《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版五年級上冊第六單元的一篇講讀課文。本單元以“父母之愛(ài)”為人文主題，從不同角度，反映了父愛(ài)、母愛(ài)的深沉與寬廣，崇高與無(wú)私，令人震撼，讓人感動(dòng)，引人思考。以“體會(huì )文章思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法”為語(yǔ)言訓練目標。安排了《地震中的父與子》《慈母情深》《“精彩極了”和“糟糕透了”》《學(xué)會(huì )看病》這幾篇課文。這些文章體現了現代意識，富有時(shí)代感。其中《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文記敘了美國作家巴德.舒爾伯格在他七、八歲的時(shí)候寫(xiě)了第一聲詩(shī)得到父母截然不同的評價(jià)，以及這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從這兩種評價(jià)中感悟到的愛(ài)。本課是這一單元的第二篇講讀課文，教學(xué)本課時(shí)不但要繼續引導學(xué)生在理解課文內容的基礎上，體會(huì )課文的思想感情，而且要根據課文特點(diǎn)，滲透一點(diǎn)對表達方法的領(lǐng)悟。在知識體系上，它是前四個(gè)單元訓練重點(diǎn)“體會(huì )文章的思想感情”的復習和鞏固，同時(shí)，也為下一單元新的訓練項目“領(lǐng)悟作者的表達方法”作了一些鋪墊。為此，依據文本特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，確定了本課的教學(xué)目標：
1、認識6個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“糟糕”“確實(shí)”“自豪”“謄寫(xiě)”“敬仰”“判斷”“出版”“戲劇”“嚴厲”“靈感”“創(chuàng )作”“源泉”“警告”“提醒”“極端”等詞語(yǔ)。理解“一如既往”“得意揚揚”等詞語(yǔ)。
有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)父親和母親對巴迪的詩(shī)為什么會(huì )有不同的看法。
3、通過(guò)人物的動(dòng)作，語(yǔ)言和心理活動(dòng)描寫(xiě)的語(yǔ)句，體會(huì )作者怎樣逐漸理解父母兩種不同評價(jià)中飽含的愛(ài)，以及作者對父母的感激之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
由于目標3既是領(lǐng)悟表達方法的具體體現，又是體會(huì )文章思想感情之所在，因此它既是教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。
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