小學(xué)校園廣播稿集錦
如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的小學(xué)校園廣播稿集錦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園廣播稿集錦1
同學(xué)們:現實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
。ㄒ唬 校內安全
1。在校內不互相追逐打鬧, 學(xué)習用電常識,不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2。從小養成衛生習慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明食物。不要偷吃校園內果樹(shù)上果實(shí),可能有噴灑農藥,以免中毒。
3。體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
。ǘ┬M獍踩
1。 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話(huà)。
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2。在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師統一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3。不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量,好讓家人知道你去向。
4。注意交通安全。行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。橫過(guò)公路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責任重于泰山,我們也是國家未來(lái)希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己行走安全,騎車(chē)安全,校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面安全。
小學(xué)校園廣播稿集錦2
同學(xué):
大家好!我是xxx。
我們,離開(kāi)了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們人生的巔峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個(gè)階段,一年,一個(gè)月,甚至一天,一小時(shí),一分鐘。同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你們有沒(méi)有想到自己的理想?
生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應該努力學(xué)習,努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來(lái)。它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢(mèng)想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái),甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。同學(xué)們,你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎?
正如前輩說(shuō)得好,有遠大理想的人有遠大的志向,沒(méi)有志向的人往往有志向。沒(méi)有志向的人的志向是夢(mèng)想,是所謂的理想。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。同學(xué)們,你們是一個(gè)志向遠大的人,還是一個(gè)意志堅定的人?
最后,我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)來(lái)結束今天的發(fā)言:少年智慧導致國家智慧,少年財富導致國家財富,少年實(shí)力導致國家實(shí)力,少年進(jìn)步導致國家進(jìn)步,少年至上導致國家至上。讓我們一路流汗,一路飲盡塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想,乘風(fēng)破浪,在人生的旅途上,勇往直前!
今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下一次,我們會(huì )在那里或在廣場(chǎng)。
小學(xué)校園廣播稿集錦3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)我們的臉,明亮的三月讓人精神煥發(fā),安全文明的校園會(huì )讓我們感到舒適。
3月27日是全國中小學(xué)”安全教育日”在這里,我們同學(xué)一定要明白:在父母眼里,你是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,是早上八九點(diǎn)的太陽(yáng)。這是你的父母、老師、祖國的希望,綻放、翱翔、成長(cháng)的欲望在你心中涌動(dòng)。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)是學(xué)習知識,增長(cháng)才華的開(kāi)始。家長(cháng)和老師竭盡全力為你創(chuàng )造優(yōu)越的生活學(xué)習條件,希望你茁壯成長(cháng),成為棟梁之才。然而,在緊張的學(xué)習之后,在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻,在急于回家的路上,一些學(xué)生忘記了”安全”兩個(gè)字,忽視安全問(wèn)題,讓關(guān)心你的老師和家長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心、擔心。
我們經(jīng)常在報紙和電視上看到,一些青少年在游泳時(shí)發(fā)生事故,一些在高速公路上發(fā)生車(chē)禍,一些死于中毒,一些死于電擊,一些死于玩火,一些從樓上摔下來(lái)……無(wú)數事實(shí)撕裂人心,我們不得不吶喊,同學(xué)們,”安全”兩個(gè)字,請永遠記!
學(xué)生、家長(cháng)、老師、祖國都在期待著(zhù)你,美好的未來(lái)也在期待著(zhù)你。為了更好的生活和學(xué)習,”安全”兩個(gè)字,請永遠記!讓家長(cháng)放心,讓老師放心,我們一定要天天開(kāi)心安全的生活,把我們學(xué)校建設成安全文明的校園。為此,鼓勵學(xué)生做以下工作:
1、注意個(gè)人衛生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運動(dòng),避免暴飲暴食。堅決停止向流動(dòng)攤販購買(mǎi)路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。
2、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則,環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛,防范事故。
3、安排好自己的作息時(shí)間,不僅是為了好好學(xué)習,也是為了好好休息。適當開(kāi)展健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前做好準備,謹防意外傷害。
4、愛(ài)護校園,保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境,凈化校園。
小學(xué)校園廣播稿集錦4
世界屬于你--致運動(dòng)員
綠葉屬于你,
紅花屬于你,
暖暖的春風(fēng)屬于你,
為你傳送著(zhù)夢(mèng)的啟迪。
青春屬于你,
成功屬于你,
把失敗鎖定在昨天,
讓夢(mèng)想聚焦明日的勝利。
為了實(shí)現你的美好理想,
即使要經(jīng)過(guò)一千次的挫折,
一萬(wàn)次的失敗,
只要你真正努力過(guò),真心付出過(guò),
那么,世界終究屬于你!
小學(xué)校園廣播稿集錦5
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
c:我是xx。
b:我是xxx。
c:我是xx。
c:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現,以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?
b:你不知道怎么回事?我們在考試嘛,當然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了,我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
a:對噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
b:期末復習階段我要教大家一些注意的事項,同學(xué)們如果能做到的話(huà),相信你會(huì )考出好成績(jì)的,這可不是絕招,但一定有用。
a:是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
c:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去,學(xué)習效率也低。
a:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習,那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
b:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固,就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
c:你說(shuō)的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績(jì),呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
a:對,成績(jì)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現在開(kāi)始努力復習,不貪玩,相信好成績(jì)等著(zhù)你去考!
合:今天的廣播到此結束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jì),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完!
小學(xué)校園廣播稿集錦6
一、開(kāi)始曲《童年》
二、主持人見(jiàn)面
女:采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;
男:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
女:親愛(ài)的少先隊員們,
男:敬愛(ài)的老師們
合:大家好!
男:盤(pán)安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
女:我是主持人
男:我是主持人
三、(女)今天校園廣播為大家播放的主要內容有:
1.我們今天要談的話(huà)題是:《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。
2.故事寶箱:今天的故事是《龜兔賽跑》
3.習作屋:由同學(xué)朗讀文章《》
四、播放內容:
男:(一)今天,和大家聊的話(huà)題是:《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》
女:豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活,來(lái)自讀書(shū),來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理,怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢?
女:用筆摘錄。每位同學(xué)準備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時(shí)摘錄。我們都知道,書(shū)是人類(lèi)
進(jìn)步的階梯。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習課文時(shí),要一邊讀,一邊深入體會(huì )其中的語(yǔ)言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應用。
男:用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會(huì ),把它消化、吸收,內化成自己的語(yǔ)言,以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”, 活學(xué)活用。
女:經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學(xué)們練習寫(xiě)作時(shí),要嘗試對自己積累的語(yǔ)言加以運用。這樣,寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟,語(yǔ)言一定會(huì )生動(dòng)豐富的,時(shí)間長(cháng)了,一定會(huì )嘗到“勤采蜜”的甜頭。
男:最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè )的小蜜蜂。女:在本次節目臨近結束的時(shí)候,請大家欣賞《春曉》,希望在緊張的學(xué)習過(guò)程中,你能微笑對待每一天。
。ǘㄅ合旅嫖覀儚V播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕松一下。
。ㄈ校航酉聛(lái)我們進(jìn)入輕松愉快的故事寶箱,今天要講的是成語(yǔ)故事《龜兔賽跑》
。ㄅ和瑢W(xué)們,這個(gè)故事內容你們聽(tīng)懂了嗎?今天的故事就講到這里了,我們再進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
。ㄋ模校航酉聛(lái)進(jìn)入習作屋,請欣賞四年級二班的 同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹(shù)》。
五、(女):同學(xué)們,今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。
孫建龍楊婷婷祝全體同學(xué)天天開(kāi)心,學(xué)習進(jìn)步,每天都有一個(gè)好心情。同學(xué)們,下期的校園廣播再見(jiàn)!
六、結束曲《蘭花草》
小學(xué)校園廣播稿集錦7
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
緊張而有趣的學(xué)習生活不知不覺(jué)地從今天的9月1日開(kāi)始到10月12日。離期末考試只有一天了。在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該學(xué)好。好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,我們就很難集中精力學(xué)習,學(xué)習效率也很低。同時(shí),我們每個(gè)學(xué)生都應該有自己良好的飲食習慣,少生病,因為身體是學(xué)習的資本。
今天是我們最關(guān)鍵的一天。我們都必須跟著(zhù)老師進(jìn)行緊張的復習和準備。復習時(shí),如果發(fā)現我們還沒(méi)有掌握以前學(xué)過(guò)的知識,我們會(huì )利用這個(gè)機會(huì )充分理解這些知識,然后利用課外時(shí)間系統地掌握它。這需要我們每個(gè)人與老師密切合作,上課認真聽(tīng)講,專(zhuān)注于主題,靈活思考知識。思維敏捷,頭腦清醒,努力把理想的結果呈現給老師和家長(cháng)。
祝大家考試成績(jì)好,假期愉快。
小學(xué)校園廣播稿集錦8
大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。
人生是對夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢(mèng)想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!
夢(mèng)想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。
當然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!
小學(xué)校園廣播稿集錦9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不論往事如何在時(shí)光中飛馳,那個(gè)屬于我的一絲春色卻永遠停留在我的腦海中!
那時(shí),我年齡尚小,才上幼稚園。由于有一天生病了,媽媽就沒(méi)有讓我去,而那一天,正式植樹(shù)節!
在家中,我有些無(wú)聊,對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙鋈ネ!?/p>
“不行,你病沒(méi)有好!”媽媽眉毛一擰,嚇得我一個(gè)字也不敢說(shuō),可憐天下女兒心呀!
過(guò)了一會(huì )兒:“去嘛——去嘛……”
經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽總算同意了。
我們決定先去花店買(mǎi)來(lái)一個(gè)小樹(shù)苗,然后我們拿著(zhù)小樹(shù)苗,去了郊外的鐵路橋,我們要把它種在那里,體驗一次植樹(shù)節的快樂(lè )!
“到了,到了!”我吶喊著(zhù)。我輕輕地跳下了車(chē),拿著(zhù)小樹(shù)苗奔進(jìn)田野。田野中一望無(wú)際,農民伯伯都在辛苦的勞動(dòng)。
“種在哪兒好呢?好多人呀!”我皺了皺眉,歪著(zhù)頭不停地尋找著(zhù)能種的位置。呵,找到了!我一手緊緊握著(zhù)小樹(shù)苗,一手提著(zhù)一個(gè)小桶,奔了過(guò)去。
果然,一塊不大不小的空地呈現在我眼前。我三下五除二地拿出樹(shù)苗,放下小桶,挽起袖子,開(kāi)始!
我拿出小鏟子,插進(jìn)土中,再使勁拔出,鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于,一個(gè)四四方方的坑被我挖好了!我拿出小樹(shù)苗,撕掉套在根部的袋子,不偏不倚,正對著(zhù)坑心。我一手拿著(zhù)樹(shù)干,不讓它歪了,另一手拿著(zhù)鏟子,輕輕地向樹(shù)根上撒著(zhù)土,一下,兩下,三……不一會(huì )兒,樹(shù)根就被土給“淹沒(méi)”了!我再伸出手,使勁在土上按,把土按結實(shí),再在周?chē)顫M(mǎn)土,種好了!
我一刻不容待忙,連忙又提了一桶水,“嘩嘩”潑灑在了小樹(shù)苗周?chē),泥土頓時(shí)濕潤了!
這時(shí),媽媽提著(zhù)一大袋野菜回來(lái)了,可真是大豐收!
歡快的一天結束了,我心中像長(cháng)出了一個(gè)小種子,那里面埋藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,是我對小樹(shù)苗的期待與盼望……
那是我最快樂(lè )的一個(gè)春天,因為我收獲了春色!可——好景不長(cháng),當晚我就迎來(lái)了一次高燒……哎——
小學(xué)校園廣播稿集錦10
各位同學(xué),大家下午好!
每一個(gè)人的生命都是一朵花,而我們現在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自己的安全意識,否則,這朵生命之花就會(huì )面臨死亡之魔的迫害。談到生命,我們就會(huì )理所當然地想起安全,因為有了安全,人類(lèi)的生命才能得到保障。談起安全,我們就會(huì )聯(lián)想到交通安全。交通安全,也是我們學(xué)生應該重視的安全問(wèn)題。
下面,我給大家講一講交通安全知識。
一、指揮燈信號的含義:綠燈亮時(shí),準許車(chē)輛、行人通行;紅燈亮時(shí),不準車(chē)輛、行人通行;黃燈亮時(shí),不準行人、車(chē)輛通行,但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續通行;黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛,行人須在確保安全的原則下通行。
二、行人必須遵守的規定:須在人行橫道內行走,沒(méi)有人行道的,須靠邊行走;橫過(guò)車(chē)行道,須走人行橫道;不準穿越,倚坐道口護欄;不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē);列隊通過(guò)道路時(shí),每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列,須在人行道上行走。
三、橫穿馬路注意事項:橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全。穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈形,紅燈!;要走人行橫道線(xiàn);要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的道路,應先看左邊,再看右邊,早確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。同時(shí),不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩;不要突然橫穿馬路。
四、乘車(chē)人應該遵守下列規定:
1、乘坐公共汽車(chē),要排隊候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均要等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車(chē)內。
3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4、乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側向戰立,手應握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
5、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐應系好安全帶。
6、盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機;必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在車(chē)廂中央或坐在車(chē)廂板上。
7、不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
小學(xué)校園廣播稿集錦11
。ㄒ魳(lè ))
男:敬愛(ài)的老師!
女:親愛(ài)的同學(xué)!
合:大家好!
男:我是主持人鄒值萬(wàn)。
女:我是主持人宋雅婷。
男:歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂(lè )園》。
。ㄒ魳(lè ))
男:天氣漸漸有了寒意,在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍的手腳發(fā)僵,怎么辦呢?讓我們進(jìn)入《生活驛站》,學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識吧。
女:手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì )形成凍瘡甚至潰爛。
男:可以回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女:如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來(lái),還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。
男:最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復正常。
女:希望大家記住這些小常識,做一個(gè)健康的小學(xué)生。
。ㄒ魳(lè ))
男:愛(ài)護校園,保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,四年級鐘嬋來(lái)稿。
男:四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊,撿垃圾。
女:四年級程燦幫助婁茜拖地。
男:六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女:四年級曾國強常常一手一個(gè)垃圾桶,一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男:讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從腳下的一張廢紙做起,立即行動(dòng)起來(lái),做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的小學(xué)生!
。ㄒ魳(lè ))
男:接下來(lái)進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂(lè )園》。五年級來(lái)稿《中國漢字真神奇》
女:我們祖國的漢字,可不是僵硬的符號,而是有著(zhù)獨特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健案呱健笔谷烁械絺グ,而“勤”字人感到很好動(dòng),“幫”字讓人歡快,“批評”讓人感到很悲傷!爸亍弊忠煌翂,“輕”字使人有漂浮感,“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或寧靜的落院。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近!這是一些多么可愛(ài)的小精靈!
。ㄒ魳(lè ))
男:漢字真神奇!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)和漢字交朋友吧。
。ㄒ魳(lè ))
男:下面請欣賞六年級程佳鑫帶來(lái)的詩(shī)《我想》。
女:我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹(shù)枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽(tīng)聽(tīng)小魚(yú)講的故事多動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽(tīng)聽(tīng)美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量
。ㄒ魳(lè ))
男:不知不覺(jué),我們今天的廣播也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
女:謝謝大家的支持和收聽(tīng)。
合:我們明天再見(jiàn)!
小學(xué)校園廣播稿集錦12
主持人甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:中午好!
主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)中隊主辦。
主持人甲:我是主持人(xxx)。
主持人乙:我是主持人(xx)。
主持人甲:同學(xué)們,大家好,在這個(gè)校園里,你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望…… 主持人乙:每當看到這樣的情景,我們就應該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對嗎?
主持人甲:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
主持人乙:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。
主持人甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。
主持人乙:下面,讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
主持人甲:《小學(xué)生安全守則》: 1.在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
主持人乙:2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 主持人甲:3.不準騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
主持人乙:4.不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人甲:5.上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
主持人乙:6.課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。 主持人甲:7.不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
主持人乙:8.不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 主持人甲:9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
主持人乙:10.不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
主持人甲:11.在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
主持人乙:12.不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
主持人甲:13.不欺負幼小或外地同學(xué),不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決。
主持人乙:14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
主持人甲:15.因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
主持人乙:16.發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
主持人甲:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,你都學(xué)會(huì )了嗎?
主持人乙:恩,我都學(xué)會(huì )了。你呢?
主持人甲:恩,我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
主持人乙:對了,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。 主持人甲:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
主持人乙:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團結愉快易進(jìn)取。
室內活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。
主持人甲: 這首歌謠真好啊!
主持人乙:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
主持人甲:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
主持人乙:我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)岏R站小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園,讓每一位馬站小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。 主持人甲:最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧! 歌曲……《小叮當》
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。
明媚的陽(yáng)光下!各位同學(xué),我是主持人戴xx。
乙:大家好。我是主持人。答:鮮紅的圍巾在金色的童年里飄動(dòng),少先隊員的心在殘長(cháng)大
答:五月的日歷就像一個(gè)展開(kāi)的畫(huà)卷,等著(zhù)我們畫(huà)出絢麗的色彩。
b:收集校園信息,跟蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園的一切,簡(jiǎn)述校園的喜怒哀樂(lè )。首先,我們走進(jìn)校園新聞。
上周,學(xué)校在空置的綠色植物園里重新種植了一些花草。有了這些綠色的裝飾,學(xué)校變得更加生機勃勃,美麗可愛(ài);ú輼(shù)木不僅美化了環(huán)境,還保護了環(huán)境,給我們帶來(lái)了巨大的好處!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣。它們是大自然賦予的寶貴財富。所以要保護花木,從我和身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人參與保護花木的活動(dòng)。讓我們記住這句話(huà):我們帶走的花是短暫的,留下的美是永恒的。
答:上周五,學(xué)校組織全體師生去比較熱門(mén)的劇場(chǎng)看電影,然后去了園博園。走進(jìn)百花齊放的園博園,就像走進(jìn)了天堂!昂┖瘛钡募偕,“調皮”的小溪,“笑靨如花”在藍天白云的倒影下展現出渾厚的身影。學(xué)生們在廣闊的草地上跑著(zhù)跳著(zhù)。在與大自然的親密接觸中,學(xué)生們觸摸到了大自然光滑的皮膚,吸進(jìn)了大自然最深處的氣息。
這次春游給學(xué)生留下了很好的印象,不僅開(kāi)闊了他們的視野,也培養了他們熱愛(ài)家鄉的感情。
史,你知道這星期幾嗎?
b:哈哈,考不上我。是全世界勞動(dòng)人民共享的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!
那你知道它是怎么誕生的嗎?
嗯——我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。
答:20世紀80年代,在美國和許多歐洲國家,資本家不斷采取措施增加勞動(dòng)時(shí)間和強度,殘酷剝削工人。工人每天要工作14到16個(gè)小時(shí),有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí),但是工資很低。沉重的壓迫激起了工人們的極大憤怒。1886年5月1日,為了反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,來(lái)自英國、法國、德國、美國等許多國家的工人,不畏警察刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際“五一”,今天的“五一”誕生了。是那些似水流年的日子,隨著(zhù)時(shí)間的流逝記憶越來(lái)越斑駁,但人們還是沒(méi)有忘記這一幕!拔逡粐H勞動(dòng)節”已經(jīng)成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。從那時(shí)起,來(lái)自世界各地的勞動(dòng)人民將在這一天聚集并游行慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日期間,舉國歡慶,人們穿上節日盛裝,在公園、劇院、廣場(chǎng)歡聚一堂,參加各種慶祝集會(huì )或娛樂(lè )活動(dòng),表彰做出突出貢獻的勞動(dòng)者。
答:五一是通過(guò)無(wú)數工人的血腥斗爭贏(yíng)得的。不容易!
是的,所以當我們享受“五一”假期時(shí),我們也應該向勞動(dòng)模范學(xué)習,把他們對工作的奉獻轉化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!
a:你聽(tīng)過(guò)藍天金絲雀和鐵籠畫(huà)眉鳥(niǎo)的故事嗎?
那是兩只生活截然不同的鳥(niǎo)。
答:藍天,白云飄。每只金絲雀都拍打著(zhù)翅膀,快樂(lè )地叫著(zhù)。在一個(gè)狹窄的陽(yáng)臺上,一只大腹便便的畫(huà)眉斜靠在一個(gè)鐵籠子上,悠閑地曬著(zhù)剛剛散落在全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出來(lái)?”又指了指開(kāi)著(zhù)的門(mén)。
“沒(méi)必要在這里吃吃喝喝,沒(méi)有后顧之憂(yōu),生病了會(huì )有人照顧你的!碑(huà)眉打嗝了幾次。
“不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱!”金絲雀催促它。
“哦,我的上帝。放心吧,我會(huì )比你健康的!”畫(huà)眉閉上眼睛,不想再和它說(shuō)話(huà)。
看金絲雀沒(méi)用,只能飛著(zhù)找吃的。畫(huà)眉鳥(niǎo)再次蜷曲著(zhù)脖子,吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子;\子的門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)人拿著(zhù)畫(huà)眉扔到了天上。它拍打著(zhù)笨拙的翅膀,俯瞰著(zhù)這個(gè)世界。
夜幕降臨,畫(huà)眉停在一根樹(shù)枝上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)地打鼓。但無(wú)濟于事,它不會(huì )自己覓食。幾天很快過(guò)去了,畫(huà)眉永遠閉上了眼睛。
有一天,金絲雀又飛過(guò)天空,看到死去的畫(huà)眉,嘆息道:“唉,你要是聽(tīng)我的話(huà),早點(diǎn)出來(lái)給自己打工,就不會(huì )發(fā)生這種事了!
可憐的畫(huà)眉,現在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白原因。只有靠自己努力,他們才能過(guò)上幸福的生活。
b:但是也不難發(fā)現,學(xué)生參加勞動(dòng)是怕這個(gè)怕那個(gè)的,有的學(xué)生可以說(shuō)根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查,目前約有1/3的小學(xué)生熱愛(ài)工作,有良好的工作習慣,另外2/3的不愛(ài)工作或不太愛(ài)工作。他們懶得鋪床疊被子,懶得洗襪子手帕,懶得收拾書(shū)包收拾桌子,更懶得洗臉洗腳,更懶得喝水。父母在家什么都干,連書(shū)包都是背。作為一個(gè)小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)意識,培養勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,盡量做一些家務(wù),比如洗碗、手絹、襪子等。大四學(xué)生也可以學(xué)洗衣服。爸爸媽媽很辛苦。我們不能幫他們分擔一些家務(wù)嗎?同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那么,你在家做家務(wù)了嗎?我可以做很多事情,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...
甲:哦,你真能干。做家務(wù)的時(shí)候開(kāi)心嗎?
當然,我很高興看到我的勞動(dòng)成果。
答:看起來(lái),如果你愿意工作,你會(huì )收獲很多。
是的,你可以自己打掃房間。你也可以每天穿得很好。
我也可以幫助我的父母分擔家務(wù)。
看,我們談了這么多。事實(shí)上,我們可以唱得很好。請聽(tīng)歌曲《最光榮的工作》
b:有人問(wèn):“誰(shuí)的手是世界上最美的手?”答:上帝回答說(shuō):“這是施舍者的手,還有一只給你自己!
那個(gè)人回家冥想,但他什么也想不出來(lái)。
答:我相信在這一刻,每個(gè)人都能夠告訴他,那就是:勞動(dòng)者的手
是的,施舍者的手很漂亮。
答:但遠不及勞動(dòng)者的手。
沒(méi)有工人的汗水,就沒(méi)有施舍者的付出。
答:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了他們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓;修建現代化公路的是勞動(dòng);是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊;是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)文明。
祝福你們——你們可以用自己的雙手創(chuàng )造幸福的生活!
答:以下是常規復習時(shí)間
B:最后,我希望每個(gè)學(xué)生都能合理安排自己的時(shí)間,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的五一節。
a:同時(shí)祝各位老師節日期間胃口更好,身體更好,心情更開(kāi)朗。
紅領(lǐng)巾播出到此結束,謝謝!
小學(xué)生勞動(dòng)節校園直播稿二
答:用無(wú)線(xiàn)電波連接我們的心。
乙:用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。
一起:這是小鷹空間站
答:這歡快的音樂(lè )又一次拉開(kāi)了惠平小學(xué)老鷹空間站的序幕。
讓我們在這個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
學(xué)生們,當20xx年激動(dòng)人心、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí),全世界的工人們都將慶祝他們自己的節日——五一節!
在這里,我們向全世界的工人們致以節日的祝賀!
祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節日快樂(lè )。
A: xxx,我要考考你。你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎?
乙:你打不過(guò)我。
甲:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
B:5月1日國際勞動(dòng)節起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日,芝加哥21.6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工,經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭,終于取得了勝利。為了紀念這場(chǎng)偉大的工人運動(dòng),1889年7月,第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動(dòng)節。
你很清楚。
b:是的,國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏(yíng)得了自己的合法權益,這是人類(lèi)文明和民主的歷史性進(jìn)步,這是五一的本質(zhì)。
五一是工人的節日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng )造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng )造人類(lèi)的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達我們勞動(dòng)的榮耀。請欣賞:《最光榮的工作》。
答:聽(tīng)了一首歌,我們深深體會(huì )到了勞動(dòng)對孩子的意義。xxx,前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請背給我們聽(tīng)!
乙:當然!勞動(dòng)者的贊美。聽(tīng)了你的背誦后,我對勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè )的,無(wú)論從天山腳下,到沙漠荒原,從白山黑水到克拉瑪依,勞動(dòng)的意義到處傳唱,到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑!
b:勞動(dòng)創(chuàng )造家,勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真,勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿(mǎn)美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
請欣賞下面的南泥灣這首歌
乙:勞動(dòng)節快到了。我們是否也應該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)?
順便說(shuō)一下,我們少先隊已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng)!
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節之際,學(xué)校少先隊大隊向學(xué)生發(fā)出倡議:
1.假期初期,收拾好我們的教室和實(shí)驗室,5月1日前在班里舉行一次大掃除,讓我們的`學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理干凈區域的垃圾、雜物和衛生死角,保持清潔。
2.不要在教室里放東西,亂扔垃圾,維護公共衛生。
3.隨意把垃圾拿走,有意識的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。
4.不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,共同努力。一個(gè)和諧文明衛生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境將呈現在我們眼前!
最后,祝各位同學(xué)節日平安、充實(shí)、豐富!
時(shí)間過(guò)得真快!我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了!
讓我們用無(wú)線(xiàn)電波愉快地等待下一次會(huì )議。
Co:再見(jiàn)!
小學(xué)校園廣播稿集錦13
。祝╆(yáng)光燦爛的日子,我們分享你的快樂(lè ),細雨綿綿的時(shí)候,我們傾聽(tīng)著(zhù)你的 心聲,在成長(cháng)的日子里,我們相伴每一天。
。ㄒ遥┙袢盏木,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。用我的筆, 記錄時(shí)間的脈搏,用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè ),傾聽(tīng)我們的每日播音, 關(guān)注我們的節目,您是我們永遠的動(dòng)力, “校園之聲校園 廣播站”是您永遠的朋友。
。祝└屑ぢ暡,
。ㄒ遥┻B接你我。
。ê希┐蠹液,這里是“青春之聲”校園廣播站
。祝┪沂遣ヒ魡T 。
。ㄒ遥┪沂遣ヒ魡T
。祝┍敬喂澞康闹饕獌热萦校禾鞖忸A報、文學(xué)時(shí)空,校園點(diǎn)歌臺。(乙)今天是 20xx 年3月16日星期三,農歷二月十兒,今天白天多云,最高溫度13℃度,西北風(fēng) 4~5 級今天夜間多云,最低氣溫 1℃,西北風(fēng) 3~4 級 明天白天多云, 最高氣溫 16℃, 西南風(fēng) 3~4 級 ,明天夜間晴, 最低氣溫 3℃, 西北風(fēng) 3~4 級。希望同學(xué)們關(guān)注天氣變化,謹防感冒。(背景音樂(lè ))有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種幸福叫與書(shū)相伴。
。ㄒ遥┪膶W(xué)時(shí)空將帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂,體味文學(xué),情感生活,讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自文學(xué)世界的天籟之音!大家好,我是播音員,下面讓我們一起漫游文學(xué)時(shí)空。(音樂(lè ))
文章
。祝┪覀冚p擁昨日青澀的淚水,求索的腳步,時(shí)尚的氣息,青春的活力,在斑 斕的歲月里,我們暢游音樂(lè )的節奏。聆聽(tīng)你的聲音,撥動(dòng)你的心跳,讓音樂(lè )傳遞 , 你我的心聲。歡迎來(lái)到今天的“校園點(diǎn)歌臺” ,我是播音員
。ㄒ遥┟篮玫臅r(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫,戀戀不舍中,今天的廣播到這里就 要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,希望同學(xué)們每天都有好心情!讓我們相約下次節目!再見(jiàn)!
。祝┰僖(jiàn)
小學(xué)校園廣播稿集錦14
女:陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情。
男:聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨。
女:在這熟悉而又輕快的音樂(lè )聲中,我們迎來(lái)了銀杏花廣播臺第157期播音。大家好,我是主持人 。
男:我是主持人
女:歡迎大家收聽(tīng)由我倆主持的這期節目。
【播放錄音引語(yǔ)】
。ㄒ唬┬侣勍h鏡
男:今天是12月13日。四(1)班小記者薛妍提醒我們牢記這一天。76年前,我們的古都南京發(fā)生了人類(lèi)有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行。日軍采用集體槍殺、活埋、火燒等喪盡天良的手段,經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。
女:30萬(wàn),一個(gè)沉痛的數字。五(5)班的小記者季宇翔向我們介紹,日軍把殺害中國人當作一場(chǎng)游戲,真是禽獸不如!
男:真是太讓人氣憤了!二(13)班小記者王英豪、二(7)班小記者李雨晴來(lái)稿說(shuō):這段血腥的歷史是現代文明史上最黑暗的一頁(yè),給所有的中國人帶來(lái)了巨大的傷痛。每一個(gè)中國人都要牢記這血的教訓。
女:忘記歷史就意味著(zhù)背叛。因此,國家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀念日”。四(9)班的小記者周詩(shī)凡告訴我們,每年的今天,南京城都會(huì )拉響警報,以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時(shí)也警醒每一位中國人,絕不能忘記我們曾遭受的恥辱。
男:二(13)班的小記者趙子瑄分析了舊中國受人凌辱的原因,結論是:落后就要挨打!當時(shí)的中國貧窮落后,所以國家和人民才任人宰割!我們勿忘國恥,提防日本軍國主義死灰復燃,但一定不要記仇恨。世界需要和平,我們愛(ài)好和平,我們維護和平。少年強則國強,我們是祖國的未來(lái)、祖國的希望。今天的祖國培育我們健康成長(cháng),品德為先、能力為重、全面發(fā)展,成長(cháng)為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業(yè),為實(shí)現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮斗!
女:說(shuō)得真是好極了!但是,四(12)班的張筱涵來(lái)稿說(shuō):時(shí)至今日,一些日本右翼分子居然歪曲歷史,否認南京大屠殺,甚至否認侵華戰爭。
男:五(3)班的小記者葉翀 來(lái)稿說(shuō):日本右翼分子不但否認這段歷史,還想讓歷史重演。就在去年9月份,日本再次對我國的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強占我國的釣魚(yú)島!如此惡劣行徑,再次引起億萬(wàn)國人的憤慨!
女:四(12)班小記者閔煜媛來(lái)稿說(shuō):我們要痛定思痛,牢記歷史,勿忘國恥,捍衛尊嚴,寸土必爭,發(fā)憤圖強,崛我中華!
男:對!趙子瑄跟四(3)班的小記者張宸源想到一塊兒去了!扒笆虏煌,后事之師”, 我們應牢記“落后就要挨打”的血的教訓,堅持不懈的奮發(fā)努力,讓我們的祖國一天比一天強大,讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏,讓我們成為捍衛世界和平的堅定的有力的力量!
女:真是太給力了!二(13)班小記者趙珉君來(lái)稿說(shuō):我們要認清戰爭的殘酷,更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們生長(cháng)在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代,我們應當心存感激,珍惜現在的美好生活,努力學(xué)習,用自己的肩膀扛起祖國的未來(lái),讓祖國變得更加強大!
男:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活!小秦,你愛(ài)看電視嗎?
女:我可愛(ài)看電視了!什么動(dòng)畫(huà)片、電視劇、新聞聯(lián)播、綜藝節目……,只要遙控器在手,想看什么,就看什么。電視陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光,也開(kāi)闊了我的眼界,可以學(xué)到許多書(shū)本以外的知識。
男:五(5)班小記者李明瑞提醒大家說(shuō):電視可是一把“雙刃劍”,有利也有弊。據四(6)班小記者邵巖杰反映:很多電視節目都不適合我們兒童看,比如《風(fēng)云游戲》、《優(yōu)購物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等,看了可能會(huì )對我們帶來(lái)不良的影響。。
女:四(3)班小記者高湛欽給我們帶來(lái)了一則真實(shí)的故事:《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過(guò)吧?(停頓兩秒)有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的情節,將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹(shù)上點(diǎn)火,燒成了重傷!
男:真是太可怕了!基于此,聯(lián)合國兒童基金會(huì )特地將每年的12月14日定為國際兒童電視日。四(4)班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機構,多制作些優(yōu)秀的兒童節目,多創(chuàng )作一些屬于孩子們自己的節目。
女:二(13)班的何孟宸小記者來(lái)稿說(shuō):我們身邊有很多小電視迷。有些同學(xué)整天就想著(zhù)看電視而沒(méi)有心思學(xué)習,有些同學(xué)沉迷于電視中,缺少與外界的交流,得了“電視孤獨癥”、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”。
男:電視的危害還不盡于此。五(4)班的小記者唐成捷、二(6)班小記者張焱超還說(shuō):長(cháng)期保持一種姿勢看電視,會(huì )使脊椎歪斜?措娨晻r(shí)間過(guò)長(cháng),會(huì )導致視力下降、性格內向。
女:如何正確地看電視,讓電視更好地為我們服務(wù)呢?四(12)的小記者陸昶宇、二(5)班小記者周子惠有妙招:1、連續看電視的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,看一看遠處綠色的樹(shù)木,讓眼睛休息一下。2、不能離電視太近,距離電視的距離要超過(guò)3米。 3、電視聲音不能太大。4、不能躺著(zhù)看電視,坐姿要正確。5、看電視光線(xiàn)不能太暗。
男:哇,看個(gè)電視還有這么多學(xué)問(wèn),真是長(cháng)見(jiàn)識了。
小學(xué)校園廣播稿集錦15
開(kāi)播曲》 (播放)
男:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳!
女:家事國事天下事,事事關(guān)心!
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!
女:紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
男:我是播音員
女:我是播音員
合:愿我們的陪伴開(kāi)啟您美好的一天!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男:關(guān)注校園生活。
女:盤(pán)點(diǎn)一周新聞。
合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。
女:上周一是3月5日,大隊部開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上,在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名,約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午,在會(huì )議室召開(kāi)了第一次團員會(huì )議,校團支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì )議。會(huì )上,王老師首先向各位團員老師簡(jiǎn)要傳達了鎮團委會(huì )議精神。接下來(lái),在聽(tīng)取了六年級兩位優(yōu)秀“誠信少年”的班主任介紹后,韓校長(cháng)為他們頒發(fā)了“誠信少年成才基金”,兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習,不辜負學(xué)校老師們的關(guān)愛(ài)。韓校長(cháng)在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習情況后,向與會(huì )的團員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信,我校各青年教師,一定領(lǐng)會(huì )并牢記校長(cháng)的教導,以更加積極的姿態(tài)投入工作,爭創(chuàng )佳績(jì)!
男:上周二下午,我校誠信互助隊的隊員們在大隊部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到回龍敬老院,慰問(wèn)那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I上水果、蛋糕等慰問(wèn)品,還為老人們表演精彩的節目,口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨奏、獨唱,一個(gè)個(gè)精彩的節目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛(ài),院長(cháng)叔叔也衷心感謝我們的愛(ài)心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多,讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛(ài)他們吧!
女:上周四,是三八國際婦女節。一早,身披綬帶的少先隊員們就冒著(zhù)細雨在校門(mén)口迎接每一位來(lái)上班的女老師,送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕,韓校長(cháng)和陳副校長(cháng)也一早來(lái)到學(xué)校,親手把一束束散發(fā)著(zhù)清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花,一片心,一個(gè)微笑,一份情。雖然寒風(fēng)刺骨,還下著(zhù)蒙蒙細雨,但女教師們的心里暖烘烘的,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛(ài)。同時(shí),學(xué)校大隊部也開(kāi)展了慶三八 “三個(gè)一”活動(dòng),即發(fā)一份‘倡議書(shū)”、填一張“愛(ài)心賬單”、寫(xiě)一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊員了解媽媽們的偉大,分擔媽媽們的辛勞,做媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!
男:在大隊部地號召下,經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)雷鋒行動(dòng),上周五,各班陸續將學(xué)雷鋒的心得體會(huì )編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書(shū)面,停留在3月5日,我們通過(guò)用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì ),更要通過(guò)寫(xiě)文章凈化心靈、提高思想認識,讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女:講述"你我他"的故事,“校園七彩樹(shù)”用美文描繪七彩童年!
男:本期紅領(lǐng)巾廣播,我們向大家推薦
女:(配樂(lè )朗誦)
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男:給心靈/一片凈土,給誠信/一片天地,人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這里是/《誠信故事會(huì )》。
女:今天給大家講的誠信小故事,題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》
男:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾!。這也就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)?墒呛髞(lái),季布得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他,使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
(音樂(lè )響起)小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂(lè )減弱)
女:讀諸子百家,行文明禮儀。這里是《國學(xué)誦讀》欄目。今天,我們將學(xué)習《弟子規》“信”篇中的最后幾句。
聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè )損友來(lái)益友卻
聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親
無(wú)心非名為錯有心非名為惡
過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜
男:這幾句的意思是說(shuō)——聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我的過(guò)錯就生氣,稱(chēng)贊我就高興,這樣不好的朋友就會(huì )越來(lái)越多,真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。如果聽(tīng)到別人稱(chēng)贊我先自我反省,生怕自己沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn),只是空有虛名;當聽(tīng)到別人批評我的過(guò)錯時(shí),心里卻歡喜接受,那么正直誠實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯的,稱(chēng)為過(guò)錯;若是明知故犯的,便是罪惡。不小心犯了過(guò)錯,能勇于改正就會(huì )越改越少,漸歸于無(wú)過(guò),如果故意掩蓋過(guò)錯,那反而又增加一項掩飾的罪過(guò)了。
女:請大家跟我讀——
聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè )損友來(lái)益友卻
聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親
無(wú)心非名為錯有心非名為惡
過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè )翻校園,這里是《輕松驛站》。
女:下面請同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小笑話(huà)。
男:《抽象畫(huà)》
向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí),一位學(xué)生只交了一張白紙。
老師問(wèn):“畫(huà)呢?”
學(xué)生答:“這兒?”他指著(zhù)白紙說(shuō)。
老師問(wèn):“你畫(huà)的是什么?”
學(xué)生說(shuō):“牛吃草!
老師又問(wèn):“草呢?”
學(xué)生說(shuō):“牛吃光了!
老師再問(wèn):“牛呢?”
學(xué)生說(shuō):“草吃光了,牛還站在那里干什么?”
男:《惹禍的右手》
有一不知內情的男子來(lái)到廁所,在門(mén)邊兒隨便找了個(gè)地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒(méi)有紙,怎么辦呢?他看到門(mén)前有自來(lái)水管,心想:就用手對付一下,再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物,用左手打開(kāi)了自來(lái)水龍頭,可是水管里根本就沒(méi)有出水。他惱羞成怒,用右手狠狠地拍了一下水龍頭,水倒是沒(méi)出來(lái),可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里,是那只——右手……
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男:把心情打包,讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包,讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽(yáng)光快遞》欄目。你有什么煩惱憂(yōu)愁,有什么祝福心語(yǔ),都可以投到這個(gè)欄目,我們幫你解決、幫你傳遞。
女: 502班通訊員彭珍來(lái)稿說(shuō),很快,新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習,希望大家在忙碌的學(xué)習中不要太勞累,聽(tīng)一聽(tīng)好聽(tīng)的歌放松放松,點(diǎn)一首《爭做國家棟梁》,祝大家好好學(xué)習、天天快樂(lè )!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男:歌聲傳遞你我美好心聲,歌聲送出我們深深祝福。不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。
女:帶走你的煩惱,帶去我的歡樂(lè )。紅領(lǐng)巾廣播,我們的良師益友。下周同一時(shí)間。
合:再見(jiàn)!
(音樂(lè )響起至結束)
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