教學(xué)目標:
1、練習寫(xiě)字,比較字形相近的字,并能口頭組詞;
2、學(xué)習靈活運用詞語(yǔ),并能給詞語(yǔ)分類(lèi);
3、練習補充句子;
4、閱讀練習,使學(xué)生養成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習慣,培養熱愛(ài)科學(xué)的精神。
5、收集圖片并介紹,訓練學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和審美情趣。
教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
教學(xué)準備:學(xué)生收集自己喜歡的圖片。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、 描一描,寫(xiě)一寫(xiě)。
1、 指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、 出示“找”字,練習書(shū)空。(注意“找”字后寫(xiě)“點(diǎn)”。)
3、 觀(guān)察“找”在田字格里的位置,描一描。
4、 學(xué)生練習寫(xiě)“找”字。
二、 比一比,再組詞。
1、指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、出示“渴”和“喝”,比一比,它們有什么相同和不同的地方?
3、抽學(xué)生口頭組詞。
4、學(xué)生分小組自己學(xué)習“烏”和“鳥(niǎo)”、“外”和“處”。
5、學(xué)生在全班交流。
三、 選詞填空。
1、 指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、 比較“怎么”和“什么”的意思。
3、 出示句子,填空,再讀一讀句子。觀(guān)察每個(gè)句子的后面都用的是什么標點(diǎn)符號?再讀一讀句子。
第二課時(shí)
一、 照樣子,說(shuō)一說(shuō)。
1、 指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、 讀例句,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在干什么?
3、 指導完成補充句子,再讀一讀句子。
4、 分小組將自己補充的句子讀給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
二、 讀一讀,做一做,說(shuō)一說(shuō)。
1、 指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、 老師范讀課文,學(xué)生認真聽(tīng)。
3、 學(xué)生自己讀短文,標出自然段。遇到不認識的字,用自己喜歡的方式解決。
4、 同桌互相讀讀課文,正音。
5、 全班齊讀課文,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?
6、 做一做:自己試著(zhù)做一個(gè)太陽(yáng)鐘,并向同學(xué)們介紹是怎么做的。
第三課時(shí)
一、 將下列詞語(yǔ)分分組。
1、指導學(xué)生讀題,弄清要求。
2、讀讀有哪些詞語(yǔ),想想它們指的是什么?
3、 它們哪些詞語(yǔ)是一類(lèi)的?找出來(lái)填在括號里。再讀一讀。
二、 找一張你喜歡的圖片,想同學(xué)們介紹一下圖片的內容。
1、 看圖,聽(tīng)聽(tīng)冬冬和丁丁的介紹。
2、 拿出自己準備的圖片,向同桌的同學(xué)介紹圖片的內容,你為什么這它?
3、 抽生全班交流。
4、 送給大家一把金鑰匙:收集圖片不但有趣,還能增長(cháng)許多課外知識呢!
三、 老師總結,完成作業(yè)。
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