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《丁丁冬冬學(xué)識字2》教案 教案教學(xué)設計(北師大版一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-2-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學(xué)內容:

   草字頭及相關(guān)生字

  教學(xué)目標:

   1、認知:理解草字頭表示的意思,認讀8個(gè)生字,掌握8個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)。

   2、能力:培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力,培養學(xué)生在生活中識字的習慣和能力。

   3、情感:使學(xué)生體會(huì )學(xué)習生字的樂(lè )趣,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

   認讀生字8個(gè),理解草字頭表示的意思。

  教具學(xué)具:

   實(shí)物投影儀、課件、生字卡

  課時(shí)安排: 1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程與方法:

  一、復習:

   1、出示生字卡:梨桃柳材棍桶板休

   2、開(kāi)火車(chē)讀一讀

  二、課件出示生字

  小草草藥蘆葦白菜蘿卜芹菜蘋(píng)果葡萄香蕉

  1、請會(huì )讀的同學(xué)試著(zhù)讀一下(優(yōu)等生)

  2、觀(guān)察紅色的字有什么共同的特點(diǎn)(差生)

  3、小組討論:這些字為什么帶草字頭?

  4、小組同學(xué)互相教學(xué)生字

  5、交流你學(xué)會(huì )的生字

 。1)課件中點(diǎn)擊你認識的生字

 。2)領(lǐng)著(zhù)大家讀一讀、組詞、說(shuō)說(shuō)是怎樣認識他的。

  三、想一想

 。1)討論:生活中還知道那些帶草字頭的字?

 。2)集體交流

 。3)看看冬冬還知道那些帶草字頭的生字

 。4)讀一讀(中等生)

  四、書(shū)寫(xiě)生字

  1、觀(guān)察生字“草、菜、藥、蘿、芬、芳、蘋(píng)”有什么共同的特點(diǎn)(差生)

  2、這些字是有草字頭和什么字組成的(中等生)

  3、觀(guān)察生字在田字格中的位置

  4、討論筆畫(huà)、筆順并書(shū)空

  5、生獨立練習

  五、小結

  作業(yè):

  看一看,市場(chǎng)里還有哪些東西寫(xiě)出來(lái)帶草字頭。

  板書(shū):

       早 草      分 芬

   草字頭 采 菜  草字頭 方 芳

       約 藥      平 蘋(píng)

       羅 蘿

  課后札記:

  從上節課作業(yè)的反饋情況來(lái)看,學(xué)生積極性高,十分樂(lè )于參與,而且從找到的字來(lái)看,效果較好。另外,由于本節課所接觸的生字都是生活中常見(jiàn)的生字,所以學(xué)習起來(lái)十分有親切感。

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