六年級上期語(yǔ)文期末測試卷
班級 姓名 計分
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào hàn wèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí shì nòng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、補充詞語(yǔ)，并解釋所填字的意思。（6分） 爭先（ ）后 面面相（ ） 自強不（ ） 名不（ ）傳 如雷（ ）耳 （ ）頭喪氣
三、選擇。（4分） 1、下面哪篇不屬于寫(xiě)人的文章。（ ） A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與�！�
2、下面哪個(gè)故事不是三國故事（ ） A、赤壁大戰 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
3、“揚長(cháng)避短”中“揚”的意思是（ ） A、舉起、升起 B、飄動(dòng)、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播
4、“她對生活沒(méi)有特別大的奢望--全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了�！边@句話(huà)中的破折號表達的意思是（ ） A、解釋、說(shuō)明 B、話(huà)題的轉換 C、聲音的延長(cháng)
四、用修改符號修改下面語(yǔ)段中的錯誤。（5分）
這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著(zhù)水中，塘
中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫(huà)眉和小鳥(niǎo)對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠
的竹林，到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。
五、判斷題。（6分） 1、“當日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。 （ ） 2、在不知道“鬻”的讀音時(shí)，用部首查字法最方便，可查部首“弓”。（ ）3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。 （ ）4、“我需要努力�！迸c“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。 （ ）5、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔翘瞥褡逵⑿畚奶煜檎f(shuō)的。（ ）6、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛(ài)》、《為了五美元的禮物》都是寫(xiě)偉大的母愛(ài)。 （ ）
六、理解含義深刻的句子。（4分） 1、1、“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去�！眱蓚�(gè)“幸�！狈謩e指：
_______________________________________________________
2、“人是萬(wàn)物之靈。然而，當人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面�！蔽覍@句話(huà)的理解是
_________________________________________
七、積累與運用。（12分）
1、“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自寓言故事，我還能寫(xiě)出四個(gè)這樣的成語(yǔ)：（2）
_________ 、____________ 、_____________ 、__________________。
2、《黃河大合唱》是由___________寫(xiě)的詞，____________譜的曲。（1分）
3、我能默寫(xiě)一首托物言志的詩(shī)。（2分）
____________ _ ___________ __ ___________ __ _____________
4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習可用詩(shī)句______________________ 。
5、在書(shū)房里可以貼上這樣一句名人名言：___________________________ _ 。
6、回顧本學(xué)期學(xué)習的課文，我感受很深，__________ 和__________ 使我認識到，無(wú)論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最?lèi)?ài)；___________________和_________________________讓我感受到大自然的奇妙；__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話(huà)世界原來(lái)這樣精彩。（請在括號里填上相應的課題）（3）
7、《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事，按課文先后順序，分_____________、____________、______________。課題中的 “將”指的是_____________，“相”指的是__________。（2）
八、仔細閱讀下面短文，完成后面練習。（共23分） （一）課內閱讀（6分）
這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 槽糕透了 精彩極了 槽糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹慎地把握住我的生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“ 槽糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前始去。
1、給短文缺少標點(diǎn)符號的地方加上標點(diǎn)符號。（2分）
2、文中的“它們”指什么？“它”又指什么？（2分）
3、畫(huà)橫線(xiàn)的句子你是如何理解的？（2分）
（二）課外閱讀（17分） “成”與“功”
失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成”。
晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。
一滴水從屋檐上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達到的話(huà)，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話(huà)，那成功就會(huì )變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著(zhù) 本草綱目 的問(wèn)世 司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有 史記 的誕生
在走向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以（ ）坐著(zhù)羨慕別人“成”，（ ）站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(cháng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì )將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì )毫無(wú)保留地將滿(mǎn)天的的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
1、請在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）
2、請你為第5自然段的空白處加上適當的標點(diǎn)。（2分）
3、近義詞：艱苦（ ） 愛(ài)慕（ ） 反義詞：急躁（ ） 廉價(jià)（ ）
4、用“--”劃出文中的反問(wèn)句，并改寫(xiě)成陳述句。（1分）
5、仿照“任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(cháng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價(jià)�！币瞾�(lái)寫(xiě)一句話(huà)。（2分） 仿寫(xiě)：任何________________________，都________________________ ；
任何________________________，都________________________ 。
6、根據文章內容填空。（2分）“成”和“功”有著(zhù)密切的關(guān)系，成是功的____________，功是成的__________。成功對于懶漢來(lái)說(shuō)__________________，對于奮斗者來(lái)說(shuō)又是_________________________的。
7、短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”？分別用一句話(huà)作簡(jiǎn)要的概括。（3分）
8、請你結合自己的學(xué)習、生活實(shí)際，談?wù)劇八问睂δ愕膯⑹�。�?分）
_____________________________________________________________
九、作文。（30分）題目： _______，我想對你說(shuō)。
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