5、劉三姐 

教學(xué)目標： 

1、會(huì )認“喉”等六個(gè)字。 

2、理解課文內容，知道劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。 

3、聽(tīng)一聽(tīng)劉三姐的山歌。 

4、有感情地朗讀課文。 

5、引導學(xué)生探究課文內容，感受劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。 

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：默讀課文，理解課文內容，知道劉三姐如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。以及了解土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉親們聽(tīng)了卻揚眉吐氣，拍手叫好原因。 

課時(shí)安排：一課時(shí)。 

教學(xué)準備：錄音機，磁帶。 

教學(xué)過(guò)程： 

一、導入新課。 

1、放《劉三姐》選曲：《山歌好比春江水》。 

2、談話(huà)：這是一首膾炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里嗎？ 

（根據學(xué)生的匯報，進(jìn)行點(diǎn)評、小結） 

二、初讀課文，整體感知。 要求： 

1、讀準生字表中的會(huì )認字，并記住它們。 

2、思考：課文是分幾部分寫(xiě)的？重點(diǎn)部分寫(xiě)了劉三姐的哪幾件事？ 

3、全班同學(xué)在小組中交流，然后匯報初學(xué)情況。 

三、精讀課文，理解感悟 

1、結合課文內容說(shuō)一說(shuō)：為什么土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌如坐針氈，喪魂落魄，而鄉新們聽(tīng)了卻揚眉吐氣，拍手叫好？ 

2、劉三姐和鄉親們唱的山歌中你喜歡哪些？可以給同學(xué)們讀讀，也可以唱一唱，然后說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？ 

四、鞏固練習 

從課文中找出相應成語(yǔ) 

⑴描寫(xiě)劉三姐和鄉親們的： 

⑵描寫(xiě)土豪劣紳和秀才的：

教學(xué)反思：                                                                                

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