一、復習要求
1．抓好35分鐘，強調復習課質(zhì)量。
課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)。低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子產(chǎn)生厭倦無(wú)聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開(kāi)，設計豐富多樣、富有童趣的形式，充分利用合作學(xué)習的方法提高學(xué)生的積極性，提高復習課的質(zhì)量。
2．把好練習關(guān)，提高復習的效率。
由于低年級學(xué)生缺乏自主復習的能力，教師常常以不同類(lèi)型的大量練習讓學(xué)生操作，一來(lái)不利于學(xué)生的身心健康，二來(lái)練習多了，易造成批改的疏漏。我們精心設計練習的形式，出發(fā)點(diǎn)是能提高學(xué)生的綜合能力，減輕學(xué)生的抄寫(xiě)負擔，而且較有針對性。根據年級復習計劃設計相應的復習內容，復習形式，力求復習課不單調，調動(dòng)學(xué)生的積極性。 3．定好時(shí)間表，協(xié)調復習的進(jìn)度。
課時(shí) 教學(xué)內容 第一課時(shí) 字詞 第二課時(shí) 句子 第三課時(shí) 閱讀 第四課時(shí)
閱讀 考前指導
第一課時(shí) 字詞復習
一、 識字寫(xiě)字
1.準確認讀前八單元個(gè)生字。
2.復習掌握一些常用的識字方法。培養獨立識字的能力及主動(dòng)識字的愿望。
3.復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
4. 掌握本冊課本上一類(lèi)字，并能正確書(shū)寫(xiě)。
5. 按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)生字。做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
6.小組合作認讀知識點(diǎn)：①將二類(lèi)字組成的容易出錯的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)；②由組長(cháng)首先帶領(lǐng)全部組員齊讀易出錯字；③組長(cháng)用知識點(diǎn)考每個(gè)組員，全部會(huì )讀的扣下，不會(huì )的詞語(yǔ)則繼續向上；④組長(cháng)負責將不會(huì )讀的帶領(lǐng)小組成員齊讀，再次考核檢測是否通過(guò)；⑤老師隨機到各個(gè)租去抽查檢測是否全員通過(guò)。
第二課時(shí) 古詩(shī) 句子復習
一、熟悉本冊錢(qián)前八單元古詩(shī)和句型。
1.熟記各個(gè)單元練習中的詞語(yǔ)，用學(xué)過(guò)的生字組詞。
2.認識句子，能正確地抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)句子。
3.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
4.用學(xué)過(guò)的生字組詞；會(huì )用詞語(yǔ)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的句子，初步地建立句的概念。
5.會(huì )背誦《山村》、《古朗月行》、《詠鵝》，并能夠默寫(xiě)其中的8個(gè)一類(lèi)字，以及大練習冊中要求會(huì )寫(xiě)的生字。
小組合作鞏固：①組長(cháng)首先帶領(lǐng)全部組員一起依次背誦三首古詩(shī)；②組長(cháng)進(jìn)行檢查，組員是否將古詩(shī)流利準確的背過(guò)；③在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組員共同讀題，了解需要填的是什么字并共同回憶書(shū)空；④四人全部完成后組長(cháng)開(kāi)始檢查，發(fā)現錯誤并督促組員及時(shí)訂正。
6、句子練習
⑴出示幾種句型，讓學(xué)生讀一讀，說(shuō)一說(shuō)應注意的事項。 ⑵小組進(jìn)行句子練說(shuō)，比一比看誰(shuí)說(shuō)的好。 ⑶小組反饋練習結果。 ⑷教師講評存在問(wèn)題。 ⑸獨立完成練習作業(yè)。
第三、四課時(shí) 閱讀和考前指導
一、閱讀要求：
1、朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話(huà)。 2、聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用的詞語(yǔ)和句子的意思。
3、認識句號、問(wèn)號、感嘆號，并能根據不同句式的語(yǔ)氣加上相應的標點(diǎn)。
4、正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。
二、小組合作完成訓練內容
1、小組成員初讀文章，感知大意，聯(lián)系上下文運用學(xué)過(guò)的方法識字。 2、組長(cháng)帶讀文章，認識生字，理解文章意思。 3、組員齊讀文章，鞏固識字、討論不理解的內容。
4、認真研讀問(wèn)題，帶著(zhù)疑問(wèn)在文中找出答案，并準確的填寫(xiě)。 5、組長(cháng)仔細檢查問(wèn)題填寫(xiě)的是否完整、正確。 6、教師巡視指導，檢查。 三、考試要求
㈠、需要準備的物品：
1、削好的鉛筆至少8支（因為中間沒(méi)有時(shí)間讓孩子削鉛筆），顏色不要太深，這樣容易使卷面顯得太臟；也不要顏色太淺的，有時(shí)候孩子寫(xiě)字力量太小，容易看不清而導致扣分；
2、直尺和三角板：要求連線(xiàn)題必須用尺子。
3、好用的橡皮兩塊：用容易擦掉字的那種，利于保持卷面整潔； 4、墊板（或一本大書(shū)） ㈡、注意事項：
1、拿到卷子之后在指定位置寫(xiě)學(xué)校、班級、、名字、學(xué)號、座位號。 2、囑咐孩子認真聽(tīng)老師念大題，念完后自己做題。（本次考試老師不領(lǐng)做）做題前，先要自己認真讀題，明白題意之后根據題目要求來(lái)做；遇到不會(huì )的先做后面的，不要因為一道題耽誤時(shí)間，做完后面的再思考不會(huì )的。最后檢查的時(shí)候，要看有沒(méi)有沒(méi)做的題目。
3、要從第一題開(kāi)始，按順序做題，千萬(wàn)不要丟題；
4、一定注意保持卷面整潔，正確、認真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字，平心靜氣地做每一道題；
5、會(huì )做的題目不能出錯。遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的題型一定要弄明白題目的意
思，不要慌，靈活做題。
6、如果題里有不清楚的字或不認識的字，要舉手問(wèn)老師。如果監場(chǎng)老師對試卷存在的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，一定要停下筆認真聽(tīng)，因為說(shuō)的內容往往是最關(guān)鍵的、最需要注意的。
7、做完題目之后一般會(huì )有15分鐘左右的檢查時(shí)間，這段時(shí)間往往是孩子們最浮躁的，要囑咐孩子充分利用這寶貴的檢查時(shí)間，為最后的好成績(jì)奠定基礎；交卷前十五分鐘監場(chǎng)老師會(huì )提醒，沒(méi)做完的要抓緊時(shí)間。
8、因為考試時(shí)間不長(cháng)，考試過(guò)程中如沒(méi)有特殊情況，不要去廁所。 10、絕不空題，答比不答更有希望。每次改卷看到一些題就白白空在那覺(jué)得很可惜。
另外，因為是外校老師監場(chǎng)，所以要求學(xué)生遵守紀律，自覺(jué)認真做題。有的學(xué)生做完后就發(fā)呆、或東瞅瞅西看看、或開(kāi)始畫(huà)畫(huà)等等，寶貴的時(shí)間白白浪費了，所以檢查的習慣很重要，應該一道道、一遍遍認真地檢查。
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