鐘艷萍
【教學(xué)要求】
1．了解壺口瀑布那動(dòng)人心魄的場(chǎng)面，體會(huì )課文表達的思想。
2．有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的情感。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)閱讀，了解壺口瀑布那動(dòng)人心魄的場(chǎng)面。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一．析題導人，培養情感。
1．今天我們一起來(lái)學(xué)習23《黃河魂》請同學(xué)們根據你課前查閱的資料，介紹介紹黃河。
2．“魂”是什么意思？黃河魂是什么意思?
黃河!這條哺育中華民族的母親河!它是中華兒女力量的源泉!就讓我們一起步入黃河，去感受它那博大的胸懷吧!
二、創(chuàng )設情境，激發(fā)情感。
1、放黃河及壺口瀑布的錄像，配合洶涌咆哮，氣勢磅礴的聲音效果。教師適當點(diǎn)撥，將學(xué)生帶入到壺口瀑布。
2、看了錄像之后，說(shuō)說(shuō)你的感受。
三、初讀課文，孕育情感。
自讀課文，看看課文寫(xiě)了什么?是怎樣描寫(xiě)的?
四、品讀課文，體會(huì )情感。
1．議讀，課文描寫(xiě)的壺口瀑布動(dòng)人心魂，我們怎樣讀才能將這種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讀出來(lái)呢?小組同學(xué)討論討論，要說(shuō)出自己的理由，遇到不同意見(jiàn)，大家可以研究、交流。
如：放眼北望，……黃鱗巨龍。學(xué)生可能會(huì )這樣思考：“鋪天蓋地”、“滾滾”都說(shuō)明壺口瀑布來(lái)勢兇猛，讀時(shí)重讀這兩個(gè)詞．讀出氣勢。
2．評瀆，選出你最喜歡的段落讀，并說(shuō)出你為什么要這樣讀，同學(xué)評議。
五、賽讀課文．釋放情感。
同學(xué)們就喜歡的段落進(jìn)行賽讀。教師可以有意識的引導讀最后兩個(gè)自然段、比賽評比的標準就是能否將黃河的靈魂精魄--動(dòng)人心魄的力量；一往無(wú)前的大無(wú)畏精神；前赴后繼的獻身壯舉；無(wú)堅不摧所向無(wú)敵的氣概……讀出來(lái)。
六、全課總結：課文為什么不以“壺口瀑布”為題。
【板書(shū)設計】
動(dòng)人心魄的力量
一往無(wú)前的精神
23* 黃河魂 前赴后繼的壯舉 壺口瀑布
所向無(wú)敵的氣慨
……
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