選種子 (三年級)
宜興市周鐵小學(xué) 朱云萍
一、 活動(dòng)目的：
選種是“小星火計劃”科技活動(dòng)中“小種植”的內容之一。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識選種的重要意義，并掌握簡(jiǎn)單的方法。
二、 活動(dòng)內容和方式：
1． 教師講述進(jìn)行選種在農業(yè)生產(chǎn)上的重要作用。
2． 組織選種活動(dòng)。
3． 制作同品種不同質(zhì)量的種子標本。
4． 舉辦種子標本展覽會(huì )。
三、 活動(dòng)準備：
學(xué)生帶好各種種子。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
師（出示黃豆）講述：同學(xué)們，我們生長(cháng)在農村，都知道這是一顆黃豆，如果把這顆黃豆種到地里，它會(huì )怎樣？
生答：……？
小結：它會(huì )發(fā)芽、生根、長(cháng)葉、開(kāi)花、結出新的果實(shí)--很多的黃豆，像黃豆這樣種到地里會(huì )繁殖的，在農業(yè)上，人們常常把用播種方式繁殖的都稱(chēng)種子。
師講述：老師這里還有許多種子。出示：（水稻、小麥、玉米、芝麻、絲瓜、虹豆等實(shí)物）這些都是種子，但也有些植物它是用莖作種的，例如藕、土豆它們是用莖作種的。那么要想把種子播種后結出更多更好的果實(shí)，就要挑選好種子。
師問(wèn)：如果不挑選會(huì )產(chǎn)生什么后果呢？
生答：……？
小結：由于種子差，可能會(huì )種于不發(fā)芽、不結果實(shí)。這種現象平時(shí)我們常常見(jiàn)過(guò)，去年老師也種了一棵冬瓜，由于種子差，莖倒長(cháng)得很長(cháng)，可是它不結冬瓜。所以，種子質(zhì)量的好壞，直接影響出苗率，也影響質(zhì)量的高低，優(yōu)質(zhì)的水稻種子播種后能收到650千克左右，而有的種子差，用同樣方法播種，只能收250-300千克。因此，優(yōu)質(zhì)的種子是農業(yè)豐收的基礎。
師問(wèn)：怎樣來(lái)挑選種子呢?
生答：……？
講述：選良種，首先要挑選產(chǎn)量高、抗災、妨害的為優(yōu)良品種。
然后在植物成熟后再采集，比如（師出示實(shí)物）這是在我們周鐵鄉鎮萬(wàn)畝豐產(chǎn)方上挑選的一棵水稻種子，同學(xué)們你們看，長(cháng)勢強，粗壯、莖桿上的籽粒大而飽滿(mǎn)，而且稻穗比較長(cháng)，要把它作為種子，就要剪去稻穗的最上部和最下部，留下中間部分脫粒后作為種于，這是一種選水稻種子的方法。但在農業(yè)生產(chǎn)上，需要大量的種子，就要挑選優(yōu)良品種為單設一塊為種子田，才能收獲大量的種子。
師問(wèn)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大人是怎樣收集種子的？
生答：……？
小結：剛才同學(xué)們講了收集種子的方法真不少，收集后一般的種于要到明年再播種，所以收集的種于要進(jìn)行貯藏。我們小朋友帶來(lái)的種于都是貯藏過(guò)的，有的種子貯藏時(shí)間長(cháng)，有的時(shí)間短，我們來(lái)看這顆豆（出示一顆壞的），這顆種子被蟲(chóng)咬壞了，雖然胚芽沒(méi)有壞，可以發(fā)芽，但生長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)還有可能混入一些其它品種的種子，所以種子在播種前還要進(jìn)行選種。
下面我們來(lái)看這些黃豆（出示四粒不同的黃豆）。
師問(wèn)：哪粒最好？哪粒最差？
生答：……（教師分別出示卡片：粒大飽滿(mǎn)、殘粒、粒小飽滿(mǎn)、不飽滿(mǎn)）
師問(wèn)：我們把種子分成了四類(lèi)，哪一種做種子最好？
生齊答……？
師小結：最好的這一類(lèi)屬于良種。良種是粒大飽滿(mǎn)，無(wú)發(fā)霉和蟲(chóng)蛀，外表有光澤。
下面老師請一名學(xué)生，也來(lái)分出粒大飽滿(mǎn)、粒小飽滿(mǎn)、不飽滿(mǎn)、殘粒。（一名學(xué)生上來(lái)分紅赤豆）提問(wèn)：你說(shuō)哪一粒是你選的良種?
生指出并加回答。
師講述：今天我們活動(dòng)課主要逃良種。同學(xué)們愿意一起來(lái)選嗎？我們不僅要選，還要做成標本。教師介紹選種方法及制作方法。
學(xué)生分組選種子并制作標本，教師巡視。
制作后提問(wèn)：同學(xué)們想一想，為什么有的同學(xué)選的很慢，如果有大量的良種用這樣的速度來(lái)選太慢了，想一想，你能用什么方法選？（學(xué)生發(fā)揮想象后回答 ）
師小結：?jiǎn)?wèn)學(xué)們不妨在今后的課外種植活動(dòng)中，也來(lái)用一用�，F在請每組推選一名代表上來(lái)對這些作品進(jìn)行評選。
教師公布評比結果。（要加以肯定，并給予表?yè)P）
師總結：同學(xué)們今天活動(dòng)的都很認真，氣氛也很活躍，也學(xué)會(huì )了選種，怎樣的種于是良種，首先選優(yōu)良的品種，然后種子才能提高純度，確保種子的發(fā)芽率，防止病害的傳播，增強杭害的能力，選良種是農業(yè)生產(chǎn)中的大面積增產(chǎn)的有效途徑。
五、 活動(dòng)建議：
選種是“小星火計劃”科技活動(dòng)中“小種植”的內容之一，特別是農村的學(xué)生雖然生活在農村，但對選種也不一定完全懂得其中的內涵。所以通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識到選種的重要意義，教者要在《選種》教學(xué)中，就根據這一活動(dòng)目的，從活動(dòng)入手設計教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，從而激發(fā)學(xué)生探究興趣參與與學(xué)習活動(dòng)，教者在導入新課時(shí)就該抓住種子生長(cháng)發(fā)芽到獲取高產(chǎn)入手，使農村的學(xué)生進(jìn)一步了解到選種的重要意義。
通過(guò)看實(shí)物展示，讓學(xué)生自行挑選，讓他們根據種子質(zhì)量不同分類(lèi)制作標本，這樣能使學(xué)生一直在動(dòng)手的環(huán)境中思考、實(shí)驗、思考，大大激發(fā)學(xué)生的探索興趣，使學(xué)生產(chǎn)生一種渴求新知識的心理，這樣更有利于新知識的學(xué)習，有利于學(xué)生長(cháng)大后去探究規律性的知識，去發(fā)明，去創(chuàng )造，在整個(gè)活動(dòng)中，教者還要讓學(xué)生做好標本進(jìn)行展評，讓學(xué)生觀(guān)看評比，用貼紅星的方法評出最佳標本，這種形式的活動(dòng)完全符合三年級的學(xué)生。
“選種子”這一課就是通過(guò)摹仿讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造思維的培養。因為創(chuàng )造性思維是綜合性的思維，它包含著(zhù)直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維，是以發(fā)散--集中--再發(fā)徽--再集中循環(huán)往復的形式進(jìn)行，所以教者要在整個(gè)活動(dòng)中，緊扣這一原則開(kāi)展活動(dòng)，就會(huì )初見(jiàn)成效。
六、 背景資料：
資料一：
魯棉研15號該品種為中早熟抗蟲(chóng)雜交棉，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病，增產(chǎn)潛力大，高抗棉鈴蟲(chóng)。霜前皮棉產(chǎn)量比對照抗蟲(chóng)雜交棉中棉所29號增產(chǎn)9%-12.5%，在惠民縣安排的30畝高產(chǎn)攻關(guān)田，經(jīng)專(zhuān)家現場(chǎng)測產(chǎn)驗收，平均畝產(chǎn)皮棉達153.7公斤，全生育期133.5天。該抗蟲(chóng)棉雜交種，近兩年在魯南、蘇北、皖北、河南、河北大受歡迎，一直供不應求。
資料二：
大紅豆種植技術(shù)，選種子為粉紅、鮮艷、顆粒飽滿(mǎn)、質(zhì)好的，種植時(shí)間在3月中下旬為較佳節令，在種植玉米時(shí)以套種在玉米行間為主，也有盡種的，用牛拉溝或人工打塘點(diǎn)播，株行距30厘米左右，肥料，每畝用草木灰400公斤左右，普鈣50公斤，混合拌勻堆制15~20天左右，作為底肥施放。中耕管理與玉米同時(shí)進(jìn)行，除草2次為宜，用灶窩灰人工撒于豆棵根部和葉面，可防治黃螞蟻和其它蟲(chóng)害。生長(cháng)期在150天左右，莢果成熟，人工收獲，將豆棵拔起扎把掛于避雨高處曬干、風(fēng)干，然后人工打曬，進(jìn)行風(fēng)干揚凈除雜質(zhì)，篩選出顆粒盡為光澤粉紅、鮮艷、飽滿(mǎn)、彎曲長(cháng)度大體一致的為特優(yōu)產(chǎn)品，其余為二級或等外，裝袋即可運輸到市場(chǎng)出售或外貿處收購外銷(xiāo)。畝產(chǎn)在100公斤左右。
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