教學(xué)目標：
1、認識“晝、耘”2個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“晝、耘、績(jì)”3個(gè)字。正 確讀寫(xiě)“耘田”1個(gè)詞語(yǔ)�！ �
2、培養學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興》。
3、引導學(xué)生根據詩(shī)句想象出緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面和小孩種瓜專(zhuān)心致志的可愛(ài)形象，培養學(xué)生的想象能力。
4、理解詩(shī)句，引導學(xué)生想象意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好事物的情趣，感受農民勤勞簡(jiǎn)樸的生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
指導學(xué)生理解古詩(shī)的意思，領(lǐng)會(huì )詩(shī)人的感情，培養學(xué)生的想象能力。
教學(xué)準備：Flash課件。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，今天咱們學(xué)習第二首田園詩(shī)《四時(shí)田園雜興》。
聽(tīng)錄音，想停頓。（播放課文朗讀錄音，二二三式。）
1、讀詩(shī)：（1）自讀,讀通。
(2)指讀,讀順。
(3)板書(shū)節奏, 語(yǔ)調單句上揚,雙句降抑，齊讀。
四時(shí)田園雜興
[宋] 范成大
晝出∕耘田∕夜績(jì)麻，
村莊∕兒女∕各當家。
童孫∕未解∕供耕織，
也傍∕桑陰∕學(xué)種瓜。
2、釋題：《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人寫(xiě)的一組大型的田園詩(shī)，共六十首
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