教案內容：
教學(xué)目標：
1、讀懂例文《二八月，看巧云》，感知基本內容，了解二八月的云多姿多彩。
2、結合習作要點(diǎn)提示，明白寫(xiě)好景物的要領(lǐng)。
3、能按要求完成作業(yè)，連續觀(guān)察春天的晚霞，注意寫(xiě)出它的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
按照順序抓住過(guò)程，按時(shí)間順序細致描寫(xiě)。
難點(diǎn)： 抓住景物特點(diǎn)。
課前準備：
布置學(xué)生連續觀(guān)察春天的朝霞、晚霞，觀(guān)察時(shí)注意填寫(xiě)好記錄：形狀、色彩、多云、少云、云厚。
教學(xué)課時(shí)：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)，導入新課
同學(xué)們，大自然的景色是美麗的，春天的晚霞更是美麗無(wú)比。我們如果能把這美景寫(xiě)下來(lái)，讓別人一起分享，那該多好��！有位小作者，她把二八月的巧云寫(xiě)得多姿多彩，美極了。
二、學(xué)習例文，感知寫(xiě)法
1、輕聲讀例文，想想：文章寫(xiě)了云在哪些方面的特點(diǎn)？作者在寫(xiě)云的造型時(shí)著(zhù)重寫(xiě)了云哪些奇巧？分幾種情況來(lái)寫(xiě)？
2、小結：作者詳略有當，重點(diǎn)寫(xiě)了云的形狀，分三種情況，抓住了景物的特點(diǎn)和變化。
三、結合習作要點(diǎn)，歸納寫(xiě)法：
1、寫(xiě)景的時(shí)候抓住景物的特點(diǎn)以及它的變化來(lái)寫(xiě)。
2、寫(xiě)作過(guò)程要按照一定順序。
四、細讀例文，明確寫(xiě)法：
1、讀例文，討論：小作者怎樣描寫(xiě)云的形狀和奇巧的？
2、同桌交流
3、歸納總結：在云的造型上描寫(xiě)它形狀的奇巧，而后分三種情況來(lái)寫(xiě)，每一處都抓住云的變化特點(diǎn)。
五、練習寫(xiě)景。
1、明確這次習作的要求、內容。
2、說(shuō)說(shuō)課前觀(guān)察的情況。
3、同桌練說(shuō)，相互交流提示。
4、習作，教師巡回指導。
第二課時(shí)
一、學(xué)生繼續習作。
二、學(xué)生修改，最后謄寫(xiě)。
1．老師采用“對比評改”的方法，選擇一篇較好的，一篇較次的習作，讓學(xué)生討論比較，從中獲益。
2．學(xué)生自查自改，
3．學(xué)生謄寫(xiě)。
板書(shū)設計 習作1、二八月 看巧云
形狀
變化特點(diǎn)
顏色 ☆教學(xué)調整☆
教學(xué)反思：
[習作1《二八月，看巧云》 教學(xué)教案設計(蘇教版五年級下冊)]相關(guān)文章：