國慶節校園廣播稿3篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的國慶節校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　國慶節校園廣播稿 篇1

　　主持人（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！

　�。ㄅ�）：今天是星期五，歡迎收聽(tīng)由我們?yōu)槟�選送的這期節目，

　　我是主持人xx，我是主持人xxx，首先請大隊值日生檢查各班級收聽(tīng)廣播情況。

　�。ê希�：xxxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現在開(kāi)始！

　　甲：再過(guò)幾天就是國慶節了，你知道國慶節的知識嗎？（背景音樂(lè )）

　　中國國慶節的由來(lái)

　　“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰（清朝稱(chēng)皇帝的生日為萬(wàn)歲節）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國慶”。今天稱(chēng)國家建立的紀念日為國慶節。

　　1949年9月的政協(xié)第一屆一次會(huì )議上決定把10月1日定為國慶節。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉變。1949年10月1日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。主席莊嚴地宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系�！彪S即舉行閱兵式和群眾游行�？偹玖顧z閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。

　　下面我來(lái)考考你，你知道我們國家的國旗和國歌是什么嗎？

　　乙：五星紅旗

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結。星用黃色是為著(zhù)在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著(zhù)大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著(zhù)一個(gè)中心而團結。

　　《義勇軍進(jìn)行曲》

　　《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂(lè )運動(dòng)的創(chuàng )始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。影片《風(fēng)云兒女》描寫(xiě)的是“”之后，帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，在國民黨反動(dòng)統治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線(xiàn)。田漢在寫(xiě)完這部電影以后，便遭反動(dòng)派逮捕，主題是寫(xiě)在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動(dòng)拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運動(dòng)的開(kāi)展，流傳于全國每一個(gè)角落，被稱(chēng)為中華民族解放的號角。

　　智力大考驗。

　　甲：接下來(lái)就要考考大家

　　乙：國家的國旗和國歌是什么嗎？

　　請知道謎底的同學(xué)將答案送到王錦老師處。還有獎品哦。

　　甲：《書(shū)海拾貝》（背景音樂(lè )）

　　今天為推薦三本好書(shū)。

　　低年級

　　乙：《一年級的小蜜瓜》主人公是一位剛上一年級的男孩，他膽小、敏感、害羞，卻又有男孩子與生俱來(lái)的淘氣和英雄主義，他不敢自己一個(gè)人住在兒童房里，卻成天幻想著(zhù)當個(gè)大英雄，去保護同班的女生小布，還去找"丟"在公園里的爸爸，小蜜瓜的一年級，恰恰是一個(gè)男孩從懦弱到勇敢這個(gè)蛻變過(guò)程的心靈史。同樣，也只有一年級的小男孩才會(huì )做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因為他同樣是那么地小，也同樣有一顆寶貴的童心。

　　中年級

　　《三個(gè)小寵物》

　　三個(gè)小寵物到底是誰(shuí)呢？它們發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？活潑開(kāi)朗的辛小嫣在寵物市場(chǎng)分別買(mǎi)回了花鼻子貓、紅臉雞和膽小蛙，但是沒(méi)能好好照顧它們，把它們餓成了小幽靈。三個(gè)小寵物流浪在外，決定一起找辛小嫣“算賬”，把辛小嫣的零食吃光，房間弄亂，讓辛小嫣也品嘗了餓的滋味。在以后的相處中，他們四人成了好朋友。辛小嫣遵守諾言，不怕艱難險阻，帶著(zhù)三個(gè)小動(dòng)物到幽靈王國找復活水，他們想盡辦法，并且在櫻桃巫仙、自由龍、貪食虎的幫助下擺脫了幽靈巫師的卑鄙計謀。最后終于獲得了三滴復活水，拯救了三個(gè)小寵物。在以后的生活中，辛小嫣和三個(gè)小寵物一提起幽靈國，就有說(shuō)不完的話(huà)題。

　　胡云濤：高年級《我要做好孩子》

　　小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。主人公金鈴是一個(gè)成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”，最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……《我要做好孩子》是一本相當值得大家看的好書(shū)，你一定會(huì )被小主人公為實(shí)現這個(gè)目標而堅持、努力的信念所感動(dòng)。

　　安全你我他

　　乙：小學(xué)生校園安全知識

　　1、上下樓梯的安全

　　上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

　　2、在走廊和教室的安全

　�。�1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶(hù)，更不要攀爬。

　�。�2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶(hù)做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

　�。�3）不要在走廊內追逐打鬧和做。

　�。�4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

　�。�5）注意室內用電安全，不隨便觸摸電源插座。

　　3、課間午間活動(dòng)的安全

　�。�1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

　�。�2）不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。

　�。�3）不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。

　�。�4）在校園內活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇�；顒�(dòng)時(shí)不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

　�。�5）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。

　�。�6）到運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區活動(dòng)或游戲要在老師的指導下進(jìn)行。

　　4、上學(xué)、放學(xué)的安全

　�。�1）按規定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準備。

　�。�2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊下樓。

　�。�3）放學(xué)時(shí)要隨隊離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。

　�。�4）出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

　�。�5）需要家長(cháng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(cháng)未到，不要獨自回家，用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系后在校園內靜靜等候。

　　甲：今天的佳作欣賞給大家帶來(lái)胡景輝的朗誦<<我愛(ài)你，中國>>（背景音樂(lè )）（播放音樂(lè )）音樂(lè )速遞

　　朱盈盈：在祖國母親生日即將到來(lái)之際，我們獻上這首《我愛(ài)你，中國》這首歌，祝祖國母親永遠年輕，永遠繁榮昌盛。

　　乙：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。非常感謝大家的收聽(tīng)，下一期紅領(lǐng)巾廣播將由五（1）班與您在空中相約。

　　國慶節校園廣播稿 篇2

　　黎：敬愛(ài)的老師們

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

　　李：我是校園廣播主持人李依延，

　　黎：我是校園廣播主持人黎清妮

　　合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

　　李：這次播音的主要內容有：

　　黎：慶祝國慶專(zhuān)欄——《驕傲，我是中國人!》

　　李：詩(shī)朗誦《祖國頌》

　　黎：慶祝國慶專(zhuān)欄

　　李：《驕傲，我是中國人!》

　　黎：在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　李：我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。

　　黎：我驕傲，我是中國人!

　　李：在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　黎：我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黃河流水是我沸騰的熱血;

　　李：長(cháng)城是我揚起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的.腳跟。

　　李：我是中國人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

　　黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

　　李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史冊上萬(wàn)古不朽的

　　黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　李：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

　　黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　李：我驕傲我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　黎：不光響在聯(lián)合國的大廈里，

　　李：大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，

　　黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

　　李：大聲高喊著(zhù)“中國得分”。

　　黎：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

　　李：我希望我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，

　　黎：不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)

　　李：預言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信衛星送上祖先們

　　李：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

　　黎：當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

　　李：我驕傲，我是中國人。

　　黎：我是中國人

　　李：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

　　黎：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

　　李：我就是飛天，

　　黎：飛天就是我們。

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國致敬!

　　李：讓藍天白云抒寫(xiě)著(zhù)我們的祝福，

　　黎：讓山川田野蕩漾著(zhù)我們的深情!

　　李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

　　合：祖國，生日快樂(lè )!

　　黎：《祖國頌》

　　李：十月，我們告別了漫長(cháng)的暑假重返校園;

　　黎：十月，我們把歌聲獻給敬愛(ài)的老師們;

　　李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;

　　黎：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

　　李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國母親生日的喜慶時(shí)刻!

　　黎：我們要獻給祖國媽媽一首詩(shī)，請欣賞《祖國頌》

　　李：祖國，

　　黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不變的中華魂。

　　黎：祖國，

　　李：我們，在您的肩上成長(cháng)了五千年，

　　黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　李：當新世紀的鐘聲敲響，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我們的雙肩將托負起您明天的希望;

　　黎：我們的雙手將創(chuàng )造出您未來(lái)的輝煌。

　　合：祖國，我們定將令您永遠屹立在 —— 世界的東方!

　　李：同學(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任;

　　黎：愛(ài)祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運，共呼吸;

　　李：愛(ài)祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

　　黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，

　　李：謝謝大家的收聽(tīng)!

　　黎：老師、同學(xué)們

　　合：咱們下次再見(jiàn)!

　　國慶節校園廣播稿 篇3

　　(音樂(lè )《童年》……)

　　合：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè )時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

　　甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，

　　乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強;

　　甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　合：這就是我們的祖國——中國!

　　甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛(ài)的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

　　(音樂(lè )《今天是你的生日》……)

　　乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿(mǎn);

　　甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè )觀(guān);

　　乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

　　甲：如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的?讓我們沿著(zhù)共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

　　乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫(huà)卷;

　　甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點(diǎn)燃。

　　乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。

　　甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著(zhù)多少勞動(dòng)創(chuàng )造的熱汗;

　　甲：那一尊尊閃光的獎杯，記載著(zhù)多少艱苦奮斗的體驗。

　　乙：社會(huì )主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè )園。

　　甲：答案就在難忘的旋律間�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇。

　　乙：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前!

　　乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人們心田。

　　甲：共和國走過(guò)輝煌的66年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長(cháng)，新的事跡展現在我們眼前。

　　(播放歌曲《國家》……)

　　乙：今年的祖國，又是一個(gè)嶄新的面貌。

　　甲：我們迎來(lái)了祖國66華誕。

　　乙：回顧過(guò)去，

甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時(shí)度勢，將塵封的國門(mén)向世界洞開(kāi)!

　　乙：1997，她迎來(lái)了紫荊花的清香，

　　甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳!

　　乙：走過(guò)世紀的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(cháng)城像巨龍在云中穿梭，

　　甲：跨過(guò)歲月的長(cháng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

　　乙：我們的共和國從沒(méi)有像今天這樣威武強大，

　　甲：我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚!

　　甲：祖國天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

　　乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線(xiàn)上。

　　甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人;我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

　　甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強;我們高歌，因為祖國已走向世界。

　　乙：我們是新世紀的雛鷹。

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