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校園廣播稿（通用33篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
校園廣播稿 1
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!
女：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來(lái)自五(10)正仁中隊的。
男：我是今天的主持人，來(lái)自五(10)正仁中隊的。
女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂(lè )的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。
男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠地離開(kāi)了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹(shù)縣結石鎮孤兒院的藏族孩子們送去愛(ài)心棉鞋，孰料返程途中遭遇車(chē)禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛(ài)心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。
女：石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫院實(shí)習的張志鵬三闖火海，冒著(zhù)生命危險救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識，將男孩從生死線(xiàn)上拉了回來(lái)。直到半月之后，男孩家長(cháng)將錦旗送到醫院，張志鵬火場(chǎng)救人的'事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報道，張志鵬也被網(wǎng)友稱(chēng)為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校將張志鵬請回來(lái)作報告，號召全校師生向張志鵬學(xué)習。
男：幫助別人是快樂(lè )，接下來(lái)與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女：王羲之助人賣(mài)扇。著(zhù)名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫(xiě)字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著(zhù)一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?zhù)購買(mǎi)，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著(zhù)買(mǎi)米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂(lè )于助人的大書(shū)法家。
男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
男：聽(tīng)了我們的介紹，相信大家以后也會(huì )對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來(lái)欣賞音樂(lè )《感恩的心》。
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫生來(lái)向大家講講健康小常識。
男：感謝許醫生。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉眼間，D2之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：期待我們下次再見(jiàn)!
校園廣播稿 2
男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好，“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員ｘｘ。
女：我是播音員。
男：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一個(gè)月的緊張學(xué)習已經(jīng)過(guò)去，意味著(zhù)我們即將迎來(lái)第一次ｘ考，為此，我們精心策劃了《備戰ｘ考》專(zhuān)題節目。
女：考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。
男：要想考試取得優(yōu)異的成績(jì)，除了做好充分的復習準備工作外，考場(chǎng)中掌握答題技巧也非常重要。
女：現在，就答題技巧和同學(xué)們談?wù)�，希望大家能從中受益�?/p>
男：一、堅持先易后難
在考試中，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科都要注意合理分配時(shí)間。由于現在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì )“量體裁衣，看分花時(shí)”。其次要堅持先易后難的原則。拿到考卷，先做容易題，后做難題。因為，剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒(méi)有達到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩定下來(lái)，智力活動(dòng)也恢復了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分數也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強。
女：二、審清題意
審清題意就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件；判斷該題是屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要哪些基礎知識和技能技巧，聯(lián)想與過(guò)去做過(guò)的習題有什么異同。審題一定要做到：一不漏掉題；二不看錯題；三要看準題；四要看全題目的條件和要求。要細而又細，“咬文嚼字”，反復推敲。尤其是看來(lái)較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺(jué)。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。
男：三、科學(xué)安排時(shí)間，科學(xué)使用時(shí)間，是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項重要策略。
科學(xué)安排時(shí)間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時(shí)刻要意識到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的.大題。在作答過(guò)程中學(xué)會(huì )隨機應變。例如，一道題你計劃用5分鐘解決它，但5分鐘過(guò)后一點(diǎn)眉目也沒(méi)有，那么，你不妨暫時(shí)跳過(guò)去，若是已接近成功，則延長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間也是必要的�？傊�，時(shí)間的分配只是大致的整體安排，沒(méi)有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5-10分鐘的檢查時(shí)間。
女：四、細心檢查訂正
考場(chǎng)上常見(jiàn)到以下這種情況：倉促解答，忽視復查審閱，做完就匆匆交卷�？荚嚂r(shí)間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時(shí)間大體分為三段：第一段，用三五分鐘填寫(xiě)相關(guān)項目，通覽試卷；第二段，做題；第三段，檢查�？荚嚂r(shí)間緊迫，心情急躁，答案往往有錯漏，必須最后加以查缺補漏，訂正差錯。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對照原題，看是否弄錯了題意，是否抄錯了字母、符號等。三考試最后幾分鐘，忘記檢查姓名、考號、填寫(xiě)是否正確；檢查，是一場(chǎng)考試的最后時(shí)刻，容易精神緊張，特別需要沉著(zhù)鎮靜、認真仔細。
男：五、試卷盡量不“留白”
老師們紛紛強調，在考試中，試卷要盡量做到不留“空白”。做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì )得分的，有的題不會(huì )做或沒(méi)有把握，也不要空著(zhù)。對于客觀(guān)題，如沒(méi)有把握，要堅持相信第一感覺(jué)，或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀(guān)題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì )多少答多少，即使寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì )有一定的分數，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
女：六、保持卷面整潔美觀(guān)
答題時(shí)要注意字跡清楚，標點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀(guān)。這除了能得到客觀(guān)上的好分數外，還能得到主觀(guān)上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調的批改過(guò)程中，看到整潔美觀(guān)的卷子，會(huì )產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué)，會(huì )覺(jué)得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分數比客觀(guān)分數的差距拉得更遠了。
男：七、放松精神，正確評價(jià)自己
面對考試，一定要自我減輕精神壓力。精神處于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過(guò)大則會(huì )影響成績(jì)，所以學(xué)生要學(xué)會(huì )自我減壓。另外要充滿(mǎn)自信，相信自己經(jīng)過(guò)認真的復習，完全可以從容地面對考試，不去和別人相比，正確評價(jià)自己，明確考試動(dòng)機�？荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習務(wù)必要有一個(gè)正確的評價(jià)。切忌過(guò)高或過(guò)低地估計自己。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復習的疑難問(wèn)題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。
女：總之，只要同學(xué)們平時(shí)復習到位，考場(chǎng)上能保持最佳狀態(tài)，掌握答題技巧，規范答題步驟，相信同學(xué)們會(huì )在ｘ考中取得理想的成績(jì)。
男：最后，預祝同學(xué)們，ｘ考取得優(yōu)異的成績(jì)。好了，今天的廣播到這里就結束了，同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園廣播稿 3
同學(xué)們、教師們：
今日，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心境，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)期望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也必須會(huì )用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的`開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們必須會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在那里，向同學(xué)們提議：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)提高，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養自我良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：安全、穩定、禮貌、有序。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門(mén)口不買(mǎi)零食；在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最終預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習提高、健康歡樂(lè )的成長(cháng)！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
校園廣播稿 4
一小段音樂(lè )之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；
�。ㄒ魳�(lè )）
歡迎回來(lái)，您現在收聽(tīng)的是《生活在別處》欄目，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。
宜昌秭歸是我國戰國時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(cháng)江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱(chēng)。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設縣，唐朝時(shí)曾設立歸州，民國元年改歸州縣，民國三年改為秭歸縣，一直沿用至今。
秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門(mén)外，矗立一高大的牌坊，上書(shū)“屈原故里”四字，系郭沫若手書(shū)。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。
秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說(shuō)是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來(lái)，經(jīng)數次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠�，F位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。
在樂(lè )平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說(shuō)甚多，如香爐坪、照面井、讀書(shū)洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首：“降龍伏虎嘯天來(lái)，鄉鼓巖連擂鼓臺。照面井寒奸亡膽，讀書(shū)洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。
秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對桔樹(shù)的形象和性格作過(guò)深刻的描寫(xiě)。今天，秭歸已成為我國七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節，滿(mǎn)目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩(shī)如畫(huà)。
在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽(tīng)從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門(mén)口時(shí)，侍者挑書(shū)簡(jiǎn)的繩子斷了，一老農當即把牛鼻繩解下來(lái)給他，從此以后，這里的'牛就不再用牛鼻繩了。
游玩了屈原的故鄉，讓我們休息片刻，用音樂(lè )帶我們去旅行…
�。ㄒ魳�(lè )）
歡迎回來(lái)，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。
寒暑易節，暮往朝來(lái)，盡管時(shí)光已流過(guò)悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來(lái)紀念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解端午節的傳統活動(dòng)。
【吃粽子】總體上說(shuō)，各地人民過(guò)端午節的習俗大同小異，而端午節吃粽子，古往今來(lái)，中國各地都一樣。粽子最早出現在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。
【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì )，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著(zhù)“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀念屈原。
【掛艾草】在端午設置種種可驅邪的花草，來(lái)源亦久。最早的如在門(mén)上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門(mén)戶(hù)上，以禳毒氣�！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅蟲(chóng)。
【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習俗，從前在長(cháng)江流域地區極為盛行。
【采藥】采藥。這是最古老的端午節習俗之一。
【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱(chēng)擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。
【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥(niǎo)雀貯于葫蘆中射之
�。c(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內容）
用心悅書(shū)，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再會(huì )。
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一本書(shū)，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門(mén)今天的天氣（）。
朱自清原名自華，號秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書(shū)，受中國傳統文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預科。1919年2月寫(xiě)的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國運動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫(xiě)社會(huì )生活抨擊黑暗現實(shí)為主要內容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢(qián)》、《白種人──上帝的驕子》和《執政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫(xiě)個(gè)人和家庭生活，表現父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫(xiě)自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂(lè )。
朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱(chēng)為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒(méi)有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫(huà)》、《論標語(yǔ)口號》、《鐘明<嘔心苦唇錄>序》等文章里，強調“真”“就是自然”，強調“修辭立其誠”，強調“宣傳與寫(xiě)作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。正是這種“至誠的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè )之情，更容易引起讀者的共鳴。
校園廣播稿 5
同學(xué):
“誰(shuí)知道每一粒中國菜都是硬的”詩(shī)常在耳邊回響。有人問(wèn):“我能怎么做呢？”答案很簡(jiǎn)單:從我做起，從小事做起，從自己的定位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？是的，就是這么簡(jiǎn)單！
無(wú)數滴水聚在一起，那將是洶涌的波濤，只有那時(shí)才會(huì )有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是當無(wú)數的限制結合起來(lái)，就是無(wú)限的，就會(huì )有無(wú)敵的力量！回顧從我身邊流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗臉刷牙洗頭洗澡沖馬桶的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)節約每一滴水？
當我們吃飯用一次性筷子，用白色塑料袋的時(shí)候，我們會(huì )想到節約嗎？當我們使用燈、電話(huà)、電腦、空調和復印紙時(shí)，我們省錢(qián)嗎？現在校園里白色垃圾和水龍頭隨處可見(jiàn)；購物時(shí)用的塑料袋數不勝數；而吃剩下的`米粒就是廢物的集中體現。勤儉節約不僅要從我做起，還要從每一粒米做起。
勤儉節約不是一時(shí)的話(huà)題，而是永恒的話(huà)題。勤儉節約，從我做起，要崇尚思想的樸素，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥，摒棄“家庭大，沒(méi)什么好浪費的”一想到�！耙磺в⒗锏牡贪短上伋��！币恍┛此坪苌俚睦速M，比如“蟻群”，侵蝕了堅實(shí)的基礎。要甘于吃苦耐勞，以勤儉節約為傳家寶，克服困難。
學(xué)生，不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情做幾千遍；不容易，就是把容易的事做對上千遍。平凡與不平凡只有一步之遙。從我做起，從節約一滴水，一次電，一克煤做起，從自己做起，持之以恒，你就是勝利者，偉大的人。
同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，我們要滋潤一寸土地！
校園廣播稿 6
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一本書(shū)，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門(mén)今天的天氣。
我打江南走過(guò)
那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
——鄭愁予《錯誤》
現代詩(shī)社主要成員鄭愁予的詩(shī)歌以婉約見(jiàn)長(cháng)，他的愛(ài)情詩(shī)更是清新婉約�！跺e誤》以江南的小城為中心意象，寫(xiě)思婦盼歸人的情思，意境優(yōu)美深婉，被譽(yù)為“現代抒情詩(shī)的絕唱”。
鄭愁予，原名鄭文韜，祖籍河北寧河，1933年生于山東濟南，現代詩(shī)人。童年時(shí)就跟隨當軍人的父親走遍了大江南北，長(cháng)城內外�？箲鹌陂g，隨母親轉徙于大陸各地，在避難途中，由母親教讀古詩(shī)詞。15歲開(kāi)始創(chuàng )作新詩(shī)。1949年隨父至臺灣，畢業(yè)于新竹中學(xué)。1956年參與創(chuàng )立現代派詩(shī)社。1958年畢業(yè)于臺灣中興大學(xué)畢業(yè)，現為中國海洋大學(xué)駐校作家。
鄭愁予重要詩(shī)作包括《夢(mèng)土上》、《鄭愁予詩(shī)選集》、《雪的可能》、《寂寞的人坐著(zhù)看花》等14部。詩(shī)集《鄭愁予詩(shī)集ⅰ》被列為“影響臺灣三十年的三十本書(shū)”之一。詩(shī)人在80年代曾多次選為臺灣各文類(lèi)“最受歡迎作家”。
鄭愁予詩(shī)人思維敏捷，感慨殊深，融合古今體悟，汲取國內外經(jīng)驗，創(chuàng )作力充沛。他的詩(shī)作以?xún)?yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著(zhù)稱(chēng)，意象多變，溫柔華美，自成風(fēng)格。他的成名作《錯誤》在臺灣首次發(fā)表時(shí)，因為該詩(shī)的最后一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，一時(shí)間整個(gè)臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲。由此其名作《錯誤》被譽(yù)為“現代抒情詩(shī)的絕唱”。
一小段音樂(lè )之后，讓我們一起走進(jìn)鄭愁予故鄉；
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歡迎回來(lái)，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)鄭愁予祖籍地———河北寧河。
寧河縣位于天津市東北部，京東八縣之一，地處京津唐大城市群中間地帶，面向廣闊的華北、東北平原。寧河縣歷史上就是遠近聞名的魚(yú)米之鄉，改革開(kāi)放以來(lái)，寧河經(jīng)濟保持了快速的發(fā)展勢頭
寧河縣有豐富的自然資源和豐富水資源，土壤疏松濕潤，土層深厚，土質(zhì)肥沃。寧河縣是國家批準的沿海開(kāi)放縣之
一、是國家確定的優(yōu)質(zhì)小站稻、棉花和商品糧生產(chǎn)基地縣，全國無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范縣。野生動(dòng)植物資源種類(lèi)繁多。其中銀魚(yú)紫蟹、蘆葦稱(chēng)為寧河“三寶”，聞名遐邇。境內還有豐富的地熱資源，開(kāi)發(fā)利用前景廣闊，縣內有文物古跡100多處，主要旅游景點(diǎn)有天尊閣、于方舟烈士故居、七里海等。接下來(lái)我們一起走進(jìn)寧河縣著(zhù)名景點(diǎn)——天尊閣。
天尊閣天尊閣位于天津寧河縣豐臺鎮南村，始建于清康熙年間，是一座巍峨挺拔、氣勢恢宏、綠樹(shù)紅墻掩映的高大木結構建筑，是一座供奉元始天尊的道觀(guān)。占地6000平方米，天尊閣坐落于還鄉河南岸，由山門(mén)、配殿和該閣組成，曾為供奉元始天尊、西天王母和紫微大帝等神祗的道教場(chǎng)所，又名太乙觀(guān)。
從天津市寧河縣政府獲悉，經(jīng)過(guò)XX年年兩個(gè)多月的緊張維修，天津市著(zhù)名的高層木結構古建筑——寧河天尊閣修復一新，正式通過(guò)市專(zhuān)家組驗收，使這座具有數百年歷史的古剎重又煥發(fā)出新的風(fēng)采。
作為天津歷史上道教三大閣之一的天尊閣，是天津市重點(diǎn)文物保護單位。天尊閣建筑結構巧妙，為三層樓閣式，閣內以八根12米長(cháng)的大柱通連三層樓板，大柱之外又輔以檐柱、山柱、廊柱把木構件連成一體，結構異常牢固。下層稱(chēng)天尊閣，中層為王母殿，上層名紫微殿。閣頂為青瓦九脊歇山式。如此形成合理的結構設計體系，兩端的大吻和脊上的走獸也都玲瓏剔透、栩栩如生。此外，每層檐角下還懸掛鐵鐸一只，每當微風(fēng)吹拂，方圓數里均聲震悅耳。
游玩了天尊閣，接著(zhù)讓我們一起去領(lǐng)略具有典型的古海岸特征——七里海。
七里海自然資源非常豐富，是不可多得的“風(fēng)水寶地”。自古以來(lái)，就有“七里海、三宗寶：銀魚(yú)、紫蟹、蘆葦草”之說(shuō)。
七里海，一個(gè)富有詩(shī)意的名子，一個(gè)風(fēng)光旖旎的地方。到過(guò)七里海的人對那里的莽莽蘆蕩，粼粼碧水，藍天飛鳥(niǎo)，美魚(yú)肥蟹，無(wú)不留下美好而深刻的印象。
七里海濕地大面積的葦海、水域，充溢著(zhù)一種“野”味：野水，野草，野鳥(niǎo)，野景，野情，野趣�？梢哉f(shuō)是自然天成，原生狀態(tài)，別具一番清純、清新、清麗的姿容，給人一種恬靜之美，秀麗之美，朦朧之美。七里海自然風(fēng)光秀麗，它就是個(gè)大葦海，這里的葦海有一種非同尋常的氣勢，是一種壯觀(guān)之美，遼闊之美。漫步潮白河大堤上，舉目西眺，展現在眼前的是無(wú)邊的翡翠世界，方園幾十平方公里的葦海，盡是令人陶醉的綠色。青翠欲滴的蘆葦，映襯著(zhù)綠涔涔的水墨畫(huà)，在人們面前毫不掩飾地宣泄著(zhù)它那誘人的多姿與魅力。
七里海是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂，也是候鳥(niǎo)遷徙的中轉站。在濃密的蘆蕩中、廣闊的水面上，棲息、繁衍著(zhù)200多種鳥(niǎo)類(lèi)。牡蠣灘、貝殼堤和古瀉河濕地，構成七里海特有的三大自然景觀(guān)。牡蠣灘自然遺跡，距今幾千年，其規模之壯觀(guān)，密集程度之高，序列之清晰，保存之完整，國內絕無(wú)僅有，世界上亦屬罕見(jiàn)。貝殼堤是世界三大著(zhù)名貝殼堤之一，天津貝殼堤的重要組成部分。
放松心情，讓我們休息片刻，一首《鳳凰花開(kāi)的路口》送給大家。
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歡迎回來(lái)，您現在收聽(tīng)的是《生活在別處》欄目。接下來(lái)讓我們去看看天津寧河縣的特產(chǎn)：
七里海河蟹學(xué)名：中華絨鰲蟹，因生長(cháng)在七里海水域而得名。
七里海河蟹是寧河特產(chǎn)，曾與“銀魚(yú)”、“蘆葦草”齊名，被群眾稱(chēng)為七里�！叭N寶”。明、清時(shí)代是宮廷貢品，歷史以來(lái)享有盛譽(yù)。XX年被評為天津市名牌農產(chǎn)品。
七里海河蟹味道鮮美，營(yíng)養豐富，蛋白質(zhì)含量高，脂肪含量低，深受人們喜愛(ài)，成為人們逢年過(guò)節或招待親朋時(shí)餐桌上不可缺少的一道菜肴。游客利用節假日組團前來(lái)，到七里海垂釣河蟹，宜人的自然環(huán)境和新鮮美味，使游客留連忘返。
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用心悅書(shū)，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主播旭東、編輯陳坤捷，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再會(huì )。
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一本書(shū)，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二黃昏《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。本周起我們每周二早上的《旅游導航》將改為周二傍晚的《生活在別處》，大家好，我是旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱(chēng)能帶您一起感受新的生活。
住在南方，春天的到來(lái)沒(méi)有北方那樣突然和強烈。在看慣冬日繁花過(guò)后，那些想象中春天“寒盡桃花嫩，春歸柳葉新”的驚喜和陶醉早已消失殆盡。住在春天，北方有桃李爭春，南方卻有木棉�！澳久拊翌^”的不安于驚喜是北方感受不到的。廈門(mén)的四五月是木棉季，它們在三月炮仗花的熱鬧過(guò)后開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
決定本次書(shū)式生活，我們一起來(lái)讀夏宇，是緣于在《聯(lián)合文學(xué)》上偶爾看到羅智成的一句話(huà)，他說(shuō)：“在一個(gè)不十分安適的時(shí)辰，木棉花蠢蠢欲動(dòng)而我無(wú)暇陪它們逛街；夏宇剛回來(lái)，不是用普羅斯旺的.美景質(zhì)疑我繁忙而流俗的春日行程……”。在看席娟的言情小說(shuō)時(shí)，從她的序里認識了夏宇——一位詩(shī)人。她的詩(shī)風(fēng)格很獨特，字句相當簡(jiǎn)單，卻十分精煉，回味無(wú)窮。有些詩(shī)，雖然只有短短幾行，但卻讓你一看就象被電擊中一樣，很難忘懷。
夏宇，原名黃慶綺，寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候叫夏宇，寫(xiě)詞的時(shí)候叫李格弟，當然，她還叫過(guò)童大龍、李廢等名字。她寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)散文、寫(xiě)劇本、寫(xiě)歌詞。齊豫、齊秦、陳綺貞都唱過(guò)她寫(xiě)的歌。她甚至在歌曲中隨意讀詩(shī)、念白，她還組建樂(lè )隊，出音樂(lè )專(zhuān)輯……當然，這些都不是關(guān)鍵，因為也許她最想聽(tīng)的只是一句：夏宇？就是那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的女生。
夏宇1956年出生，19歲便開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，是1980年代以來(lái)臺灣最重要的詩(shī)人之一，出版的詩(shī)集有《備忘錄》、《腹語(yǔ)術(shù)》和《摩擦．無(wú)以名狀》。以《備忘錄》為代表的早期詩(shī)作，寫(xiě)人生的悲哀，世事的感慨，有一股冷冷地一刀切入本質(zhì)的狠勁：《愛(ài)情》像一顆“拔掉了還/疼”的蛀牙；臉上的痘痘“比曇花短/比愛(ài)情長(cháng)”的《疲于抒情后的抒情方式》；把你的的影子加點(diǎn)鹽/腌起來(lái)/風(fēng)干/老的時(shí)候/下酒的《甜蜜的復仇》；在小鎮里批改學(xué)生關(guān)于“時(shí)代巨輪不停轉動(dòng)”的作文的《一生》；“詩(shī)顯得太奢侈了/而且/有點(diǎn)無(wú)聊”的《詩(shī)人節》。
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好了，在了解完夏宇的優(yōu)美詩(shī)歌之后，我們進(jìn)入今天《生活在別處》的第二板塊，走進(jìn)夏宇的出生地中國的第一大島——臺灣。
走進(jìn)臺灣的第一印象有大海的味道，她位于亞洲東部、太平洋西北邊，面積約3.6萬(wàn)平方公里。它因歐亞大陸板塊、菲律賓海洋板塊擠壓而隆起，全島地形東高西低，山脈縱貫島嶼。由于北回歸線(xiàn)穿過(guò)，地形與海洋環(huán)境共同影響，北部為副熱帶季風(fēng)氣候，南部則為熱帶季風(fēng)氣候，同時(shí)又有局部呈熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等多種氣候特征，故而島上的自然景觀(guān)與生態(tài)系呈多樣化。
作為著(zhù)名的世界旅游勝地，臺灣總是被人們冠上“美麗而又富饒的寶島”。臺灣島上的風(fēng)光，可概括為“山高、林密、瀑多、岸奇”等幾個(gè)特征。最著(zhù)名的是阿里山，為臺灣秀麗俊美風(fēng)光之象征。有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之偉大”的說(shuō)法。那么接下來(lái)讓我們一起去領(lǐng)略阿里山的俊美風(fēng)光吧。
相傳250多年前，達邦有一位酋長(cháng)叫阿巴里，英勇善獵，只身翻山越嶺來(lái)此打獵，滿(mǎn)載而歸，后來(lái)常常帶族人來(lái)此打獵，收獲頗豐，人們十分敬仰他，便以其名命名此山。
阿里山的鐵路可與“阿里四景”日出、云海、晚霞、森林合稱(chēng)“五奇”。
它們不但是臺灣最具代表性的風(fēng)景，其聲名更是遠播海內外。
五奇之一：日出
當清晨曙光乍現，火紅的朝陽(yáng)輕巧地躍出山頭，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為新的一天揭開(kāi)了序幕！由于地球公轉之故，使著(zhù)名的阿里山日出，四季出現位置與時(shí)間皆不同。祝山觀(guān)日樓是此地欣賞日出的最佳地點(diǎn)，您可以到阿里山火車(chē)站或沼平車(chē)站搭乘祝山觀(guān)日火車(chē)，也可以從沼平公園觀(guān)日步道牌樓拾階而上。
五奇之二：云海
阿里山云海名列臺灣八景之一，通常出現于天氣晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是觀(guān)賞云海的最佳季節，最佳地點(diǎn)則是神木站前的二萬(wàn)坪、游樂(lè )區內的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車(chē)站、沼平公園、祝山觀(guān)日樓與第一停車(chē)場(chǎng)附近。
五奇之三：鐵路
與民國同歲的阿里山森林鐵路是世界僅存的三條高山鐵路之一，軌距762m，坡度6.25%，由海拔30公尺的嘉義市升高到2216公尺的阿里山，途經(jīng)熱、暖、溫三帶，景致迥異，搭乘火車(chē)如置身綠野仙境，尤其獨立山的三次螺旋環(huán)繞及第一分道的z字形爬升，絕對令您不虛此行。昔日為轉運木材而興建的它，今已蛻變成森林旅游列車(chē)。園區內現有三條支線(xiàn)，其中「祝山線(xiàn)」為國人自建的第一條高山鐵路，專(zhuān)供前往祝山觀(guān)日出的游客搭乘：「眠月線(xiàn)」為觀(guān)光之用，除了沿途美景以外，終點(diǎn)還有著(zhù)名的石猴游憩區：「神木線(xiàn)」則穿越園區，至巨木參天的神木區。而早年所遺留下來(lái)的蒸汽火車(chē)與報廢車(chē)廂，也已在沼平車(chē)站旁裝潢成風(fēng)味獨特的車(chē)廂旅館與火車(chē)展示區，讓游客住宿與觀(guān)賞。
五奇之四：森林
從平地的龍眼、相思樹(shù)、桂竹林等熱帶植物開(kāi)始，順著(zhù)山勢攀升，景致變換成屬于暖帶林的樟木、楠木和柳杉林，再往上到了溫帶林則可見(jiàn)到鐵杉、臺灣扁柏、華山松、臺灣杉與紅檜等。阿里山所擁有的豐富森林資源，涵蓋了不同氣候帶，呈現變幻多端的奇景。阿里山原為臺灣的三大林場(chǎng)之一后來(lái)才開(kāi)發(fā)為森林游樂(lè )區。每年一到花開(kāi)季節，整座山被裝點(diǎn)成美麗繽紛的花海，而在古木參天的林蔭小徑上。還可以吸取芬多精、聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、欣欣向榮。
五奇之五：晚霞
因高山地區空氣較稀薄、太陽(yáng)輻射強，導致空氣中的紫外線(xiàn)相對增強，使得藍天比平地絢麗，而晚霞也就更艷麗。慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車(chē)站、沼平公園、對高岳、祝山觀(guān)日樓與第一停車(chē)場(chǎng)附近，是阿里山晚霞的最佳觀(guān)賞點(diǎn)。
游玩了臺灣的俊美風(fēng)光，一段音樂(lè )之后，讓我們走進(jìn)臺灣的美食小吃及特產(chǎn)。（音樂(lè )）
歡迎回來(lái)，臺灣小吃十分豐盛，大家一定早有耳聞了吧。幾乎所有的大街小巷都能找到小吃的影子，隨處都能感受享受美食的歡樂(lè )。接下來(lái)那就讓我們一起去品嘗臺灣的特色小吃：
只要有中國人的地方就少不了牛肉面，香軟的牛肉、濃郁的原汁湯頭搭配著(zhù)各式開(kāi)胃小菜�；蛟S在你家的樓下就有經(jīng)營(yíng)牛肉面的店家；或許你還能記起哪一家面店的哪一種牛肉面你最?lèi)?ài)吃；或許你還會(huì )自己煮食牛肉面；又或許……
但可以肯定，只要你品嘗過(guò)一碗正宗的臺灣牛肉面，不論它用的是何種湯底；不論面上蓋的是何種食材；不論是用的哪種面條（刀削面、拉面、干面、濕面），當牛肉面上桌，那大片的牛肉、牛肚、牛心、牛腩……那翠綠的蔥花，那金色的湯底，那油光發(fā)亮的面條，再加上各種佐料，最是享受了，令人回味無(wú)窮。
雞排是臺灣人最喜歡的小吃之一，尤其不管是學(xué)生下課、年輕人逛街、上班族下午茶、夜市里雞排攤位，可說(shuō)是臺灣大小鄉鎮，各處角落，雞排攤位，無(wú)所不在。
圓鼓鼓的胡椒餅，其實(shí)并沒(méi)有想像中那樣辣，樣子也不起眼，但對一些嗜吃辛辣而又懼怕夏日天氣炎熱的食客來(lái)講，胡椒餅可算是暑天中一款可口的點(diǎn)心。
胡椒餅的"內容"很簡(jiǎn)單，鮮香的蔥花，細斬細切的火腿肉，調成咸中帶甜的味道，再摻上一定量的胡椒粉和香聒。外皮除了像一般水煎包的"發(fā)面"之外，還要另外加進(jìn)點(diǎn)"油酥"（即用豬油和成的面團），以使餅面不過(guò)份酥脆，又不會(huì )老硬難咬。烘爐是一個(gè)倒扣著(zhù)的大水缸，底下挖個(gè)洞，洞放塊鐵板，水缸外套上一只大油漆桶�？局品椒ㄊ怯媚咎堪褷t子僥熱、鐵板僥紅，取出炭火后把餅貼在缸壁上，經(jīng)過(guò)十余分鐘，陣陣香氣撲鼻，胡椒餅呼之欲出了。
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好了，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)旅游，愛(ài)生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主播旭東，編輯陳坤捷，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再會(huì )。
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校園廣播稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，又是一年開(kāi)學(xué)季。今天，開(kāi)學(xué)之初的第一個(gè)國旗下講話(huà)，我的題目是《面對挑戰，給自己一個(gè)承諾，讓理想飛翔》。新學(xué)期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿(mǎn)希望和憧憬，一個(gè)個(gè)閃亮的目標仿佛就在眼前，師生協(xié)力，共同開(kāi)始一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘。
誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功？
此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個(gè)承諾。
這學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了一次新的契機，挑戰與希望并存，老師們都做好了充分的準備，每個(gè)人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開(kāi)學(xué)第一天的教師會(huì )上，我就深切地體會(huì )到了，教師們看著(zhù)我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛(ài)校之情和對美麗校園無(wú)盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發(fā)揚我�！皥允�、奉獻、愛(ài)崗、愛(ài)生”的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰，微笑而應，為選擇二小的孩子們無(wú)私地奉獻，靜聽(tīng)陽(yáng)光下每一朵花開(kāi)的聲音。
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子提議，親愛(ài)的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實(shí)的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會(huì )不斷煥發(fā)出青春與活力，肩負責任與奉獻，才會(huì )陽(yáng)光滿(mǎn)園。
老師們，同學(xué)們，面對挑戰，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準備。老師們已經(jīng)蓄積了萬(wàn)千的力量，同學(xué)們，我想問(wèn)，你們準備好了嗎？大家認真想過(guò)自己的未來(lái)嗎？有目標，有理想嗎？樹(shù)立遠大的理想，
對我們的成長(cháng)真的很重要嗎？ 可能同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長(cháng)者問(wèn)他們在做什么，他們的回答各不相同。第一個(gè)說(shuō)“我在砌墻”；第二個(gè)說(shuō)“我在蓋樓”，而第三個(gè)則說(shuō)“我在建設美好的生活”。十多年過(guò)去了，第一名工人仍在砌墻，第二名工人成了一位建筑師，而第三名工人則成了一位著(zhù)名的設計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標不同，當然，人生的結果也大不相同。
這個(gè)故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無(wú)的`裝飾品，它是一個(gè)人前進(jìn)動(dòng)力的源泉和存在價(jià)值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長(cháng)出生命之樹(shù)；理想是樹(shù)，能開(kāi)出生命之花；理想是花，最終能結出生命之果！
開(kāi)學(xué)之初，做好計劃，就會(huì )為理想插上翅膀，就會(huì )讓夢(mèng)想遠航。親愛(ài)的同學(xué)們，舉起右手握拳，放在心口，跟著(zhù) 同學(xué)一起宣誓：我是閻良二小學(xué)生，我為在這里學(xué)習而自豪，養良習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；愛(ài)讀書(shū)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)；對自己、對他人、對未來(lái)充滿(mǎn)信心；我有活力，展個(gè)性健康成長(cháng)；我有抱負，立遠志追逐夢(mèng)想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開(kāi)出一朵美麗的花。
親愛(ài)的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學(xué)生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學(xué)識魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治教，以生為本，為人師表，團結協(xié)作，無(wú)私奉獻，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(cháng)，為學(xué)生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗！
老師們，同學(xué)們，挑戰，是人生永遠樂(lè )此不疲的歡歌。時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰，奮力拼搏，面對挑戰，把握機會(huì )，好好學(xué)習，陶冶情操，好好鍛煉，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰，給自己一個(gè)承諾，乘著(zhù)理想的翅膀，一起遠航。
謝謝大家。
校園廣播稿 8
甲: 尊敬的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，聆聽(tīng)著(zhù)這輕快的樂(lè )曲，校園之聲又如期與您見(jiàn)面了。
乙：同學(xué)們知道農歷十二月初八（臘月初八）我國的傳統節日---臘八節。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí)，可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔！
甲：首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節
乙:每年農歷的十二月俗稱(chēng)臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱(chēng)作臘八；臘八節在我國有著(zhù)很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；
甲：xxx，你知道為什么把農歷十二月稱(chēng)為“臘月”嗎？
乙：這個(gè)我還真不知道呢，你能給我們講講嗎？
甲：好呀，《祀記》上面解釋?zhuān)骸跋炚�，索也，歲十二月，合聚萬(wàn)物而索饗之也�！薄芭D”與“蠟”相似，祭祀祖先稱(chēng)為“臘”，祭祀百神稱(chēng)為“蠟”�！芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng)，而多在農歷十二月進(jìn)行，人們便把十二月稱(chēng)為臘月了。
乙：哦，原來(lái)是這么回事呀，同學(xué)們你們知道了嗎？
甲：臘月里的.民俗很多。十二月初八，用雜糧做成“臘八粥”。有的農民還要將“臘八粥”甩灑在門(mén)、籬笆、柴垛等上面，以祭祀五谷之神。十二月二十三，俗稱(chēng)“小年”，有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí)，現在的人們大都不信奉“神靈”之類(lèi)，這樣做只是沿襲古代的某些習俗，或者只是趣味罷了。
乙：臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。
甲：今天要給大家推薦的書(shū)目是《童年》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)籍也益于人的身心健康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛(ài)的一本。
高爾基寫(xiě)的《童年》是一本自傳體小說(shuō)，書(shū)中所寫(xiě)的是（阿廖沙）高爾基小時(shí)候，父母離異，母親就帶著(zhù)他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人，常常會(huì )責罵、則打他，但是他的外婆會(huì )給他一些溫暖。后來(lái)，他的母親改嫁了，撒手不管他了。長(cháng)大后，高爾基通過(guò)自己的努力，踏上社會(huì )，成為著(zhù)名的作家
校園廣播稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。
種子萌芽生長(cháng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì )迎來(lái)破土而出時(shí)的第一縷陽(yáng)光；蛹破繭而出，必須經(jīng)過(guò)苦苦掙扎才會(huì )有采蝶的翅膀美麗如畫(huà)。作為小學(xué)生的我們，每個(gè)人都有自己的煩惱，學(xué)習、生活、與同伴交往等方面，常給我們帶來(lái)很大的壓力。21世紀的小學(xué)生，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習、工作和生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前。那么同學(xué)們，你們知道什么是健康嗎？健康不僅僅指身體健康，其實(shí)還包括心理健康、道德健康。那么，什么是心理健康呢？今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
心理健康就是能夠正確認識自己，能夠友好的與他人相處，能成功了不驕傲，失敗了不灰心，敢于和困難作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)學(xué)習，不向困難低頭，追求成功，這就是心理健康的人�；蛟S你聽(tīng)起來(lái)這太深奧了，那么就請你認真傾聽(tīng)一位健康的小學(xué)生應該具有什么樣的表現。
心理健康的小學(xué)生首先是 活波、開(kāi)朗，喜歡和同伴玩耍，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，有自己的愛(ài)好和興趣。
�。�2）能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，以誠懇、謙虛、公平和寬厚的態(tài)度對待所有的人，特別是同學(xué)之間本著(zhù)“寬厚、理解、尊重”退一步海闊天空的心態(tài)，不計較小事，以和為貴。
�。�3）能正確認識自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會(huì )應羨慕別人而怨天尤人，產(chǎn)生妒忌，甚至帶有攻擊行為，同時(shí)不易受社會(huì )不良現象的影響。
�。�4）思想應該有條理，行為前后一致，注意力比較集中，學(xué)習有一定的毅力，能夠正確面對挫折，并且有較好的心理承受能力，能適應環(huán)境的變化，樂(lè )于接受新生事物，并且不會(huì )因為一點(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒就從哪里爬起。
�。�5）同時(shí)，心理健康的小學(xué)生，應該具有良好的情緒，活潑開(kāi)朗，能夠經(jīng)常保持愉快的心情，遇事冷靜，處理謹慎，同情老幼傷殘，痛恨壞人壞事。
一個(gè)外表看起來(lái)很好的蘋(píng)果，如果里面生了蟲(chóng)子，過(guò)不了多久這個(gè)蘋(píng)果就會(huì )爛掉。而我們小學(xué)生如果心理不健康了，就會(huì )對什么事情都不會(huì )在意，總是快樂(lè )不起來(lái)，看什么都不順眼。
據調查了解，通常我們把小學(xué)生在學(xué)習和生活中體現出來(lái)的不健康的心理歸納為以下幾個(gè)方面：
�。�1）懶惰。具體表現是不愿意寫(xiě)作業(yè)，不愿意作筆記，不愿意搞勞動(dòng)等，我們可以從身邊找以找這種現象，找以找這種人。
�。�2）自控力差。具體表現就是課堂上管不住自己，總想乘老師不注意和同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，甚至看見(jiàn)別的人有什么好東西，明知不能亂拿別人的東西，還是忍不住將別人的東西裝進(jìn)自己的口袋。你可以現在就對照自己檢查一下，自己是否有類(lèi)似的行為。
�。�3）敏感：青少年自我意識強烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時(shí)，就會(huì )生氣、憤怒，常常神經(jīng)過(guò)敏，多疑。你是否有過(guò)類(lèi)似的`體驗呢？
�。�4）失落：你們中的很多忍抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F實(shí)，為此會(huì )付出種種努力甚至刻意的追求。當這種需求持續得不到滿(mǎn)足或部分滿(mǎn)足，就產(chǎn)生了挫折，多表現在學(xué)習、吃穿、玩樂(lè )等方面。這容易給你們帶來(lái)緊張、恐懼、憂(yōu)郁和失望。
�。�5）自卑：就是對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺(jué)。在人際交往中對自己的能力過(guò)低評價(jià)，心理承受能力脆弱。謹小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等�，F在就問(wèn)以問(wèn)自己，你自卑嗎？
�。�6）孤獨：通過(guò)調查發(fā)現有些學(xué)生常常覺(jué)得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。
這六條是我們小學(xué)生中常見(jiàn)的心理異�，F象，出現了這些現象，會(huì )直接導致我們的學(xué)習能力下降，人際關(guān)系緊張，自暴自棄，打架鬧事，厭學(xué)逃學(xué)，甚至輕生自殺。那么該如何矯正這些不良的心理，使我們成為一個(gè)具有健全人格的正常的小學(xué)生呢？以下提供的這些方法可以給你一些參考。
1.學(xué)會(huì )放松。我們在學(xué)習和生活過(guò)程中，遇到困難時(shí)，常常會(huì )心灰意冷，覺(jué)得前途渺茫。此時(shí)如果換一種想法，想到吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)挫折對自己是有好處的，我因為這一次的失敗而有了更大的收獲�；蛘呦�，自己還很年輕，還可以從頭再來(lái)，暗示自己，車(chē)到山前必有路，勝敗乃兵家之常事，用這些想法來(lái)緩解內心的痛苦和緊張，放松自己的心情，并使自己有一個(gè)強壯的.身體。
2.學(xué)會(huì )發(fā)泄。當心情不好時(shí)，當自己不高興時(shí)，可以通過(guò)合理的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒，緩解內心的不平衡。比如說(shuō)可以跑步、打球、打枕頭、聽(tīng)歌、睡覺(jué)、看書(shū)、找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)，或是向自己最好的朋友傾訴，將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)等，這樣心理會(huì )好受一些。但切記不可以選擇傷害自己或他人的方式。
3.與人談心。我們的心理有什么問(wèn)題有什么想不開(kāi)的要學(xué)會(huì )求助，尤其是父母在外打工的留守生。在學(xué)�？梢哉依蠋�，找心理輔導老師交談，在家可以找長(cháng)輩找親友談心，千萬(wàn)不要把什么問(wèn)題都留給自己，要學(xué)會(huì )與人談心，尋求解決心理問(wèn)題的途徑。記住，學(xué)會(huì )與人談心你將受益一輩子。
4.學(xué)會(huì )寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)會(huì )用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，把內心的委屈和不安用筆記下來(lái)，這對心理健康成長(cháng)有很大的幫助。你們也不要過(guò)分的擔心自己的日記被家人或同學(xué)偷看，擔心內心秘密被人知道，要學(xué)會(huì )坦然的面對他人和自己。
5.學(xué)會(huì )感恩。我們的生活被愛(ài)包圍著(zhù)，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過(guò)我們的人，甚至我們還感激那些傷害過(guò)我們的人。
校園廣播稿 10
女：校園的聲音，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，說(shuō)出你的心聲
男：大家好，我是xxx
女：是的。
男人：九月果實(shí)累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴
女：九月，我們又要過(guò)一個(gè)難忘的教師節了。為此，校園之聲專(zhuān)門(mén)制作了這個(gè)節目
男人：九月，我們記得誰(shuí)還在傳播希望。我們收集陽(yáng)光，深情歌唱
女：在這個(gè)快樂(lè )、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。
m：祝愿所有關(guān)心和愛(ài)護我們的老師節日快樂(lè )、幸福安康
女：我們不是詩(shī)人。我們不能用詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)描述老師。
男：我們也不是畫(huà)家。我們可以潑墨畫(huà)畫(huà)，專(zhuān)心畫(huà)老師的`臉。
女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。
男人：但是我們知道
女：當老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；
男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。
女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國
男：三尺指針，指向理想道路
女：一塊黑板，寫(xiě)下老師無(wú)限的情意
男：七尺講臺反映了老師的艱辛
女：在這個(gè)特殊的日子里，老師，我想對你說(shuō)—
m：謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習不是負擔，而是一種樂(lè )趣和責任。
女：謝謝老師。你是一個(gè)我們永遠可以信任的人。當你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。
m：謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。
女：也許隨著(zhù)時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但我們會(huì )永遠保留你的熱情、勇氣和善良。
男人：九月讓我們從此不敢忘記
女：九月，我們不敢忘記是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
男人：九月，我們不敢忘記是誰(shuí)讓世界有了愛(ài)和書(shū)。
女：九月，我們不敢忘記是誰(shuí)用辛勤的勞動(dòng)建造了知識的殿堂
男人：九月，我們不敢忘記是誰(shuí)在迷茫中指路
女：九月，我們看了麥浪的收獲
男：我們還是在九月的課本里長(cháng)大的
女人：在九月，我們不會(huì )忘記我們帶著(zhù)情感記住的贊美
男：九月是收獲的季節，是感恩的季節，也是老師的季節。
女：九月運動(dòng)已經(jīng)演過(guò)了。請接受我們九月的致敬，所有在教育戰線(xiàn)上努力奮斗的老師們。
校園廣播稿 11
合：老師們、同學(xué)們，早上好！我今天廣播的話(huà)題是《共建和諧校園，爭做文明學(xué)生》
謝：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電。而且會(huì )勸阻、制止這些破壞行為，及時(shí)報告。
肖：文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規章制度。不遲到，不早退，自覺(jué)排隊不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。
謝：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導。
肖：同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果，有你精彩的瞬間。
謝：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
我今天廣播的話(huà)題是《讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手創(chuàng )建和諧校園》。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
“和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。它充滿(mǎn)文化氣息、滿(mǎn)載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些在日常學(xué)習生活中與同伴有效交流的方式。包括：“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)、利用“成長(cháng)檔案”幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育，健康成長(cháng)活動(dòng)等，體現了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視。
如何構建和諧校園呢？
第一需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的`勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
第二，構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學(xué)間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
第三，構建和諧校園需要建立好的校風(fēng)。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材"。團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上，為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
第四，構建和諧校園需要建立誠信、文明的學(xué)風(fēng)。同學(xué)問(wèn)相互信任、坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。學(xué)風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和熱情奏響和諧校園的樂(lè )章。拋棄迷茫，把握航向；共同努力，發(fā)奮圖強。今天，在我們手中，未來(lái)將更加輝煌。
謝謝你們的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
校園廣播稿 12
各位教師、各位同學(xué)：
大家午時(shí)好！我們的心靈之窗廣播節目又開(kāi)始為大家廣播了。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳學(xué)校安全知識。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的學(xué)校生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)�？墒乔f(wàn)不要以為學(xué)校等于“保險箱”。除了天災人禍外，學(xué)校生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮一小學(xué)內，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則，出現傷害事故。主要有著(zhù)衣不正確，在運動(dòng)中受到傷害；教師保護不到位造成傷害事故；學(xué)生沒(méi)有按規則運動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情景下進(jìn)行體育運動(dòng)等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據主治醫生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的`運動(dòng)誘使其出現急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生很多聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的`人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內造成8名學(xué)生死亡。
2、追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的學(xué)校安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學(xué)生平常多理解一次安全方面的教育學(xué)習，危難的時(shí)候就多一份生的期望。
為了我們能在學(xué)校內歡樂(lè )的學(xué)習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行；不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏；雨雪天地面濕，更要注意穩步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設法縮，雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，禮貌樹(shù)新人，放學(xué)了別亂跑隨路隊講秩序；講平安倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養成，受教育終生益；說(shuō)安全唱安全，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心境！多謝大家的收聽(tīng)！
校園廣播稿 13
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年
女：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男：伴隨著(zhù)這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè )圣誕》。
女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復習的話(huà)題吧！
�。úシ疟尘拜p音樂(lè )1）
男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
�。◤埣逸x）
女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來(lái)一周的'好心情。（音樂(lè )《幸福拍手歌》）
結束：女：伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節目再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)�。ㄐ腋８柙俅雾懫穑�
校園廣播稿 14
男：笑一笑，十年少。
女：讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè )翻校園，這里是《輕松驛站》欄目。我是播音員xxx
男： 我是播音員xxx
男：下面請同學(xué)們聽(tīng)個(gè)小笑話(huà)。
女：電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
男：看完后她嘖嘖稱(chēng)贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識數的播音員！”
女：小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識數？”
男：老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是
四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
女：嗯，這個(gè)奶奶真可愛(ài)！伙伴們，準備好你的紙和筆，我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧。
男：什么水最有感情？
女：我知道淚水最有感情。
男：大象的左耳朵像什么？
女：當然是大象的'右耳朵羅。
男：書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)？
女：有書(shū)是書(shū)店里買(mǎi)不到的嗎？
男：當然，就是遺書(shū)。
女：同學(xué)們，你們猜對了嗎？
男：時(shí)間過(guò)得真快又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
女：同學(xué)們老師們感謝你們的收聽(tīng) 下期再見(jiàn)！
校園廣播稿 15
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B（二）、開(kāi)學(xué)初，兩校合并，
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜 整理孜以求的莘莘學(xué)子
在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的'渴望
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個(gè)溫暖的大家庭。
A（三）、金秋時(shí)節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創(chuàng )新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學(xué)習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽(tīng)一首《隱形的翅膀》，
�。ㄒ魳�(lè )隱形的翅膀）
B即使在傷痛中也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。
是��！正因為有了隱形的翅膀，我們才會(huì )更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。
播放歌曲《新年好》
校園廣播稿 16
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的直播時(shí)間啦，歡迎您的收聽(tīng)。我是主持人梁xx。
乙：我是主持人沈xx。
丙：我是主持人xx
甲：志愿隊播報
乙：（乙讀）
丙：校園新聞
甲：本周，我們學(xué)校的大隊干部候選人們已經(jīng)開(kāi)始為學(xué)校、為班級、為同學(xué)服務(wù)了，我們每天都能看到戴著(zhù)紅色綬帶的他們在學(xué)校里忙碌，整理書(shū)架有他們的身影，學(xué)校衛生保潔有他們的身影，為同學(xué)講解習題也有他們的身影，他們是近期校園中最美的風(fēng)景線(xiàn)，希望候選人們加油，不管你們是否能選上，你們都是最棒的。
甲：科學(xué)放大鏡
乙：同學(xué)們，你們知道嗎9月20日是國際愛(ài)牙日。而今年是第26個(gè)國際愛(ài)牙日，今年愛(ài)牙日的主題是“健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始”。
丙：同學(xué)們，牙齒是人體中最堅硬的器官，有咬切、撕裂、研磨食物及協(xié)助發(fā)音等功能，是身體不可缺少的關(guān)鍵部分。一排整齊而又潔白的牙齒能給人一種清新的感覺(jué)，同時(shí)也給別人留下了美好的印象。那同學(xué)們該如何保護好牙齒呢下面就聽(tīng)我們來(lái)給大家介紹介紹吧。1、正確刷牙。
�。祝骸吧騲x同學(xué)，你每天是怎么刷牙的啊”
�。ㄒ遥骸斑@還不簡(jiǎn)單早晚各一次，橫著(zhù)刷刷，三下五除二很快就好了”
�。ū骸癗O，NO，NO，這種方法其實(shí)是傷害牙齒的，我們不僅要養成良好的刷牙習慣，還要講究刷牙的正確方法。每天飯后用溫開(kāi)水漱口，早晚各刷牙一次，每次不少于兩分鐘，刷牙時(shí)要從里往外刷，要上下方向刷牙，不要橫著(zhù)刷，這樣才能真正起到保護牙齒的作用。
乙：2、少吃甜食，多吃蔬菜。過(guò)多吃甜食容易使牙齒蛀牙，應多吃蔬菜和水果，可以增強口腔粘膜的抗病能力，同時(shí)對牙齒起到機械洗刷和摩擦的作用。
丙：3、遠離“碳酸飲料”。
�。祝荷騲x同學(xué)，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：“你最喜歡喝什么飲料”
�。ㄒ遥骸疤鸬�、冰的、帶氣的”
�。ū骸澳阏f(shuō)的就是碳酸飲料，你最?lèi)?ài)喝可樂(lè )對不對”
�。祝荷騲x同學(xué)，汽水、可樂(lè )都屬于酸性物質(zhì)，而我們的牙齒主要由鈣、磷等礦物質(zhì)組成，長(cháng)期大量被酸物質(zhì)侵蝕，牙齒就會(huì )被腐蝕變薄，很容易發(fā)生損壞，所以我們要多喝白開(kāi)水，遠離“碳酸飲料”這個(gè)甜蜜的殺手。
乙：4、定期進(jìn)行口腔檢查。建議大家每三個(gè)月到半年定期進(jìn)行一次口腔檢查，這樣可以及時(shí)發(fā)現齲齒及牙結石、牙齦炎、牙周炎。另外為了避免牙刷上的.細菌侵害我們的身體，建議大家至少一個(gè)季度更換一次牙刷哦。
聽(tīng)了這么多相信大家一定對如何保護牙齒有了一些認識了吧，希望我們每個(gè)同學(xué)都能擁有一口健康潔白的牙齒！
甲：幸運大轉盤(pán)
乙：同學(xué)們盼望已久的抽獎環(huán)節來(lái)啦。我來(lái)公布上期答案：一二三年級的題目是：青蛙為什么跳的比樹(shù)高答案是因為樹(shù)不會(huì )跳。四五六年級的題目是：為什么先看到閃電再聽(tīng)到雷聲答案是光的傳播速度比聲音快。
丙：下面請孫老師抽取幸運聽(tīng)眾。
�。ǔ楠�，宣布名單，放音樂(lè )）
甲：下面我來(lái)出今天的問(wèn)題。一、二、三年級的同學(xué)請注意，你們的題目是腦筋急轉彎，人類(lèi)最后冒出來(lái)的牙齒是哪顆（假牙）
乙：四、五、六年級的同學(xué)請注意，你們的題目是一道小常識，人類(lèi)的恒牙全部出齊有多少顆（32顆）
丙：請同學(xué)們把答案寫(xiě)在紙上，投到大隊部的紅色信箱里，不要投錯了哦。下期幸運聽(tīng)眾說(shuō)不定就是你哦。
乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)的真快，今天的廣播又要和你說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：讓我們在下個(gè)星期四的中午
合：再見(jiàn)。
校園廣播稿 17
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！ 我是主持人……
男：我是主持人……本次播音的主題是《養成好的習慣》。
女：培根說(shuō)：“習慣是人生的主宰�！� 習慣即命運，成功從培養習慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養習慣�！�
男：一位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因為小學(xué)讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯之分，其根本原因就是行為習慣的不同。
女：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的大門(mén)。
男：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不只是擁有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康人生的基礎是良好行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都基于良好習慣，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
女：對于我們來(lái)說(shuō)，好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，必須改掉我們身上的一些不好的習慣。
男：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧！
女：9個(gè)學(xué)習好習慣：
�、碧崆邦A習
�、矊�(zhuān)心聽(tīng)講
�、硱�(ài)提問(wèn)題
�、醇皶r(shí)改錯
�、挡閷べY料
�、恫荒ゲ�
�、纷屑殞忣}
�、盖谟趧�(dòng)筆
�、拐J真書(shū)寫(xiě)
男：9個(gè)做人好習慣：
�、毙膽B(tài)積極
�、残⒕蠢先�
�、城趦�節約
�、闯种院�
�、党錆M(mǎn)自信
�、妒貢r(shí)惜時(shí)
�、氛\實(shí)可信
�、覆唤o別人添麻煩
�、股拼�
女：9個(gè)禮貌好習慣：
�、边M(jìn)別人的房間要敲門(mén)
�、彩褂枚Y貌用語(yǔ)
�、秤秒p手接遞長(cháng)輩的東西
�、醋凶嗾居姓鞠�
�、刀Y貌待客
�、恫粊y翻別人的東西
�、凡浑S便打斷別人的話(huà)
�、冈诠矆�(chǎng)所要安靜
�、挂�(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼
男：9個(gè)衛生好習慣
�、憋埱氨愫笙词�
�、苍缤硭⒀�
�、趁客硐茨_、洗襪子
�、词峙K了及時(shí)洗
�、挡浑S意席地而坐
�、冻Q衣服常洗澡
�、凡浑S地吐痰
�、覆粊y扔垃圾
�、闺S手整理好用具和衣物
女：9個(gè)飲食好習慣
�、倍〞r(shí)定量
�、布毥缆�
�、吵燥垥r(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲
�、磹�(ài)惜糧食
�、挡惶羰�、不偏食
�、渡俪粤闶�
�、凡贿呑哌叧�
�、干俸蕊嬃隙嗪劝组_(kāi)水
�、共怀圆缓细袷称�
男：9個(gè)閱讀好習慣
�、苯�(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館
�、彩植会尵�
�、硨�(zhuān)心致志
�、醋稣�(huà)重點(diǎn)
�、底x、寫(xiě)、思相結合
�、渡朴谑褂霉ぞ邥�(shū)
�、纷耸秸_
�、干朴诮涣餍牡�
�、箰�(ài)護書(shū)籍
女：9個(gè)安全好習慣
�、弊袷亟煌ㄒ巹t
�、膊煌婊�
�、巢怀涯�
�、醋袷毓仓刃�
�、挡患弊访团�
�、队倚卸Y讓
�、酚凶宰o意識
�、覆蛔鑫ｋU動(dòng)作
�、闺x家離校要 向家長(cháng)或 老師打招呼
男：9個(gè)運動(dòng)好習慣
�、泵刻爝\動(dòng)一小時(shí)
�、舱J真完成每一次練習
�、橙驽憻捝眢w
�、闯５酱笞匀恢腥�
�、笛驖u進(jìn)
�、蹲龊脺蕚浠顒�(dòng)
�、方�(jīng)常散步
�、阜e極參加體育比賽
�、共粩鄧L試新項目
女：9個(gè)勞動(dòng)好習慣
�、弊约旱氖虑樽约鹤�
�、布依锏氖虑橹鲃�(dòng)做
�、硠e人的事情幫助做
�、窗床僮鞒绦騽趧�(dòng)
�、祵W(xué)會(huì )共同勞動(dòng)
�、秳趧�(dòng)中注意自我保護
�、氛腋[門(mén)探索巧干
�、竸趧�(dòng)結束后整理現場(chǎng)
�、箰�(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果
男：好習慣很多吧！一共有九九八十一個(gè)好習慣呢！在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
女：沒(méi)有人天生就擁有超人的'智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？
男：再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！
女：下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：
男：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
女：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的自習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。
男：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
女：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！祝每位同學(xué)都能養成良好的習慣。
男：最后把一首好聽(tīng)的歌曲送給大家，祝同學(xué)們都能擁有花樣年華�。úシ鸥枨痘幽耆A》）
女：又到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們，我們下次見(jiàn)！
男：再見(jiàn)！
校園廣播稿 18
唐：敬愛(ài)的老師們！
知：親愛(ài)的同學(xué)們！
羅：大家下午好！
知：又是一年春風(fēng)來(lái)。
羅：又是一年桃花開(kāi)。
唐：伴著(zhù)這歡快的音樂(lè )，第二期紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人，六乙班的唐紫玉。
知：大家好，我是今天的主持人知為，來(lái)自五乙中隊。
羅：嗨！我也是來(lái)自五乙班的.羅雅嵐，希望今天的節目大家能喜歡。首先播送苗苗廣播站征稿啟示：
知：老師們、同學(xué)們：沐浴著(zhù)二月的陽(yáng)光，感受春風(fēng)的溫柔，帶著(zhù)老師們的關(guān)懷，滿(mǎn)載同學(xué)們的希望，我們的好朋友苗苗廣播站，在新學(xué)期又來(lái)到了大家的身邊。廣播站每周五播出一次，請各位班主任發(fā)動(dòng)本班學(xué)生踴躍來(lái)稿，同時(shí)也歡迎各位老師賜稿。內容可以反映班級內外、校園內外的新聞時(shí)事，好人好事，典型事例，也可以展示個(gè)人才藝，或者班級中、同學(xué)間某些不好的現象也可以曝光批評。
一、注意事項：
1、來(lái)稿，要求內容健康，字跡清楚、工整，稿件可以是電子版或手寫(xiě)打印均可。
2、稿件上請一定注明班級、姓名。
3、廣播稿的除了笑話(huà)、腦筋急轉彎一類(lèi)外，其余嚴禁抄襲。抄襲的稿件將不予播出。
二、獎勵辦法：
學(xué)校將對投稿數量、稿件質(zhì)量進(jìn)行評比，每采用一篇稿件可以馬上為該班級加一分。期末將對突出的同學(xué)和班級進(jìn)行表彰，質(zhì)量較高的稿件將上傳至學(xué)校網(wǎng)站或推薦到《三湘都市報》發(fā)表。
苗苗廣播站設以下欄目：欄目名稱(chēng)播出時(shí)間《校園新聞、小記者說(shuō)新聞》三分鐘投稿時(shí)盡量關(guān)注本班或本校的新聞佳作欣賞五分鐘。稿件必須是原創(chuàng )，文章優(yōu)美而短小。
《哈哈鏡》兩分鐘可以選擇一些笑話(huà)、腦筋急轉彎（腦筋急轉彎要附答案）等內容《音樂(lè )點(diǎn)歌臺》五分鐘大家可以在這里為你喜歡的老師、同學(xué)點(diǎn)歌，也可以以班級為單位進(jìn)行點(diǎn)歌。要求所點(diǎn)歌曲內容積極、健康、適合小學(xué)生所聽(tīng)。
合：紅領(lǐng)巾廣播站期待大家的踴躍參與！
校園廣播稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
甲：當燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的.明天。
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播
我是主持人：高海波我是主持人：小娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習慣篇 。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄�，再動(dòng)筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，
講效率，學(xué)與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，
明內容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復習時(shí)，
有依據。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習，
用新知。反復練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，
查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，
有規律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！bay bay
校園廣播稿 20
�。ū尘耙魳�(lè )）
男：敬愛(ài)的老師、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結束了，這意味著(zhù)期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
女：學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整。
男：回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。
女：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期終考試�！�
男：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；
男：而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的'學(xué)習有著(zhù)重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
男：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
男：怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
女：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
男：⑵復習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
女：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
男：⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
女：⑸在復習過(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
男：⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期終考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
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男：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》
男：親愛(ài)的同學(xué)們，期終考試即將來(lái)到，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始復習、準備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復習方法，在這里我們想告訴大家的是，在復習的過(guò)程中，在掌握正確的復習方法之外，保持良好的心態(tài)最重要�！�
女：每當臨近考試，隨著(zhù)學(xué)習節奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長(cháng)對孩子施加壓力，有很多同學(xué)還是會(huì )產(chǎn)生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。這種過(guò)度的緊張心理會(huì )直接增加同學(xué)的心理負擔，影響到復習的效率。
男：同學(xué)們，不必太把考試當成一種負擔，要善于把壓力轉化為動(dòng)力，不要過(guò)多地去想考試的結果，只要實(shí)實(shí)在在地去認真學(xué)習，一次考試并不能說(shuō)明一切，注重平時(shí)的學(xué)習積累，學(xué)習過(guò)程中掌握的知識才是自己的財富。
女：在這我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復習的過(guò)程中感覺(jué)緊張時(shí)，可以試著(zhù)做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jì)，當然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦！
希望同學(xué)們都能考出理想的成績(jì)！
校園廣播稿 21
甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )
乙：動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識
甲：在有力的少先隊隊歌的帶領(lǐng)下，
乙：紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間離我們越來(lái)越近了，
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓澞�，首先是《成語(yǔ)小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》，希望大家能認真收聽(tīng)。
一、成語(yǔ)小故事
甲：首先請聽(tīng)成語(yǔ)小故事
漢語(yǔ)的廣闊天地里，有一個(gè)成語(yǔ)世界，那里風(fēng)和日麗，青山綠水，令人流連忘返；那里萬(wàn)紫千紅，奇花異草，令人心曠神怡；那里還有瑯瑯上口的至理名言，令人受益匪淺。今天，就讓我們一同去游覽成語(yǔ)世界。聽(tīng)成語(yǔ)故事《東施效顰》
西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時(shí)期越國人，她的一舉一動(dòng)都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺著(zhù)眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見(jiàn)到的村民們卻都在稱(chēng)贊，說(shuō)她這樣比平時(shí)更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長(cháng)相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學(xué)著(zhù)西施的.樣子扶住胸口，皺著(zhù)眉頭，在人們面前慢慢地走動(dòng)，以為這樣就有人稱(chēng)贊她。她本來(lái)就長(cháng)得丑，再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關(guān)上大門(mén)；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！
東施只知道西施皺著(zhù)眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結果只給后人留下「東施效顰」的笑話(huà)。
同學(xué)們，我們可不要“東施效顰”啊。
二、世界真奇妙
甲：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧，里面經(jīng)常會(huì )有這樣的鏡頭，一名警察小心翼翼地提取犯罪現場(chǎng)的指紋帶回去分析，指紋是破案的一個(gè)重要的依據。你會(huì )不會(huì )擔心警察會(huì )抓錯人呢，放心吧，每個(gè)人的指紋是不同的，世界上沒(méi)有完全相同指紋的兩個(gè)人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙：為什么每個(gè)人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為某個(gè)人終生不變的一種標志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因，想方設法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙，有的用刀割，甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。
甲：指紋由不同長(cháng)短、形狀、粗細、結構的紋線(xiàn)組成，分斗、箕、弓三種基本類(lèi)型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多，約占百分之五十一；箕型紋約占百分之四十七；弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋，都是每個(gè)人遺傳上的原因，與命運禍福完全無(wú)關(guān)。
乙：隨著(zhù)現代醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來(lái)診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的，因此，如果染色體出現了毛病，后代就會(huì )得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規律和某些疾病的跡象，是有一定科學(xué)道理的。
甲：自從電子計算機誕生以后，指紋的研究又有了新的發(fā)展，它的應用范圍也越來(lái)越廣泛�，F在科學(xué)家已研制出了一種“指紋鑰匙”，這種鑰匙就是人的指紋，當人在開(kāi)門(mén)時(shí)，只要用手指按一下設在門(mén)上的計算機，計算機接收到指紋信號，就能迅速而準確地識別出要開(kāi)門(mén)的人是不是主人，如果是的話(huà)，門(mén)馬上就自動(dòng)打開(kāi)了。
三、健康園地
甲：又到了“健康園地”節目時(shí)間，今天的“健康園地”給大家說(shuō)說(shuō)“春季如何防止常見(jiàn)的疾病”。
乙：春季是細菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節，一不小心，很可能會(huì )感染腸道疾病。出現腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫院，習慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來(lái)吃，其實(shí)這種做法是不好的。應該及時(shí)到醫院就診，按醫囑用藥，不要亂用抗生素，避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病，應養成良好的衛生習慣，特別注意飲食衛生。
甲：預防措施：
�。�1）要注意飲用水的衛生。應該飲用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
�。�2）要講究食品衛生。盡量少吃涼拌菜，特別是涼拌生菜，食品最好是經(jīng)過(guò)高溫加工以后的。
�。�3）要盡量減少與腹瀉病人的接觸，尤其不要與其共用餐飲用具。
�。�4）不要光顧無(wú)證食店及熟食小販的不合衛生要求的食物，尤其避免吃生冷的食物。
結束語(yǔ)
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
校園廣播稿 22
甲：夢(mèng)想從這里起航。
乙：成長(cháng)在這里見(jiàn)證。
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好！
乙：你現在收聽(tīng)到是柳河中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人xx。
甲：我是主持人xx。
乙：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小督】党ＷR》與《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。
好好留心身邊發(fā)生的事情，總會(huì )有意想不到的收獲。唉，xx啊，你有沒(méi)有好好刷牙��？
甲：當然有啊，我每天都會(huì )認真刷牙的。唉，你是不是想考考我��？我倒要問(wèn)問(wèn)你了，那你知道有關(guān)牙齒的知識嗎？
乙：我也是有備而來(lái)呢。你聽(tīng)著(zhù)啊，我來(lái)給你介紹一下牙齒長(cháng)出的順序：人的一生呀，有兩副牙齒：乳牙和恒牙。乳牙共20顆，一般小孩子六歲開(kāi)始換牙，乳牙開(kāi)始逐漸脫落。女孩比男孩換牙要早，下牙呢換起來(lái)又比上牙早，前牙呢又比后牙早，到13歲左右乳恒牙就替換完畢了。正常人，恒牙連智齒在內共32顆，它將伴隨人的一生，所以保護恒牙非常重要。
甲：這算什么呀，你知道正確的刷牙方法嗎？
乙：當然知道啊，1要將牙刷刷毛與牙齒表面成45度角斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕地做小圓弧的'旋轉，上排的牙齒從牙齦處往上刷。2用正確的`刷牙角度和動(dòng)作清潔上下頜牙齒的內側和外側。刷前牙內側時(shí)，要把牙刷豎起來(lái)，利用動(dòng)力刷毛清潔牙齒。3用適中的力度前后方向刷牙齒的咬合面，利用動(dòng)力刷毛深入智齒部分，清潔難刷部位。這一步可是很多同學(xué)都會(huì )忘記的哦。聽(tīng)了今天的節目大家可一定要記得哦。4就是最后了，不妨把您的舌頭也刷一刷，這可以讓您的呼吸保持清新。
甲：哇，你可真厲害，那我再考考你，每天應該刷幾次牙呢？
乙：這個(gè)···嘿嘿，這個(gè)啊，你還真考倒我了呢，一般都是兩次吧···
甲：就讓我來(lái)告訴你吧，實(shí)際上呀，每次進(jìn)食后，都應該及時(shí)漱口刷牙。一般提倡“早晚刷牙”，一天刷牙不少于兩次，特別是晚上那一次更重要，因為牙菌斑最容易在夜間形成。
乙：哦噢···原來(lái)是這樣啊，我真是該拜下風(fēng)啊···
甲：聽(tīng)完了關(guān)于保護牙齒的知識，該進(jìn)入我們的《故事會(huì )》時(shí)間了。
乙：由我為大家朗讀汪翠萍：有大夢(mèng)想的小發(fā)明家朗讀（詳細材料見(jiàn)書(shū)P31）
【合】老師們，同學(xué)們，本次播音到此結束，感謝你們的收聽(tīng)。
校園廣播稿 23
【甲】付出一份真誠，打造愛(ài)的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見(jiàn)面啦！
【甲】親愛(ài)的同學(xué)們！
【乙】敬愛(ài)的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（小賀）。
【乙】我是你的的好朋友（小文）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
【甲】比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區后面的草坪中，開(kāi)著(zhù)許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區形象，還污染了環(huán)境。對社會(huì )，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
【甲】在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大—麻煩。
【乙】在班會(huì )上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
【甲】有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
【乙】但當我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問(wèn)題。
【甲】面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
【乙】朋友，當你過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的'時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護？曾幾何時(shí)，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應得的東西
【甲】1998年，流經(jīng)中國大地的長(cháng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著(zhù)中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠(chǎng)，一所所學(xué)校。
【乙】肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì )有自己的家園，人類(lèi)才會(huì )有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì )能生存和發(fā)展。
【甲】如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達，大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限，做出了只顧當前不顧長(cháng)遠的蠢事，那么現代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類(lèi)的“生命之被”�？墒�，世界進(jìn)入20世紀50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴展。
【乙】地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫！
【甲】我們生活在同一片土地上，我們擁有著(zhù)共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著(zhù)綠色、河流期盼著(zhù)綠色、，水鳥(niǎo)期盼著(zhù)綠色、花兒期盼著(zhù)綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
【乙】喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭做“綠色建設者，創(chuàng )建“綠色新世界�！�
【甲】說(shuō)到這里，我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
【乙】老師們，同學(xué)們，本次播音到此結束。謝謝大家的收聽(tīng)！
校園廣播稿 24
�。滓遥壕磹�(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
�。祝何沂侵鞒秩藊x。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩藊x。
�。滓遥合闵郊t領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：今天的廣播內容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》
串聯(lián)詞：
1、乙：同學(xué)們，九寨溝的風(fēng)景十分美麗，相信大家都不陌生，但是大多數的同學(xué)沒(méi)去過(guò)，下面我來(lái)做個(gè)小導游，給大家介紹介紹。
甲：九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內有9個(gè)藏族村寨而得名。景區面積62平方公里，現游覽區面積50平方公里。九寨溝既是自然保護區，又是國家級風(fēng)景名勝區，同時(shí)，被列入世界人類(lèi)自然遺產(chǎn)名錄。
甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀(guān)。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話(huà)世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱(chēng)為“五絕”。
乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快；夏來(lái)綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿(mǎn)目；冬來(lái)雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動(dòng)植物資源豐富，種類(lèi)繁多，原始森林遍布，棲息著(zhù)大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。
甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來(lái)不看水”之說(shuō)。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構成了九寨溝獨特的旅游文化�！熬G色環(huán)球21”證書(shū)的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續發(fā)展戰略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀(guān)念，服務(wù)設施日益完善成熟，現已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。
乙：九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因為環(huán)境保護得好，沒(méi)有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現在我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越被人們所破壞，所以急需要保護環(huán)境。
2、甲：讀《世界環(huán)境保護日》
1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的'聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議。會(huì )議討論了保護全球環(huán)境的行動(dòng)計劃，通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。會(huì )議建議聯(lián)合國大會(huì )將這次會(huì )議開(kāi)幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年10月聯(lián)合國大會(huì )第27屆會(huì )議接受并通過(guò)了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開(kāi)展群眾性的環(huán)境保護宣傳紀念活動(dòng)，以喚起全世界人民都來(lái)注意保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護的共同努力，同時(shí)要求各國政府和聯(lián)合國系統為推進(jìn)環(huán)境保護進(jìn)程作出貢獻。
乙：是呀，我們周?chē)沫h(huán)境急需保護，你聽(tīng)，連小草都發(fā)出呼叫了。
3、甲：環(huán)境的保護包括多方面，首先我們要保護周?chē)乃Y源。（讀《世界水日》今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。雖然地球70.8％的面積被水覆蓋，但97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5％的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的不足世界淡水總量的1％。
乙：1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會(huì )根據聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )制定的《21世紀行動(dòng)議程》中提出的建議，通過(guò)了第193號決議，并確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著(zhù)環(huán)境保護的發(fā)展而日趨擴大并超過(guò)了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之際，全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起，“地球日”才有了國際性，稱(chēng)得上世界地球日。
甲：人類(lèi)環(huán)境的保護要靠我們每一個(gè)人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周?chē)沫h(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。
這一期的香山紅領(lǐng)巾廣播到此結束，同學(xué)們，再見(jiàn)�。ㄒ魳�(lè )）
校園廣播稿 25
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
女：新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六（1）中隊為大家主播。我是主持人小欣 。
男：我是主持人小昊。
女：愉快的暑假已經(jīng)結束，我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著(zhù)歡快的節奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)希望與歡樂(lè )的學(xué)期。
男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規范三字歌》、《誦讀國學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè )泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》
女：本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報道：新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà)，使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備�？吹揭陨献兓�，我班小記者特意采訪(fǎng)了姚校長(cháng)。
男：校長(cháng)說(shuō)：配置了多媒體設備，讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)到更多的知識，但同學(xué)們也要注意維護和保護。而對于后院墻上的壁畫(huà)，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學(xué)的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長(cháng)還強調學(xué)校的墻壁剛粉刷，同學(xué)們擦地時(shí)，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護。
欄目二《關(guān)注安全》
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。
女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始，我們特別強調安全習慣。
首先，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，學(xué)校大門(mén)口是一條很窄的馬路，但車(chē)輛卻很多，在過(guò)馬路時(shí)還有一些同學(xué)有亂穿馬路的現象，這是學(xué)校領(lǐng)導及老師最擔心的事，希望大家一定要排好路隊，不奔跑，不玩耍，過(guò)馬路做到一停二看三通過(guò)；
男：第二、課間活動(dòng)的`安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)不追打，體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。
女：第三、學(xué)會(huì )自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng)，；一人在家，拒絕與陌生人搭話(huà)、給陌生人開(kāi)門(mén)。
男：同學(xué)們，一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規，慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長(cháng)城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規范三字歌》
女：下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧！請聽(tīng)三（1）班小菲同學(xué)為大家朗誦《小學(xué)生行為規范三字歌》
上學(xué)校 不遲到 衣冠正 領(lǐng)巾飄
進(jìn)校門(mén) 成一隊 問(wèn)聲好 露微笑
到教室 作業(yè)交 值日生 快打掃
鈴聲響 齊站立 精神振 音嘹亮
上課時(shí) 要專(zhuān)心 會(huì )傾聽(tīng) 敢質(zhì)疑
下課后 莫追跑 輕說(shuō)話(huà) 不打鬧
放學(xué)時(shí) 有秩序 腳步輕 路隊齊
有人接 按時(shí)走 自己回 不逗留
女：謝謝劉奕菲小同學(xué)，讀得真不錯。同學(xué)們，新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規范嚴格要求自己，爭做文明的小學(xué)生！
欄目四、《誦讀國學(xué)》
男：接下來(lái)是《誦讀國學(xué)》欄目�，F在很多人都在學(xué)國學(xué)經(jīng)典，電視上說(shuō)，暑假許多學(xué)生都在上國學(xué)學(xué)習班呢，還能用rap讀《三字經(jīng)》呢。
女：同學(xué)們還記得放假前學(xué)校給大家布置的作業(yè)：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》嗎？
男：李禹欣，那你完成的怎么樣？
女：要不你來(lái)考考我！
男：看來(lái)挺有信心。同學(xué)們，你們也跟著(zhù)一起來(lái)試試吧！
請聽(tīng)題：《三字經(jīng)》中：
1、詩(shī)書(shū)易，禮春秋。號六經(jīng)，當講求。
2、曰國風(fēng)，曰雅頌。號四詩(shī)，當諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱(chēng)盛世。
男：不錯，下一題：《弟子規》
1、父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承
2、事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
3、稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名 對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能
男：噢！真厲害！
女：沒(méi)什么！良好的開(kāi)端是成功的一半，習慣反映性格，性格決定命運，良好的習慣對成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而國學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養成好習慣的標準。
男：說(shuō)得真好！
欄目五、《新學(xué)期的打算》
女：在新學(xué)期伊始，我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今后的學(xué)習過(guò)程中應該怎樣做呢？
男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認真總結過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績(jì)。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題，請你也不要太難過(guò)，你應該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中有方向，有目標。
男：第三，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”�？梢�(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，對待學(xué)習要認真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、善于創(chuàng )新。同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習！
欄目六、《音樂(lè )泡泡》
女：吹出一個(gè)泡泡
男：迎來(lái)一陣音樂(lè )
女：這里是音樂(lè )泡泡欄目
男：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》（放音樂(lè )）
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(cháng)的足跡。
男：乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
校園廣播稿 26
歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好！
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)！
女：我是播音員xx，
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們五（3）班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè )的時(shí)光。
男：今天，我們在這，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習方面的問(wèn)題。
女：首先與同學(xué)們聊的是——《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數學(xué)
第一要抓住課堂。
數學(xué)學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復思想、數學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
女：
第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習，這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學(xué)思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會(huì )，決不能輕易放棄，要發(fā)揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信，而自信對于學(xué)習理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。
男：
第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，尤其是數學(xué)。對于老師的講解，課本的內容，有疑問(wèn)應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
女：
第四、總結比較，理清思緒。
�。ǎ保┲R點(diǎn)的總結比較。
每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。
�。ǎ玻╊}目的總結比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的.內容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了，自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富，對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
男：
第五、有選擇地做課外練習。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長(cháng)日久，你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習數學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己，數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習習慣"問(wèn)題。
女：學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
男：
1、科學(xué)安排時(shí)間的習慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎階段。要科學(xué)安排學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè )樂(lè )去活動(dòng)。
女：
2、預習的習慣
課前預習可以提高課上學(xué)習效率，并且有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)應對要學(xué)的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
男：
3、認真聽(tīng)課的習慣
會(huì )聽(tīng)課是搞好學(xué)習、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。
女：
4、上課記筆記的習慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)"，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗表明：上課光聽(tīng)不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內容的80%。
男：
5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣
上課要嚴肅認真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認真思考，形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現問(wèn)題，增長(cháng)知識，有所創(chuàng )造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。
女：
6、協(xié)作研討的學(xué)習習慣
要學(xué)會(huì )團結協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調整看法，實(shí)現對知識的科學(xué)建構。
男：
7、課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節課所學(xué)內容進(jìn)行認真的復習，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補上沒(méi)有學(xué)好的內容。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。
女：
8、及時(shí)完成作業(yè)的習慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
男：
9、階段復習的習慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，要對所學(xué)知識進(jìn)行總結歸納，形成知識網(wǎng)絡(luò )。這樣可以進(jìn)一步理解知識間的聯(lián)系和區別，有利于知識的整體建構。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。
男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿(mǎn)活力，讓我們的活動(dòng)永遠充滿(mǎn)朝氣！
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評、監督，希望大家多提出寶貴的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們的成長(cháng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。
女：下周同一時(shí)間我們（合）不見(jiàn)不散。
校園廣播稿 27
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：很高興再次和你相約在《校園之聲》。
男：我是主持人小年。
女：我是主持人小暢。
男：我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)片和卡通片一樣嗎？有沒(méi)有區別？
女：這個(gè)你難不倒我，我可以告訴你？首先可以肯定的是卡通片與動(dòng)畫(huà)片是同一個(gè)意思，都是指會(huì )動(dòng)的美術(shù)畫(huà)面。
其次卡通片與動(dòng)畫(huà)片還有些小小的區別，卡通片是cartoon英文的讀法，一般都用來(lái)指美式的那種動(dòng)畫(huà)比較合適；而我們所謂的動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)是指日式動(dòng)畫(huà)。
所以卡通和動(dòng)畫(huà)兩者都可以用，意思都一樣。只不過(guò)不同的人有不同的看法，就像許多人認為卡通片就是那些很幼稚的動(dòng)畫(huà)片一樣。
男：嗯，有道理，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌曲，請同學(xué)們猜猜是哪部卡通片里面的歌？
音樂(lè )起：（叢林奇遇記主題歌）
女：同學(xué)們，好聽(tīng)嗎？
男：現在呀，全國小朋友正在舉行唱國產(chǎn)卡通片歌曲的活動(dòng)。
女：提起卡通片大家一定都非常喜歡了：
男：像《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、還有正在少兒頻道熱播的《三國演義》太多了。
女：每個(gè)小朋友心中都有自己喜歡的卡通人物。
男：那么這些精美的卡通片又是怎么制作出來(lái)的呢？
女：我下面就給大家介紹一下：
卡通片的制作
電影是以每秒鐘２４個(gè)畫(huà)面的速度進(jìn)行放映的。但卡通片的畫(huà)面要一幅幅地畫(huà)出來(lái)。如果拍攝一部２０分鐘的卡通片，卡通師至少要畫(huà)２８８００幅畫(huà)面，這是一個(gè)浩繁的工程。
但采用計算機卡通制作系統則能使作畫(huà)過(guò)程大大簡(jiǎn)化�？ㄍㄔO計師可以只畫(huà)出一個(gè)動(dòng)作的開(kāi)始與結束兩幅畫(huà)，計算機便能自動(dòng)生成中間的若干畫(huà)面完成這個(gè)動(dòng)作�？ㄍㄖ谱髦械拿杈�(xiàn)與上色也是一個(gè)很繁瑣的工作，每幅畫(huà)的輪廓和顏色必須精確，一旦出現差錯，就會(huì )影響放映效果。采用計算機卡通制作系統則不會(huì )有這些問(wèn)題。計算機內貯存有上萬(wàn)種顏色，上色時(shí)，操作者只須選定顏色，用光筆一點(diǎn)，顏色便上好了。
整部卡通片的制作工作完成后，設計師可以在屏幕前反復演示與修改，可以變動(dòng)背景、改變人物動(dòng)作或重新安排鏡頭的推、拉、搖、移，以達到最后滿(mǎn)意的效果。
男：呀，想不到這么復雜呢！
女：卡通片在給我們小朋友帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，不知道凝聚了多少幕后人員的辛勞。
男：是呀，我們歡樂(lè )的童年少不了他們的努力呀。
女：同學(xué)們，你們看過(guò)哪些卡通片呢？
男：還是讓我們來(lái)給大家介紹介紹一些經(jīng)典卡通片吧，有一些你還沒(méi)看過(guò)呢！
女：《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞絕對要榜上有名。我們中的很多人都通過(guò)錄像帶或電視節目欣賞過(guò)這部卡通，相信每集結束之后的那個(gè)“獅子吼”標志也給大家留下了非常深刻的印象。
男：《米老鼠和唐老鴨》是20世紀80年代在我們國內走紅的，但這部卡通中的形象至今仍然活躍在世界各地，前不久香港建起迪斯尼樂(lè )園又把這些可愛(ài)的人物帶到了中國。除了米奇、米妮等卡通形象，李楊給唐老鴨的配音同樣是永遠的經(jīng)典。
女：《聰明的一休》 這部動(dòng)畫(huà)片不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且講了很多科學(xué)道理，尤其是那超懷舊的主題歌，還有一休哥、小葉子以及那個(gè)小布娃娃……誰(shuí)沒(méi)看過(guò)的話(huà)誰(shuí)就沒(méi)有童年。
男：“在那山的海邊海的那邊有一群藍精靈，他們活潑又聰明……”《藍精靈》是一部英國動(dòng)畫(huà)片，其中的藍爸爸、藍妹妹、格格巫還有阿茲貓這些形象的線(xiàn)條雖然簡(jiǎn)單，但卻是在我們的腦海中活靈活現.....
女：《變形金剛》“變形金剛，隨時(shí)變形狀……”相信這句歌詞在很多30－40歲的人的腦海里面留下了無(wú)比深刻的印象。汽車(chē)人的老大“擎天柱”以其勇敢、堅毅的強者形象成為了很多男孩心目中的英雄。
男：還有像《丁丁歷險記》、《湯姆歷險記》、《萬(wàn)里尋母》等等太多了……
女：不過(guò)呀，這些都是國外的。
男：嗯，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們國內也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的`國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片：
比如說(shuō)：《大鬧天宮》、《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�、《寶蓮燈》、《中華小子》
《小鯉魚(yú)》、《福娃》《奇奇顆顆歷險記》……等等
女：我們戴窯中心小學(xué)的同學(xué)看了還不過(guò)癮，呵，這不，他們還要講給大家聽(tīng)呢？
男：六（2）班的禹靜雯同學(xué)她呀，最喜歡喜羊羊和灰太狼了。背景音樂(lè )《夢(mèng)幻》
喜羊羊與灰太狼
親愛(ài)的小朋友們，你們看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》這部卡通片吧？這部卡通片里有不怕失敗的灰太狼，聰明伶俐的喜羊羊，愛(ài)漂亮的美羊羊……那么多形象新明、性格迥異的小羊都讓我特別喜歡，今天，我就來(lái)講講發(fā)生在他們之間的故事吧！
小朋友們，植樹(shù)節這一天，慢羊羊村長(cháng)和往年一樣，帶著(zhù)小羊們去村外的防護林植樹(shù)。其他的小羊羊干活時(shí)都十分勤快，唯獨懶羊羊只種了一棵樹(shù)就睡著(zhù)了。村長(cháng)看見(jiàn)了就去叫醒他，然后質(zhì)問(wèn)他：“懶羊羊，你為什么不勤快地植樹(shù)呢？”懶羊羊揉揉眼睛，問(wèn)：“植樹(shù)有什么用？”村長(cháng)立即講了一大堆植樹(shù)的好處，其他羊聽(tīng)了也馬上背誦起來(lái)。只有剛來(lái)的暖羊羊問(wèn)：“你們怎么知道村長(cháng)要說(shuō)什么呢？”喜羊羊答道：“村長(cháng)每年度這么說(shuō)！”說(shuō)完，他們就要回羊村了。慢羊羊村長(cháng)在后面喊道：“等等！我還有一篇沒(méi)有講完呢！”大家一起悲傷地說(shuō)：“村長(cháng)一講話(huà)比灰太狼還可怕！”
讓我們來(lái)看看灰太狼在干什么吧。原來(lái)他在砍樹(shù)呀，灰太狼帶著(zhù)樹(shù)回到家，迎面而來(lái)的是一只平底鍋，接著(zhù)是紅太狼的聲音：“我不是讓你買(mǎi)紙巾了嗎？紙巾呢？”灰太狼小聲說(shuō)“紙巾賣(mài)光了，所以……”“那我怎么辦？”紅太狼叫道，“你沒(méi)看見(jiàn)我感冒流鼻涕嗎？”說(shuō)著(zhù)鼻涕又流了下來(lái)，她只好用最好一張紙檫了檫鼻子�；姨乔那睦_(kāi)了一塊紅布，露出一臺機器，灰太狼說(shuō)：“這是一臺紙巾制造機，一邊放進(jìn)樹(shù)木，另一邊就會(huì )開(kāi)始制造……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，平底鍋就打在了灰太狼頭上，紅太狼又喊道：“現在才做，什么時(shí)候才能用上？”“馬上就可以了�！闭f(shuō)完，他就造出了許多紙巾。
可是，由于灰太狼亂砍伐樹(shù)木，使風(fēng)沙危害了羊村。喜羊羊便把風(fēng)沙引到了灰太狼家，讓灰太狼夫婦收到了懲罰。最后，村長(cháng)講紙巾制造器改成了能使紙巾變成樹(shù)木的機器，讓森林恢復了生機。
親愛(ài)的小朋友們，我們可不能學(xué)習灰太狼，我們一定要保護樹(shù)木，有了它們，才會(huì )讓地球變得更美麗！
男：好的卡通片除了大家喜歡的卡通形象外，一首好的主題歌或片尾曲
同樣會(huì )給大家留下深刻的印象。
女：在節目的最后我們送上卡通片《三國演義》的主題歌。
男：又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
合：老師們、同學(xué)們再見(jiàn)！
校園廣播稿 28
大家好！校園之聲又與您見(jiàn)面了。
人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對困難時(shí)的你是否很肯定的說(shuō)你不怕嗎？其實(shí)誰(shuí)都不想有麻煩事，誰(shuí)都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當你遇到困難，千萬(wàn)不要退縮，要勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，因為我們相信會(huì )有更加美好的未來(lái)等著(zhù)我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì )堅強》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學(xué)會(huì )了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態(tài)，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的`人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì )比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵合的《棉花糖》，感謝您收聽(tīng)今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！
校園廣播稿 29
甲、乙：敬愛(ài)的老師們；親愛(ài)的隊員們；大家下午好！
甲：今天是20xx 年小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節是什么時(shí)間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個(gè)星期天，也就是這周日。你知道父親節的由來(lái)嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長(cháng)你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。1909年就開(kāi)始有入建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的'父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。
乙：哦，這下我知道了。母愛(ài)深如海，其實(shí)父愛(ài)也同樣偉大。這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！
乙：父親節，祝天下所有的父親—父親節快樂(lè )！六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開(kāi)在我們的臉龐，六月，父親節翩然而至。
甲：都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒�，世上的衡器多的不可數，卻無(wú)法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說(shuō)的話(huà)都喊出來(lái)吧！讓我們把對父愛(ài)的理解一起來(lái)分享吧！世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)象陽(yáng)光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。
乙：無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，年少時(shí)的成長(cháng)還是踏入社會(huì )，以至為人父、為人母，每一步都離不開(kāi)父親的關(guān)愛(ài)和祝福。無(wú)論我做什么，父親都先為我把路鋪墊……人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。
甲：在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
甲、乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個(gè)同學(xué)這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！
校園廣播稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
下午好！今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。
作為一名五年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)講究誠信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步，是它指引我邁向美好的未來(lái)。
“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話(huà)；因為誠信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰，譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠信，培養出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。
從小我們都在接受著(zhù)“誠信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話(huà)要算話(huà)”；“狼來(lái)了”的`故事警示我們欺騙別人會(huì )付出高昂的代價(jià)；上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話(huà)，一個(gè)個(gè)例證教導我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成…
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準時(shí)出現，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊，明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里，借了同學(xué)的`東西遲遲不肯歸還……種種這些現象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上？
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(cháng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì )講誠信�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(cháng)堤就會(huì )坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事？
一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應當是講究誠信的人。答應過(guò)人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無(wú)私，自己有了錯誤照樣寫(xiě)檢討。誠信還表現在同學(xué)間有了錯誤我們也應當指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì )不斷地進(jìn)步。
我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養�！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿(mǎn)乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋�(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧
我的廣播到此結束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
校園廣播稿 31
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)安全的話(huà)題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(cháng)》，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱...哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
甲：可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的`行為安全嗎？
乙：有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲：有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規定，在課間爬球架、大門(mén)，翻越圍墻護欄。
甲：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì )請老師來(lái)幫助處理，只會(huì )用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
乙：對于我們校園內的小學(xué)生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時(shí)的一些防范措施。
甲：比如發(fā)生火災時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：生命屬于每個(gè)人都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
乙：當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
甲：這樣我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
乙：為了預防不安全事件的發(fā)生，我們要樹(shù)立自護自救觀(guān)念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長(cháng)。
校園廣播稿 32
老師們，同學(xué)們：
大家好
九中青春校園廣播繼續播音，今天是周二《能量加油站》板塊。我是高一xx班的主持人
“體育”一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻能讓人走向健康，體育，讓一個(gè)國家不再懦弱。體育，讓一個(gè)集體從分散走向團結。
體育的好處很多，鍛煉肺活量，可以加強內臟器官功，可以使身體強壯，增強免疫力，鍛煉體能和毅力。
我們學(xué)生正處在花季的年齡，精力旺盛，而體育通過(guò)各種具備培養學(xué)生競爭能力和滿(mǎn)足學(xué)生校園娛樂(lè )功能的體育競賽，滿(mǎn)足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望，還能滿(mǎn)足我們展現自己體育才能的愿望，同時(shí)也為校園創(chuàng )造一種娛樂(lè )、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境，使我們在緊張的學(xué)習之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時(shí)，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理，我們要永遠熱愛(ài)生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串數字，生命就是1，有了金錢(qián)，是1后面的0，為10，有了朋友，又加一個(gè)0，為100。但是，去掉這個(gè)“1”，其余的就都是“0”了。
所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情，它更需要團隊的力量。體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團結，培養集體主義、愛(ài)國主義精神。當代社會(huì )需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運動(dòng)自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養具有特殊的作用。大學(xué)生活中的體育運動(dòng)，不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志培養了勇猛頑強的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的`斗志。體育運動(dòng)，貴在堅持，堅持下去，必有好處。
體育興趣的培養，有賴(lài)于對體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗，可以和體育意識的培養相結合起來(lái)。課余體育活動(dòng)不拘一格，內容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點(diǎn)。通過(guò)課余體育活動(dòng)來(lái)培養我們學(xué)生的終身體育意識有獨到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據自己的興趣選擇內容、形式和方法來(lái)滿(mǎn)足愉悅身心的`情感體驗。因此課余體育活動(dòng)對培養我們學(xué)生的體育興趣有著(zhù)重要的作用。
只要體育習慣一旦形成，體育活動(dòng)就會(huì )成了我們日常生活中必不可缺少的一部分內容。在運動(dòng)之中，我感受到體育所帶給我們的快樂(lè )、健康、青春不是永恒的，生命不是永遠的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂(lè )，更多的健康吧。
校園廣播稿 33
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！雛鷹之聲廣播又與大家見(jiàn)面了
甲：我是主持人xx，
乙：我是主持人xx，很榮幸我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一次播音。
甲：帶著(zhù)校領(lǐng)導無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們所有的希望，“雛鷹之聲”廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。雛鷹之聲廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
甲：迎著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期夢(mèng)想， 我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續努力，創(chuàng )造更好的成績(jì)！
甲：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的欄目有：校園風(fēng)景線(xiàn)，心理健康，校園美文，中華經(jīng)典誦讀，點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
乙：讓我們首先走進(jìn)校園風(fēng)景現欄目
甲：新學(xué)期，新氣象，在開(kāi)學(xué)近三周的時(shí)間里，校園里的好人好事層出不窮：
已：在全校師生的共同努力下，我們的校園一片潔凈。這一周我們各班還開(kāi)展了“三愛(ài)”“三節”主題班隊會(huì )，宣傳板上也有同學(xué)們留下的精彩杰作。希望同學(xué)們都能成為一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)的好少年。
甲：不知不覺(jué)中“心理健康”欄目又來(lái)到了我們身邊。
乙：下面讓我們走進(jìn)“校園美文’欄目。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記、心靈感悟以及古今中外的.優(yōu)秀作品。
甲：中華文化源遠流長(cháng)
已：中華詩(shī)文浩浩湯湯讓我們走進(jìn)經(jīng)典誦讀欄目
甲：時(shí)間過(guò)得真快，又到《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目了。在此我們做了一個(gè)小小的`改動(dòng)，由同學(xué)們自己來(lái)演唱。
乙：大家都知道昨天是我們敬愛(ài)老師的節日——教師節，下面由我班——————同學(xué)為辛勤工作的老師們獻上一首歌——《每當我走過(guò)老師窗前》。
甲：同學(xué)們，你想在《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目中展示自己的才藝嗎？那還等什么，趕快到雛鷹之聲廣播站來(lái)報名吧！
乙：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。最后我在此預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
甲： 謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)。
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