學(xué)習目標
1、我要認識本課的生字新詞，讀準音節，積累詞匯。
2、我要有感情地朗讀課文，欣賞西沙群島的美麗和富饒。
自主學(xué)習
一、我要初讀課文
1、我要流利地、有感情地讀課文。
2、我要正確認讀下列詞語(yǔ)。
島嶼 海防 風(fēng)景優(yōu)美 峽谷 圓溜溜 祖祖輩輩 海灘
形狀各異 海龜 產(chǎn)卵 堆積 鳥(niǎo)糞 寶貴 建設 必將
3、我要識記生字詞，我要把易錯字詞寫(xiě)一寫(xiě)。
二、 再讀課文，思考：
（1） 課文描寫(xiě)了＿＿＿的景色。
（2） 課文結構很清楚，先總寫(xiě) 的位置；再按＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的順序分別介紹了西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)；最后寫(xiě)＿＿ 必將變得更加美麗，更加富饒。
（3） 讀了課文，我的感受是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
交流展示
1、 對學(xué)：①互讀生字詞語(yǔ)。
②利用查字典，理解不懂的詞語(yǔ)。
2、群學(xué)：①驗收“自主學(xué)習”中第（1）、（2）、（３）題。
②我要讀出最喜歡的、描寫(xiě)精彩的句段，并說(shuō)出他的好處。
3、展示：從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒。
當堂檢測
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bǎo guì xíng zhuàng yōu měi
( ) ( ) ( )
duī jī bì jiāng hǎi guī
( ) ( ) ( )
二、 給多音字組詞。
cān( ) shǔ( )
參 數
shēn( ) shù（ ）
三、詞語(yǔ)填空。
（ ）景優(yōu)（ �。� 成（ ）結（�。� 數（ ）（ ）數
（ ）（ ）豐富 五（ ）十（ ） 千（ ）百（ ）
各（ ）各（ ） 飄飄（ ）（ ）
探究案
學(xué)習目標
1、我要正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
2、我要讀懂課文的主要內容，提出問(wèn)題，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。
3、我要采集課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累。
自主探究
１、西沙群島位于哪里？找出總寫(xiě)西沙群島的句子，用“--”畫(huà)出來(lái)。
2、西沙群島有什么特點(diǎn)？海水為什么會(huì )呈現出不同的色彩？
3、我能有感情地朗讀課文第三、四自然段，感受海底的美麗和物產(chǎn)的豐富。
合作交流
群學(xué)：交流自主學(xué)習探究中的1、2、3題。
展示：1、你從哪些方面知道西沙群島是一個(gè)美麗富饒的地方？
2、學(xué)了課文，你有什么感受？
課后檢測
一、填空。
（ ）的貝殼 ( )的波紋
（ ）的海龜 ( )的樹(shù)林
（ ）的鳥(niǎo)糞 ( )的肥料
二、判斷下面句子，對的畫(huà)“√”。
西沙群島是鳥(niǎo)的天堂。
（1）西沙群島的鳥(niǎo)特別多。 （ ）
（2）西沙群島上只有鳥(niǎo)沒(méi)有人。（ ）
三、我通過(guò)有感情地朗讀課文之后，我發(fā)現課文的語(yǔ)言非常優(yōu)美，有好多好詞好句�？�，這就是我摘錄的四字詞：
四、讀讀，練練。
鎮江中泠泉
中泠泉位于江蘇鎮江金山寺外，又名“南泠泉”。因長(cháng)江水深流急，打水不易。據傳打泉水需在正午之時(shí)將帶蓋的銅瓶子用繩子放入泉中后，迅速拉開(kāi)蓋子，才能汲到真正的泉水。中泠泉水宛如一條戲水白龍，自池底洶涌而出�！熬G如翡翠，濃似瓊漿”，泉水甘冽醇厚，特宜煎茶。唐陸羽品評天下泉水時(shí)，中泠泉名列全國第七，稍陸羽之后的后唐名士劉伯芻把宜茶的水分為七等，中泠泉以其水味和煮茶味佳名列第一。用此泉沏茶，清香甘冽，相傳有“盈杯之溢”之說(shuō)，貯泉水于杯中，水雖高出杯口二三分都不溢出，水面放上一枚硬幣，不見(jiàn)沉底。從此中泠泉被譽(yù)為“天下第一泉”。
1、 中泠泉還有一個(gè)名字叫什么？
2、 中泠泉的泉水有什么特點(diǎn)？
3、 中泠泉為什么被稱(chēng)為“天下第一泉”？
拓展提升
1、 西沙群島如此美麗富饒，我想對島上的兒女說(shuō)：
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2、 西沙群島如此美麗富饒，我想對偉大的祖國說(shuō)：
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【資料點(diǎn)撥】西沙群島又名寶石島,是中國南海諸島四大群島之一，由永樂(lè )群島和宣德群島組成，這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬(wàn)平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國的領(lǐng)土，古代這里被稱(chēng)為“千里長(cháng)沙”，是南海航線(xiàn)的必經(jīng)之路。古代那些滿(mǎn)載著(zhù)陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過(guò)，因而這里又被稱(chēng)為“海上絲綢之路”。
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