14 《居里夫人的三克鐳》
第二課時(shí)
【教學(xué)內容】新S版小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊P66-67
【課 題】《居里夫人的三克鐳》
【教案初備】：梁霞
【定 稿】：劉曉 梁霞
【修改形成】：張銀蘭 莫洪蓮 梁霞 劉曉 朱亭亭 張小英 姚麗華 彭震
【上課地點(diǎn)】：五（3）班教室
【上課時(shí)間】：2011年3月25日星期三第一節課
【教學(xué)目標】：
�。�、了解居里夫人的三克鐳的來(lái)歷，體會(huì )“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”這句話(huà)。
�。�、抓住居里夫人的語(yǔ)言體會(huì )她偉大的人格。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】：
體會(huì )居里夫人的偉大人格
【教學(xué)計劃】：第二課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】∶
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣
二、細讀品味，感悟人生。（圍繞“三克鐳是怎么來(lái)的”）交流
（一）第一克鐳。
1、抽生說(shuō)說(shuō)第一克鐳的來(lái)歷。
（1）居里夫人把自己發(fā)現并提煉的鐳用來(lái)干什么？
（2）你覺(jué)得居里夫人是一個(gè)怎樣的人？
2、當麥隆內夫人見(jiàn)到居里夫人時(shí)，是什么給麥隆內夫人留下了深刻的印象？（找出語(yǔ)句）
3、學(xué)生交流
（1）為什么會(huì )這樣？鐳當初的身價(jià)每克高達７５萬(wàn)法郎，這大約相當于450萬(wàn)人民幣。按理說(shuō)居里夫人應該過(guò)著(zhù)怎樣的生活？
（2）這些居里夫人有嗎？
（3）什么是“毫不保留”，居里夫人對什么毫不保留？
（4）找出這個(gè)句子中的一組反義詞。
（5）面對驚訝不已的麥隆內夫人，居里夫人是怎樣回答的？
（學(xué)生找出句子，教師出示句子）
（6）居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應該因鐳致富，它是屬于全人類(lèi)的�！�
A、從這個(gè)平淡的語(yǔ)氣中，你感受到什么？
B、從這個(gè)平淡的語(yǔ)氣中，你們還感受到那不平淡的是什么？
（7）.學(xué)生交流，你覺(jué)得居里夫人是一個(gè)怎樣的人？
（二）第二克鐳。
1、第二克鐳是怎么來(lái)的？居里夫人用來(lái)做什么？
2、學(xué)生自由默讀3、4、5自然段，從中找出讓你感受最深的句子。想一想，談?wù)勀愕捏w會(huì )。
3、生說(shuō)句子，師出示句子。
（1）鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而鐳的發(fā)現者卻如此困頓！
（2）麥隆內夫人意識到，這不僅僅是一次金錢(qián)的需求，更是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚科學(xué)家品格的社會(huì )教育。
A、你是怎樣理解第一句的？
B、請你找出這句中的一組反義詞。
C、你又是怎樣理解第二句話(huà)的呢？
D、孩子們說(shuō)的真不錯。我們再來(lái)把這兩句話(huà)讀一讀，注意語(yǔ)調。
（三）第三克鐳。
那么居里夫人的第三克鐳是怎么來(lái)的？ 居里夫人用這第三克鐳又干了什么？
三、指導實(shí)踐人格。
�。�、教師：居里夫人在自傳里是怎么寫(xiě)的，學(xué)生找出自傳中的這段話(huà)？
A、用心讀一讀這段話(huà)。
B、如果是你，你喜歡做這樣的人嗎？為什么？
2、開(kāi)拓思路：你還知道哪些科學(xué)家箱居里夫人那樣具有偉大的人格？
3、.在這些“醉心”于事業(yè)和夢(mèng)想者的心里只有什么？
4、能用我們學(xué)過(guò)的一個(gè)詞來(lái)評價(jià)這些人嗎？
四、課堂小結
師：居里夫人這樣偉大的科學(xué)家值得我們學(xué)習嗎？從居里夫人的身上，你想到了什么？寫(xiě)下你的感受。
五、板書(shū)設計
14 居里夫人的三克鐳
第一克自己提煉公布于眾
第二克美國公眾捐獻科學(xué)研究
第三克美國公眾捐贈治療癌癥
（偉大、大公無(wú)私）
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