教學(xué)目標：

　　　1、理解寶蓋頭、穴寶蓋、廣字頭、廠(chǎng)字頭”表示的意義，認讀17個(gè)生字。

　　　2、在生活中識字鞏固學(xué)生已掌握的漢字方法。

　　教學(xué)準備：圖片、詞語(yǔ)條、實(shí)物投影儀。

　　課件：偏旁演變的過(guò)程。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　　1、掌握4個(gè)部首的名稱(chēng)、字形、表示的大概意思，能根據它們的本意寫(xiě)出例字。

　　　2、認讀生字，加深對漢字部首的理解，積累詞語(yǔ)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對“廣字頭和廠(chǎng)字頭”的教學(xué)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　 一、激趣導入。

　　　1、課件出示書(shū)上的古代漢字（新授部首）。

　　　2、觀(guān)察圖片說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？

　　二、新授。

　　　1、出示課件，教師創(chuàng )設識字情景。

　　　　　老師要邀請同學(xué)們和老師一起去串門(mén)，你們同意嗎？

　　　　�。ㄔ趦�(yōu)美的音樂(lè )聲中，隨機出示相關(guān)圖片）

　　　2、認熟字發(fā)現規律。

　　　�。�1）大家能猜出我帶你們到哪了嗎？

　　　　　　�。ㄖ该�上臺操作，引導學(xué)生讀詞，進(jìn)而鞏固熟悉的字）

　　　�。�2）大家讀的真準，（出示例字），請仔細觀(guān)察，你發(fā)現了什么？

　　　　　　�。ㄐ〗M合作學(xué)習，互相交流）

　　　�。�3）總結偏旁和字有哪些關(guān)系，試著(zhù)和同學(xué)間進(jìn)行交流。

　　　�。�4）全班交流每個(gè)偏旁都分別和哪些東西有關(guān)。

　　　3、學(xué)習生字、掌握規律。

　　　　　帶學(xué)生進(jìn)入到生字倉庫，讓學(xué)生通過(guò)拼音練習認讀。

　　　4、自學(xué)生字。

　　　　　用自己喜歡的方式自學(xué)，同桌之間可以交流，也可以向同學(xué)做以匯報。

　　　5、考察自學(xué)情況。

　　　　　“開(kāi)火車(chē)”讀卡片。

　　　6、拓展識字。

　　　　　以猜謎語(yǔ)的形式與學(xué)生進(jìn)行交流、拓展。

　　三、拓展識字，豐富詞匯量。

　　四、鞏固識記。

　　　　讓漢字回到自己的家。

　　五、總結。

　　　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習了四個(gè)偏旁所表示的意思，學(xué)習了這么多生字，你們表現的真棒！真聰明！

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