《丁丁冬冬學(xué)識字（二）》教案教學(xué)設計(北師大版一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

第一課時(shí)

　　教學(xué)目標

　　　1、學(xué)會(huì )選擇同音中的字。

　　　2、認識11個(gè)生字，會(huì )書(shū)寫(xiě)10個(gè)生字。

　　教具

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復習部首查字典的方法。

　　　　同學(xué)們上學(xué)期我們學(xué)習了用部首查字典的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣用部首查字典？

　　二、查字典游戲。

　　　1、丁丁告訴我們說(shuō)：他現在又會(huì )了一種選字的方法，他知道“魚(yú)lín”的lín是“鱗”。用部首查字法查到“鱗”，看共有多少個(gè)lín，你知道他是怎么從那么多lín中選出來(lái)的嗎？（學(xué)生說(shuō)）

　　　2、讀詞語(yǔ)“鄰居、樹(shù)林、臨時(shí)、淋浴”。

　　　3、誰(shuí)能試著(zhù)用“磷、琳、嶙、粼、霖”這些字組一個(gè)詞，并說(shuō)說(shuō)你為什么組這個(gè)詞。

　　　4、查字典，驗證。

　　　　　翻開(kāi)字典，來(lái)驗證一下你組的詞對不對？

　　　5、學(xué)yǒng。

　　　�。�1）讀詞語(yǔ)“永遠、歌詠、游泳、勇敢”這些詞語(yǔ)中得y ng都讀三聲。小組之內互相說(shuō)說(shuō)為什么在這個(gè)詞中是這個(gè)字？

　　　�。�2）從下面的yǒng中選一下“奔yǒng”yǒng應該是哪個(gè)字？并說(shuō)說(shuō)為什么？查字典驗證。

　　三、學(xué)寫(xiě)字。

　　　1、仔細觀(guān)察田字格中的字，看這些字中你覺(jué)得哪個(gè)字最難寫(xiě)，你想提醒大家注意什么？

　　　2、描紅。

　　　3、在練習本上帶拼音寫(xiě)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標

　　　1、認識《漢語(yǔ)拼音字母表》中的大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

　　　2、認識音節表。

　　　3、認識電腦鍵盤(pán)，為學(xué)習輸入漢字打基礎。

　　教具

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習上節課的內容。

　　　1、出示生字，各種方式讀。

　　　2、用生字組詞。

　　二、認大寫(xiě)字母。

　　　1、咱們在英語(yǔ)中就已經(jīng)認識了大寫(xiě)字母，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大寫(xiě)和小寫(xiě)有什么區別？

　　　2、出示各種大寫(xiě)字母檢查學(xué)生的認識。

　　　3、學(xué)生拿出自己準備好的大寫(xiě)字母，同位互相檢查。

　　三、學(xué)唱字母歌。

　　　1、放課件，學(xué)生學(xué)唱并練習背誦。

　　　2、學(xué)生唱給同位聽(tīng)一聽(tīng)。

　　四、在鍵盤(pán)上認一認大寫(xiě)字母。

　　　1、同學(xué)們，咱們在上信息技術(shù)課的時(shí)候，學(xué)會(huì )了輸入字，誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)在輸字時(shí)有什么特殊的地方？

　　　2、同學(xué)們在鍵盤(pán)上邊背字母表，邊找一下�？梢哉f(shuō)給你的同位聽(tīng)一聽(tīng)。

　　五、認識音節表。

　　　1、打開(kāi)字典，看字典，從字典中找出大寫(xiě)字母。有一個(gè)同學(xué)告訴咱們：在字典中大寫(xiě)字母指的是音節的第一個(gè)字母。找一找這里的大寫(xiě)字母與字母表中的字母有什么不同之處？

　　　2、仔細觀(guān)察字典中的音節表，看每組有什么相同之處？

　　　3、找找聲母是zh、ch、sh的音節，看你發(fā)現什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標

　　　學(xué)習用音序查字法查字典，幫助獨立識字，學(xué)會(huì )根據需要選擇使用兩種查字典的方法。

　　教具

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習大寫(xiě)字母表及音節表。

　　　1、同位互相檢查背誦字母表。

　　　2、談一談在觀(guān)察音節表時(shí)有什么收獲？

　　二、學(xué)習音序查字法。

　　　1、上節課咱們認識了音節表，知道了音節表中的許多知識，現在老師就來(lái)檢查一下你會(huì )用了沒(méi)有？仔細觀(guān)察45頁(yè)的四幅圖，學(xué)著(zhù)書(shū)上的樣子自己查一查聊天的聊是哪一個(gè)，然后寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)查的最快。

　　　2、交流查的對不對。

　　三、練習鞏固音序查字法。

　　　1、出示課件：

　　　　　w n惜宛挽晚婉碗惋

　　　　　d 抗底抵氐詆砥

　　　2、先猜一猜是哪一個(gè)字，并說(shuō)說(shuō)為什么？

　　　3、用音序查字法驗證。

　　四、查一查，填一填。

　　　1、老師這有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的小作文，他在寫(xiě)作文時(shí)遇到了幾個(gè)不會(huì )寫(xiě)的字，你能幫幫他嗎？

　　　2、學(xué)生自主查字典。

　　　3、全班交流。

　　五、選擇查字法。