教學(xué)目標:
1、了解我國的節日以及這些節日所寄托的美好情感和愿望。
2、樂(lè )于說(shuō)出自己的想法，并能準確地、有層次地用語(yǔ)言表達出來(lái)。
3、培養學(xué)生善于觀(guān)察、想象，樂(lè )于思考和表達的良好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能真實(shí)地說(shuō)出自己的設想，并有條理地寫(xiě)下來(lái)。
難點(diǎn)：在已有生活經(jīng)驗的基礎上展開(kāi)想象，充滿(mǎn)感情地描述過(guò)節的情景。
課前準備：放大圖片或相關(guān)照片。
教學(xué)時(shí)間：
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入，說(shuō)說(shuō)節日。
1、在我們生活中有很多節日，你能說(shuō)出這些節日的名稱(chēng)嗎？
2、（出示春節、植樹(shù)節等節日的相關(guān)圖片）讓我們來(lái)猜猜，，這些圖片拍攝的是那個(gè)節日的情景呢？從哪里看出來(lái)的？
3、教師小結：是啊，每個(gè)節日都寄托著(zhù)人們美好的情感與愿望。你們的心里一定也蘊藏著(zhù)許多美好的感情與愿望，如果現在給你一個(gè)機會(huì )，讓你按照自己的心愿設立一個(gè)節日，你最想設立個(gè)什么節日呢？
二、相互交流，傾吐愿望。
1、現在，我們可以自由分組，把你最美好的心愿給你的朋友聽(tīng)，告訴他（她）們你的心愿是什么？又是什么事情讓你想要設立這個(gè)節日的？
2、大組交流。如果愿意，你可以把你的設想說(shuō)出來(lái)，讓全班同學(xué)和老師與你共同分享。
3、你準備怎樣度過(guò)這個(gè)節日？
4、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的遐想。
（1）說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)。
（2）指名大組交流。
三、練寫(xiě)習作。
1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。
請同學(xué)們把剛才說(shuō)的美好愿望、生動(dòng)的情景和節日的氣氛寫(xiě)下來(lái)。
2、交流、評議、補充。
（
3學(xué)生修改、謄寫(xiě)。
第二課時(shí)
課時(shí)目標
1、引導學(xué)生練習自改和相互批改。
2、培養學(xué)生認真修改的習慣。
教學(xué)過(guò)程
一、讀習作，學(xué)生評議
1、小組互讀、互評、互助。
2、大組交流。
二、對照優(yōu)秀習作，找出自己的不足
1、學(xué)生自主誦讀需要大家評議的段落。
2、師生共同提出修改意見(jiàn)。
三、學(xué)生自讀自改
四、同桌互批
五、謄寫(xiě)
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