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長(cháng)城(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-4-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

適用年級:小學(xué)四年級

所屬學(xué)科:語(yǔ)文

電子郵件:szftlj@sohu.com

發(fā)布時(shí)間:2004-6

本人教案:http://www.ywtd.com.cn/gb/teacher/2003-04/15/content_9912.htm

教材簡(jiǎn)析

這篇看圖學(xué)文按由遠及近、由整體到部分的順序介紹了長(cháng)城氣勢雄偉的遠景和高大堅固的近景,使學(xué)生認識到長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生民族自豪感,使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育!

教學(xué)目標

1.認知目標:掌握本課生字、生詞,了解長(cháng)城的概貌、構造、歷史等。

2.智能目標:指導學(xué)生圖文對照,學(xué)習由遠及近、由整體到部分的觀(guān)察方法,培養觀(guān)察能力和良好的觀(guān)察習慣。

3.情感目標:通過(guò)讀文討論,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感。

主題學(xué)習的探究任務(wù)

1、遠看長(cháng)城是什么樣的?

2、長(cháng)城的構造是什么樣的?

3、為什么說(shuō)“長(cháng)城是人類(lèi)歷史上的一個(gè)偉大奇跡?

4、長(cháng)城到底給中華民族帶來(lái)了什么?

學(xué)習方式指導

1、自己和幾個(gè)興趣相同的同學(xué)一起,組成一個(gè)研究小組來(lái)共同來(lái)開(kāi)展研究。由組長(cháng)給小組成員明確分工,有的負責圖片的收集整理,有的負責歷史記載資料的收集整理,有的負責音像資料的收集等。

2、選定一個(gè)研究方面,收集學(xué)習資料?刹殚啎(shū)籍,也可通過(guò)老師提供的鏈接,查閱關(guān)于長(cháng)城的網(wǎng)站,或者在Internet上自己用搜索引擎,收集資料,進(jìn)行收集、整理。

3、分析、篩選資料,以一定的方式(例如:手抄報、演示文稿或網(wǎng)頁(yè))設計完成小組的匯報講稿。

探究1

遠看長(cháng)城是什么樣的?

探究2

長(cháng)城的構造是什么樣的?

探究3

為什么說(shuō)“長(cháng)城是人類(lèi)歷史上的 一個(gè)偉大奇跡?

探究4

長(cháng)城到底給中華民族帶來(lái)了什么?

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