24 昨天，這兒是一座村莊

教學(xué)重點(diǎn)：

從詩(shī)句中了解深圳的昨天和今天，知道發(fā)展變化的原因是實(shí)行了改革開(kāi)放。

教學(xué)要求：

1. 理解詩(shī)句內容，了解深圳經(jīng)濟特區的發(fā)展變化，受到愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義的教育。

2. 了解現代詩(shī)歌的特點(diǎn)。

3. 有感情地朗誦詩(shī)歌。

教學(xué)目的：

1. 理解詩(shī)句的內容，力偶啊界深圳經(jīng)濟特區的發(fā)展變化，受到愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義的教育。

2. 了解現代詩(shī)歌的特點(diǎn)。

3. 有感情地朗讀詩(shī)歌。

教學(xué)流程：

一：導入。

1. 板書(shū)課題，解題。

2. 匯報交流收集的資料。

二：自學(xué)詩(shī)歌。

1. 圍繞課后題1.2進(jìn)行自學(xué)。

2. 小組討論。

三：匯報自學(xué)收獲。

1. 指名讀詩(shī)，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了什么。

2. 小組輪讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)每節寫(xiě)了什么。

3. 你讀懂了什么？

四：指導朗讀。

1. 師范讀。

2. 學(xué)生練讀。

3. 指名讀。

五：了解現代詩(shī)歌的特點(diǎn)。

1. 學(xué)生介紹現代詩(shī)歌的特點(diǎn)。

2. 教師補充。

六：朗讀詩(shī)歌。

1. 試著(zhù)畫(huà)節奏有感情地朗讀。

2. 背誦喜歡的句子。

七：課堂練習。

1. 填空。

“昨天”指的是（ ），是一座（ ）。

“今天”指的是（ ），已變成了一座（ ）。

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