教學(xué)目標： 1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。 2教、能說(shuō)出小屋里住著(zhù)誰(shuí)，他喜歡做什么。 3、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、是否敢于想象。 2、是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng )作。 課前準備： 1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。 2、教師準備一些“童話(huà)里的小屋”的圖片或錄象資料。準備若干擺放學(xué)生作品的場(chǎng)景。 3、學(xué)生準備剪刀、彩筆、漿糊等材料。 教時(shí)數： 二 課 時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 1、師生問(wèn)好！ 2、檢查繪畫(huà)工具準備情況。 二、導入 回憶、討論、交流你最喜歡哪個(gè)童話(huà)故事，喜歡童話(huà)故事中的哪個(gè)角色，他又住在怎樣的屋子里？ 三、講授新課： 小朋友們，你想成為一名小小的建筑師嗎？你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎？就讓我們自己動(dòng)手來(lái)做一做吧！瞧！我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現代的高科技小區，居民公寓等，它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置，真是太有意思啦�。ǹ雌渌鼘W(xué)生的作品） （1）想一想畫(huà)出你想要的房子的外形、結構。1、房子的身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規則的……2、屋頂是什么樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的……3、門(mén)和窗的造型：方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門(mén)、雙扇門(mén)、或是旋轉門(mén)、卷簾門(mén)……各是什么形狀的？安裝在什么的地方？門(mén)窗是不是需要打開(kāi)？從哪里打開(kāi)？4、其他部分：是否需要設計陽(yáng)臺、閣樓？房子的裝飾等。注意點(diǎn)：各部分的比例要協(xié)調，設計一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧。 （2）做一做1、先做房子的身體，畫(huà)好門(mén)窗后先剪制門(mén)窗，再粘貼身體。2、根據房子身體的形狀大小來(lái)制作屋頂。3、添加其余部分或裝飾房屋。4、最好選用一張彩紋紙作為底板，將房子貼在上面。5、有興趣還可以給房子周?chē)贾靡恍┬≡O施，組成一個(gè)社區。 四、布置作業(yè)：制作一棟童話(huà)里的小屋 生：自由選擇工具和材料進(jìn)行制作學(xué)生作畫(huà)、老師巡回輔導作業(yè)完成后，督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境衛生。 五、講評小結：學(xué)生欣賞以“童話(huà)的小屋”為主體的錄象、圖片資料。學(xué)生自由討論：你最喜歡哪種類(lèi)型的小屋，喜歡怎樣的門(mén)、窗，怎樣的色彩？學(xué)生制作學(xué)生互評并布置下節課的要求，將每組同學(xué)制作的小屋組合成一個(gè)社區，城堡……
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