中國教育對寫(xiě)字的藝術(shù)非常重視，從一年級開(kāi)始，一筆一畫(huà)，寫(xiě)到哪里，寫(xiě)成什么樣子，下筆順序、輕重都有要求。練字是門(mén)功夫課，基本的套路，師傅的指導，平日的練習，本身的領(lǐng)悟，樣樣缺一不可。

     聽(tīng)了實(shí)驗小學(xué)的一節寫(xiě)字課，主要包括三部分內容：

1、總結筆畫(huà)，熟悉每個(gè)筆畫(huà)的名稱(chēng)、寫(xiě)法特點(diǎn)；復習筆畫(huà)順序特點(diǎn)，熟悉套路；

2、學(xué)習王獻之的練字精神--勤奮和謙虛；

3、書(shū)寫(xiě)6個(gè)有代表性的字；在小組講評和互評中不斷學(xué)習、進(jìn)步。

這節課內容比較多，需要老師扎實(shí)的教學(xué)功底和孩子們良好的聽(tīng)講習慣，我的感觸有以下幾點(diǎn)：

1、對待學(xué)習習慣的培養要不厭其煩； 剛上一年級的孩子小，行為習慣不固定，自制力又比較差，需要老師有耐心地去對待，去糾正；

2、對不同的孩子要因材施教； 有的孩子聰明，要多表?yè)P他的勤奮刻苦、積極向上的品質(zhì)；有的孩子智力平庸，平時(shí)上課膽小萎縮，要多表?yè)P他的勇敢、聰明；有的孩子自制力差，要瞅準機會(huì )表?yè)P他的紀律有進(jìn)步；

3、對教師的指導要讓孩子有機會(huì )去實(shí)施； 這節課主要是以指導為主，教師的指導，小組成員間的指導。要想達到好的成果，我認為還需要一節練習課，正像王獻之那樣，寫(xiě)完十八缸水，俊字自然成。

    練字是門(mén)功夫課，需要老師下功夫----指導與督促，需要孩子下功夫---領(lǐng)悟與練習。 

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