shí)光中飛馳，那個(gè)屬于我的一絲春色卻永遠停留在我的腦海中！
那時(shí)，我年齡尚小，才上幼稚園。由于有一天生病了，媽媽就沒(méi)有讓我去，而那一天，正式植樹(shù)節！
在家中，我有些無(wú)聊，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙鋈ネ�！�?/p>
“不行，你病沒(méi)有好！”媽媽眉毛一擰，嚇得我一個(gè)字也不敢說(shuō)，可憐天下女兒心呀！
過(guò)了一會(huì )兒：“去嘛——去嘛……”
經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽總算同意了。
我們決定先去花店買(mǎi)來(lái)一個(gè)小樹(shù)苗，然后我們拿著(zhù)小樹(shù)苗，去了郊外的鐵路橋，我們要把它種在那里，體驗一次植樹(shù)節的快樂(lè )！
“到了，到了！”我吶喊著(zhù)。我輕輕地跳下了車(chē)，拿著(zhù)小樹(shù)苗奔進(jìn)田野。田野中一望無(wú)際，農民伯伯都在辛苦的勞動(dòng)。
“種在哪兒好呢？好多人呀！”我皺了皺眉，歪著(zhù)頭不停地尋找著(zhù)能種的位置。呵，找到了！我一手緊緊握著(zhù)小樹(shù)苗，一手提著(zhù)一個(gè)小桶，奔了過(guò)去。
果然，一塊不大不小的空地呈現在我眼前。我三下五除二地拿出樹(shù)苗，放下小桶，挽起袖子，開(kāi)始！
我拿出小鏟子，插進(jìn)土中，再使勁拔出，鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于，一個(gè)四四方方的坑被我挖好了！我拿出小樹(shù)苗，撕掉套在根部的袋子，不偏不倚，正對著(zhù)坑心。我一手拿著(zhù)樹(shù)干，不讓它歪了，另一手拿著(zhù)鏟子，輕輕地向樹(shù)根上撒著(zhù)土，一下，兩下，三……不一會(huì )兒，樹(shù)根就被土給“淹沒(méi)”了！我再伸出手，使勁在土上按，把土按結實(shí)，再在周?chē)顫M(mǎn)土，種好了！
我一刻不容待忙，連忙又提了一桶水，“嘩嘩”潑灑在了小樹(shù)苗周?chē)�，泥土頓時(shí)濕潤了！
這時(shí)，媽媽提著(zhù)一大袋野菜回來(lái)了，可真是大豐收��！
歡快的一天結束了，我心中像長(cháng)出了一個(gè)小種子，那里面埋藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，是我對小樹(shù)苗的期待與盼望……
那是我最快樂(lè )的一個(gè)春天，因為我收獲了春色！可——好景不長(cháng)，當晚我就迎來(lái)了一次高燒……哎——
小學(xué)校園廣播稿集錦10
各位同學(xué)，大家下午好！
每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自己的安全意識，否則，這朵生命之花就會(huì )面臨死亡之魔的迫害。談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為有了安全，人類(lèi)的生命才能得到保障。談起安全，我們就會(huì )聯(lián)想到交通安全。交通安全，也是我們學(xué)生應該重視的安全問(wèn)題。
下面，我給大家講一講交通安全知識。
一、指揮燈信號的含義：綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行；紅燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人、車(chē)輛通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續通行；黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛，行人須在確保安全的原則下通行。
二、行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道；不準穿越，倚坐道口護欄；不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；列隊通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列，須在人行道上行走。
三、橫穿馬路注意事項：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈形，紅燈�！�；要走人行橫道線(xiàn)；要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的道路，應先看左邊，再看右邊，早確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。同時(shí)，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩；不要突然橫穿馬路。
四、乘車(chē)人應該遵守下列規定:
1、乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均要等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車(chē)內。
3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向戰立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
5、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐應系好安全帶。
6、盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在車(chē)廂中央或坐在車(chē)廂板上。
7、不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
小學(xué)校園廣播稿集錦11
�。ㄒ魳�(lè )）
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
男：我是主持人鄒值萬(wàn)。
女：我是主持人宋雅婷。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻�(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂(lè )園》。
�。ㄒ魳�(lè )）
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢？讓我們進(jìn)入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧。
女：手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。
男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女：如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái)，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。
男：最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
女：希望大家記住這些小常識，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
�。ㄒ魳�(lè )）
男：愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來(lái)稿。
男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。
女：四年級程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女：四年級曾國強常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來(lái)，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的小學(xué)生！
�。ㄒ魳�(lè )）
男：接下來(lái)進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂(lè )園》。五年級來(lái)稿《中國漢字真神奇》
女：我們祖國的漢字，可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健案呱健笔谷烁械絺グ�，而“勤”字人感到很好動(dòng)，“幫”字讓人歡快，“批評”讓人感到很悲傷�！爸亍弊忠煌翂�，“輕”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或寧靜的落院。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近��！這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！
�。ㄒ魳�(lè )）
男：漢字真神奇��！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和漢字交朋友吧。
�。ㄒ魳�(lè )）
男：下面請欣賞六年級程佳鑫帶來(lái)的詩(shī)《我想》。
女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹(shù)枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽(tīng)聽(tīng)小魚(yú)講的故事多動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽(tīng)聽(tīng)美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量
�。ㄒ魳�(lè )）
男：不知不覺(jué)，我們今天的廣播也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
女：謝謝大家的支持和收聽(tīng)。
合：我們明天再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿集錦12
主持人甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：中午好!
主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。
主持人甲：我是主持人(xxx)。
主持人乙：我是主持人(xx)。
主持人甲：同學(xué)們，大家好，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望…… 主持人乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?
主持人甲：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
主持人乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
主持人甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
主持人乙：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
主持人甲：《小學(xué)生安全守則》： 1.在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
主持人乙：2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 主持人甲：3.不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
主持人乙：4.不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人甲：5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
主持人乙：6.課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。 主持人甲：7.不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
主持人乙：8.不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 主持人甲：9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
主持人乙：10.不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
主持人甲：11.在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
主持人乙：12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
主持人甲：13.不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決。
主持人乙：14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
主持人甲：15.因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
主持人乙：16.發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
主持人甲：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì )了嗎?
主持人乙：恩，我都學(xué)會(huì )了。你呢?
主持人甲：恩，我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
主持人乙：對了，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。 主持人甲：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
主持人乙：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
主持人甲： 這首歌謠真好啊!
主持人乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
主持人甲：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
主持人乙：我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)岏R站小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位馬站小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。 主持人甲：最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧! 歌曲……《小叮當》
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。
明媚的陽(yáng)光下！各位同學(xué)，我是主持人戴xx。
乙:大家好。我是主持人。答:鮮紅的圍巾在金色的童年里飄動(dòng)，少先隊員的心在殘長(cháng)大
答:五月的日歷就像一個(gè)展開(kāi)的畫(huà)卷，等著(zhù)我們畫(huà)出絢麗的色彩。
b:收集校園信息，跟蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園的一切，簡(jiǎn)述校園的喜怒哀樂(lè )。首先，我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空置的綠色植物園里重新種植了一些花草。有了這些綠色的裝飾，學(xué)校變得更加生機勃勃，美麗可愛(ài)�；ú輼�(shù)木不僅美化了環(huán)境，還保護了環(huán)境，給我們帶來(lái)了巨大的好處！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣。它們是大自然賦予的寶貴財富。所以要保護花木，從我和身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人參與保護花木的活動(dòng)。讓我們記住這句話(huà):我們帶走的花是短暫的，留下的美是永恒的。
答:上周五，學(xué)校組織全體師生去比較熱門(mén)的劇場(chǎng)看電影，然后去了園博園。走進(jìn)百花齊放的園博園，就像走進(jìn)了天堂�！昂┖瘛钡募偕�，“調皮”的小溪，“笑靨如花”在藍天白云的倒影下展現出渾厚的身影。學(xué)生們在廣闊的草地上跑著(zhù)跳著(zhù)。在與大自然的親密接觸中，學(xué)生們觸摸到了大自然光滑的皮膚，吸進(jìn)了大自然最深處的氣息。
這次春游給學(xué)生留下了很好的印象，不僅開(kāi)闊了他們的視野，也培養了他們熱愛(ài)家鄉的感情。
史，你知道這星期幾嗎？
b:哈哈，考不上我。是全世界勞動(dòng)人民共享的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！
那你知道它是怎么誕生的嗎？
嗯——我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。
答:20世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家不斷采取措施增加勞動(dòng)時(shí)間和強度，殘酷剝削工人。工人每天要工作14到16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但是工資很低。沉重的壓迫激起了工人們的極大憤怒。1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，來(lái)自英國、法國、德國、美國等許多國家的工人，不畏警察刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際“五一”，今天的“五一”誕生了。是那些似水流年的日子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝記憶越來(lái)越斑駁，但人們還是沒(méi)有忘記這一幕�！拔逡粐H勞動(dòng)節”已經(jīng)成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。從那時(shí)起，來(lái)自世界各地的勞動(dòng)人民將在這一天聚集并游行慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日期間，舉國歡慶，人們穿上節日盛裝，在公園、劇院、廣場(chǎng)歡聚一堂，參加各種慶祝集會(huì )或娛樂(lè )活動(dòng)，表彰做出突出貢獻的勞動(dòng)者。
答:五一是通過(guò)無(wú)數工人的血腥斗爭贏(yíng)得的。不容易��！
是的，所以當我們享受“五一”假期時(shí)，我們也應該向勞動(dòng)模范學(xué)習，把他們對工作的奉獻轉化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
a:你聽(tīng)過(guò)藍天金絲雀和鐵籠畫(huà)眉鳥(niǎo)的故事嗎？
那是兩只生活截然不同的鳥(niǎo)。
答:藍天，白云飄。每只金絲雀都拍打著(zhù)翅膀，快樂(lè )地叫著(zhù)。在一個(gè)狹窄的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉斜靠在一個(gè)鐵籠子上，悠閑地曬著(zhù)剛剛散落在全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出來(lái)？”又指了指開(kāi)著(zhù)的門(mén)。
“沒(méi)必要在這里吃吃喝喝，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，生病了會(huì )有人照顧你的�！碑�(huà)眉打嗝了幾次。
“不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱！”金絲雀催促它。
“哦，我的上帝。放心吧，我會(huì )比你健康的！”畫(huà)眉閉上眼睛，不想再和它說(shuō)話(huà)。
看金絲雀沒(méi)用，只能飛著(zhù)找吃的。畫(huà)眉鳥(niǎo)再次蜷曲著(zhù)脖子，吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�；\子的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)人拿著(zhù)畫(huà)眉扔到了天上。它拍打著(zhù)笨拙的翅膀，俯瞰著(zhù)這個(gè)世界。
夜幕降臨，畫(huà)眉停在一根樹(shù)枝上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)地打鼓。但無(wú)濟于事，它不會(huì )自己覓食。幾天很快過(guò)去了，畫(huà)眉永遠閉上了眼睛。
有一天，金絲雀又飛過(guò)天空，看到死去的畫(huà)眉，嘆息道:“唉，你要是聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)給自己打工，就不會(huì )發(fā)生這種事了�！�
可憐的畫(huà)眉，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白原因。只有靠自己努力，他們才能過(guò)上幸福的生活。
b:但是也不難發(fā)現，學(xué)生參加勞動(dòng)是怕這個(gè)怕那個(gè)的，有的學(xué)生可以說(shuō)根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，目前約有1/3的小學(xué)生熱愛(ài)工作，有良好的工作習慣，另外2/3的不愛(ài)工作或不太愛(ài)工作。他們懶得鋪床疊被子，懶得洗襪子手帕，懶得收拾書(shū)包收拾桌子，更懶得洗臉洗腳，更懶得喝水。父母在家什么都干，連書(shū)包都是背。作為一個(gè)小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，盡量做一些家務(wù)，比如洗碗、手絹、襪子等。大四學(xué)生也可以學(xué)洗衣服。爸爸媽媽很辛苦。我們不能幫他們分擔一些家務(wù)嗎？同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那么，你在家做家務(wù)了嗎？我可以做很多事情，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...
甲:哦，你真能干。做家務(wù)的時(shí)候開(kāi)心嗎？
當然，我很高興看到我的勞動(dòng)成果。
答:看起來(lái)，如果你愿意工作，你會(huì )收獲很多。
是的，你可以自己打掃房間。你也可以每天穿得很好。
我也可以幫助我的父母分擔家務(wù)。
看，我們談了這么多。事實(shí)上，我們可以唱得很好。請聽(tīng)歌曲《最光榮的工作》
b:有人問(wèn):“誰(shuí)的手是世界上最美的手？”答:上帝回答說(shuō):“這是施舍者的手，還有一只給你自己�！�
那個(gè)人回家冥想，但他什么也想不出來(lái)。
答:我相信在這一刻，每個(gè)人都能夠告訴他，那就是:勞動(dòng)者的手
是的，施舍者的手很漂亮。
答:但遠不及勞動(dòng)者的手。
沒(méi)有工人的汗水，就沒(méi)有施舍者的付出。
答:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了他們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓；修建現代化公路的是勞動(dòng)；是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊；是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)文明。
祝福你們——你們可以用自己的雙手創(chuàng )造幸福的生活！
答:以下是常規復習時(shí)間
B:最后，我希望每個(gè)學(xué)生都能合理安排自己的時(shí)間，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的五一節。
a:同時(shí)祝各位老師節日期間胃口更好，身體更好，心情更開(kāi)朗。
紅領(lǐng)巾播出到此結束，謝謝！
小學(xué)生勞動(dòng)節校園直播稿二
答:用無(wú)線(xiàn)電波連接我們的心。
乙:用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。
一起:這是小鷹空間站
答:這歡快的音樂(lè )又一次拉開(kāi)了惠平小學(xué)老鷹空間站的序幕。
讓我們在這個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
學(xué)生們，當20xx年激動(dòng)人心、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人們都將慶祝他們自己的節日——五一節！
在這里，我們向全世界的工人們致以節日的祝賀！
祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節日快樂(lè )。
A: xxx，我要考考你。你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？
乙:你打不過(guò)我。
甲:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
B:5月1日國際勞動(dòng)節起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21.6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭，終于取得了勝利。為了紀念這場(chǎng)偉大的工人運動(dòng)，1889年7月，第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動(dòng)節。
你很清楚。
b:是的，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏(yíng)得了自己的合法權益，這是人類(lèi)文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。
五一是工人的節日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng )造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng )造人類(lèi)的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達我們勞動(dòng)的榮耀。請欣賞:《最光榮的工作》。
答:聽(tīng)了一首歌，我們深深體會(huì )到了勞動(dòng)對孩子的意義。xxx，前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請背給我們聽(tīng)！
乙:當然！勞動(dòng)者的贊美。聽(tīng)了你的背誦后，我對勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，無(wú)論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！
b:勞動(dòng)創(chuàng )造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿(mǎn)美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
請欣賞下面的南泥灣這首歌
乙:勞動(dòng)節快到了。我們是否也應該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)？
順便說(shuō)一下，我們少先隊已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng)！
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節之際，學(xué)校少先隊大隊向學(xué)生發(fā)出倡議:
1.假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的`學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理干凈區域的垃圾、雜物和衛生死角，保持清潔。
2.不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護公共衛生。
3.隨意把垃圾拿走，有意識的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。
4.不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境將呈現在我們眼前！
最后，祝各位同學(xué)節日平安、充實(shí)、豐富！
時(shí)間過(guò)得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！
讓我們用無(wú)線(xiàn)電波愉快地等待下一次會(huì )議。
Co:再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿集錦13
�。祝╆�(yáng)光燦爛的日子，我們分享你的快樂(lè )，細雨綿綿的時(shí)候，我們傾聽(tīng)著(zhù)你的 心聲，在成長(cháng)的日子里，我們相伴每一天。
�。ㄒ遥┙袢盏木�，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。用我的筆， 記錄時(shí)間的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè )，傾聽(tīng)我們的每日播音， 關(guān)注我們的節目，您是我們永遠的動(dòng)力， “校園之聲校園 廣播站”是您永遠的朋友。
�。祝└屑ぢ暡�，
�。ㄒ遥┻B接你我。
�。ê希┐蠹液�，這里是“青春之聲”校園廣播站
�。祝┪沂遣ヒ魡T 。
�。ㄒ遥┪沂遣ヒ魡T
�。祝┍敬喂澞康闹饕獌热萦校禾鞖忸A報、文學(xué)時(shí)空，校園點(diǎn)歌臺。（乙）今天是 20xx 年3月16日星期三，農歷二月十兒，今天白天多云，最高溫度13℃度，西北風(fēng) 4~5 級今天夜間多云，最低氣溫 1℃，西北風(fēng) 3~4 級 明天白天多云， 最高氣溫 16℃， 西南風(fēng) 3~4 級 ，明天夜間晴， 最低氣溫 3℃， 西北風(fēng) 3~4 級。希望同學(xué)們關(guān)注天氣變化，謹防感冒。（背景音樂(lè )）有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與書(shū)相伴。
�。ㄒ遥┪膶W(xué)時(shí)空將帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，體味文學(xué)，情感生活，讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自文學(xué)世界的天籟之音！大家好，我是播音員，下面讓我們一起漫游文學(xué)時(shí)空。（音樂(lè )）
文章
�。祝┪覀冚p擁昨日青澀的淚水，求索的腳步，時(shí)尚的氣息，青春的活力，在斑 斕的歲月里，我們暢游音樂(lè )的節奏。聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè )傳遞 ， 你我的心聲。歡迎來(lái)到今天的“校園點(diǎn)歌臺” ，我是播音員
�。ㄒ遥┟篮玫臅r(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就 要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見(jiàn)！
�。祝┰僖�(jiàn)
小學(xué)校園廣播稿集錦14
女：陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情。
男：聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨。
女：在這熟悉而又輕快的音樂(lè )聲中，我們迎來(lái)了銀杏花廣播臺第157期播音。大家好，我是主持人 。
男：我是主持人
女：歡迎大家收聽(tīng)由我倆主持的這期節目。
【播放錄音引語(yǔ)】
�。ㄒ唬┬侣勍h鏡
男：今天是12月13日。四（1）班小記者薛妍提醒我們牢記這一天。76年前，我們的古都南京發(fā)生了人類(lèi)有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行。日軍采用集體槍殺、活埋、火燒等喪盡天良的手段，經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。
女：30萬(wàn)，一個(gè)沉痛的數字。五（5）班的小記者季宇翔向我們介紹，日軍把殺害中國人當作一場(chǎng)游戲，真是禽獸不如！
男：真是太讓人氣憤了！二（13）班小記者王英豪、二（7）班小記者李雨晴來(lái)稿說(shuō)：這段血腥的歷史是現代文明史上最黑暗的一頁(yè)，給所有的中國人帶來(lái)了巨大的傷痛。每一個(gè)中國人都要牢記這血的教訓。
女：忘記歷史就意味著(zhù)背叛。因此，國家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀念日”。四（9）班的小記者周詩(shī)凡告訴我們，每年的今天，南京城都會(huì )拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時(shí)也警醒每一位中國人，絕不能忘記我們曾遭受的恥辱。
男：二（13）班的小記者趙子瑄分析了舊中國受人凌辱的原因，結論是：落后就要挨打！當時(shí)的中國貧窮落后，所以國家和人民才任人宰割！我們勿忘國恥，提防日本軍國主義死灰復燃，但一定不要記仇恨。世界需要和平，我們愛(ài)好和平，我們維護和平。少年強則國強，我們是祖國的未來(lái)、祖國的希望。今天的祖國培育我們健康成長(cháng)，品德為先、能力為重、全面發(fā)展，成長(cháng)為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業(yè)，為實(shí)現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮斗！
女：說(shuō)得真是好極了！但是，四（12）班的張筱涵來(lái)稿說(shuō)：時(shí)至今日，一些日本右翼分子居然歪曲歷史，否認南京大屠殺，甚至否認侵華戰爭。
男：五（3）班的小記者葉翀 來(lái)稿說(shuō)：日本右翼分子不但否認這段歷史，還想讓歷史重演。就在去年9月份，日本再次對我國的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強占我國的釣魚(yú)島！如此惡劣行徑，再次引起億萬(wàn)國人的憤慨！
女：四（12）班小記者閔煜媛來(lái)稿說(shuō)：我們要痛定思痛，牢記歷史，勿忘國恥，捍衛尊嚴，寸土必爭，發(fā)憤圖強，崛我中華！
男：對！趙子瑄跟四（3）班的小記者張宸源想到一塊兒去了�！扒笆虏煌�，后事之師”， 我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓，堅持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛世界和平的堅定的有力的力量��！
女：真是太給力了！二（13）班小記者趙珉君來(lái)稿說(shuō)：我們要認清戰爭的殘酷，更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們生長(cháng)在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代，我們應當心存感激，珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，用自己的肩膀扛起祖國的未來(lái)，讓祖國變得更加強大！
男：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活！小秦，你愛(ài)看電視嗎？
女：我可愛(ài)看電視了！什么動(dòng)畫(huà)片、電視劇、新聞聯(lián)播、綜藝節目……，只要遙控器在手，想看什么，就看什么。電視陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，也開(kāi)闊了我的眼界，可以學(xué)到許多書(shū)本以外的知識。
男：五（5）班小記者李明瑞提醒大家說(shuō)：電視可是一把“雙刃劍”，有利也有弊。據四（6）班小記者邵巖杰反映：很多電視節目都不適合我們兒童看，比如《風(fēng)云游戲》、《優(yōu)購物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等，看了可能會(huì )對我們帶來(lái)不良的影響。。
女：四（3）班小記者高湛欽給我們帶來(lái)了一則真實(shí)的故事：《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過(guò)吧？（停頓兩秒）有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的情節，將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹(shù)上點(diǎn)火，燒成了重傷！
男：真是太可怕了！基于此，聯(lián)合國兒童基金會(huì )特地將每年的12月14日定為國際兒童電視日。四（4）班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機構，多制作些優(yōu)秀的兒童節目，多創(chuàng )作一些屬于孩子們自己的節目。
女：二（13）班的何孟宸小記者來(lái)稿說(shuō)：我們身邊有很多小電視迷。有些同學(xué)整天就想著(zhù)看電視而沒(méi)有心思學(xué)習，有些同學(xué)沉迷于電視中，缺少與外界的交流，得了“電視孤獨癥”、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”。
男：電視的危害還不盡于此。五（4）班的小記者唐成捷、二（6）班小記者張焱超還說(shuō)：長(cháng)期保持一種姿勢看電視，會(huì )使脊椎歪斜�？措娨晻r(shí)間過(guò)長(cháng)，會(huì )導致視力下降、性格內向。
女：如何正確地看電視，讓電視更好地為我們服務(wù)呢？四（12）的小記者陸昶宇、二（5）班小記者周子惠有妙招：1、連續看電視的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，看一看遠處綠色的樹(shù)木，讓眼睛休息一下。2、不能離電視太近，距離電視的距離要超過(guò)3米。 3、電視聲音不能太大。4、不能躺著(zhù)看電視，坐姿要正確。5、看電視光線(xiàn)不能太暗。
男：哇，看個(gè)電視還有這么多學(xué)問(wèn)，真是長(cháng)見(jiàn)識了。
小學(xué)校園廣播稿集錦15
開(kāi)播曲》 (播放)
男：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳!
女：家事國事天下事，事事關(guān)心!
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
女：紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
男：我是播音員
女：我是播音員
合：愿我們的陪伴開(kāi)啟您美好的一天!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：關(guān)注校園生活。
女：盤(pán)點(diǎn)一周新聞。
合：首先，讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。
女：上周一是3月5日，大隊部開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上，在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名，約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午，在會(huì )議室召開(kāi)了第一次團員會(huì )議，校團支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì )議。會(huì )上，王老師首先向各位團員老師簡(jiǎn)要傳達了鎮團委會(huì )議精神。接下來(lái)，在聽(tīng)取了六年級兩位優(yōu)秀“誠信少年”的班主任介紹后，韓校長(cháng)為他們頒發(fā)了“誠信少年成才基金”，兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習，不辜負學(xué)校老師們的關(guān)愛(ài)。韓校長(cháng)在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習情況后，向與會(huì )的團員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信，我校各青年教師，一定領(lǐng)會(huì )并牢記校長(cháng)的教導，以更加積極的姿態(tài)投入工作，爭創(chuàng )佳績(jì)!
男：上周二下午，我校誠信互助隊的隊員們在大隊部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到回龍敬老院，慰問(wèn)那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I上水果、蛋糕等慰問(wèn)品，還為老人們表演精彩的節目，口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨奏、獨唱，一個(gè)個(gè)精彩的節目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛(ài)，院長(cháng)叔叔也衷心感謝我們的愛(ài)心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多，讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛(ài)他們吧!
女：上周四，是三八國際婦女節。一早，身披綬帶的少先隊員們就冒著(zhù)細雨在校門(mén)口迎接每一位來(lái)上班的女老師，送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕，韓校長(cháng)和陳副校長(cháng)也一早來(lái)到學(xué)校，親手把一束束散發(fā)著(zhù)清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花，一片心，一個(gè)微笑，一份情。雖然寒風(fēng)刺骨，還下著(zhù)蒙蒙細雨，但女教師們的心里暖烘烘的，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，學(xué)校大隊部也開(kāi)展了慶三八 “三個(gè)一”活動(dòng)，即發(fā)一份‘倡議書(shū)”、填一張“愛(ài)心賬單”、寫(xiě)一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊員了解媽媽們的偉大，分擔媽媽們的辛勞，做媽媽的好孩子，老師的好學(xué)生!
男：在大隊部地號召下，經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)雷鋒行動(dòng)，上周五，各班陸續將學(xué)雷鋒的心得體會(huì )編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書(shū)面，停留在3月5日，我們通過(guò)用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì )，更要通過(guò)寫(xiě)文章凈化心靈、提高思想認識，讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹(shù)”用美文描繪七彩童年!
男：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們向大家推薦
女：(配樂(lè )朗誦)
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：給心靈/一片凈土，給誠信/一片天地，人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這里是/《誠信故事會(huì )》。
女：今天給大家講的誠信小故事，題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》
男：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�。這也就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)�？墒呛髞�(lái)，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
(音樂(lè )響起)小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂(lè )減弱)
女：讀諸子百家，行文明禮儀。這里是《國學(xué)誦讀》欄目。今天，我們將學(xué)習《弟子規》“信”篇中的最后幾句。
聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè )損友來(lái)益友卻
聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親
無(wú)心非名為錯有心非名為惡
過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜
男：這幾句的意思是說(shuō)——聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我的過(guò)錯就生氣，稱(chēng)贊我就高興，這樣不好的朋友就會(huì )越來(lái)越多，真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。如果聽(tīng)到別人稱(chēng)贊我先自我反省，生怕自己沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn)，只是空有虛名;當聽(tīng)到別人批評我的過(guò)錯時(shí)，心里卻歡喜接受，那么正直誠實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯的，稱(chēng)為過(guò)錯;若是明知故犯的，便是罪惡。不小心犯了過(guò)錯，能勇于改正就會(huì )越改越少，漸歸于無(wú)過(guò)，如果故意掩蓋過(guò)錯，那反而又增加一項掩飾的罪過(guò)了。
女：請大家跟我讀——
聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè )損友來(lái)益友卻
聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親
無(wú)心非名為錯有心非名為惡
過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè )翻校園，這里是《輕松驛站》。
女：下面請同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小笑話(huà)。
男：《抽象畫(huà)》
向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí)，一位學(xué)生只交了一張白紙。
老師問(wèn)：“畫(huà)呢?”
學(xué)生答：“這兒?”他指著(zhù)白紙說(shuō)。
老師問(wèn)：“你畫(huà)的是什么?”
學(xué)生說(shuō)：“牛吃草�！�
老師又問(wèn)：“草呢?”
學(xué)生說(shuō)：“牛吃光了�！�
老師再問(wèn)：“牛呢?”
學(xué)生說(shuō)：“草吃光了，牛還站在那里干什么?”
男：《惹禍的右手》
有一不知內情的男子來(lái)到廁所，在門(mén)邊兒隨便找了個(gè)地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒(méi)有紙，怎么辦呢?他看到門(mén)前有自來(lái)水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開(kāi)了自來(lái)水龍頭，可是水管里根本就沒(méi)有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒(méi)出來(lái)，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里，是那只——右手……
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：把心情打包，讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包，讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽(yáng)光快遞》欄目。你有什么煩惱憂(yōu)愁，有什么祝福心語(yǔ)，都可以投到這個(gè)欄目，我們幫你解決、幫你傳遞。
女： 502班通訊員彭珍來(lái)稿說(shuō)，很快，新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習，希望大家在忙碌的學(xué)習中不要太勞累，聽(tīng)一聽(tīng)好聽(tīng)的歌放松放松，點(diǎn)一首《爭做國家棟梁》，祝大家好好學(xué)習、天天快樂(lè )!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：歌聲傳遞你我美好心聲，歌聲送出我們深深祝福。不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。
女：帶走你的煩惱，帶去我的歡樂(lè )。紅領(lǐng)巾廣播，我們的良師益友。下周同一時(shí)間。
合：再見(jiàn)!
(音樂(lè )響起至結束)
【小學(xué)校園廣播稿】相關(guān)文章：
小學(xué)平安校園廣播稿-廣播稿01-27
小學(xué)的校園廣播稿模板02-10
小學(xué)英語(yǔ)校園廣播稿02-27
小學(xué)平安校園廣播稿01-19
小學(xué)書(shū)香校園廣播稿01-25
校園小學(xué)感恩廣播稿07-17
小學(xué)短篇校園廣播稿08-07
小學(xué)生校園廣播稿06-30
精選小學(xué)生校園的廣播稿06-30