請到我家來(lái)做客(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-9-6 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

〇請到我家來(lái)做客（聽(tīng)說(shuō)訓練）

教學(xué)目標：

1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話(huà)中的明顯錯誤，并進(jìn)行改正。

2、能有順序地說(shuō)出請到我家做客該怎么走的路線(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)出別人說(shuō)話(huà)中的明顯錯誤，并進(jìn)行改正

教學(xué)過(guò)程

1、揭示課題、激發(fā)興趣

同學(xué)們，這節課我們上一堂聽(tīng)說(shuō)訓練課（出示課題）有一個(gè)叫楊正的小朋友非常好客，想請同學(xué)們到她家做客�？墒峭瑢W(xué)們不知道到她家去該怎么走。楊正熱情地向大家作了介紹。你們看，這就是去他家的線(xiàn)路圖。但是，聽(tīng)了楊正的介紹同學(xué)們卻找不到他的家，這究竟是怎么原因？

2、聽(tīng)錄音討論

我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)楊正的介紹。（放錄音）邊聽(tīng)邊看圖，討論：楊正說(shuō)的和掛圖上畫(huà)的有什么地方對不起來(lái)？

A、所經(jīng)過(guò)的幾個(gè)地方的順序有錯誤。應先經(jīng)過(guò)少年宮，后經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)。

B、到中山路和人民路交叉口時(shí)，只要向東拐彎走到人民路，找到新華路。不需要“過(guò)崗亭”。過(guò)崗亭反而不易找到新華書(shū)店。

4、教學(xué)要求

5、我們向別人介紹路線(xiàn)時(shí)，要做到這樣三點(diǎn)：（掛板）

請你看著(zhù)圖，按照小黑板上的三個(gè)要求，代替楊正向她的同學(xué)介紹一下去她家的路線(xiàn)。

A、自由練說(shuō)

B、指名匯報。

6、小結。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的介紹，我們一定可以找到楊正的家了。所以，我們在介紹時(shí)要做到這三點(diǎn)要求（齊讀掛板上的三點(diǎn)要求）

7、說(shuō)說(shuō)到自己家做客該怎么走。

A、很多小朋友都邀請王老師去他家做客，可是王老師不知道該怎樣走，你能按照今天學(xué)的方法向我介紹一下嗎？