小學(xué)語(yǔ)文九義教材第六冊《23海底世界》教案
執教：白沙鎮黃家文
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì )14個(gè)生字以及由生字帶出的詞語(yǔ)。
2、通過(guò)教學(xué)，引導學(xué)生自讀自悟并發(fā)表見(jiàn)解，了解海底是個(gè)怎樣的世界，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然奧秘的興趣。
3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。摘抄認為寫(xiě)得好的句子。
4、教學(xué)重點(diǎn)：
了解海底景色和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習作者怎樣把海底動(dòng)物種類(lèi)多、活動(dòng)有趣寫(xiě)具體的方法。
教學(xué)準備：
學(xué)生準備：課前通過(guò)讀書(shū)、訪(fǎng)問(wèn)、查問(wèn)資料或上網(wǎng)等，廣泛了解海洋知識。
教師準備：投影儀、投影片、錄音機。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)內容：
第一課時(shí)
初讀課文，自學(xué)生字、詞，整體感知課文內容，了解海底景色奇異的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：一、激趣導入，提示課題，學(xué)生相互交流自己知道的有關(guān)海洋的知識。
二、初讀課文，學(xué)習生字。
（1）自讀課文，畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)。
（2）學(xué)生小組內自學(xué)生字，要求讀準字音、認清字形。
（3）教師檢查學(xué)生自學(xué)生字情況，注意“異”的上面是“”，不是“已”。
三、再讀課文，整體感知。
（1）要求不讀錯字、不漏字，了解課文共有幾個(gè)自然段。
（2）了解課文主要寫(xiě)什么內容。
四、學(xué)習一至三自然段。
（1）感情朗讀開(kāi)頭和結尾兩個(gè)自然段。
（2）學(xué)生自主學(xué)習二、三自然段。①用自己最喜歡的方式讀這部分。②同桌討論，全班交流疑難問(wèn)題。③四人小組互助學(xué)習，講座找出你認為最能體現海底景色奇異的句子。④學(xué)生匯報見(jiàn)解，師生適時(shí)交流、評議。⑤指導學(xué)生有感情地朗讀，邊讀邊想象畫(huà)面。
（3）小結：
五、拓展延伸。畫(huà)一畫(huà)心中大海的景色。
附板書(shū)設計：
海底世界
第二課時(shí)
教學(xué)內容：有感情朗讀課文，了解除海底物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，背誦自己喜歡的段落，抄寫(xiě)好詞佳句。
教學(xué)重點(diǎn)：了解海底物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：（略）
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