《在學(xué)校的最后一天》教學(xué)設計

教學(xué)目標：

1、掌握生字詞。

2、流利、有感情地朗讀課文。

3、體會(huì )師生之間難舍難分的感人之情。

教學(xué)過(guò)程：

一、檢查預習情況：字詞、內容

二、展示目標（同上）

三、學(xué)習新知：

1、生讀課文，整體感知內容。

2、找生說(shuō)主要寫(xiě)了一件什么事？

（《在學(xué)校的最后一天》中作者回憶了自己小學(xué)生學(xué)習生涯的最后一天--即將分別的感人情景。作者通過(guò)自己的語(yǔ)言和心理，描繪師生之間離別時(shí)的感人場(chǎng)面，表現作者在學(xué)校最后一天的回憶和留戀之情。）

3、生讀文，找出感受最深的地方。

（1）老師對學(xué)生的愛(ài)：語(yǔ)言描寫(xiě)“中學(xué)的老師要嚴格的多，你們要繼續努力學(xué)習，………………

[《在學(xué)校的最后一天》教學(xué)設計　　　　 (北師大版六年級下冊)]相關(guān)文章：

1.我在學(xué)校的一天日記

2.假期的最后一天日記

3.新年最后一天的說(shuō)說(shuō)

4.軍訓的最后一天_日記

5.工作最后一天的說(shuō)說(shuō)

6.開(kāi)學(xué)最后一天說(shuō)說(shuō)

7.月底最后一天的說(shuō)說(shuō)

8.軍訓日記最后一天

9.假期最后一天的說(shuō)說(shuō)

10.日記：軍訓最后一天