--參與“中華經(jīng)典文化教研”有感
勤勞善良的中華民族創(chuàng )造了五千年的文明史，也為子孫后代留下了光輝燦爛的文化寶藏，而道德傳統，正是這座傳統文化寶庫中一顆璀燦奪目的明珠。我們隨意叫起一名小學(xué)生，他或許能脫口說(shuō)出姚明、科比、詹姆斯等ＮＢＡ球星的名字，能說(shuō)出周杰倫、劉德華、趙薇等娛樂(lè )圈明星的代表作，可當你問(wèn)及孔子、孟子、老子等大師之時(shí)，孩子們會(huì )目瞪口呆地站在那里，除了語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)的幾首古詩(shī)，也再說(shuō)不出幾句古文名言了，作為一個(gè)擁有五千年傳統文明的文化大國，我們今天的新一代如此的空泛，這難道不發(fā)人深省嗎?
古書(shū)經(jīng)典，濃縮了人文科學(xué)、自然科學(xué)、道德倫理等諸多方面的知識，這是中華文化的精品；唐詩(shī)宋詞可稱(chēng)古文化之顛峰，多少人為之驚嘆不已。作為一名從事基礎教育的小學(xué)老師，我們有責任、有義務(wù)拾起經(jīng)典古文這面象征中華文明的旗幟，為我們的下一代打下一個(gè)夯實(shí)的文化基礎，為我們的傳統文明尋一方廣為傳播的熱土。
2005年下學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組申報獲批了一個(gè)市級教研課題“小學(xué)生中華經(jīng)典文化主題性教研活動(dòng)”。課題開(kāi)題后，我們幾個(gè)課題組成員一邊自己學(xué)習，一邊摸索著(zhù)指導小學(xué)生學(xué)習傳統經(jīng)典知識的方法。
我們指導學(xué)生開(kāi)展誦讀經(jīng)典古文活動(dòng)的第一本經(jīng)典教材是《弟子規》�！兜茏右帯愤@本書(shū)是以《論語(yǔ)學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x為總綱，分為六章，各選取《論語(yǔ)》、《孟子》、《禮記》、《孝經(jīng)》和朱熹語(yǔ)錄編輯而成。是專(zhuān)門(mén)對少年兒童進(jìn)行學(xué)習指導和思想品德修養的啟蒙教材。文中具體列舉了為人弟子在家、外出、待人接物、求學(xué)等各個(gè)方面應有的禮儀與規范，是專(zhuān)為少年兒童健康成長(cháng)而寫(xiě)的一本書(shū)。著(zhù)力培養少年兒童良好的思想意識與行為習慣，為孩子們打好人生成功的思想基礎。行文三字一句，兩句一韻，順通流暢，瑯瑯上口。比如：“父母呼，應勿緩。父母命，應勿懶。父母教，須靜聽(tīng)。父母責，須順承……”易誦、易背、易記、便于取得良好的學(xué)習效果。一開(kāi)始孩子們雖然一知半解，但還是很樂(lè )意和老師一起誦讀的。我們把全書(shū)分成10個(gè)小段指導學(xué)生誦讀。一段一度地指導誦讀，漸漸地熟能生巧，孩子們開(kāi)始自覺(jué)地去體味其中的意義，由讀、背，升華到領(lǐng)悟，從而自覺(jué)地從中學(xué)習做人的道理，懂得如何待人，如何交友，如何修身養性�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理吧。
學(xué)生已換了幾批，但學(xué)生們都能在一個(gè)學(xué)期的課余時(shí)間把《弟子規》整篇的背下來(lái)。在潛移默化中，學(xué)生的記憶能力增強了，由一開(kāi)始一小段１００字左右的文字需要四天到五天的時(shí)間背下來(lái)，慢慢的一小段只要一、兩天就可以全班齊背了，有些同學(xué)讀十來(lái)遍就能熟練的背誦了。隨著(zhù)對內容的深入理解，孩子們還養成了寬容待人，能以平常心處理突發(fā)事件，孝順父母，感念父母養育之恩，勤于讀書(shū)，奮發(fā)向上，好學(xué)進(jìn)取等好品格。除此之外，學(xué)生通過(guò)學(xué)習《弟子規》，體會(huì )到了中華古文化中那精巧奇妙的韻律美。
《弟子規》的誦讀與導行進(jìn)行到一定階段以后，我準備帶學(xué)生讀一讀經(jīng)典的古詩(shī)和古詞，讓學(xué)生去體味融情于景、情景交融的神奇，引導他們去發(fā)現生命之美，生活之美，并激發(fā)他們用自己純潔的童心、稚嫩的筆觸去表現他們對祖國的愛(ài)、對未來(lái)生活美好的憧憬。甚至準備讓那些悟性較好的孩子效仿古詩(shī)寫(xiě)出一些具有古代韻味的詩(shī)歌。
總而言之，兒童從小接觸古書(shū)經(jīng)典是非常必要的，否則，在科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟利益當道的現代社會(huì )，孩子們就會(huì )只注重競爭而忽略了人文精神，丟掉民族文化的精髓，中國在世界上的形象必然受損。讓孩子們從小受到古文化的陶冶，使人人都有高尚的文化教養，我們的未來(lái)必然充滿(mǎn)希望，我們的祖國必將日益強大，我們的民族將永遠屹立于世界民族之林。
在改革開(kāi)放，建設二十一世紀的今天，我們的兒童需要物質(zhì)文明，更需要精神文明！需要開(kāi)拓新的道德觀(guān)念，也需要繼承傳統的美德！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，現在就為我們的孩子打下良好的文化基礎，傳承文明，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命，做為教師我們責無(wú)旁貸！
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