一、導入
同學(xué)們，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就會(huì )看見(jiàn)天空中有許許多多顆明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣，也非常美麗，你們數過(guò)星星嗎？古時(shí)候有一個(gè)孩子也很愛(ài)數星星，你們想去認識他嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習第１２課《數星星的孩子》
二、新授
1、現在請大家讀課文，注意讀準字音，不丟字，不加字。
１、出示詞語(yǔ)：無(wú)數-難以計算出數，形容非常多。 刻苦-很能吃苦，生活儉樸。祖先-一個(gè)民族或家族的上代，特指年代比較久遠的。
著(zhù)名-有名鉆研-非常認真，非常細心的研究，不怕苦，不怕難。
天文學(xué)家 師：天文學(xué)家是研究什么的？
２、數星星的孩子是誰(shuí)？你從哪段知道的？再讀讀這段，看看從這段還知道了什么？你對張衡還有那些了解？
你們想知道張衡是怎樣成為天文學(xué)家的嗎？那么讓我們一起到書(shū)中去尋找答案。趕快默讀一下第一自然段，看看你都知道了什么？比較句子：你覺(jué)得哪個(gè)句子寫(xiě)得更好？
星星在天空中。
晚上，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)里。
(你們看，天空就像是一顆顆珍珠，一閃一閃的好像在對我們眨眼睛，又像在對我們說(shuō)悄悄話(huà)呢？誰(shuí)愿意讀讀這個(gè)句子！)張衡在做什么呢？
３、在對待數星星的這件事上奶奶和張衡有什么不同的看法呢？請你們讀２、３段。
范讀奶奶的話(huà)：（丟又）提示學(xué)生張衡經(jīng)常數星星。
４、問(wèn)答式朗讀三段：師：那么多星星，一閃一閃的亂動(dòng)，眼都看花了，你能數得清嗎？生：奶奶，能看得見(jiàn)，就能數得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。師：你發(fā)現了什么？生：您看，這顆星和那顆星中間總是隔那么遠。
讀完張衡的話(huà)，你們覺(jué)得張衡是個(gè)怎樣的孩子？
５、爺爺聽(tīng)到奶奶和張衡的議論走了過(guò)來(lái)是怎樣說(shuō)的呢？請你們默讀4段，邊讀邊思考爺爺都告訴了張衡什么知識？然后和小組同學(xué)交流一下。
（出示北斗星、北極星讓學(xué)生據文辨認）
你還知道關(guān)于北斗星和北極星的什么知識？（出示大熊座。）齊讀
６、張衡聽(tīng)了爺爺的話(huà)是怎么想，怎么做的呢？請你讀讀第五段。
出示句子：這孩子一夜沒(méi)睡好，幾次起來(lái)看星星。
從這個(gè)句子你感覺(jué)到了張衡是個(gè)怎樣的孩子？從哪幾個(gè)詞看出來(lái)的？張衡看清楚了嗎？讀讀這個(gè)句子，再想想爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，這如果不用“果然”你能換一個(gè)詞來(lái)說(shuō)嗎？（竟然、真的）
7、用果然造句
例子：1、他說(shuō)要下雪了，今天果然就下雪了。2、我想今天姑姑會(huì )來(lái)，姑姑果然來(lái)了。
三、小結
默讀全文，結合我們剛才的學(xué)習想想張衡是怎樣成為天文學(xué)家的？
你現在最想說(shuō)些什么？
9、作業(yè)：請你自己給自己留一份作業(yè)。
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