【設計理念】

　　學(xué)習古詩(shī)不僅僅是理解詩(shī)的意思，學(xué)習古詩(shī)并不枯燥，學(xué)習古詩(shī)也能興趣盎然，學(xué)習古詩(shī)也能享受快樂(lè )。

　　【課時(shí)目標】

　　1、誦讀古詩(shī)，理解古詩(shī)的意思；

　　2、感受春日的美好景象，感受詩(shī)人尋春的愉快心情。

　　3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的樂(lè )趣。

　　【課前準備】

　　在黑板上劃出橫線(xiàn)，便于學(xué)生板書(shū)。

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　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、讀春：積累詞句（可當作課前活動(dòng)）

　　開(kāi)小火車(chē)，每人讀一個(gè)詞語(yǔ)，看誰(shuí)的膽量大，誰(shuí)的普通話(huà)標準，誰(shuí)的聲音好聽(tīng)。（學(xué)生有困難，師生幫助）

　　1、出示二字詞語(yǔ)：

　 　　立春　早春　初春　春日　開(kāi)春　新春　仲春　陽(yáng)春　晚春　殘春　暮春　春令　三春　陽(yáng)春　春輝　春風(fēng)　春水　春光　春色

　　　 春汛　春雨　春景　春花　春草　春耕　春游　春暖　踏春　春雷　春潮　春華　春季　報春

　　2、出示四字詞語(yǔ)：

　 　　春回大地　春光明媚　春光融融　春光旖旎　春色怡人　春燕回巢　春風(fēng)得意　春色迷人　春色無(wú)邊　春意盎然　春暖花開(kāi)

　　　 春色滿(mǎn)園　春深如�！〈汉�料峭　春滿(mǎn)人間　四季如春　春風(fēng)和煦　春和日麗　春風(fēng)送暖　春風(fēng)浩蕩　春風(fēng)化雨　春潮滾滾

　　　 春花怒放　春意正濃　春苗茁壯　百花爭春　春到人間　百鳥(niǎo)鳴春　春花爛漫　春桃吐蕊　枯木逢春　春水盈盈　春風(fēng)輕拂

　　　 春風(fēng)拂面　春和景明　春風(fēng)蕩漾　春風(fēng)徐來(lái)　春江水暖　春雨絲絲　春雨綿綿　紅杏鬧春　春花似錦

　　3、出示佳句名詩(shī)：

　　　 ●　春到三分暖。

　　　 ●　春天三日晴。

　　　 ●　春雨貴如油。

　　　 ●　一年四季春為首。

　　　 ●　一年之計在于春。

　　　 ●　春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)。

　　　 ●　春天孩子面，一日三變臉。

　　　 ●　肥不過(guò)春雨，苦不過(guò)秋霜。

　　　 ●　季節不等人，春日勝黃金。

　　　 ●　春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。

　　　 ●　春天深耕一寸土，秋天多打萬(wàn)石谷。

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