小學(xué)生的詩(shī)歌錦集【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現其語(yǔ)言的藝術(shù)。你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
小學(xué)生的詩(shī)歌1
友誼是什么，
友誼是信任，
信任朋友，
相信朋友，
讓他為你的生命帶去一道光，
一道璀璨的光。
友誼是什么，
友誼是幫助，
幫助朋友，
保護朋友，
讓他為你的生命帶去一道光，
一道守護的光。
友誼是什么，
友誼是責怪，
責怪朋友，
心疼朋友，
讓他為你帶來(lái)一道光，
一道心痛的.光。
友誼是什么，
友誼是無(wú)形的，
無(wú)色的，
無(wú)味的，
當你擁有一個(gè)真正的朋友時(shí)，
你會(huì )愿意為他付出一切，
不為什么人，
不為什么名譽(yù)，
不為什么敬仰，
只因為你是朋友，
只因為我們有友誼，
只因為，
我們是，
一輩子的好朋友。
小學(xué)生的詩(shī)歌2
歌頌祖國
歲月承載著(zhù)歷史的腳步，大地積淀著(zhù)文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國，滿(mǎn)懷激情。
祖國——在這里，我為您放歌。
祖國��！祖國——您是千年歷史的積淀，大明源泉的匯合；
您是世界的'主題，是我生命的一切。
祖國啊，祖國。
您堅強而自信，進(jìn)步而前衛，社會(huì )主義的宏偉藍國，活躍著(zhù)您的智慧。
東方升騰的旭日，噴發(fā)著(zhù)您的活力，您是世界的創(chuàng )作者，社會(huì )主義的實(shí)踐家。
祖國��！祖國，您，創(chuàng )造了生活，改變著(zhù)世界。
您是世界和平飄揚的旗幟，人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
您正直而博愛(ài)，堅強而慈祥，世界人民嘆服您的胸懷，華夏兒女感激您——母親。
小學(xué)生的詩(shī)歌3
【活動(dòng)內容】
寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結。
【活動(dòng)準備】
帶上自己活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)記下的點(diǎn)滴收獲和體會(huì )以及活動(dòng)前擬訂的活動(dòng)計劃。
【活動(dòng)課時(shí)】
一課時(shí)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、同學(xué)們，本次綜合性學(xué)習活動(dòng)在我們共同的努力之下，開(kāi)展得比較成功，在這次活動(dòng)中，我們走出了語(yǔ)文課堂，把語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程延伸到了其他課堂和學(xué)校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動(dòng)中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點(diǎn)滴的.收獲總結一下，讓我們今后的活動(dòng)開(kāi)展得更好。
2、還記得活動(dòng)開(kāi)始時(shí)我們自己擬訂的計劃嗎?請大家將自己的活動(dòng)計劃瀏覽一遍，回憶本次活動(dòng)的全過(guò)程，想想本次開(kāi)展了哪些活動(dòng)，哪些活動(dòng)自己收獲比較大，然后用5～8分鐘的時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)。
3、就象大家寫(xiě)的一樣，這次活動(dòng)我們有了不少的收獲，同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中還記錄了點(diǎn)滴體會(huì )，趕緊在小組內與同學(xué)交流交流。
4、全班交流活動(dòng)中的收獲，教師注意引導學(xué)生從知識和能力兩方面談。
教師相機板書(shū)：
詩(shī)歌的特點(diǎn)、詩(shī)歌的分類(lèi)、朗誦的技巧、學(xué)習寫(xiě)詩(shī)、合作精神和組織、策劃能力。
5、接著(zhù)剛才所寫(xiě)的活動(dòng)過(guò)程，詳細地寫(xiě)寫(xiě)自己活動(dòng)中的收獲。
6、小組里交流總結，評選出優(yōu)秀總結。
小學(xué)生的詩(shī)歌4
我們要感恩一份偉大的愛(ài)，她相伴你一生，感享你一生，她激勵你一生，溫暖你一生，或許你的人生道路曲折艱辛，她是支撐你前進(jìn)的堅定信念，無(wú)論你的人生如何的演繹，她會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的始終眷顧在你身邊，賜予你相隨一生的關(guān)愛(ài)和溫煦，她宛如一朵祥云圍繞在你翱翔的那一片天空，她就是世上最偉大的母愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
父愛(ài)有父愛(ài)的溫馨，母愛(ài)也有母愛(ài)的恩勤。如果說(shuō)母愛(ài)源于十月懷胎，骨肉情琛的天性，那么，母親含辛茹苦，咽苦吐甘的舐?tīng)僦�，則彰顯了母愛(ài)的無(wú)私偉大。一個(gè)民族的偉大源之于母愛(ài)的偉大，她傳承著(zhù)民族歷史悠久的燦爛文明，她承載著(zhù)民族未來(lái)的輝煌希望，光暉熏炙萬(wàn)物的女?huà)z補天的豐功偉績(jì)，傳遞是母愛(ài)的智慧、勇敢和博愛(ài)的精華；孟母三遷鑄就了名聲赫赫的一代仁政思想大家，岳母刺字“精忠報國”造就了名垂青史的英雄岳飛。中華民族五千年璀璨文明中，充滿(mǎn)的都是母愛(ài)智慧的光芒。我們歌頌和贊美母愛(ài)的偉大，我們感恩母愛(ài)的偉大。
我們要用仲由“百里背米”的一份心孝敬父母；我們要用曾參“齒指痛心”的一種情去關(guān)愛(ài)父母；我們要用劉恒“親湯腸藥”一顆心去善待父母；我們要用王祥“臥冰求鯉”的一汪愛(ài)去感恩父母。一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的民族是一個(gè)偉大的民族，一個(gè)充滿(mǎn)感恩母愛(ài)的`民族才更加輝煌。母愛(ài)是中華民族寶貴的精神財富，她們是偉大中華民族復興之夢(mèng)的希望。小學(xué)生感恩父母詩(shī)歌朗誦稿篇3父母恩情比海深，養育自出生。
懷胎十月母親，多少個(gè)黑夜無(wú)眠到黎明。嗷嗷待哺，乳汁濃漿發(fā)于自身。
骨肉連心，兒女重于生命。
喂飯穿衣洗浴，日常細節細致周到關(guān)情。生病后，送醫院日夜目不轉睛。歲月不饒人，滄桑印記生白發(fā)皺紋。時(shí)光飛逝，每天依舊十二時(shí)辰。也有波折苦難，雖然常平靜。
小時(shí)百般依賴(lài)，大了爹娘的話(huà)也不聽(tīng)。吵鬧頂撞，據說(shuō)展現青春。
曾經(jīng)天真調皮，后來(lái)自主任性。
陌生人一笑，也感動(dòng)萬(wàn)分。
而對家中雙親，滿(mǎn)臉如覆冰。
他人一點(diǎn)小恩，即感激不盡。
數十載嘔心瀝血，豈換來(lái)冷淡獨影？
可憐父母，無(wú)知兒女跪拜獻此文。小學(xué)生感恩父母詩(shī)歌朗誦稿篇4父母的情，是冬日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)整個(gè)世界；父母的情，是夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落；父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一個(gè)道路。世界有太多的情，但唯有父母的情，是世界最醉的溫情。
它不如愛(ài)情，賜你夢(mèng)幻與浪漫；它不如友情，讓你坦蕩而無(wú)華；它更不是師情，使你敬而遠之；
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。但它卻是萬(wàn)情之首，它平凡的讓人常常忽視，它普通的讓人時(shí)常忘卻，它平淡的讓人看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著(zhù)你，天天陪伴著(zhù)你。
它比友情更深，比愛(ài)情更真，它是所有情的結晶，是人類(lèi)永遠最耀眼的燈塔。
小學(xué)生的詩(shī)歌5
《思想》
夏日秋風(fēng)
我必須重新設置程序
才能把光打開(kāi)
水，為大海奔波
鳥(niǎo)，為天空飛翔
那些抗議的魚(yú)，
得到了選票
從此，大海變得安詳
很久以來(lái)，我一直堅信
我只是臨時(shí)來(lái)到這世上
我變換姿勢，以適應世界
為了討好上帝
我清洗自己的靈魂
可是，小心翼翼的影子
還是掉進(jìn)了黑夜的陷阱
情侶們彼此托付了青春
得以建立家庭
請打開(kāi)黑夜的門(mén)吧
里邊住著(zhù)一群盼望黎明的人
我挑選了一些閃亮的日子
擺在地攤上出售
掉進(jìn)黑夜的`燈，
急切的等待電源
好了�，F在你們可以盛開(kāi)
融入萬(wàn)紫千紅
記住，孩子，當太陽(yáng)升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
小學(xué)生的詩(shī)歌6
勇氣
勇氣是個(gè)調皮的小精靈
有時(shí)出現
有時(shí)躲起來(lái)
像是在玩捉迷藏
躲躲又藏藏
真的那么好玩嗎？
家人 是給予我勇氣的'支柱
朋友 是給予我自信的靠山
老師 是給予我智慧的天使
唯一只有這些人
可以給我勇氣自信與智慧
勇氣是翅膀 帶我飛翔
飛過(guò)困難 飛過(guò)挫折
飛過(guò)沮喪 也飛過(guò)悲傷
我希望我的翅膀
永遠陪伴著(zhù)我
成長(cháng)的路上
一起飛翔
小學(xué)生的詩(shī)歌7
離中秋節還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著(zhù)杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節的味道
想象中秋匆忙的腳步就來(lái)了勾起一輪明月掛在天穹
出現光輝，帶出年輪
小時(shí)候的.記憶出現
月亮走，我也走
心思跟著(zhù)月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳奇始終在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì )回來(lái)
把思念遙寄給遠方親人
小學(xué)生的詩(shī)歌8
叫醒了動(dòng)物和植物，動(dòng)物們紛紛醒來(lái)，植物們緩緩站立，迎接今天的到來(lái)。
到了中午，紅艷艷的太陽(yáng)幫大地染頭發(fā)，把大地的頭發(fā)染成紅色的，搭配大地新買(mǎi)的'橘紅色禮服，非常好看。
天色漸漸暗了下來(lái)，工作完的太陽(yáng)先生，從黃色到紅色，從圓形到半圓形，他正在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
離別的時(shí)候來(lái)到，可愛(ài)的太陽(yáng)被山擋住，討厭的黑夜降臨，他把大地染成黑色的，大地成一片灰暗。
誰(shuí)是第一個(gè)起床的人？
誰(shuí)永遠不會(huì )賴(lài)床？
誰(shuí)能夠照亮每一個(gè)地方？
誰(shuí)能喚醒大地的動(dòng)植物？
答案只有一個(gè)，就是「太陽(yáng)」。
小學(xué)生的詩(shī)歌9
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著(zhù)
在我的`夢(mèng)中
溶化了
中秋的月亮
在夕陽(yáng)西下的地方
遙望云霞隱去的腳步
跨過(guò)古老的傳說(shuō)
一盞明燈照亮歲月的蔥蘢
月光映著(zhù)孑然的身影
伴著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星
小學(xué)生的詩(shī)歌10
東北的冬，
是掛在屋檐下的冰凌，
是炕里燃燒著(zhù)的煤球，
是河里雪橇上的孩童。
東北的冬，
是旗桿上凍住的旗，
是樹(shù)枝上凝固的葉，
是漫山遍野的霧凇。
東北的冬，
是娃娃手中的雪球，
是凍紅鼻子的.雪人，
是形態(tài)各異的雪雕。
東北的冬，
是鍋里翻騰的餃子，
是缸里腌制的酸菜，
是壺里溫著(zhù)的老酒。
東北的冬，
是我記憶深處的故鄉，
小學(xué)生的詩(shī)歌11
《滿(mǎn)江紅·學(xué)生情》
仙浪
春雨剛停，
無(wú)新空，
榮花濕落。
站樓臺，
炎光廖鎖，
葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書(shū)人停漢筆，
枯累心火頭垂路。
奮戰人，
何力推此程，
墜迷茫。
青春麗，
書(shū)昏昏。
多了眼，
更瘦顏。
羨水繞山漫，
魚(yú)健鳥(niǎo)靈。
禁學(xué)何以成棟士?
青年況有偉史約。
教育牢，
一詞苦情吟，
學(xué)生情。
小學(xué)生的詩(shī)歌12
《友情》
友情是什么?
她就像小溪，
晶瑩清澈，
沒(méi)有虛偽、沒(méi)有猜忌。
友情是什么?
她就像糖果，
甜甜蜜蜜，
沒(méi)有苦澀、沒(méi)有煩惱。
友情是什么?
她就像太陽(yáng)，
遞送溫暖，
沒(méi)有黑暗、沒(méi)有躁動(dòng)。
紛雜的世事變化不停，
但友情……
沒(méi)有風(fēng)波，沒(méi)有巨浪，
她始終如一，
她永遠同在。
小學(xué)生的詩(shī)歌13
如果我有一雙翅膀
如果我有一雙翅膀
我會(huì )飛到失明的兒童身邊
把光明帶給他們
讓他們看看著(zhù)美好的世界
如果我有一雙翅膀
我會(huì )飛到聾啞人身邊
把聲音帶給他們
讓他們聽(tīng)見(jiàn)聲音的美好
如果我有一雙翅膀
我會(huì )來(lái)到所有的'殘疾人的身邊
讓他們缺少的東西給補回來(lái)
還他們一個(gè)健康的人生
如果我有一雙翅膀
小學(xué)生的詩(shī)歌14
合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美 好的日子里，各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：XX的領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請XX的爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的'汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂(lè )的一天！謝謝大家觀(guān)賞今天的晚會(huì )，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！
小學(xué)生的詩(shī)歌15
今夜，月光也照在我的家鄉
母親，是不是又站在那條小路上
遙望兒女離家時(shí)的方向
兒女天涯各方
沒(méi)有一個(gè)在您的.身旁
家鄉的谷子是不是已經(jīng)熟了
您是不是又在為收割發(fā)愁
春天的播種
夏天的守望
收獲中的艱辛只有您默默品嘗
母親，女兒多想乘著(zhù)這皎潔的月光
飛到您的身旁
為您捋一次額前的白發(fā)
為您添一件秋天的衣裳
秋風(fēng)至，天已涼
您鬢角如霜
腳步蹣跚依舊奔忙
兒心戚戚，淚汪汪
也已痛斷腸
中秋明月夜
天涯思故鄉
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