重點(diǎn)：
難點(diǎn)：△ 雙基
目標 ★ 1學(xué)會(huì )a o e三個(gè)單韻母，能夠讀準音，認清形，并能正確書(shū)寫(xiě)。
△2認識聲調符號，能正確讀出a o e的四聲。
3認識漢語(yǔ)拼音四線(xiàn)格。
能力目標 ★1、熟練讀準a o e的四聲。
△2、學(xué)習使用漢語(yǔ)拼音四線(xiàn)格，正確掌握a o e的筆順。
道德情感目標 ★1、繼續養成良好的讀書(shū)習慣和書(shū)寫(xiě)習慣；
2、借助兒歌的形式，讓學(xué)生在愉快中學(xué)到知識，陶冶學(xué)生美的情趣。
教學(xué)策略 a o e三個(gè)漢語(yǔ)拼音字母是單韻母，是學(xué)生最先接觸的漢語(yǔ)拼音知識，
教學(xué)時(shí)，應借助兒歌，童謠，激起學(xué)生的興趣，保護學(xué)生的學(xué)習積極性。
課前準備
教學(xué)媒體 多媒體課件
課前預習 觀(guān)察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖上的內容。
教 學(xué) 過(guò) 程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)設計意圖
第一課時(shí)
一、 談話(huà)導入新課
師：小朋友們，認識字嗎？想認識更多的字嗎？
師：那首先要學(xué)會(huì )并掌握漢語(yǔ)拼音，他的用處可大了。你們瞧：（出示兒歌）
二、 講授新課。
1、 引出字母并教讀
（1）教學(xué)韻母a
師：紅紅湖邊逗鵝趣，阿姨微笑忙上前，看（出示a的卡片）這是我們要認識的第一個(gè)字母，想和他做朋友嗎？
讀兒歌。
漢語(yǔ)拼音用處大，讀書(shū)識字需要它
幫助學(xué)習普通話(huà)，我們一起學(xué)好它
（師示范，學(xué)生模仿，張大嘴巴，讀得響亮些。）
再學(xué)生已有學(xué)習經(jīng)驗的基礎上，談話(huà)導入，激發(fā)學(xué)習興趣。
借助書(shū)上的情境圖，學(xué)習字母a o e。
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