教學(xué)目的要求：
1.學(xué)會(huì )后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying及ying的四聲，讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2.學(xué)會(huì )聲母與ang、eng、ing、ong組成的音節，能準確拼讀音節,正確書(shū)寫(xiě)音節。
3．認識9個(gè)生字，正確朗讀短文，兒歌。
4．體會(huì )學(xué)好拼音的作用，激發(fā)借助拼音識字學(xué)文的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：后鼻韻母的發(fā)音方法、聲母和后鼻韻母組成音節的拼讀以及認識9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：eng ing的發(fā)音和三拼音節的拼讀。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一復習檢查。
抽讀卡片an、en、in、un、ün。提問(wèn)：它們都叫什么韻母？(前鼻韻母)
二教學(xué)新課。
1.教學(xué)ang。
a 引導看圖。提問(wèn)：圖上畫(huà)的什么？（山羊）領(lǐng)讀yang。羊的聲母是什么？（y）韻母是什么？ang，ang的第一聲怎樣讀？指名試讀。（板書(shū)：ang）
示范發(fā)音，領(lǐng)讀。告訴學(xué)生：發(fā)ang音，先發(fā)a音，接著(zhù)舌根高抬，舌頭后縮，鼻子出氣。
b 領(lǐng)讀，讓學(xué)生用手在鼻前感受氣流。指名讀。
c 練讀音節：gang 水缸的“缸”yang 山羊的“羊”fang 紡線(xiàn)的“紡”wang 希望的“望”。
d 拼讀書(shū)上的音節。
2.教學(xué)eng。
a 指導看書(shū)上的圖，提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？（蜜蜂）指名讀圖下的音節詞mifeng，b
領(lǐng)讀feng，指名說(shuō)一說(shuō)feng的韻母是什么？（板書(shū)：eng）
c 學(xué)生試讀，領(lǐng)讀，齊讀。討論eng的發(fā)音方法。
d 小結：發(fā)eng音時(shí)先發(fā)e音，接著(zhù)舌根高抬，舌頭后縮，鼻子出氣。
e 指名讀：eng、mi feng
f 拼讀書(shū)上的音節
3.教學(xué)ing、ying。
a 指導看圖，圖上畫(huà)的是什么？（老鷹）領(lǐng)讀詞卡lao ying。（板書(shū)：ing）
b 范讀,指名讀ing。小結：發(fā)ing音時(shí)，先發(fā)i音，接著(zhù)舌根高抬，舌頭后縮，鼻子出氣。練習ing的發(fā)音方法。
c 告訴學(xué)生：ing和ying讀音一樣。ying是整體認讀音節。
d 抽讀卡片：ying ying ying ying
練說(shuō)：ying 老鷹的“鷹”；ying 營(yíng)長(cháng)的“營(yíng)”；ying電影的“影”；ying答應的“應”。
e 拼讀書(shū)上的音節
4.教學(xué)ong。
a 看圖，圖上畫(huà)的是掛鐘，指名讀一讀音節詞：gua、zhong。
b 抽讀卡片zhong，提問(wèn)：zhong的聲母是什么？（zh），韻母是什么？（板書(shū)：ong）
c 指名試讀，范讀，齊讀。討論發(fā)音方法。
d 小結：發(fā)ong音，先把口形撮圓，接著(zhù)抬高舌根，舌頭后縮，鼻子出氣。
e 練讀詞卡：gua zhong。
f 拼讀書(shū)上的音節。
三、鞏固練習。
1.游戲（蘋(píng)果豐收）：ang、eng、ing、ying、ong 。
2.聽(tīng)一聽(tīng)下面音節的韻母是什么？看誰(shuí)分辨得又對又快。
guang 光榮的“光”（ang）
deng 板凳的“凳”（eng）
xiang 想一想的“想”（ang）
neng 能文能武的“能”（eng）
xiong 熊貓的“熊”（ong）
qing 青草的“青”（ing）
四指導讀書(shū)。
1．學(xué)生上臺書(shū)寫(xiě)。
2．評一評寫(xiě)的是否正確
3．練習書(shū)寫(xiě)。（教師巡視）
第二課時(shí)
一復習導入
做“摘蘋(píng)果”游戲，復習帶調音節：ang bang long xing feng zheng jing yong
二學(xué)習短文
1．學(xué)生自主學(xué)習，圈出要識的字
2．小組內交流，如何識記。
3．教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，賽讀。
4．了解短文意思：你讀懂了什么？（相機出示：老師，小文，一朵，白鵝，一條）
5．出示生字卡片，開(kāi)火車(chē)讀：老師文朵鵝條
三學(xué)習兒歌《彩虹》
1．出示情景圖，問(wèn)：同學(xué)們，看了這幅圖，你想說(shuō)什么？為什么？
相機出示詞語(yǔ)：雨過(guò)天晴、橋、白云
2．學(xué)習朗讀兒歌
出示兒歌，學(xué)生找出認識的字母和音節，自己讀一讀。
學(xué)生看圖聽(tīng)老師讀兒歌
領(lǐng)讀，齊讀，表演讀。
3．識記生字：雨、天、橋
啟發(fā)學(xué)生自主識記生字。（可編順口溜，猜字謎：“大”字頭上加一橫是“天”）
四復習鞏固
做“大豐收”游戲，讀詞語(yǔ)。
五擴展練習
學(xué)習詞語(yǔ)搭配
[《angengingong》教學(xué)設計 (S版一年級上冊)]相關(guān)文章：
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