本課的教學(xué)目標
對應的內容是 （一）引導學(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)一則觀(guān)察日記。
（二）引導學(xué)生寫(xiě)日記做到格式正確，內容真實(shí)、有新鮮感，培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的良好習慣。
（三）引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，并善于發(fā)現新事物。
教學(xué)重難點(diǎn) （一）引導學(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)。
（二）寫(xiě)出觀(guān)察中的新發(fā)現，把自己最感興趣的寫(xiě)具體。
突破重難點(diǎn)方法 采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀(guān)察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察的事物的特征，及準備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀(guān)察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
教學(xué)流程是
回憶，重溫有趣的發(fā)現
創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，引導學(xué)生回憶口語(yǔ)交際中有趣的發(fā)現。
（二）暢談感興趣的觀(guān)察，點(diǎn)撥觀(guān)察的方法
.小組交流觀(guān)察日記中最感興趣的內容，評出最熱烈的小組。
2.全班匯報交流觀(guān)察日記中最感興趣的內容，引導生生互評。
根據學(xué)生匯報相機指導（各類(lèi)點(diǎn)撥1到兩種）
植物類(lèi)
含羞草：
A引導學(xué)生利用各種器官觀(guān)察含羞草的形狀、生長(cháng)特點(diǎn)等內容。
B引導學(xué)生將驗證碰含羞草葉子合攏的實(shí)驗過(guò)程有序地介紹。
A引導學(xué)生利用各種器官觀(guān)察含羞草的形狀、生長(cháng)特點(diǎn)等內容。
B引導學(xué)生將驗證碰含羞草葉子合攏的實(shí)驗過(guò)程有序地介紹。
睡蓮
引導學(xué)生按照時(shí)間順序，學(xué)習《花鐘》的表達，將觀(guān)察睡蓮展開(kāi)和合攏的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。
發(fā)豆芽
引導學(xué)生抓住發(fā)豆芽的變化，將發(fā)豆芽的過(guò)程介紹清楚。
玫瑰
引導學(xué)生按順序觀(guān)察玫瑰花的花、葉、枝、莖的特點(diǎn)。
……
動(dòng)物類(lèi)
烏龜、金魚(yú)、螞蟻、水甲蟲(chóng)等等
引導學(xué)生抓住樣子、性格、習性、有趣的現象等內容說(shuō)清楚。
3）科技等其他方面
引導學(xué)生抓住發(fā)現中發(fā)現的現象及探索發(fā)現現象的觀(guān)察或所做的實(shí)驗的經(jīng)過(guò)介紹自己的發(fā)現。
（三）自主習作，繪寫(xiě)發(fā)現
學(xué)生自主習作。
要求：選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)一則觀(guān)察日記，語(yǔ)句通順，并注意將觀(guān)察日記的格式寫(xiě)正確。
（四）集體會(huì )診，修改作文
挑選學(xué)生的兩、三篇習作，學(xué)生朗讀作文，引導其他學(xué)生評議。
評議要求：
發(fā)現一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，提一個(gè)建議。
2．總結評獎。
師：大千世界充滿(mǎn)無(wú)窮的奧秘，平凡的生活卻處處充滿(mǎn)美。只要我們擁有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，留心觀(guān)察，善于發(fā)現，再不斷思考，不斷探索，相信我們在座的各位一定能發(fā)現更有趣，更有意義的事物。只要你將自己的觀(guān)察和發(fā)現記錄下來(lái)，說(shuō)不定有朝一日你的發(fā)現會(huì )震驚全世界的。
3.布置作業(yè)。
繼續完成作文，修改作文。
板書(shū)設計 觀(guān)察日記
觀(guān)察方法 習作內容：
眼──看 1.植物類(lèi)：形狀、發(fā)現的現象及原因等
鼻──聞 2.動(dòng)物類(lèi)：樣子、性格、習性、有趣的現象等
耳──聽(tīng) ……
手──摸
腦──想
質(zhì)疑點(diǎn) 如何以課文為例子，指導學(xué)生中年段閱讀的方法，讓孩子們更好地適應中年段的學(xué)習？
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