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《地震中的父與子》導學(xué)卡 導學(xué)案(人教版五年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-8-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   一、課前預習我能行。

1、給下列加點(diǎn)的字注音,并讀一讀。

洛杉磯         混    亂         昔    日

廢墟           爆    炸         瓦礫

阿曼達

2、這篇課文講述的是有一年發(fā)生在___________的大地震中,一位父親                      ,經(jīng)過(guò)___小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出___________的故事。

3、找出課文中評價(jià)這對父子的一句話(huà),并抄寫(xiě)下來(lái):____________________________________________ 。

二、課堂探究我積極。

靜心默讀課文1--12自然段,哪些文字深深感動(dòng)了你,讓你覺(jué)得這位父親很了不起,就用“________ ”畫(huà)下來(lái),并簡(jiǎn)單寫(xiě)下自己的感受。

三、課中練筆我最棒。

當阿曼達在漆黑的廢墟下,聽(tīng)到小伙伴絕望的哭聲、撕心裂肺的呼喊聲時(shí),他可能會(huì )想些什么?做些什么呢?請拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

______________________________________________________________ 

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