耿 蕙 北京市西城區廠(chǎng)橋小學(xué)
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)漢字王國。
二、活動(dòng)背景
《天地人》一課由6個(gè)漢字組成，“天地人”是世界萬(wàn)物�！澳阄宜狈謩e是一、二、三人稱(chēng)。文中6個(gè)漢字與學(xué)生實(shí)際生活緊密相連，可激發(fā)學(xué)生識字欲望。
三、活動(dòng)目標
1.在老師指導下閱讀兒歌、詩(shī)歌和淺近的古詩(shī)，復習鞏固所學(xué)生字，感受語(yǔ)言的魅力。
2.引導學(xué)生發(fā)現在生活中出現的漢字，學(xué)會(huì )在生活中運用生字，能用完整的句子說(shuō)出自己的發(fā)現，鼓勵學(xué)生大膽表達。
3.在實(shí)踐活動(dòng)中能夠用圖畫(huà)的形式表達自己的想法，學(xué)習與人合作學(xué)習、交流討論。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.讀一讀，認一認。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)收集有關(guān)“天地人、你我他”的兒歌、古詩(shī)，選幾首自己喜歡的讀一讀、背一背。
參考作品：古詩(shī)《笠翁對韻》、兒歌《你我他》。
(2)以小組為單位，兩人或四人為小組進(jìn)行分享、展示，互相評價(jià)。
【教師活動(dòng)】
教師活動(dòng)前準備朗讀作品，在活動(dòng)過(guò)程中指導學(xué)生讀準字音，引導學(xué)生之間學(xué)會(huì )互相幫助讀準字音。
2.想一想，說(shuō)一說(shuō)。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)以小組為單位，用“你、我、他”互相進(jìn)行自我介紹。
(2)在家中，用上“你、我、他”和父母交流。
【教師活動(dòng)】
教師在活動(dòng)中鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，指導學(xué)生自然、大方地進(jìn)行自我介紹。
3. 找一找，畫(huà)一畫(huà)。
【學(xué)生活動(dòng)】
(1)在生活中與父母一起找一找地鐵線(xiàn)路圖、廣告牌中的生字，拍下來(lái)，與同桌進(jìn)行交流。
(2)畫(huà)一畫(huà)自己是在哪里發(fā)現的生字，做成識字小報進(jìn)行展示。
【教師活動(dòng)】
在教室展示板展出學(xué)生繪畫(huà)作品;組織“生活大發(fā)現”的活動(dòng)，學(xué)生以講解圖片中生字的方式自我展示。
五、活動(dòng)總結
生活中處處有漢字，我們要做生活中的有心人，用心去發(fā)現漢字的美，主動(dòng)收集或者用自己的方式把感興趣的漢字記錄下來(lái)，在漢字王國中，感受漢字的趣味及魅力。
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