情況分析：
本班共有學(xué)生 人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現大部分學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣有所進(jìn)步，在作文中存在著(zhù)許多問(wèn)題，例如內容不夠具體，語(yǔ)言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是在平時(shí)的訓練中不夠扎實(shí)造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫，需要加強訓練。
教學(xué)措施：
1、重視對課文范文、寫(xiě)作方法及要點(diǎn)的領(lǐng)會(huì )，學(xué)習。 m
2、利用好看圖寫(xiě)話(huà)，上好看圖寫(xiě)話(huà)課，鍛煉學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力，養成認真觀(guān)察和思維的好習慣。
3、教育學(xué)生要多看，多思，多想，堅持寫(xiě)日記。
4、通過(guò)剪貼小報圖畫(huà)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。
5、認真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作的方法，把學(xué)到的方法運用到自己的作文當中去。
6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供寫(xiě)作素材。
7、多讀、多練、多思提高寫(xiě)作水平。
8、關(guān)心差生，提高他們的寫(xiě)作興趣。在具體的寫(xiě)作過(guò)程中教師要及時(shí)指導，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
教學(xué)要求：
習作教材以“貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗”為宗旨，力求安排學(xué)生感興趣的話(huà)題作為習作內容，并且采用多種呈現形式，讓學(xué)生在練習時(shí)有多元選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習作，并在習作的過(guò)程中不斷增強自信心和創(chuàng )作意識。
1．能留心周?chē)氖挛�，繼續學(xué)習習作，樂(lè )于書(shū)面表達交流。
2．能把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的和做過(guò)的表述清楚。新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)
3．能夠使用逗號、句號、問(wèn)號和感嘆號，初步學(xué)習使用冒號、引號。
4．要重視“讀”與“寫(xiě)”的結合，例文不只是幫助學(xué)生理解思想內容，照搬照抄，還應引導學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累，指導學(xué)生學(xué)習作者的觀(guān)察方法，分析事物遣詞造句、連句成段的方法。
5．以例文為樣式，主要是片斷練習，根據每次習作的要求，例文的特點(diǎn)，選擇適當的角度，讓學(xué)生從句式、段式、立意和寫(xiě)法等方面進(jìn)行模仿。
訓練安排：
習作1 看圖寫(xiě)話(huà)
1看圖，讀例文，學(xué)習例文的寫(xiě)作方法。
2閱讀例文后的習作要點(diǎn)指導，初步懂得觀(guān)察多幅圖習作的方法。
3根據練習要求，采用學(xué)得的方法，學(xué)習寫(xiě)多幅圖習作。
4樂(lè )于把自己的習作與他人交流。學(xué)習修改習作中明顯錯誤的標點(diǎn)和詞句。
重點(diǎn)：怎樣把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。
難點(diǎn)：抓住細節把事情寫(xiě)具體。
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習作2 我的同學(xué)
初步領(lǐng)會(huì )介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象，長(cháng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序寫(xiě)并配上自己創(chuàng )作的圖畫(huà)。
習作3 我的發(fā)現
1、引導學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)纳�，尋找新的發(fā)現，學(xué)做生活中的有心人。
2、能把自己的發(fā)現認真細致地描寫(xiě)出來(lái)，做到文通句順。
3、學(xué)著(zhù)大聲朗讀、修改自己的習作，能發(fā)現有明顯錯誤的語(yǔ)句。
4、鼓勵學(xué)生將自己的習作讀給同學(xué)聽(tīng)，體驗與他人分享的快樂(lè )。
重點(diǎn)：通過(guò)具體事例把人物寫(xiě)具體
難點(diǎn)：抓住典型事例，把人物寫(xiě)具體，從而打動(dòng)別人。
習作4 看圖寫(xiě)一段對話(huà) 新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)
1、讀懂例文，了解其主要內容。弄懂“反哺”的本義及其引申義。
2、借鑒習作范例，在三幅圖中任選一幅，展開(kāi)想象，正確運用冒號、引號、問(wèn)號等標點(diǎn)符號，用對話(huà)的形式進(jìn)行仿寫(xiě)，記敘一個(gè)有意義或有趣味的故事。
習作5 板報稿 端午節的來(lái)歷（習俗）
1、通過(guò)閱讀資料，知道端午節是我國的傳統節日，了解端午節的由來(lái)、流行地區和民間習俗。
2能根據內容或需要，有目的地搜集資料，并對材料進(jìn)行整理，培養初步的搜集和處理信息的能力。
3能根據和組合有關(guān)材料，寫(xiě)成一篇語(yǔ)句通順、條理清楚的短文。
重點(diǎn)：如何合理地使用提示語(yǔ)和引號、冒號
難點(diǎn)：展開(kāi)想象寫(xiě)一段對話(huà)，注意正確使用標點(diǎn)和提示語(yǔ)。
習作6 對某件事的看法 X|k | B| 1 . c|O |m
1、通過(guò)閱讀例文，初步感知作者是怎樣運用有力的事實(shí)和數據，把自己的觀(guān)點(diǎn)清楚明白地表達出來(lái)的。
2、通過(guò)引導學(xué)生對周?chē)氖录l(fā)表個(gè)人的看法，提高學(xué)生明辨是非的能力，培養學(xué)生觀(guān)察生活、關(guān)注社會(huì )的良好品質(zhì)。
3、能根據需要，有目的地搜集和處理有關(guān)材料，寫(xiě)成一篇觀(guān)點(diǎn)清楚、說(shuō)服力強的短文。
習作7 日記一則
1、通過(guò)閱讀例文，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣。
2、讀懂例文要求，了解日記的格式、內容以及日記的好處。
3、根據自己一天的所見(jiàn)所聞、所想所做。仿照例文選擇一件最有意義的事寫(xiě)成日記，并逐步培養寫(xiě)日記的習慣。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )按照一定順序細致觀(guān)察
1、觀(guān)察要細致，學(xué)會(huì )按一定順序寫(xiě)生活中的事情，把自己看到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷的內容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，做到真實(shí)具體。
2、培養學(xué)生積極的生活態(tài)度和情感。
3、繼續養成自我修改和與他人交換修改的習慣。
習作8 編童話(huà)故事，題目自定
1、通過(guò)學(xué)習例文，激發(fā)編寫(xiě)童話(huà)的興趣，初步學(xué)習編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據自己的認識，選用合適的圖畫(huà)，編一個(gè)童話(huà)故事，要把事情的經(jīng)過(guò)及養成良好習慣的好處敘述清楚。
3、教育學(xué)生從小養成不挑食、不偏食和講究衛生的良好習慣。
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