我自己會(huì )整理
活動(dòng)目標：
1、 感與態(tài)度：能初步感受自己整理學(xué)習及生活用品的好處。
2、 為與習慣：經(jīng)常整理生活用品，初步養成良好的生活習慣。
3、 知識與技能：體驗整理過(guò)程，學(xué)會(huì )整理生活用品的多種方法。
4、 過(guò)程與方法：采用比比賽賽、討論、觀(guān)察的方法。
活動(dòng)準備：
學(xué)習及生活用品、課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、 情境導入：
師：前幾天我們學(xué)校開(kāi)展 “尋找自理星”的比賽,場(chǎng)面可熱鬧了,你們想去看看嗎？我給大家帶了一張照片（觀(guān)看圖片）他們在做什么呢？
生：整理書(shū)包。
師：有一位一年級的小朋友------蘭蘭也想參加自理星的比賽，(播放課件)可是面對這些書(shū)她卻不知道該怎么整理,誰(shuí)可以幫幫他。
二、 學(xué)生實(shí)踐，動(dòng)手整理書(shū)包
1、 師：喻老師這節課想在我們班尋找自理星，第一關(guān)是整理書(shū)包，誰(shuí)上來(lái)試試。下面的小朋友要仔細看,認真聽(tīng),看看他是怎么整理的?
生：（上臺整理）把書(shū)本有順序的放進(jìn)書(shū)包里，大書(shū)和大書(shū)放在一起，小書(shū)和小書(shū)放在一起。大書(shū)放在后面，小書(shū)放在前面，鉛筆盒放在最前面。水壺放在書(shū)包一側的袋子里。
2、 師：你整理得真不錯，還告訴了大家整理的方法，獎給你一顆自理星。那現在我們在小組里進(jìn)行一場(chǎng)整理書(shū)包的比賽，看看哪些同學(xué)還能獲得自理星的稱(chēng)號�，F在請大家把書(shū)包里的東西放在桌子上，記住要輕輕地拿，輕輕地放。請剛才那位同學(xué)和我一起當裁判，看看哪些同學(xué)整理書(shū)包又快又好，準備好沒(méi)有，預備，開(kāi)始！
（師生巡視）整理好的同學(xué)請坐好
師：小裁判你覺(jué)得大家在剛才的比賽中表現怎么樣？哪些同學(xué)整理得不錯的？（請學(xué)生背書(shū)包上臺，展示給大家看）
同學(xué)們，看著(zhù)自己整理好的書(shū)包，你的心里有什么感覺(jué)呀？
生：高興！
3、 師：背著(zhù)自己整理好的書(shū)包去上學(xué)，心里肯定是很開(kāi)心的。但是如果你的書(shū)包很沉，那背起來(lái)會(huì )怎么樣？剛才比賽的時(shí)候就發(fā)現有一位同學(xué)的書(shū)包很沉，打開(kāi)一看，里面塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，誰(shuí)來(lái)想想辦法給書(shū)包減減肥呢？
生：整理書(shū)包，把當天不學(xué)的書(shū)放在家里。
師：今天是星期X（出示課程表）我們一起來(lái)念念今天有什么課�，F在請大家把今天不學(xué)的課本拿出來(lái)，整齊的放在桌子上�，F在再拎拎書(shū)包，感覺(jué)怎么樣？
我們應該根據課程表的安排來(lái)整理書(shū)包，這樣我們的書(shū)包就不會(huì )成為小胖子了。
三、 整理學(xué)具盒
師：整理書(shū)包是評選自理星的第一關(guān)，過(guò)這一關(guān)時(shí)不少同學(xué)都獲得了這個(gè)稱(chēng)號，第二關(guān)是整理文具，哪些同學(xué)又能獲得這一稱(chēng)號！我這里有兩個(gè)學(xué)具盒，請兩位同學(xué)上來(lái)幫助老師找到需要的東西，看看誰(shuí)快一些。
師：4個(gè)圓片，5根小棍，8個(gè)三角形。（多媒體展示）
為什么你找得慢一些呢？
生：因為這個(gè)學(xué)具盒里的學(xué)具擺放得太亂了。
師：你為什么找得快一些？
生：因為這個(gè)學(xué)具盒里的東西擺放得整齊一些，所以我找得快一些。
師小結：看來(lái)東西擺放整齊，分類(lèi)清楚，你找起來(lái)就很方便。這兩位同學(xué)都很認真，獎給你們自理星。讓我們一起動(dòng)手把我們的學(xué)具整理得既整齊又美觀(guān)。（學(xué)生動(dòng)手整理）
四、 整理生活用品
師：同學(xué)們整理好了書(shū)包和文具，讓它們變得即整齊又美觀(guān)。那我們生活和學(xué)習的地方哪些地方需要我們去整理呢？你是不是也像他們這樣去做的呢！
（播放圖片）
生紛紛議論，說(shuō)出自己的想法，教師適當點(diǎn)評，獎給自理星。
五、 師：小朋友你們今天多棒呀！會(huì )整理那么多的東西，讓我們念首兒歌夸夸自己吧！
（我們是小小自理星，樣樣事情都會(huì )做，理書(shū)包，疊被子，理書(shū)桌，收文具，用過(guò)的東西會(huì )原處。媽媽說(shuō)我好孩子，爸爸他也夸獎我，夸獎我。）
自己的事情自己做，我們的小手會(huì )越來(lái)越靈巧。在生活中還有很多東西需要我們經(jīng)常去整理，請你把《品德與生活》翻到53頁(yè)，看看自己能做到什么，在圈里涂上自己喜歡的顏色。
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